SESION DE APRENDIZAJE-MEMORIZAR laptop xo

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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.DATOS INFORMATIVOS
1.1
1.2
1.3
1.4
1.6
1.7
1.8
Institución Educativa
Grado
Área
Tema
Nombre de la Profesora
Duración
Fecha
: I.E. 3049 “IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO
: 3º F
: COMUNICACIÓN
:ANTONIMOS
: SILVIA CUBA
: 2 HORAS PEDAGOGICAS
: 10-07-12
II.SELECCIÓN DE CAPACIDADES
AREA
CAPACIDADES
COMUNICACION Utiliza palabras con distintas
funciones, para dar coherencia y
cohesión al texto.
CONOCIMIENTO
INDICADOR
ACTITUDES
-Clases de palabras según su
relación significativa:
Antónimas
- Reconoce las palabras
antónimas en un listado
gráfico.
- Usa las palabras
antónimas en la
creación de un juego
usando la actividad
memorizar de la laptop
Xo.
Muestra satisfacción al
escribir diversos tipos
de textos que
responden a sus
intereses y necesidades.
III.DESARROLLO DE LA SESIÓN
MOMENTO
PEDAGÓGICO
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
-
Recuerdan la clase anterior sobre los sinónimos
¿Qué son los sinónimos?
dan ejemplos de palabras sinónimas
Pizarra
-
¿Las palabras seco – mojado son sinónimas? ¿por qué?
¿izquierda – derecha? ¿Por qué?
¿Qué nombre reciben estas palabras?
Forman grupos de 4 y elaboran un listado de palabras Papelógrafos
con su antónimo en un papelote.
Plumones
-
Con mi ayuda concluyen
-
LOS ANTONIMOS: son las palabras que tienen
significado opuesto o contrario
-
Ingresan al AIP respetando las normas.
-
Reciben su laptop Xo e ingresan a la actividad Laptop Xo
Memorizar.
-
Realizan uno de los juegos de la actividad Memorizar
TIEMPO
5 min
Plumones
un
20 min
5 min
15 min
-
-
Realizan su creación teniendo en cuenta el tema de
antónimos y las indicaciones de la profesora del AIP
Reciben una hoja de aplicación y la resuelven
¿qué aprendiste hoy?
¿Te gustó?
¿cómo superaste las dificultades?
Multimedia
Laptop xo
40min.
Hoja de aplicación
5min
HOJA DE APLICACIÓN
Observa las imágenes y escribe las palabras antónimas correspondientes
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