SESION DE APRENDIZAJE-MEMORIZAR laptop xo
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SESIÓN DE APRENDIZAJE I.DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.6 1.7 1.8 Institución Educativa Grado Área Tema Nombre de la Profesora Duración Fecha : I.E. 3049 “IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO : 3º F : COMUNICACIÓN :ANTONIMOS : SILVIA CUBA : 2 HORAS PEDAGOGICAS : 10-07-12 II.SELECCIÓN DE CAPACIDADES AREA CAPACIDADES COMUNICACION Utiliza palabras con distintas funciones, para dar coherencia y cohesión al texto. CONOCIMIENTO INDICADOR ACTITUDES -Clases de palabras según su relación significativa: Antónimas - Reconoce las palabras antónimas en un listado gráfico. - Usa las palabras antónimas en la creación de un juego usando la actividad memorizar de la laptop Xo. Muestra satisfacción al escribir diversos tipos de textos que responden a sus intereses y necesidades. III.DESARROLLO DE LA SESIÓN MOMENTO PEDAGÓGICO INICIO PROCESO SALIDA ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS - Recuerdan la clase anterior sobre los sinónimos ¿Qué son los sinónimos? dan ejemplos de palabras sinónimas Pizarra - ¿Las palabras seco – mojado son sinónimas? ¿por qué? ¿izquierda – derecha? ¿Por qué? ¿Qué nombre reciben estas palabras? Forman grupos de 4 y elaboran un listado de palabras Papelógrafos con su antónimo en un papelote. Plumones - Con mi ayuda concluyen - LOS ANTONIMOS: son las palabras que tienen significado opuesto o contrario - Ingresan al AIP respetando las normas. - Reciben su laptop Xo e ingresan a la actividad Laptop Xo Memorizar. - Realizan uno de los juegos de la actividad Memorizar TIEMPO 5 min Plumones un 20 min 5 min 15 min - - Realizan su creación teniendo en cuenta el tema de antónimos y las indicaciones de la profesora del AIP Reciben una hoja de aplicación y la resuelven ¿qué aprendiste hoy? ¿Te gustó? ¿cómo superaste las dificultades? Multimedia Laptop xo 40min. Hoja de aplicación 5min HOJA DE APLICACIÓN Observa las imágenes y escribe las palabras antónimas correspondientes
