SAIN T GEORGE SCHOOL CONTROL DE LECTURA RESEÑAS

SAIN T GEORGE SCHOOL
CONTROL DE LECTURA
RESEÑAS
Reseñas criticas:
Extensión: Mínimo: 3 páginas. Máximo: 5 páginas. Tamaño carta, doble espacio.
Intención:
a) Describir el contenido del libro
b) Analizar su contenido
c) Evaluar críticamente su contribución al tema, especialmente desde el punto de
vista de las estrategias de trabajo con el teatro y el aporte o la novedad que
significa en el área específica.
Ejemplo: Catherine M. Boyle. Chilean Theater, 1973-1985. Marginality, Power,
Selfhood. London: Farleigh Dickinson University Press, 1992. 226 pp.
Lectura de la obra. (En ocasiones es necesario releerlo)
Realizar por grupos un trabajo reflexivo, informativo y crítico de la obra
leída, por escrito, de alrededor de mil palabras, que seguirá la estructura de una
reseña, de la que se da una guía aproximada a continuación.
Si bien puede variar el criterio con que se realice una reseña (para
ejemplificar distintos tipos de reseñas críticas bibliográficas se pueden utilizar
ejemplos de las secciones culturales de los diarios), siempre deberá aparecer en
las mismas:
Elaborar un esquema textual para organizar el orden de la reseña y la
jerarquización de las ideas a desarrollar.
Elegir un título original (Aunque en general se decida dicho título luego de la
finalización del trabajo).
Resumen del Contenido del libro.
Datos del Autor.
Breve Análisis de la Obra.
Evaluación Crítica.
Presentar el trabajo elaborado con una debida presentación que
establecerá el docente que lo solicitare
CONTROL DE LECTURA
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FECHA: Junio 17 de 2013-Lunes
PRESENTACIÓN: Documento de Word y enviarlo vía E-mail
MARGENES: Sup: 3.0 Inf: 2.0 Izq: 3.0 Derech: 2.0
FUENTE: Arial 12
ESPACIADO: 2
TAMAÑO: CARTA
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PARTES DEL TRABAJO
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PORTADA
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TABLA DE CONTENIDO
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INTRODUCCIÓN
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CUERPO DEL TRABAJO( Reseña literaria)
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CONCLUSI+ON-VALORACIÓN CRÍTICA
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BIBLIOGRAFÍA
RESEÑA LITERARIA
1.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
ESTUDIANTE:
GRADO:
FECHA:
TÍTULO DE LA OBRA:
AUTOR:
GÉNERO LITERARIO:
SIGLO:
ESCUELA LITERARIA:
VALORACIONES DE OTROS ESCRITORES :
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1. APROXIMACIÓN DESDE LO EXTERNO:
- Explica el sentido del título de la obra
- Relación del título con la carátula y el contenido
- División de la obra: capítulos-secciones-historias, etc.
2. APROXIMACIÓN DESDE EL CONTEXTO:
- Biografía del autor en mapa semántico
- Razones por las cuales el escritor escribió esta obra
3. APROXIMACIÓN DESDE LA ESTRUCTURA INTERNA
A- MARCO:
- Elabora una lista con los personajes principales y secundarios y establece el
tipo de relaciones que tienen con el personaje principal.
- Transcribe un párrafo donde se describa el ambiente o lugar de la narración
- Transcribe un párrafo donde se aprecie el tiempo, época, cronología.
- Anexa un mapa para ubicar los sitios-pueblos mencionados en la obra
B. TRAMA:
-
ASUNTO: Elabora un listado con los temas abordados en las historias
ARGUMENTO: Elabora un breve resumen con tus palabras sobre la obra
SECUENCIA: Escribe en oraciones cómo fue el principio, el nudo y el
desenlace de cada narración.
4. APROXIMACIÓN EXISTENCIAL DE LA OBRA.
- Elabora un breve ensayo sobre cuáles son los temas existenciales que presenta
el autor en esta obra.
5. VALORACIÓN DE LA OBRA
Si tuvieras al escritor al frente que comentario le harías sobre la obra,
observaciones sobre los aspectos que no le gustaron y que recomendaciones le
realizaría para otra obra.
Cómo recomendaría esta obra a otro joven para invitarlo a la lectura de esta obra
de la realidad nacional.
OBSERVACION
Enviar a mi correo…[email protected]
Jorge H. Nieto Orozco
Docente de Español