22/01/2010 Definición de disfagia Proviene del griego: “Dys” (dificultad) y “Phagia” (comer) Judith Torres Cañete. Fátima García Navarro Elvira Romaguera Garulo Hospital Clínico Universitario Valencia Sensación subjetiva de dificultad o disconfort para mover el bolo alimentario desde la boca al estómago Afecta a pacientes de todas las edades, desde bebés a ancianos. Clasificación: Disfagia orofaríngea / Disfagia esofágica Disfagia neurógena Deglución normal Deglución normal 1.- Fase oral preparatoria Objetivo de la deglución •Voluntaria •Masticación y formación del bolo 2.- Fase oral •Voluntaria •Propulsión del bolo por la lengua Nutrición del individuo 3.- Fase faríngea •Involuntaria •Iniciada con patrón motor deglutorio faríngeo 4.- Fase esofágica Eficacia •Involuntaria •Iniciada al abrirse el EES Nutrición/Hidratación Seguridad Penetración/Aspiración Sospecha de disfagia Clasificación de disfagia Tos o atragantamiento al comer (Aspiración) Según la localización: Voz húmeda (Secreciones en glotis) Dificultad progresión del bolo Residuos en garganta Hipomotilidad faríngea Disfagia orofaríngea Disfagia esofágica Realización varias degluciones Degluciones fraccionadas Pérdida de peso progresiva/ desnutrición Alargamiento del tiempo de la comida Infecciones respiratorias de repetición Según el contenido alimentario: Disfagia a líquidos Disfagia a sólidos Disfagia mixta 1 22/01/2010 Abordaje clínico de la disfagia Abordaje clínico de la disfagia Anamnesis Antecedentes médicos y quirúrgicos: Exploración clínica de la deglución: Función motora oral y faríngea Exploración de la sensibilidad orofaríngea Exploración de los reflejos velopalatino y deglutorio Exploración de la presencia de tos voluntaria (Existencia de disartria / parálisis facial) Patología neurológica Traqueostomía Antecedente de Intubación Orotraqueal Síntomas al comer, masticar o tragar Medicamentos: Anticolinérgicos: sequedad de boca Fármacos que alteren el nivel de conciencia Baclofeno: retrasa el disparo del reflejo deglutorio Síntomas conductuales y psicológicos (Estado cognitivo y grado de colaboración) Test con texturas: Test del agua Método de exploración clínica volumen-viscosidad (MECV-V) Exploración clínica de la deglución Exploración clínica de la deglución Test del agua: Desarrollado y validado por DePippo Administración mediante jeringa 10 ml de agua y se observa si hay babeo, nº de degluciones, si hay tos o disfonía. Se repite 4 veces en total con el mismo volumen y se acaba con 50 ml. La prueba es positiva si se presenta cualquier síntoma. En desuso, porque puede inducir a un diagnóstico erróneo en lo referente a la detección de las alteraciones de la seguridad. Además no determina en ningún momento si la deglución es eficaz. No detecta el 40% de las aspiraciones silentes. Método de exploración clínica volumen-viscosidad (MECV-V) Permite identificar precozmente a los pacientes con disfagia orofaríngea, y por lo tanto de presentar alteraciones de la eficacia y seguridad de la deglución Disminución del volumen del bolo y aumento de la viscosidad mejoran la seguridad de la deglución Utiliza bolos de tres viscosidades diferentes y tres volúmenes diferentes – Consiste en administrar al paciente 5, 10 y 20 cc de alimento en texturas néctar, pudding y líquido. Exploración clínica de la deglución Preparación de las consistencias: Líquido: - 100ml de agua temperatura ambiente Néctar: - 100ml de agua temperatura ambiente - Agregar 4,5g de espesante Puding: - 100ml de agua temperatura ambiente - Agregar 9g de espesante Secuencia de realización de la prueba V-V. 2 22/01/2010 Exploración clínica de la deglución Ventajas del MECV-V: Método sencillo y seguro. Aplicable en el hospital o ambulatoriamente Repetible Orienta sobre la viscosidad y el volumen para alimentar al paciente Está indicado ante cualquier sospecha de disfagia y en pacientes vulnerables con riesgo de trastorno en la deglución. Permite seleccionar los pacientes que deben ser estudiados de manera más exhaustiva con una VFS. Fibroendoscopia de la deglución (FEES) Permite grabar secuencias de imágenes de la deglución Alimentos de distintas consistencias teñidos con colorantes Método fiable, seguro, bien tolerado, repetible y barato Videofluoroscopia Prueba de referencia “Gold standard” Evalúa la seguridad y eficacia de la deglución caracteriza las alteraciones de la misma, y permite evaluar la eficacia de los tratamientos y cuantificar el reflejo deglutorio Predeglución Paladar blando Pared faríngea Exploración instrumental de la disfagia Paladar duro Base lengua Cavidad oral Epiglotis Aritenoides Hioides EES Glotis Traquea Apertura de EES Sellado laríngeo Deglución 3 22/01/2010 Apertura laríngea Tratamiento de la disfagia Objetivos del tratamiento Reducir el riesgo de aspiración Cambios de volumen y viscosidad del bolo Un aumento de la viscosidad del bolo y una reducción Optimizar la hidratación y la nutrición Modificar la consistencia de los alimentos Modificar la postura y las maniobras de deglución Suplementos dietéticos Estrategias de incremento sensorial Praxias neuromusculares Maniobras deglutorias específicas Clasificación de texturas alimentarias de la American Society of Nutrition Alimentación por sonda/ PEG del volumen, causan una importante mejoría de los signos de seguridad (penetraciones y aspiraciones) La Asociación de Dietistas de EEUU definió la “National dysfagia Diet”, que establece cuatro niveles de texturas para alimentos sólidos y cuatro para líquidos. En España se utiliza como referente El tipo de textura adecuada a cada paciente, dependerá de la clínica, y de las alteraciones observadas en las exploraciones complementarias Clasificación de texturas alimentarias de la American Society of Nutrition 4 22/01/2010 Incremento sensorial oral Ayuda a alertar al SNC antes de la deglución, ya que aumenta la conciencia sensorial Muy útil en la apraxia de la deglución: Retraso en el inicio de la deglución Especialmente útil cuando hay alteración en la sensibilidad oral y faríngea Modificación del volumen y la viscosidad: Bolos más grandes y de consistencias diferentes Estimulación térmica / táctil: Alimentos calientes o fríos que desencadenan el mecanismo de la deglución. Se realizan toques, roces o presión en alguna zona específica, como la base de la lengua, los pilares palatinos o presionar la lengua con la cuchara Estrategias posturales Hay que buscar la verticalidad y simetría del paciente durante la ingesta La estrategias posturales permiten modificar las dimensiones de la orofaringe y de la vía que debe seguir el bolo La flexión anterior del cuello permite proteger la vía respiratoria La flexión posterior del cuello facilita el drenaje gravitatorio faríngeo y mejora la velocidad de tránsito oral La rotación de la cabeza hacía el lado faríngeo paralizado dirige la comida al lado sano, aumenta la eficacia del tránsito faríngeo y facilita la apertura del EES La deglución en decúbito lateral o supino protege de la aspiración de un residuo hipofaríngeo Praxias neuromusculares Incremento sensorial oral Combinación de sabores: Pasar de un sabor a otro muy diferente ( de ácido a amargo, de dulce a salado) – Los ácidos estimulan la deglución Estimular la salivación: Los olores, y la visión de alimentos apetitosos, estimulan la salivación y ésta desencadena la necesidad de deglutir Es importante reducir las distracciones visuales y auditivas durante la comida, para centrar la atención del paciente en el acto de deglutir, lo que ayuda a que ésta sea más segura y eficaz Praxias neuromusculares Buscan mejorar la fisiología de la deglución Dirigidos a mejorar las fases preparatoria y oral, y también la musculatura suprahioidea Consisten en el entrenamiento de la movilidad, el tono, y la sensibilidad de los órganos que intervienen en la deglución Basados en la realización de praxias orofaciales y de cuello que se deben ejercitar repetidamente con el objetivo de mejorar la fisiología de la deglución Praxias neuromusculares Las praxias deben ir dirigidas a mejorar la movilidad, la fuerza, el tono, y el recorrido muscular de: Labios: Conseguir un sello labial competente evitando que el alimento se derrame fuera de la boca Lengua: Conseguir una adecuada movilidad, resistencia y fuerza, que favorezcan la formación , control y propulsión del bolo Otras praxias que mejoren el control cefálico, el tono velar o la disfonía, son aquellas que van dirigidas a mejorar la movilidad del maxilar, el velo del paladar y específicas para la aducción de las cuerdas vocales 5 22/01/2010 Maniobras compensatorias Maniobras compensatorias Son maniobras voluntarias que ayudan a modificar la Maniobra que facilita el paso del bolo, pero que fisiología de la deglución Es necesario que el paciente tenga un buen estado cognitivo y sea colaborador Maniobras cuyo objetivo es cerrar la vía aérea evitando las penetraciones y aspiraciones: Maniobra supraglótica y la super-supraglótica Maniobras que ayudan a facilitar el paso del bolo evitando los residuos faríngeos y las aspiraciones postdeglución: Deglución forzada, doble deglución y la maniobra de Masako Maniobras compensatorias Maniobra supraglótica: Objetivo: Cerrar las cuerdas vocales antes y durante la deglución para proteger la vía aérea de la aspiración Útil en pacientes con penetraciones o aspiraciones durante la fase faríngea o lentitud en el patrón motor deglutorio faríngeo Se hace una apnea voluntaria antes de la deglución y se mantiene durante la misma, al acabar la deglución se debe toser para movilizar los residuos faríngeos y volver a deglutir para eliminarlos permite prolongar la duración de la apertura del EES: Maniobra de Mendelssohn que se puede complementar con la los ejercicios de Shaker, que es un ejercicio que además de facilitar la apertura del EES, favorece el cierre glótico y fortalece los elevadores laríngeos Maniobras compensatorias Maniobra súper-supraglótica: Antes y durante la deglución cierra las bandas ventriculares, facilita un movimiento anterior de los aritenoides y aumenta el espacio vallecular Cierra la vía aérea y evita el acúmulo de los residuos faríngeos Requiere un esfuerzo muscular, ya que durante la deglución se ejerce fuerza en la musculatura laríngea para empujar el bolo hacia el esófago Maniobras compensatorias Maniobras compensatorias Deglución forzada o deglución de esfuerzo: Objetivo: Aumentar el movimiento posterior de la base de la lengua durante la deglución para mejorar la propulsión del bolo, favorece la contracción faríngea y evita el acúmulo de residuos en la vallécula Útil en pacientes con deficiente propulsión del bolo Maniobra de Masako: Ayuda al cierre de la nasofarínge, evitando las regurgitaciones nasales, estimula los constrictores faríngeos y fortalece la base de la lengua Se realiza con la punta de la lengua en la parte anterior de la boca y hacer la deglución sin mover la punta de la lengua de su posición Doble deglución: Objetivo: Minimizar el residuo postdeglutorio antes de realizar una nueva inspiración Útil en pacientes con residuo postdeglutorio 6 22/01/2010 Maniobras compensatorias Maniobra de Mendelssohn: Permite incrementar la extensión y la duración de la elevación laríngea, y en consecuencia incrementa la duración y amplitud de la apertura del EES Se debe elevar la laringe voluntariamente, mantenerla elevada durante la deglución y unos segundos después de la deglución prolongando así la apertura del EES Ejercicios de Shaker: Se realiza a manera de ejercicio Tumbado boca arriba, se eleva la cabeza, sin separar los hombros, hasta verse los pies. Manteniendo esta postura durante 15 segundos y después repetir varias veces. Conclusiones Diagnóstico precoz Disfagia orofaríngea es un síntoma grave, con complicaciones nutricionales y respiratorias que pueden causar la muerte del paciente Objetivo del manejo funcional es mantener una nutrición e hidratación adecuadas, y evitar las complicaciones que se derivan de ella Los pacientes incapaces de cubrir sus necesidades nutricionales de forma segura por vía oral deben ser alimentados total o parcialmente por vía enteral La ingesta oral se reanudará una vez se considere que es segura para el paciente El tratamiento será individualizado a cada paciente 7