Guia_de_aprendizaje3 (nueva ventana)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: CorelDRAW: utilización de Código: 52410016
herramientas de diseño vectorial
Versión: 02
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
291301052-03
291301052
Manipular textos y paletas de color en piezas gráficas Diagramar piezas graficas de
vectoriales
con
CorelDRAW
de
acuerdo
a acuerdo con el medio de salida.
especificaciones de diseño.
Duración de la guía ( en horas):
10 horas
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formación CorelDRAW:
utilización de herramientas de diseño vectorial.
Personalizar un diseño gráfico mediante la manipulación de herramientas como texto y
color, permite dar un toque auténtico al diseño además de estética y vida, razón por la
cual una pieza gráfica se convierte en algo autónomo y único.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
Guía de Aprendizaje
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
Reflexione y responda las siguientes preguntas:



¿Qué son modelos de color?
¿Cuáles son los modelos de color que se pueden trabajar en CorelDRAW?
¿Cuántos y cuáles son los tipos de textos que puedo utilizar en CorelDRAW?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Evidencia: Wiki “Vectorización de imágenes”
Realice su aporte en el wiki teniendo en cuenta los siguiente:
Vectorizar una imagen trae grandes ventajas, por esto es muy importante tener en
cuenta el procedimiento a realizar y lo que se puede lograr. Indique una de las ventajas
que usted considera que hay al vectorizar una imagen con CorelDRAW escribiendo su
aporte en el wiki sin repetir las opiniones dadas por sus compañeros. Puede editar o
sugerir cambios a sus compañeros ya que la finalidad de esta actividad es realizar un
documento entre todos.
Para acceder al wiki, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades /
Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Wiki “Vectorización de imágenes”.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Evidencia: Evaluación “Herramientas, nodos, textos y color”
La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el
conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.
La evaluación consta de 8 preguntas y su duración es de 1 hora. El aprendiz tiene
habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.
La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje
3, en el menú principal del programa.
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Guía de Aprendizaje
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia: Proyecto fase 2
La agencia Creattivos aprobó su diseño de calendario para la empresa Todagaqui
Records y espera que usted continúe al frente de esta propuesta. Ahora se espera que
usted incluya los textos, el color correspondiente para que el proyecto tome forma y así
mismo termine el logotipo iniciado en la Evidencia “Mi primer arte” de la actividad de
aprendizaje 1.
Para esto tenga en cuenta:
1. Crear los primeros 6 meses del año 2014.
2. Incluir 6 imágenes (una por cada mes), tenga en cuenta que es para una casa
disquera.
3. Cada uno de los meses debe tener:




El nombre del mes.
Año 2014.
Días del mes, incluyendo domingos y festivos en rojo.
El logotipo de la Evidencia “Mi primer arte” terminado; incluir el texto Todagaqui
Records en donde usted lo considere.
Nota: para proceder a trabajar con el logotipo de la Evidencia “Mi primer arte”, es
necesario haber realizado, si fue el caso, las observaciones sugeridas por el instructor.
Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 3 / Evidencia: Proyecto fase 2 y dé clic en Descargar, para ver la descripción
detallada de esta.
Envíe al instructor un archivo de CorelDRAW (.CDR) con esta evidencia a través de la
plataforma, en el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Proyecto
fase 2.
Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo
Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que:
En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe
nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
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Guía de Aprendizaje
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación
De Conocimiento:
 Evaluación
“Herramientas,
nodos,
textos y color”.
De Desempeño:
 Evidencia:
“Vectorización
imágenes”.
Wiki
de
De Producto:
 Evidencia: Proyecto fase
2.
 Inserta texto en
dibujo teniendo
cuenta los tipos
texto
y
especificaciones
diseño.
un
en
de
las
de
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
Enlace dispuesto en el LMS
para envío y emisión de
juicios evaluativos de cada
actividad.
 Aplica
colores
personalizados
a
trazados por medio de
la paleta de color.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente(s) requerido:



Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Instalación del software: CorelDRAW X6.
Material(es) requerido:



Material descargable de la actividad de aprendizaje 3.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3.
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Guía de Aprendizaje
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “CorelDRAW: utilización de herramientas de
diseño vectorial” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “CorelDRAW: utilización de herramientas de
diseño vectorial” diríjase al material de la actividad de aprendizaje 3 y consulte las
referencias.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores:
Experto temático
Javier Eduardo Gamboa González
Centro de servicios empresariales y turísticos
Regional Santander
Diciembre de 2013
Asesora pedagógica
Lina María Franco Arbeláez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Diciembre de 2013
Líder de Planificación y Adecuación Didáctica
Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Diciembre de 2013
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