Guia_de_aprendizaje4 (nueva ventana)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: CorelDRAW: utilización de Código: 52410016
herramientas de diseño vectorial
Versión: 02
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
291301052-04
291301052
Aplicar los métodos para finalizar, guardar y exportar un Diagramar piezas graficas de
proyecto en CorelDRAW teniendo en cuenta su acuerdo con el medio de salida.
procedimiento.
Duración de la guía ( en horas):
10 horas
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 4 del programa de formación CorelDRAW:
utilización de herramientas de diseño vectorial.
Para la finalización y entrega de un diseño, se deben tener en cuenta las especificaciones
del cliente, por esto es muy importante conocer los procedimientos de finalización de un
diseño de acuerdo al formato en el que se desea exportar y / o imprimir para una buena
calidad en el diseño.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
Guía de Aprendizaje
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
Reflexione y responda las siguientes preguntas:


¿En qué formatos puedo exportar un proyecto de CorelDRAW?
¿Qué debo tener en cuenta para guardar un Proyecto gráfico?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Evidencia: Blog “Salón de exposición”
Comparta con sus compañeros los diseños que ha realizado durante el programa de
formación y realice una reflexión sobre los avances, complicaciones, mejoras y/o
falencias que ha tenido, incluyendo lo que más dificultad le ha causado y lo que para
usted ha sido más fácil.
Explore los diseños expuestos por sus compañeros y comente respetuosamente lo que
piensa de estos.
Para acceder al blog, remítase al menú principal, dando clic en el botón Actividades /
Actividad de aprendizaje 4 / Evidencia: Blog “Salón de exposición” y siga los pasos
descritos allí.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Evidencia: Actividad interactiva “Creación de diseño”
El jefe del departamento de diseño donde usted labora, le solicita la creación de algunas
piezas gráficas para una empresa de la ciudad. Para diseñarlas, dé clic sobre las
herramientas que aparecen al lado izquierdo de la pantalla y complete correctamente el
enunciado.
Tenga en cuenta que si responde incorrectamente 3 veces, la calidad de sus diseños no
será la esperada.
Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividades / Actividad de aprendizaje 4 / Evidencia: Actividad interactiva “Creación de
diseño”.
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Guía de Aprendizaje
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia: Exportación del proyecto
A lo largo de su periodo de prueba para ser contratado en la agencia Creattivos, usted
realizó una propuesta de logotipo y calendario para la casa disquera Todagaqui Records,
la acondicionó según lo requerido y le puso su toque personal. Ahora es el momento de
ver el resultado final, listo para imprimir y entregar el proyecto terminado a la agencia;
debe terminar el calendario, dejarlo listo y optimizado para ser impreso.
Para esto, continúe utilizando el documento de la Evidencia “Proyecto fase 2” que
contiene el calendario y el logotipo trabajado en la actividad de aprendizaje 3:



Realice los 6 meses restantes del calendario.
Inserte una imagen diferente en cada mes. Recuerde que es para una casa disquera.
Termine el logotipo con colores y textos.
Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 4 / Evidencia: Exportación del proyecto y dé clic en Descargar, para ver la
descripción detallada de esta.
Envíe al instructor cuatro archivos: el calendario terminado en formato .CDR y .PDF, y el
logotipo terminado en .PNG y .JPG a través de la plataforma, en el enlace Actividades /
Actividad de aprendizaje 4 / Evidencia: Exportación del proyecto.
Nota: si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: "Archivo
Inválido", tenga en cuenta que este error se debe a que:
En el momento que está adjuntando el archivo, lo tiene abierto, ciérrelo y pruebe
nuevamente adjuntándolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
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Guía de Aprendizaje
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación
De Conocimiento:
 Actividad
interactiva
“Creación de diseño”.
De Desempeño:
 Blog
“Salón
exposición”.
de
De Producto:
 Evidencia: Exportación
del proyecto.
 Guarda un documento
realizado
en
CorelDRAW teniendo
en
cuenta
los
requerimientos
del
proyecto en curso.
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
Enlace dispuesto en el LMS
para envío y emisión de
juicios evaluativos de cada
actividad.
 Exporta
un
dibujo
realizado
en
CorelDRAW
a
los
formatos .PNG, .JPG y
.PDF
teniendo
en
cuenta lo solicitado en
el proyecto gráfico.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente(s) requerido:



Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Instalación del software: CorelDRAW X6.
Material(es) requerido:



Material descargable de la actividad de aprendizaje 4.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 4.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 4.
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Guía de Aprendizaje
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “CorelDRAW: utilización de herramientas de
diseño vectorial” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “CorelDRAW: utilización de herramientas de
diseño vectorial” diríjase al material de la actividad de aprendizaje 4 y consulte las
referencias.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores:
Experto temático
Javier Eduardo Gamboa González
Centro de servicios empresariales y turísticos
Regional Santander
Diciembre de 2013
Asesora pedagógica
Lina María Franco Arbeláez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Diciembre de 2013
Líder de Planificación y Adecuación Didáctica
Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Diciembre de 2013
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