PLAN DE MEJORAMIENTO 2DO PERIODO MATEMÁTICAS

COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
PLAN DE MEJORAMIENTO
AREA – ASIGNATURA: Matemáticas
FECHA:
GRADO: Quinto
PERÍODO: Segundo
DOCENTE: Susana Hernández Castaño
El taller es requisito para la presentación del Plan de Mejoramiento y se debe entregar el
día de la citación.
La EVALUACIÓN ESCRITA se realizará con base en el taller presentado y tiene una
VALORACIÓN DEL 100 % del PLAN DE MEJORAMIENTO que se califica sobre 70
(Básico).
LOGRO 1: Resuelve problemas donde se apliquen las operaciones de la potenciación,
radicación y logaritmación.
TALLER
1. Para que la igualdad se cumpla, los valores que deben ir respectivamente en los
espacios en blanco son:
2. Siguiendo la secuencia, descubre el cuadrado de la figura (4) y (5):
3. Determina el valor de las siguientes raíces y explica el porqué:
A.
B.
C.
D.
Raíz cuadrada de cien
Raíz cuadrada de seiscientos setenta y seis
Raíz cubica de mil
Raíz quinta de doscientos cuarenta y tres
4. Cada una de las anteriores raíces, debes convertirlas en potenciación y logaritmación,
explicando el porqué.
RADICACIÓN
POTENCIACIÓN
LOGARITMACIÓN
5. Cuál de las propiedades de la potenciación, fue aplicada a la siguiente expresión.
30 =1
A.
B.
C.
D.
Al dividir potencias de igual base, se restan los exponentes.
Todo número distinto de cero, con exponente cero, su potencia es 1.
Al multiplicar potencias de igual base, se suman los exponentes.
Potencia de una potencia
NOTA: El taller se debe realizar en el cuaderno correspondiente a la asignatura y con todos
los procedimientos.
COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
PLAN DE MEJORAMIENTO
AREA – ASIGNATURA: Matemáticas
FECHA:
GRADO: Quinto
PERÍODO: Segundo
DOCENTE: Susana Hernández Castaño
El taller es requisito para la presentación del Plan de Mejoramiento y se debe entregar el
día de la citación.
La EVALUACIÓN ESCRITA se realizará con base en el taller presentado y tiene una
VALORACIÓN DEL 100 % del PLAN DE MEJORAMIENTO que se califica sobre 70
(Básico).
LOGRO 2: Resuelve igualdades y ecuaciones aplicando las propiedades de los números
naturales.
TALLER
1. ¿Cuál de las siguientes expresiones matemáticas corresponde al siguiente
enunciado?
“El triple de un número aumentado en nueve es igual a cincuenta”
A. 3m+9=50
B. 3+5=40
C. 3x5+m=40
D. 40+3+5=m
2. El valor de la incógnita correspondiente a la siguiente ecuación es: “28 = X+15”
A. 24
B. 8
C. 13
D. 10
3. ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la siguiente expresión
matemática?
“Pagamos $8.000 por una hamburguesa y una gaseosa. Si la gaseosa vale $2.500, ¿Cuál
es el precio de la hamburguesa?”
A. 2.500 + 3.500 = 6.000
B. 2.500 + h = 8.000
C. 2.500 x 3.500 = 6.000
D. 2.500 x h = 6.000
4. El valor de la incógnita correspondiente a la siguiente ecuación es: “(J/12) – 5 = 6”
A. 13
B. 15
C. 14
D. 12
5. ¿La respuesta correcta al siguiente enunciado es?
“El cociente entre treinta y seis y la diferencia entre diez y uno”
A. 3
B. 5
C. 7
D. 4
NOTA: El taller se debe realizar en el cuaderno correspondiente a la asignatura y con todos
los procedimientos.