COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y

COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN
FREINET
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA,
GEOGRAFÍA, CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y
DEMOCRACIA
TALLER DE RECUPERACION
TERCER PERIODO
GRADO 8
CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TALLER
 Presentar desarrollado a mano en hoja examen y papela mantequilla si es
necesario.
 Presentar solamente en la fecha indicada por el docente y dentro de las
horas de clase o cuando él lo disponga.
 Traer útiles y elementos escolares como Atlas, Colores, cuadernos, libro
integrado, libros de grado 8vo o donde se encuentre el tema.
EJE 1. EL PODER, LA ECONOMIA Y LAS ORGANIZACIONES SOCIALES
INDICADOR 1:
Analizo la importancia de la afrocolombianidad, la cátedra de Bogotá y la cultura de
la legalidad.
1. Realiza un mapa conceptual sintetizando los elementos principales del estado
social de derecho.
2. Realiza un escrito (mínimo 1 pagina), en donde expreses tu punto de vista sobre la
situación actual de la cuidad de Bogotá.
EJE 2. EL ESPACIO, EL TERRITORIO, EL AMBIENTE Y LA POBLACION
INDICADOR 2:
Relaciono los diferentes sectores de la economía de Oceanía.
Deduzco la importancia de la economía europea para el comercio mundial.
1. Realiza el mapa económico de Europa y Oceanía en papel mantequilla con sus
respectivas convenciones.
2. Responde las siguientes preguntas:
 ¿Cuáles son las causas principales de la crisis económica griega?
 ¿qué medidas han tomado las autoridades griegas para solventar la crisis?
 ¿qué papel juega la Unión Europea en el proceso de crisis de Grecia?
 ¿qué es banco mundial y el fondo monetario internacional y cuáles son sus
principales funciones?
EJE 3. EL TIEMPO Y LAS CULTURAS
Indicador 3:
Analizo el origen y desarrollo de los Estados Unidos.
1. Visitar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=fz2-W1lA3ck y
realizar una línea de tiempo sobre el proceso de formación de los Estados
Unidos, teniendo en cuenta hechos, lugares y personajes importantes.
2. Investiga por qué el proceso de independencia fue importante y que
influencia tuvo este proceso para los países de marica latina.
EJE 3. EL TIEMPO Y LAS CULTURAS
Indicador 4:
Relaciono las causas, desarrollo y consecuencias de las independencias de
América
1. Realiza un cuadro comparativo sobre los procesos de colonización de Inglaterra y
España.
2. Explica los procesos de independencias de Brasil, Argentina, México y Venezuela.