Lic. en Física

LICENCIATURA EN FISICA
PLAN: 2005-2
La enseñanza de la Física, a través del plan de estudios de esta Licenciatura, toma en cuenta
el carácter científico de esta actividad humana. En este sentido, busca formar al estudiante
en la metodología de la misma para que incorpore a sus habilidades las cualidades
características de un científico que practica esta disciplina. Sobre esta base, las metas en la
formación del egresado deben incluir.
1. El estudio sistemático de los fenómenos naturales tratando de encontrar las leyes básicas
que los rigen.
2. El uso de las matemáticas como lenguaje y la combinación de estudios teóricos con
experimentales para la obtención de las leyes.
3. La concepción metodológica clara de que una ley física es cierta cuando su
comprobación experimental proporciona resultados positivos.
4. El cultivo de la expresión sistematizada del conocimiento disciplinar, tanto en forma oral
como escrita.
LISTADO DE MATERIAS
CONTENIDO
FÍSICA COMPUTACIONAL I
En el contexto de la Física, el uso de las herramientas computacionales es una necesidad
debido a que los problemas reales son lo suficientemente complejos como para encontrar
una solución analítica; es por ello que este curso busca desarrollar las capacidades en el
estudiante para la incorporación de herramientas de sistemas de cómputo simbólico,
numérico y de visualización científica en la solución de problemas lineales y no lineales
que se manejan en el campo de la Física-Matemática; también se busca que el estudiante
analice y aplique métodos computacionales en términos de su formación, su convergencia y
su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver
problemas físicos que impliquen la solución de problemas algebraicos o matriciales, así
como aquellos en que se involucren ecuaciones diferenciales ordinarias. La inclusión de
este tipo de herramientas facilitará su proceso de aprendizaje en otras materias.
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA MODERNA I
Introducir al estudiante a la relatividad especial y al concepto de equivalencia entre Energía
y Masa.
MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA I
Iniciar al estudiante en la teoría y aplicaciones de funciones de variable compleja y
proporcionar los conocimientos y habilidades que requieren las múltiples aplicaciones que
tiene la variable compleja en la Física. Asimismo, desarrollar los fundamentos de la teoría
de series de Fourier y transformada de Fourier con énfasis en sus aplicaciones a la Física.
MECÁNICA TEÓRICA
Estudiar rigurosamente la mecánica newtoniana de los sistemas inerciales y no inerciales
usando como herramienta las ecuaciones diferenciales, obtener las formulaciones de
Lagrange y Hamilton de la mecánica y entrenar al estudiante en la solución eficiente y
rigurosa de problemas de mecánica.
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA MODERNA II
Iniciar al estudiante en los conceptos cuánticos que dan explicación a la estructura de la
materia.
FÍSICA ÓPTICA
Es ofrecer un curso al estudiante de física donde aprecie el esparcimiento atómico en casi
todos los aspectos de la óptica; el manejo de la teoría de Fourier, y una visión de la
naturaleza mecánico cuántico subyacente de la luz.
INSTRUMENTACIÓN I
Que el estudiante adquiera los conocimientos básicos de Circuitos y Electrónica que le
permitirán iniciar su preparación en la Instrumentación Científica con lo que se capacitará
para seleccionar, operar y eventualmente diseñar sistemas, dispositivos y/o equipo propios
del área de la Física Experimental.
MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA II
Iniciar al estudiante en el método de solución por separación de variables de las ecuaciones
diferenciales en derivadas parciales y proporcionar los conocimientos y habilidades que
requieren las múltiples aplicaciones que tiene dicho método en la física. Desarrollar en el
estudiante el conocimiento y dominio de la teoría y propiedades de las funciones especiales
de la física, en particular los polinomios de Hermite, Laguerre y Legendre, así como las
series de Bessel.
TERMODINÁMICA CLÁSICA
El objetivo de esta asignatura es que el estudiante conozca y domine las leyes básicas de la
termodinámica de equilibrio, así como algunas de sus aplicaciones más importantes.
INTRODUCCIÓN A LA MECÁNICA CUÁNTICA
Iniciar al estudiante en los aspectos formales de la Mecánica Cuántica mediante el estudio
de las primeras observaciones que le dieron origen y el desarrollo de la teoría a través de la
solución de la Ecuación de Schrödinger para casos particulares.
INSTRUMENTACIÓN II
Que el estudiante conozca el funcionamiento y operación de los instrumentos básicos de
mediciones eléctricas así como las técnicas y dispositivos empleados en los sistemas de
medición que le permitan preparar un experimento, adquirir, procesar y almacenar los datos
generados.
TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA
Revisar los fenómenos eléctricos y magnéticos producidos por cargas eléctricas en reposo,
por corrientes eléctricas constantes y por cargas aceleradas, hasta formular la teoría con las
ecuaciones de Maxwell y estudiar su implicación en la propagación de ondas
electromagnéticas.
FÍSICA CUÁNTICA
Formalizar la teoría cuántica mediante las descripciones de Schrödinger y de Heisenberg,
usando el lenguaje de operadores actuando en espacios de Hilbert.
DESARROLLO EXPERIMENTAL I
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al estudiante las herramientas básicas
necesarias para desarrollar el trabajo experimental de la Física en los laboratorios del
Departamento.
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
Al terminar el curso el alumno será capaz de usar la derivada para resolver problemas de
graficación de funciones, problemas de máximos y mínimos, familias de curvas y
problemas de optimización en varios contextos.
ÁLGEBRA SUPERIOR I
Familiarizar al estudiante (proporcionar una introducción) con los conceptos básicos del
álgebra, que le permitan aplicarlos en asignaturas y profundizar posteriormente en esta
disciplina.
GEOMETRÍA ANALÍTICA
Que el alumno desarrolle las habilidades y adquiera los conocimientos fundamentales que
le permitan relacionar objetos y métodos algebraicos o analíticos con objetos y métodos.
FÍSICA CONTEMPORÁNEA
Presentar la temática que será estudiada con grado creciente de profundidad y de
formalización durante la Licenciatura en Física.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Utilizar las técnicas de análisis y comprensión de textos.
Contribuir al mejoramiento de las habilidades lingüísticas de los alumnos relativas a la
presentación oral y escrita de diversos tipos de textos.
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II
Al terminar el curso, el alumno será capaz de resolver problemas de cálculo de áreas,
volúmenes de sólidos en revolución, trabajo, presión de fluidos, fuerza etc., aplicando
algunas leyes de la física (Hooke, gravitación universal, Coulomb, principio de Pascal)
mediante el uso de los distintos métodos y técnicas de integración.
MECÁNICA I CON LABORATORIO
Iniciar al estudiante en el estudio de la mecánica clásica, y del movimiento en general,
usando como matemáticas básicas el álgebra, la geometría, la teoría de vectores y el cálculo
diferencial e Integral. Además, a través del paquete de prácticas de laboratorio, iniciar al
estudiante en el manejo de datos experimentales.
PROGRAMACIÓN Y LENGUAJE FORTRAN
Iniciar al estudiante en el estudio de hardware y software necesario implementar técnicas
numéricas y de programación a la solución de problemas.
ÁLGEBRA LINEAL I
Plantear y estudiar los problemas básicos del álgebra lineal, establecer métodos y
algoritmos para su solución. Utilizar las herramientas conceptuales y procedimientos del
álgebra lineal para la modelación y resolución de problemas.
REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS
Proporcionar al alumno las guía del proceso que se sigue para realizar una investigación
(técnicas de recopilación de datos de diversas fuentes) y de cómo presentar los resultados
de la misma.
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes en el estudio de las funciones
de varias variables y su utilización como modelos de fenómenos de interés en diversas
disciplinas (física, economía, biología, ingeniería, etc.). Se enfatizará la elaboración y
presentación de los conceptos, así como la argumentación matemática, con recursos
heurísticos (geométricos, físicos, etc.). También se destacará la flexibilidad del cálculo
como herramienta para el modelado y solución de problemas de diversas disciplinas
científicas.
ANÁLISIS NUMÉRICO I
Al término del curso el alumno será capaz de analizar métodos numéricos en términos de su
formación, estudio de su convergencia y análisis de su error, así como de su
implementación computacional y viabilidad para la solución de problemas científicos.
ECUACIONES DIFERENCIALES I
Al terminar el curso el alumno será capaz de comprender el papel que juegan las
ecuaciones diferenciales para modelar una gran cantidad de fenómenos que se presentan en
la naturaleza. También desarrollará habilidades para utilizar las técnicas y procedimientos
de las ecuaciones diferenciales para la modelación y resolución de problemas.
FLUIDOS Y FENÓMENOS TÉRMICOS CON LABORATORIO
El estudiante obtendrá conocimientos de fluidos, de termodinámica y de teoría cinética de
gases formalizados con las matemáticas enumeradas en la introducción. Aprenderá a
abordar el análisis de fenómenos físicos y la solución de problemas que se reconocen como
pauta estándar en el pensamiento científico y adquirirá habilidad en la solución de
problemas de fluidos y termodinámica.
MECÁNICA II CON LABORATORIO
Iniciar al estudiante en el estudio del movimiento rotacional y ondulatorio en general,
usando como matemáticas básicas el álgebra, la geometría, vectores y el cálculo diferencial
e integral. Además, a través del paquete de prácticas de laboratorio, iniciar al estudiante en
la adquisición y el manejo de datos experimentales al estudiar cuerpos en rotación y ondas.
Que el alumno desarrolle la habilidad de plantear y resolver problemas sencillos de la
mecánica de cuerpos en rotación y ondas usando los conceptos adquiridos
PROBABILIDAD
Identificar los elementos básicos de la teoría de probabilidad con énfasis en el modelado de
los fenómenos aleatorios. Reconocer situaciones prácticas en las que las principales
distribuciones de probabilidad, discretas y continuas pueden presentarse.
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL IV
El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes al cálculo vectorial y su
utilización como modelos de fenómenos físicos. Se enfatizará la elaboración y presentación
de los conceptos, así como la argumentación matemática, con recursos heurísticos
(geométricos, físicos, etc.). También se destacará la flexibilidad del cálculo vectorial como
una herramienta para el modelado y solución de problemas de la física.
ESTADÍSTICA
Proporcionar al estudiante las herramientas estadísticas básicas que le permitirán plantear,
resolver e interpretar problemas estadísticos reales y familiarizarlo con el análisis
estadístico computacional a través del uso de software estadístico.
ELECTROMAGNETISMO CON LABORATORIO
El estudiante obtendrá conocimientos de electrostática, corrientes eléctricas y circuitos
elementales, magnetismo y ondas electromagnéticas. Reforzará el enfoque del análisis de
fenómenos físicos y la solución de problemas conforme a la pauta estándar en el
pensamiento científico y adquirirá habilidad en la solución de problemas de electricidad y
magnetismo hasta mostrar eficiencia al resolverlos.
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL
Tiene como propósito central que el estudiante adquiera información sobre su entorno,
centrando la atención y reflexión en las tendencias de cambio vertiginoso que han incidido
en todos los ámbitos de la vida, desarrolle una visión reflexiva y crítica sobre la sociedad
actual y adquiera conciencia de su responsabilidad social como ciudadano y como futuro
profesionista.
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Tiene como objetivo de que el estudiante desarrolle habilidades en el uso de herramientas
de software apropiadas para el desarrollo de sus actividades académicas, para encontrar,
evaluar y procesar los recursos en Internet y tomar ventaja de las nuevas tecnologías de la
información, para adaptarse a los cambios de la tecnología de la información y aprender a
convivir y participar en la comunidad Internet ejerciendo las responsabilidades sociales.
ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER
El estudiante desarrollará estrategias cognitivas y metacognitivas que le permitan adaptarse
a las exigencias del trabajo académico universitario, con base en el análisis critico de los
materiales de estudio, cuya información puede abordarse en diferentes niveles de
abstracción. El dominio de dichas estrategias se llevará a cabo a través de su conocimiento,
comprensión y constante aplicación.
ÉTICA Y DESARROLLO PROFESIONAL
Se concibe como un espacio no tradicional basado en nuevos enfoques sobre la formación
ética, donde se ofrezca al estudiante la oportunidad de la reflexión crítica y colectiva sobre
las implicaciones que tienen los valores en todo lo que se estudia, encaminada al desarrollo
de la conciencia, es decir, ser capaces de asumir una actitud comprometida frente a la
realidad que nos rodea. El estudiante desarrollará la capacidad de reflexión crítica en torno
a sus propios conocimientos, acciones y compromisos como ser social, participando en la
construcción de su personalidad moral autónoma y reconociendo la dimensión ética del
desarrollo profesional.
ASTROFÍSICA I
Que el alumno adquiera los conocimientos básicos para adentrarse en el estudio de la
Astrofísica, tanto desde el punto de vista teórico como observacional.
ASTROFÍSICA II
Ofrecer al alumno un panorama general de la Astrofísica, a través del estudio de los objetos
de mayor interés en el Universo.
ASTROFÍSICA III
Durante el curso el alumno profundizará en el conocimiento de la estructura y evolución
estelar, así como de los distintos estados y fases del medio interestelar. Se familiarizará con
las observaciones que nos han llevado al estado de comprensión actual de estos procesos.
Al final del curso el alumno tendrá la habilidad de discutir y desarrollar estos temas con
soltura.
ASTROFÍSICA IV
El alumno aprenderá lo que es el campo de la Astronomía Extragaláctica, y el papel central
que juegan las galaxias como bloques fundamentales de la estructura del universo.
BIOFÍSICA
Ofrecer al alumno una visión general del campo de la Biofísica contemporánea.
BIOFÍSICA MOLECULAR
Presentar los principios físicos de las técnicas biofísico-químicas básicas como
electroforésis, espectroscopia, cristalografía, propiedades de transporte, etc., aplicados a
materiales biológicos.
BIOFOTÓNICA Y ÓPTICA MÉDICA
Existen muchos fenómenos que requieren la conjunción de varias áreas tales como la
medicina, física (en particular la óptica) y química. Una materia que reúne dichas materias
para encontrar nuevas conocimientos es la Biofotónica y Óptica Médica.
BIOLOGÍA MOLECULAR Y CELULAR PARA FÍSICOS
Preparar al estudiante de física en el campo de la biología molecular y celular, para su
futura incorporación al trabajo interdisciplinario indispensable en esta área.
DIDÁCTICA DE LA FÍSICA
Propiciar en los estudiantes las reflexiones y condiciones pedagógicas para desempeñarse
como docentes de enseñanza media y de niveles básicos de educación superior.
DINÁMICA NO LINEAL
Este curso tiene como objetivo iniciar al estudiante en la teoría y variada fenomenología de
la no linealidad con aplicación a sistemas mecánicos de pocos grados de libertad.
ELECTRODINÁMICA
Desarrollar formalmente la teoría de la electrodinámica clásica analizando las distintas
leyes de conservación, los fenómenos de absorción y dispersión en medios materiales, los
potenciales debidos a fuentes no estáticas y la radiación electromagnética, y establecer la
formulación relativista de la electrodinámica.
ELECTRÓNICA DE POTENCIA
Que el alumno sea capaz de analizar circuitos electrónicos de potencia y adquiera la
habilidad necesaria para especificar, diseñar y construir circuitos y sistemas electrónicos
para el control de motores, cargas inductivas, generadores y fuente de eléctricas de
potencia.
ELEMENTOS DE QUÍMICA
Adquirir los conceptos básicos sobre composición y estructura de la materia para explicar
las diferentes combinaciones de las sustancias, sus propiedades físicas, químicas y sus
aplicaciones.
ENSEÑANZA DE LA FÍSICA CON TECNOLOGÍA
Propiciar en los estudiantes las condiciones pedagógicas en el uso de las nuevas tecnologías
para desempeñarse como docentes de enseñanza media y de niveles básicos de educación
superior.
ESPECTROSCOPIA ÓPTICA
Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos
fotoluminiscentes de los materiales sólidos.
ESPECTROSCOPÍA Y DINÁMICA MOLECULAR
Esta asignatura permite al estudiante profundizar en el estudio de la interacción de
radiación láser con sistemas moleculares, empleando para ello lo estudiado en la asignatura
Interacción radiación materia, así como en Física cuántica.
ESTADO SÓLIDO
Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en la descripción
de algunas propiedades de transporte de los sólidos. Establecer con precisión las
aproximaciones físicas para el tratamiento de la conducción en metales en presencia de
campos y/o gradientes de temperatura aplicados.
ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE SUSPENSIONES COLOIDALES
Caracterizar, mediante las propiedades estructurales (función de distribución radial, factor
de estructura) y dinámicas (desplazamiento cuadrático medio, coeficiente de difusión), a las
suspensiones coloidales.
FÍSICA BIOLÓGICA
El alumno será capaz de entender y aplicar conceptos fundamentales de Física en el estudio
de sistemas de interés biológico.
FÍSICA COMPUTACIONAL II
En el contexto de la Física, el uso de las herramientas computacionales es una necesidad
debido a que los problemas reales son lo suficientemente complejos como para encontrar
una solución analítica; es por ello que este curso busca desarrollar las capacidades en el
estudiante para la incorporación de herramientas de sistemas de cómputo simbólico,
numérico y de visualización científica en la solución de problemas lineales y no lineales
que se manejan en el campo de la Física-Matemática; también se busca que el estudiante
analice y aplique métodos computacionales en términos de su formación, su convergencia y
su error, así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver
problemas físicos que impliquen la solución de problemas algebraicos o matriciales, así
como aquellos en que se involucren ecuaciones diferenciales ordinarias. La inclusión de
este tipo de herramientas facilitará su proceso de aprendizaje en otras materias.
FÍSICA DE ATMÓSFERAS
Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos de la Física aplicada a las
atmósferas. Después del curso el estudiante tendría las herramientas necesarias para una
descripción cuantitativa de la atmósfera y podría profundizar sus estudios en alguno de
estos temas posteriormente.
FÍSICA DE RADIACIONES
El objetivo general del curso es que el estudiante conozca los conceptos básicos
involucrados en el aprendizaje de la física de radiaciones y su uso. Al finalizar el curso, el
estudiante estará preparado para profundizar en el estudio de la interacción de la radiación
con la materia, además de la descripción cualitativa de sus efectos.
FÍSICA DEL SOL
El alumno profundizará en el conocimiento de los fenómenos solares que ya ha adquirido
en una materia previa. Se introducirá al tratamiento numérico para la simulación de
procesos físicos en el Sol.
FÍSICA MOLECULAR
Aplicar los métodos matemáticos que se utilizan en la Física Cuántica al estudio de los
aspectos esenciales de la estructura de las moléculas y sus propiedades físicas, incluyendo
su interacción con campos eléctricos y magnéticos.
FISICOQUÍMICA
El objetivo de esta asignatura es Iniciar al estudiante en el estudio de interfases, estudiando
los conceptos y técnicas básicas de interfases, así como en el estudio de la termodinámica
de superficies y técnicas experimentales relacionadas.
FISICOQUÍMICA DE SUPERFICIES
El objetivo de esta asignatura es iniciar al alumno en el estudio de interfases, estudiando los
conceptos y técnicas básicas de interfases, así como en el estudio de la termodinámica de
superficies y técnicas experimentales relacionadas.
FISICOQUÍMICA MACROMOLECULAR
Se espera que el estudiante aprenda las diferentes técnicas de caracterización de
macromoléculas y relacione los resultados experimentales con la estructura de
macromoléculas en solución.
FORMALISMO Y FILOSOFÍA DE LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
Formular las teorías Especial y general de la Relatividad aplicándolas a algunos problemas
elementales y estudiando algunas concepciones filosóficas relacionadas.
HIDRODINÁMICA CLÁSICA
Proporcionar al alumno los conocimientos básicos para describir a los fluidos como medios
continuos.
HISTORIA DE LA FÍSICA
Suministrar a los estudiantes de la Física un respaldo histórico y humanista en su operación
profesional, tomando como base las llamadas humanidades de las ciencias (sociología,
filosofía, historia, etc.)
HISTORIA DE LAS IDEAS BÁSICAS DE LA FÍSICA.
Es objetivo de este curso es presentar desde una perspectiva histórico-crítica los temas de la
infinitud y homogeneidad del espacio, de la relatividad del movimiento, de la conservación
de la energía, de la irreversibilidad de los fenómenos macroscópicos, de los procesos de
probabilidad y fluctuación, de la realidad del campo electromagnético, del carácter discreto
de la acción en los micro procesos.
INICIACIÓN A LA FÍSICA DE PARTÍCULAS
Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con la nomenclatura, las
ideas y los conceptos de la Física de Partículas moderna, así como con las observaciones
experimentales que le dan sustento.
INSTRUMENTACIÓN III
Que el estudiante adquiera la capacidad para diseñar circuitos electrónicos que le permitan
acondicionar variables físicas para su procesamiento, control, visualización y/o
almacenamiento en una forma confiable y eficiente.
INTERACCIÓN RADIACIÓN MATERIA
El objetivo de esta materia es introducir al estudiante en el estudio de la interacción de
radiación láser pulsada con sistemas moleculares.
INTRODUCCIÓN A LA ASTROFÍSICA
Este curso tiene como objetivo que el estudiante utilice la mecánica clásica para explicar la
dinámica de algunos objetos astronómicos y revise modelos de formación y transformación
de galaxias
INTRODUCCIÓN A LA ASTRONOMÍA
Durante este curso el alumno recibirá una visión global de la astrofísica que permita al
estudiante adquirir un conocimiento básico amplio y un lenguaje astronómico moderno, así
como utilizar herramientas para la observación y registro de fenómenos astronómicos.
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE MATERIALES
Se espera que el estudiante pueda entender los fundamentos de las técnicas experimentales
de caracterización de materiales así como sus propiedades física, químicas y
fisicoquímicas.
INTRODUCCIÓN A LA COSMOLOGÍA
Este curso tiene como objetivo que el estudiante describa los principales resultados de la
Cosmología: la curvatura del Universo y las principales mediciones que apoyan el modelo
cosmológico del BigBang. También describirá otros modelos cosmológicos que se
presentan como opciones a la explicación tradicional.
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DE LOS FLUIDOS COMPLEJOS
Iniciar al estudiante en el estudio de sistemas de fluidos complejos y caracterización de
materiales suaves. Además de que a través de prácticas de laboratorio el estudiante
entenderá la importancia de los fluidos complejos como sistemas modelo para estudiar
sistemas biológicos, poliméricos, entre otros.
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DE POLÍMEROS
Iniciar al estudiante en el estudio de los polímeros y algunas técnicas de medición de sus
propiedades estructurales y mecánicas. La implementación de prácticas de laboratorio
permitirá al estudiante conocer las características físicas de los polímeros.
INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA DEL SOL
El objetivo de esta asignatura es lograr que el alumno sea capaz de enumerar las
propiedades globales del Sol, así como explicar como se produce y viaja la energía en su
interior. Tendrá conocimiento de la estructura solar, una visión cuantitativa de los
fenómenos solares y el conocimiento básico para hacer una profundización de los mismos.
INTRODUCCIÓN A LA FLUORESCENCIA
Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos
fotoluminiscentes de los materiales.
INTRODUCCIÓN A LA RELATIVIDAD GENERAL
Este curso tiene como objetivo iniciar al estudiante en los principios de la Relatividad
General y familiarizarlo con las aplicaciones de esta teoría a sistemas gravitacionales
sencillos
INTRODUCCIÓN A LA REOFÍSICA DE LOS FLUIDOS COMPLEJOS
Iniciar al estudiante en el estudio de los fenómenos fundamentales de la reofísica de los
fluidos complejos y algunas técnicas de medición de sus propiedades, usando técnicas de
dispersión de luz, birrefringencia bajo flujo. Además de que a través de prácticas de
laboratorio el estudiante entenderá la importancia de determinar la estructura microscópica
a través del entendimiento de sus propiedades mecánicas.
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE VACÍO
Esta materia va dirigida a los estudiantes cuyo interés profesional principal radica en la
Física Experimental. El objetivo del curso es que los estudiantes conozcan los fenómenos
físicos que suceden a presiones menores a la presión atmosférica, así como los medios para
lograr dichas presiones, cómo medirlas, qué materiales se pueden emplear y cuál es su
ámbito de aplicaciones.
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CUÁNTICA DE CAMPOS
Este curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera el dominio suficiente de la teoría
de campos como para explicar: qué es un campo en un contexto clásico y en uno cuántico,
qué es la cuantización de campos y cuáles son las interacciones fundamentales de campos.
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE GRUPOS
Este curso tiene como objetivo que el estudiante pueda aplicar los conceptos básicos de la
Teoría de Grupos a la descripción de sistemas físicos sencillos.
LÁSERES
Presentar los principios teóricos y de operación de un láser.
MATERIALES AUTOENSAMBLANTES
Ofrecer al alumno un panorama general sobre los materiales autoensamblantes.
MECÁNICA ANALÍTICA
Este curso tiene como objetivo ampliar el conocimiento del estudiante en las formulaciones
de la mecánica de mayor uso en la Física Teórica y mejorar sus habilidades en la solución
de problemas mecánicos usando la dinámica lagrangiana y hamiltoniana.
MECÁNICA CUÁNTICA AVANZADA
Con este curso se pretende profundizar los conceptos y ampliar los temas tratados en los
cursos previos de Mecánica Cuántica, extendiéndolos al caso de partículas relativistas y
sistemas de muchas partículas idénticas. Este curso puede servir de introducción para
cursos especializados de teoría cuántica de campos, física estadística, física nuclear o
materia condensada.
MECÁNICA CUÁNTICA RELATIVISTA
El objetivo de este curso es familiarizar al estudiante con el formalismo de la teoría
cuántica relativista utilizado para describir la dinámica de partículas de spin 0 y ½.
MECÁNICA DE MEDIOS CONTINUOS
Proporcionar al alumno los conocimientos básicos para analizar y resolver problemas
relacionados con la Mecánica de Fluidos.
MÉTODOS MATEMÁTICOS DE LA FÍSICA III
Este curso tiene como objetivo que el estudiante resuelva ecuaciones diferenciales que
surgen en el estudio de diferentes fenómenos físicos usando distintos métodos matemáticos
MÉTODOS NUMÉRICOS Y COMPUTACIONALES EN MATERIALES SUAVES
Proporcionar a los estudiantes los elementos numéricos y computacionales necesarios para
incursionar en el campo de la Simulación Molecular..
MODELOS FENOMENOLÓGICOS DE PROCESOS LUMINISCENTES EN
SÓLIDOS
El objetivo general del curso es que el estudiante se familiarice con algunos modelos
fenomenológicos y la resolución del sistema de ecuaciones diferenciales de transporte
electrónico involucrado.
ÓPTICA FÍSICA
Al terminar el curso el estudiante tendrá un conocimiento amplio de los métodos utilizados
dentro de la óptica física para la evaluación y diagnóstico de dispositivos como de la
materia, además será capaz de resolver problemas de polarización, difracción, óptica
cuántica, interferometría e interacción de radiación-materia.
ÓPTICA GEOMÉTRICA
Comprender el funcionamiento de los instrumentos ópticos. Aprender las diferentes
técnicas utilizadas por la óptica geométrica para la formación de imágenes. Distinguir la
diferencia entre imágenes reales y virtuales. Analizará el efecto de las aberraciones ópticas
sobre la calidad de las imágenes producidas por los instrumentos ópticos.
ÓPTICA NO LINEAL
Proporcionar los conocimientos físicos de los fenómenos no lineales que se presentan en la
materia al interaccionar con la luz, tales como la conversión de frecuencia, solitotes ópticos,
etc. Comprender la diferencia entre: medios no linealidades de segundo orden, de tercer
orden y materiales fotorrefractivos, y algunas aplicaciones tales como la generación de
armónicos de segundo orden y en los medios de tercer orden en las aplicaciones a
materiales orgánicos.
OPTOELECTRÓNICA
Familiarizar al estudiante con los procesos que intervienen en la propagación y control de
haces luminosos, principalmente coherentes, así con conceptos de semiconductores y
dispositivos opto-electrónicos, así como el estudio básico de la teoría y técnicas de fibras
ópticas y sus aplicaciones en las comunicaciones
PROCESOS LUMINISCENTES EN SÓLIDOS INDUCIDOS POR RADIACIÓN
El objetivo general del curso es que el estudiante entienda los procesos luminiscentes en
sólidos cuando la radiación es la fuente de energía excitadora. El entendimiento de estos
fenómenos involucra el conocimiento detallado de defectoscopía técnica de
termoluminiscencia y luminiscencia ópticamente estimulada.
PROPIEDADES FOTO-TÉRMICAS DE LOS MATERIALES
Estudiar y comprender a profundidad los conceptos básicos involucrados en los procesos
fotoluminiscentes de los materiales
PROPIEDADES ÓPTICAS DE LA MATERIA
El objetivo general de esta asignatura es comprender la forma en que una onda
electromagnética se propaga a través de dieléctricos, semiconductores y materiales;
distinguir las propiedades de los materiales anisotrópicos e inhomogéneos ; conocer la
aplicación a películas delgadas; y formar habilidades para caracterizar una fibra óptica y
una guía de onda y grabado y formación de hologramas.
PROPIEDADES ÓPTICAS Y DIELÉCTRICAS DE NO-METALES
Aportar las bases fundamentales para el estudio del comportamiento de materiales aislantes
sometidos a campos eléctricos dependientes del tiempo.
QUÍMICA DEL ESTADO SÓLIDO
Sobre la base de la teoría de “tight-binding”, estudiar un criterio cualitativo para en general
distinguir entre materiales con propiedades metálicas y aislantes, así como discutir el
esquema de clasificación más riguroso de bandas de energía llenas y parcialmente llenas.
Paralelamente, también se estudiarán las energías de cohesión y las fuerzas que participan
para la formación de cada tipo de sólido.
SEMINARIO DE ASTROFÍSICA
Complementar la formación de los alumnos interesados en algún campo específico de
Astrofísica.
SEMINARIO DE ESTADO SÓLIDO
Estudiar y comprender los conceptos básicos involucrados en la descripción de las
propiedades ópticas de materiales aislantes; en particular, aquellas asociadas con impurezas
y defectos inducidos por radiación, poniendo especial énfasis en el concepto de estructura
de bandas del material.
SEMINARIO DE FÍSICA CLÁSICA
Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas,
herramientas ó formalismos de Física Clásica en el tópico específico.
SEMINARIO DE FÍSICA COMPUTACIONAL
El objetivo de este curso es que el estudiante se familiarice con las técnicas y herramientas
de la Física Computacional en el tópico específico.
SEMINARIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL
Este curso tiene como objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas,
herramientas ó formalismos de la Física Experimental en el tópico específico.
SEMINARIO DE FÍSICA INTERDISCIPLINARIA
Es objetivo de este curso es presentar temas nuevos de la Física que no han sido incluido en
el currículo básico. El curso presentará estos temas al estudiante en suficiente detalle para
que pueda apreciar su papel en la física moderna y tendría las herramientas necesarias para
la aplicación correcta de las técnicas estudiadas.
SEMINARIO DE FÍSICA MATEMÁTICA
Estudiar formulaciones matemáticas novedosas de problemas o teorías físicas de uso o
estudio estándar en la literatura científica.
SEMINARIO DE FÍSICA TEÓRICA
El objetivo de este curso es revisar a profundidad una técnica, herramienta o formalismo de
la Física Teórica.
SEMINARIO DE MÉTODOS MATEMÁTICOS
Este curso tiene por objetivo que el estudiante se familiarice con las técnicas, herramientas
ó formalismos de los Métodos Matemáticos en el tópico específico.
SEMINARIO DE ÓPTICA
Es objetivo de este curso es presentar temas nuevos de la Óptica que no han sido incluido
en el currículo básico. El curso presentará estos temas al estudiante en suficiente detalle
para que pueda apreciar su papel en la óptica moderna y tendría las herramientas necesarias
para la aplicación correcta de las técnicas estudiadas.
SEMINARIO DE TESIS
Que el estudiante incursione en un tema de investigación de su interés y le permita cubrir la
primera etapa en el proceso de titulación por tesis.
SIMETRÍAS EN FÍSICA
Abordar el tratamiento teórico de simetrías en sistemas físicos específicos o en una o varias
teorías físicas.
SISTEMAS ALEATORIOS
Abordar el estudio teórico de sistemas aleatorios
SISTEMAS DE CONTROL
Que el estudiante se capacite en el manejo de las herramientas de la Teoría del Control que
le permitan analizar, simular y diseñar sistemas retroalimentados.
SISTEMAS DE MUCHOS ELECTRONES
Estudiar la teoría básica de sistemas de muchos electrones y aplicarla a sistemas físicos de
interés como átomos, moléculas, sólidos, etc.
SISTEMAS DIGITALES
Desarrollar en el estudiante habilidades para el análisis y diseño de sistemas digitales que le
permitan resolver problemas de instrumentación electrónica asociados al almacenamiento,
procesamiento y visualización de variables físicas.
TÉCNICAS DE TALLERES
Que al término del curso el estudiante conozca las posibilidades, alcances y limitaciones
técnicas de los diferentes talleres en que se apoya la actividad experimental de un físico.
Que maneje los términos, normas y propiedades de los diferentes materiales y herramientas
empleadas en los talleres de Máquinas y Herramientas, Soplado de Vidrio y Soldadura.
TELEDETECCIÓN O PERCEPCIÓN REMOTA
Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos de la Física aplicada a la
Teledetección. Después del curso el estudiante tendría las herramientas necesarias para la
aplicación correcta de esta técnica, así como la interpretación adecuada de los resultados.
TEORÍA CUÁNTICA DEL SÓLIDO
Con este curso se pretende ampliar los temas tratados en los cursos previos de Estado
Sólido, utilizando la Mecánica Cuántica.
TEORÍA DE GRUPOS
Este curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera el conocimiento y dominio
suficiente de la Teoría de Grupos para aplicarlos en la descripción de sistemas físicos
sencillos, en particular en la Mecánica Cuántica y en la Física de Partículas.
TEORÍA ESPECIAL DE LA RELATIVIDAD
Estudiar la formulación de la Teoría Especial de la Relatividad y aplicarla a algunos
fenómenos físicos relevantes.
TÓPICOS DE FÍSICA COMPUTACIONAL
Esta asignatura tiene como objetivo general el analizar y aplicar métodos computacionales,
tanto numéricos como simbólicos, en términos de su formación, su convergencia y su error,
así como de su implementación computacional y viabilidad para resolver problemas
científicos de carácter específico.
TÓPICOS DE FLUIDOS COMPLEJOS
Que el estudiante identifique los Fluidos Complejos y conozca temas de investigación
contemporánea en el área, relacionándolos con los conocimientos adquiridos en otras
asignaturas del área.
TÓPICOS DE MATERIALES BIOMOLECULARES
El objetivo general del curso es ofrecer al alumno un panorama general sobre la
investigación contemporánea en Materiales Biomoleculares.
TÓPICOS DE RELATIVIDAD
Este curso tiene el objetivo de aclarar algunas de las predicciones de la teoría de la
Relatividad Especial, a través de la discusión detallada de sus principios y algunas
paradojas.
TÓPICOS DE TERMOSTÁTICA
Estudiar las propiedades microscópicas de la materia producto de simetrías en las leyes
fundamentales de la física.
TURBULENCIA ATMOSFÉRICA
Es objetivo de este curso es presentar los aspectos básicos del flujo del aire cerca de la
superficie. El curso tratará la teoría y la medición de estos flujos, usando como ejemplos
resultados de mediciones en la región y otros partes del mundo. Después del curso el
estudiante tendría las herramientas necesarias para la medición y modelación de flujos
atmosféricos turbulentos.