Liceo Manuel Barros Borgoño Departamento Artes Visuales

Liceo Manuel Barros Borgoño
Departamento Artes Visuales
MÓDULO: ARQUITECTURA
Curso: 3°s medios
Unidad: Aprendiendo a ver y recrear la arquitectura
Contenido: Experiencia estética del entorno arquitectónico
Objetivo general:
Conocer y valorar la importancia de la arquitectura en la propia experiencia de vida, estableciendo una
relación más consciente entre arquitectura, cotidianidad y calidad de vida, incentivando la capacidad para
reconocer diversas formas de sentir y experimentar los espacios, materiales y funciones arquitectónicas.
Habilidades:
• Analizar críticamente, desde una perspectiva estética, diversos estilos y espacios arquitectónicos,
considerando sus formas, funciones y materiales.
• Diseñar y elaborar proyectos para representar y/o recrear una obra representativa del patrimonio
arquitectónico local o regional a través de planos, maquetas, softwares, etc.
• Comentar y analizar críticamente los procesos y productos involucrados en estos proyectos.
Instrucciones:
 Formar grupos de 4 estudiantes
 A continuación se presenta un resumido marco teórico de lo que es la arquitectura, los componentes base y
los principales exponentes del siglo XX.
 Una vez leído por el grupo, se les solicita que realicen las actividades que a continuación se les presenta.
 Utilizar letra clara, lo que no sea posible entender bajará puntaje.
Definición:
• La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y construir edificios y otras estructuras y espacios que
forman el entorno humano.
•
La arquitectura no se basa en la construcción en si, sino más bien en los vacíos y la adaptación de estos
a través de la interpretación de ellos mismos al convivir con el ser humano. Es decir, es la experiencia
humana la que le da sentido y validez a estos espacios.
•
Vitruvio (arquitecto romano del siglo I) dejó escrito en su tratado "De Architectura", que la arquitectura
descansa en tres principios: la Belleza (Venustas), la Firmeza (Firmitas) y la Utilidad (Utilitas).
•
El término «arquitectura» proviene del griego (arch, cuyo significado es ‘jefe’, ‘quien tiene el mando’),
y tekton, es decir, ‘constructor’ o ‘carpintero’. Así, para los antiguos griego el arquitecto era el jefe o
director de la construcción y la arquitectura la técnica o arte de quien realizaba el proyecto y dirigía
la construcción de los edificios y estructuras.
Pauta de evaluación
Analizan la información
Relacionan las bases de la arquitectura con la realidad de la vivienda social.
Son capaces de construir una opinión propia
Son capaces de elaborar una solución tentativa al problema
20%
20%
30%
30 %
Actividad
Lean y analicen la siguiente información, para luego contestar las siguientes preguntas. (5 pts cada una)
“De acuerdo a cifras del Observatorio Habitacional del Ministerio de Vivienda (Minvu), en
2006 las propiedades adquiridas con el subsidio Fondo Solidario de Elección de Vivienda,
destinado a la compra de casas y departamentos nuevos, promediaron 37,2 m2. En 2011,
esta cifra llegó a 47,1 metros cuadrados.”
La Tercera, martes 18 septiembre 2012
1. Si bien, el metraje de la vivienda social aumenta, consideran que esto es un real aporte al desarrollo y
dignidad de las personas que la habitan? Por qué? Fundamenten.
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2. La vivienda social busca aminorar el déficit habitacional, combatir el allegamiento. Consideran ustedes,
que este objetivo es suficiente para mejorar la calidad de vida de las personas. Fundamenten.
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3. Desde vuestro punto de vista, qué responsabilidad le cabe al Estado, en relación de la calidad de vida
de las personas, no solo en las viviendas sino, también, en los barrios que estas conforman. (acceso a
servicios, seguridad, organizaciones, acceso a deportes, etc.).
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Contenido: elementos estructurales de la arquitectura
Componentes de la arquitectura
Muro
Elemento con función
estructural para soportar
otros componentes del
edificio.
Pared
•
PILAR
Estructura de albañilería o
de construcción liviana
(tabiquería) que divide o
crea espacios.
Elemento estructural vertical
con función de soporte ,
puede estar en la mitad de
un muro o como Jamba.
(pies alrededor de un
vano).
VANOS
Espacios o vacíos en torno
a los cuales se construye.
Su unidad de medida se
denomina LUZ.
Puertas y
ventanas
DINTEL
Elemento horizontal que se
apoya sobre dos soportes,
pies derechos o jambas,
organizando de esta forma
un vano.
TECHUMBRE
Conjunto de elementos que
conforman la parte superior
de una edificación, que la
cubre y cierra.
Generalmente tiene un
sistema que canaliza el
agua lluvia.
CERCHA
Estructura o armazón que
sostiene la techumbre
VIGA
Estructura de madera o
metal para resister una
carga (techo o un piso
encima)