ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA 2. Carácter

SILABO
I. GENERALES
1. Nombre de la Asignatura
2. Carácter
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Carrera Profesional
Código
Semestre Académico
Ciclo Académico
Horas de Clase
Créditos
Pre-Requisito
: ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
: Obligatorio
: Administración de Empresas
: AD0604
: 2013 - II
: VI Ciclo
: 05 (teoría 3, practica 2)
: 04
: AD0403 - Administración II
II SUMILLA
La asignatura es de carácter teórico-práctico, propone que el alumno conozca un enfoque
sistémico para decidir la forma en que la empresa realizara sus negocios, en forma eficaz y
competitiva, conocerá el proceso por medio del cual los gerentes formulan estrategias para el
logro de objetivos en el mediano y largo plazo, la Administración Estratégica tiene como fin
primordial formular las estrategias
más adecuadas para lograr ventajas competitivas
sostenibles en el tiempo que permitan posicionar los productos y servicios en un mercado
competitivo.
El curso Contiene cuatro unidades didácticas con sus respetivas temáticas, y se pondrá énfasis
en los procesos de identificación de la Visión, Misión y estrategias de Gestión, en el logro de
obtener ventajas competitivas a través de estrategias y el conocimiento de la competencia en
un entorno globalizado y se analizara los objetivos de un negocio las alternativas de estrategias
competitivas y casos de estrategias especificas para diferentes entornos.
III COMPETENCIA
La asignatura tiene como competencia general: Elaborar y desarrollar un Plan estratégico de
negocios utilizando herramientas y técnicas para efectuar el análisis interno como externo
orientado en una Dirección estratégica moderna acorde con el perfil Profesional del
Administrador de Empresas. El Plan se basa en diagnósticos, estudios situacionales, trabajo
de campo en las organizaciones empresariales.
IV PROGRAMACION TEMATICA
UNIDAD
TEMATICA
I
II
DENOMINACION
Introducción a la administración estratégica
La naturaleza de la ventaja competitiva
HORAS
20
20
III
IV
EXAMEN PARCIAL
Análisis estratégico y clasificación de las
estrategías
Planes de negocios estratégicos
EXAMEN FINAL
TOTAL DE HORAS
03
15
25
02
85
UNIDAD I
NATURALEZA DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Comprender la importancia de la asignatura para el desempeño profesional.
Relaciona el propósito y la naturaleza de la planeación estratégica con sentido crítico y competitivo
PROCEDIMIENTOS Y
SEM
CONTENIDO TEMÁTICO
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
La naturaleza de la administración Reflexiona sobre la
Exposición introductoria a
estratégica, definición, roles,
naturaleza de la
los temas de la
01
desarrollo histórico, desafíos
administración
administración
estratégica
estratégica
Establecimiento de una dirección Comprende los
Construye la visión y
para la organización:
fundamentos de la
misión, objetivos, valores,
Fundamentos de la visión y misión visión y misión
código de ética de la
02
elementos para su elaboración,
empresa
naturaleza de los objetivos de la
organización, amenazas de la
ética
El proceso de la administración
Reflexiona y toma
Exposición introductoria a
estratégica.
conocimiento del rol y
los temas de la
La administración estratégica en
funciones de la
administración
el contexto global, asimetría
administración
estratégica
03
geoestratégica y económica, la
estratégica.
teoría tridimensional de las
relaciones internacionales y el
planeamiento estratégico.
Análisis externo: la identificación
Comprenden la forma
Se utilizan casos de
de las oportunidades y las
en que la estructura y la empresas reales para
amenazas de la industria.
dinámica de la industria analizarlos con el
04
El macro ambiente y la
en que compite la
instrumental que
proporcionan los modelos
globalización. Matriz EFE. Análisis empresa afecta al
PESTEC+C
desempeño de esta
presentados
El modelo de Porter y el análisis
Reflexiona y toma
Se utilizan casos de
competitivo, El modelo de la
conocimiento DEL
empresas reales para
estructura del sector industrial, el sector industrial
analizarlos
05
análisis competitivo de la
industria, matriz del perfil
competitivo (MPC)
06
Análisis interno: Capacidades
Identifican las fuerzas y Se presentan y discuten
distintivas, ventaja competitiva y
debilidades de la
experiencias
rentabilidad.
La cadena de valor.
Ventaja competitiva y rentabilidad.
Matriz EFI, auditorias del ciclo
operativo de la empresa
empresa, que junto con empresariales con
el análisis del medio
participación de los
externo le permiten a los alumnos
gerentes seleccionar las
estrategias para
alcanzar una ventaja
competitiva sostenida
UNIDAD II
ANÁLISIS ESTRATÉGICO Y CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS.
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Reconocer y aplicar las diferentes matrices para el desarrollo de estrategias.
Adquiere destreza y práctica en el uso de de las técnicas empleados en un proceso de ejecución
estratégica.
Analiza los escenarios para evaluar estrategias y tomar decisiones
PROCEDIMIENTOS Y
CONTENIDO TEMÁTICO
ACTIVIDADES
SEM
ESTRATEGIAS
Analizan las estrategias Se conformarán grupos de
Construcción de una estrategia,
Integración hacia adelante, hacia
funcionales dirigidas al
trabajo de máximo cuatro
mejoramiento de la
alumnos para que previa
atrás, horizontal, penetración en el
búsqueda en Internet del caso
mercado, desarrollo del mercado, de eficiencia de las
07
productos, diversificación concéntrica, operaciones de la
de una empresa, se evalúe el
empresa
logro de superiores niveles de
horizontal, recorte de gastos,
productividad, calidad,
enajenación, liquidación. Matriz
FODA, PEYEA, BCG, IE, GE, MCPE,
innovación o servicio al
MR, ME
cliente.
08
EXAMEN PARCIAL
Implementación estratégica,
Utiliza cuadros
Aplicación de casos prácticos
9
despliegue de estrategias por áreas
comparativos y
con participación de los
alumnos
y
El planeamiento estratégico frente al establece las
10
planeamiento tradicional.
estrategias en el ciclo
operativo de la empresa
Toma de decisiones, importancia de
Comprenden la forma
Aplicación de casos prácticos
la decisión, relación tiempo costo,
en que el recurso
con participación de los
decisiones en grupos, proceso de la
humano toma
alumnos
toma de decisiones, intuición o razón decisiones utilizando la
11
de la decisiones administrativas,
razón y la emoción.
estilos de las decisiones
La naturaleza de la evaluación
Lograr que los alumnos Aplicación de casos prácticos
estratégica, criterios de RUMELT,
aplique las estrategias
con participación de los
proceso de evaluación estratégica,
empresarial
alumnos
12
matriz de la evaluación estratégica,
características de un sistema de
evaluación eficaz
El Balance Scorecard, características, Lograr que los alumnos Aplicación de casos prácticos
relaciones de causa efecto,
se familiaricen con las
con participación de los
13
traducción de la estrategia en
herramientas de gestión alumnos
perspectiva financiera, perspectiva
en la Administración
14
del cliente, procesos internos,
aprendizaje organizacional
Estructura de un mapa estratégico.
Mapa Estratégico : Perspectiva
Financiera
Proposición de Valor
Excelencia Operativa, Proposición de
Valor,
Intimidad Cliente, :
Proposiciones de Valor Liderazgo de Producto, Procesos
Internos, Aprendizaje y Crecimiento
Pública
Lograr que los alumnos
se familiaricen con las
herramientas de gestión
en la Administración
Pública
Aplicación de casos prácticos
con participación de los
alumnos
UNIDAD III
PLANES DE NEGOCIOS ESTRATEGICOS
COMPETENCIA
Elaborar y desarrollar Planes estratégicos de negocios, basados en ideas de negocio, estudios
situacionales y trabajo de campo
PROCEDIMIENTOS Y
SEM
CONTENIDO TEMÁTICO
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
Presentación de modelos de Simplificación del trabajo.
Exposición y sustentación
planes estratégicos de
Concepto. Enfoque. Ventajas.
de los trabajos de
15
negocios
Fases para la implementación
investigación,
de un plan de negocio
Aplicación practica
16
EVALUACION FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO
V. METODOLOGÍA
5.1 METODOS
Se empleará un método interactivo mediante dictados, comentarios prácticas y ejercicios para
analizar y definir, orientado a la exposición-diálogo, análisis-síntesis e inducción, así como las
respectivas técnicas de tutoría y psico- pedagogía.
5.2 PROCEDIMIENTOS
Se implementarán los procedimientos que a continuación se detallan:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTIVIDAD
Formación y definición
de conceptos.
Estudio participativo.
Elaboración de mapas
conceptuales.
Exposición, análisis y
definición, estudio en
equipo, talleres, dinámicas
grupales, método de
casos, juego de roles.
Reflexión y valoración de los
temas de estudio.
Identificación y solución de
casos.
Críticas y propuestas.
5.3 TECNICAS
Sobre la base de la permanente participación e ínter actuación del alumno en clase, se emplearán
entre otras técnicas: la clase magistral, el método de casos, los juegos de roles, el debate, el panel
de discusión, la lluvia de ideas, los grupos de trabajo y análisis, los talleres grupales y las dinámicas
grupales.
VI. RECURSOS
Se emplearán entre otros recursos: el sílabo, separatas, testos universitarios, plumones, equipo de
multimedia y útiles de clase (Docente); lecturas, separatas, fichas, material de exposición, Internet,
CD-ROM, USB y cuaderno de apuntes (alumno).
VII. EVALUACIÓN
Cursos que tienen Teoría, Práctica y Otros
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
TRABAJOS
TEORÍA
PRÁCTICA
ACADEMICOS
Examen Parcial 30% (EP) Práctica 30%
- Asistencia y participación
Examen Final 30%
en clase
(EF)
- Seminarios
- Control de lectura
- Interés y dedicación
- Trabajo encargado 10%
PF = 30(EP)+30(EF)+30(PP)+10(TA)
100
VIII BIBLIOGRAFÍA
8.1 CHARLES W..HILL Y GARETH R. JONES. Administración Estratégica.
Un enfoque integrado. Editorial Mc Graw Hill, Sexta edición, México 2007.
8.2 GOODSTEIN Leonard y NOLAN Timothy, “Planeación estratégica aplicada”,
Editorial Mc Graw Hill, Colombia, 1998
8.3 FRED David, “Administración estratégica”, Editorial Prentice Hall, México 1997.
8.4 HITT Michael A., IRELAND R. Duane, y HOSKISSON Robert E., “Administración
Estratégica”, Edit. International Thomson Editores, Tercera Edición, México 1999.
8.5 ETCHEVARNE Carlos: “Calidad gerencial”. Editorial Macci, Argentina 1992.
8.6 SALLENAVE Jean Paul: “La gerencia integral”. Editorial Norma, Colombia 1994.
8.7 DRUCKER Peter: “Gerencia para el futuro”. Editorial Norma, Colombia 1995.
8.8 PORTER, Michael. “Estrategia competitiva”. Técnicas para el Análisis de los
Sectores Industriales y de la Competencia. México, 1982.
8.9 PORTER, Michael. “Ventaja competitiva”. Creación y sostenimiento de un
Desempeño Superior. México, 1987.
DIRECCIONES ELECTRONICAS.
- www.gestiopolis.com
- www.quality-consultant.com
- www.geocities.com
- www.elprisma.com
- www.degerencia.com/articulos
- http://gestrategica.blogspot.com