Estructura, tipos y desequilibrios en los ecosistemas

COLEGIO SALESIANO EL SUFRAGIO
PERIODO
Estudiante: ___________________________________________________ Grado: 5 _____
Área – asignatura: Ciencias Naturales.
Fecha: __________________________________
Docente: Diana Escobar Londoño.
Tipo de guía: Ejercitación
ESTRUCTURA, TIPOS Y DESEQUILIBRIOS EN LOS ECOSISTEMAS
Desempeño: Define las características y componentes de los ecosistemas
Instrucciones: Realiza la siguiente guia con la información presente en las páginas 96 a la 99 y 108 a la 111
1. Apareamiento:
(
(
) Ecosistema.
) Factores Bióticos.
1. Factores que no tienen vida pero determinan las condiciones ambientales.
2. Lugar donde viven un grupo de seres interactuando entre sí y con el entorno
(
) Factores Abióticos.
3. Vertimiento de aguas producto del uso doméstico, agrícola, minero, industrial
(
(
(
(
) Ecosistemas Acuáticos.
) Ecosistemas de agua
dulce
) Lénticos.
) Lóticos.
(
(
(
) Ecosistemas Marinos.
) Ecosistemas Terrestres.
) Contaminación.
4. Vertimiento de sustancias toxicas como metales pesados y pesticidas.
5. Por combustión de carbón, derivados del petróleo en automotores y actividad
Industrial, monóxido de carbono, clorofluorocarbonos.
6. Captura y muerte de especies animales para obtener carne y grasa.
7. Actividad comercial de especies que llegan a ecosistemas donde desplazan
A los organismos nativos y alteran su dinámica.
8. Suceden en el suelo y se clasifican en bosque, desierto, pradera, montaña.
9. Sus aguas están en movimiento como los ríos las quebradas.
10. Se clasifican en lénticos y lóticos.
(
(
(
) Contaminación del agua.
) Contaminación del aire.
) Contaminación del suelo.
11. Están representados por los seres vivos.
12. Se encuentran en cantidades limitadas.
13. Los árboles se cortan para producir papel, madera, cultivos, pastoreo.
(
) Recursos Renovables.
14. Adopción de especies silvestres como mascotas.
(
) Recursos No Renovables. 15. Aumento de la temperatura por la retención de calor proveniente de la
actividad humana y la radiación solar.
) Tala.
16. Pueden ser utilizados indefinidamente y están condicionados a la capacidad
de recuperación del ambiente.
) Caza y Pesca.
17. Uso y vertimiento descontrolado de agentes biológicos, químicos y físicos
que perjudican el equilibrio ambiental.
) Tráfico de Especies.
18. Se clasifican en costeros (manglares, arrecifes de coral) y mar abierto (a
partir de los 200 m de profundidad).
) Introducción de especies 19. Sus aguas permanecen estancadas como los lagos y lagunas.
Foráneas.
) Efecto Invernadero.
20. Cuerpos de agua que pueden ser de agua dulce o marinos.
(
(
(
(
(
2. En la parte inferior encontraras una lista de los conceptos y características necesarios para completar
el diagrama, están enumerados, para efectos prácticos, es válido colocar el número del concepto en el
recuadro que consideres correcto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Bosque
La vegetación predominante son los árboles.
Bosque templado
Conocido como llanos orientales, tiene vegetación de poca altura, sus suelos son utilizados
para la agricultura y la ganadería, aunque no son muy fértiles.
Su vegetación reúne cactus y matorral espinoso, su fauna son serpientes de coral, roedores y
reptiles.
Se encuentra sobre los 3400msnm, presenta bajas temperaturas y altos niveles de radiación
solar.
Se sitúa en la región ártica de Asia, Europa y Norteamérica, pocas precipitaciones,
temperaturas bajas (suelo permafrost)
Se sitúa en los extremos del planeta (región ártica) fauna: oso polar y pingüinos.
Presenta arboles de mangle adaptados a condiciones de mar, son considerados la salacuna
de los océanos
Formado por barreras de organismos llamados pólipos coralinos, se ubican en mares
cristalinos y proporcionan refugio a cientos de especies.