Filosofía 11

INSTITUTO CORFERRINI – SEDE ROBLEDO
CO RPO RACI Ó N EDUCATI VA FERRI N I
PLAN DE APOYO
AREA DE FILOSOFIA
NOMBRE_____________________________________________ GRADO: UNDÉCIMO
Se presenta el siguiente plan de apoyo, para dar cumplimiento a lo dispuesto en el SIEE capítulo 1 numeral 1.2.2 sobre
criterios de promoción: “Al estudiante, que al finalizar el año escolar, tenga desempeño bajo en una o dos áreas, se le
asignaran actividades y evaluaciones de recuperación y de apoyo, que presentará durante la última semana del año escolar o
la primera semana del siguiente año. Con el propósito de adquirir los conocimientos y mejorar sus registros académicos”.
1. ACTIVIDADES DE RECUPERACION
1. Cada periodo de la filosofía se encuentra enmarcado dentro de unas circunstancias que determinan su
orientación. Elabora un cuadro como el de modelo donde compares los diferentes periodos
ÉPOCA
Filosofía Griega
Filosofía medieval
Filosofía moderna
Filosofía contemporánea
Filosofía latinoamericana
UBICACIÓN CRONOLÓGICA
PROBLEMA FUNDAMENTAL
2. ¿Fue Sócrates un filósofo humanista? ¿Cuál es la esencia del Hombre para Sócrates? ¿Aporto Sócrates
bases a la filosofía?
La contribución de Sócrates a la filosofía ha sido de un marcado tono ético. La base de sus enseñanzas
fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud y el
conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna
persona desea el mal; a su vez, la virtud es conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarán de
manera justa. Su lógica hizo hincapié en la discusión racional y en la búsqueda de definiciones
generales, como queda reflejado en los escritos de su joven discípulo, Platón, y en los del alumno de
éste, Aristóteles. A través de las obras de ambos, las teorías socráticas incidieron de forma determinante
en el curso del pensamiento especulativo occidental posterior.
Desarrolla las siguientes preguntas sobre la importancia del hombre a través de la historia de la filosofía:
a. Con tus propias palabras interpreta la siguiente frase célebre de Sócrates: “Ahora bien, el
hombre se vale del cuerpo como un instrumento, lo cual significa que son cosas distintas el
sujeto ( que es el hombre) y el instrumento que es el cuerpo” .
b. La siguiente afirmación es de Platón: “El hombre es un alma eterna e inmortal, encarcelada en
un cuerpo, cuyo fin es el descubrimiento de la verdad en el mundo de las ideas al cual debe
regresar” .Explica que es el hombre entonces para Platón.
c. Explica que es para Platón el mundo ideal y que el mundo material.
d. De acuerdo al pensamiento Aristotélico cómo se entiende la Sustancia Hombre.
e. Elabora una comparación ( Similitud y Diferencia) entre el pensamiento sobre el Hombre para
Platón y el de Aristóteles
3. De acuerdo a la Antropología Medieval explica:
a. ¿Por qué el hombre para San Agustín es un Alma Racional?
b. “La inmortalidad del alma es una exigencia de la naturaleza espiritual del hombre, es una
necesidad que nos explica el ser del hombre en la búsqueda de la felicidad plena, a la cual sólo
se llega en la eternidad”. Explica con tus palabras que quiso San Agustín afirmar con el texto
anterior.
c. Explica que influencia tiene San Agustín de Platón con respecto al hombre
d. ¿Cómo concibe al hombre Santo Tomás?
e. Compara el pensamiento sobre el hombre para San Agustín y para Santo Tomás
4. Según el Renacimiento como se concibe al Hombre y como a Dios
5. Explica porque el hombre para Nicolás Maquiavelo es un ser necesariamente político.
6. De acuerdo a la edad Moderna explica lo siguiente:
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
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¿Por qué Rousseau afirma que el ideal del hombre es retornar a su estado Primitivo?
Elabora un ejemplo o situación que te ayude a comprender el pensamiento de Rousseau sobre el
hombre
¿Por qué Kant afirma que el hombre es un cumplimiento con el “deber ser”?
Elabora un ejemplo o situación que explique el “deber ser” de Kant
7. Según el hombre visto en Edad Contemporánea explica:
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
Tres planteamientos de Carlos Marx sobre el Hombre
La importancia del Súper Hombre para Federico Nietzsche
¿Por qué el Hombre según Jean Paúl Sartre está condenado a su libertad?
8. ¿Cuál es el origen de la filosofía?
9. ¿Cuál es la finalidad de la filosofía?
10. ¿Cuáles son los rasgos característicos de la cultura y la sociedad?
11. Desarrolle una revista sobre la estética que contenga los siguientes temas:
 Definición de Estética, Estética moderna, estética posmoderna.
 Presentar definición, autores principales y pinturas representativas de las siguientes corrientes
estéticas contemporáneas:
 Realismo
 Impresionismo
 Art Noveau
 Fauvismo
 Expresionismo
 Cubismo
 Dada
 Arte abstracto
 Surrealismo
 Pop Art
 En cada etapa debe tener: definición, concepto ético y concepto estético, autores
principales y una imagen que la represente
12. ¿cuál es la relación del concepto polis, con política?
13. ¿Es Colombia una nación?
14. ¿Qué es la recta razón? ¿qué dicen de ella los estoicos?
15. ¿Qué te hace un ciudadano Colombiano?
16. Por qué y para cuáles filósofos es importante la convivencia?
17. ¿Cuáles son las dimensiones del ser humano que intervienen en su ciudadanía?
18. Según el concepto de Kant sobre la mayoría de edad, ¿Cuáles comportamientos de los vecinos
de tu barrio los muestra como ciudadanos mayores de edad?
19. ¿qué es un estado social de derecho? y menciona filósofos que desarrollen este concepto.
20. Desarrolla el concepto de comunidad desde la teoría de Aristóteles.
21. Elige un filósofo que desarrolle el concepto de paz y has tus propios aportes.
2. Recomendaciones:
 Desarrolle el taller correspondiente al área en la cual presentó debilidades académicas, según lo muestra
el informe entregado al acudiente el día
 El trabajo debe ser presentado a mano en hojas de block, con normas Icontec (portada, introducción,
índice, conclusiones)
 La tinta del lapicero debe ser NEGRO
 Fecha de sustentación el
a las _________ a.m. espacio en el cual el
estudiante dará cuenta de sus conocimientos y competencias, a través de una evaluación escrita.