La hipótesis


Expresión conjetural de la relación entre
dos o más variables.

Nunca son absolutamente verdaderas o
falsas, sino que implican un grado
determinado de probabilidad.





Es una solución tentativa al problema
enfocado.
Plantea una relación entre variables.
Es empírica, lo que significa que se refiere a
datos de fenómenos naturales que
podemos observar.
Es una declaración sintética y
comprobable, es decir, puede ser
sometida a prueba.
Las variables de una hipótesis empírica son
operacionalmente definibles.

Expresión afirmativa.

Expresa relación entre variables.

Aporta claras inferencias para probar
empíricamente las relaciones
expresadas.
HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
Forma lógica de implicación general
Si a, entonces b.
Hipótesis de relación (dependencia)
Sin dirección
Existe relación entre las
variables a y b
Hipótesis de relación (dependencia)
Con dirección
A mayor a mayor (o menor) b.
Hipótesis de diferencias
(heterogeneidad)
Existe diferencia entre a1 y a2
(an) en b.
HIPÓTESIS ESTADÍSTICAS
Hipótesis nula
Criterio de independencia
a y b son independientes.
Hipótesis nula
Criterio de homogeneidad
a1 y a2 (an) no difieren en b.
Hipótesis alterna
Reafirma la hipótesis de
investigación.
USO DE LA FORMA LÓGICA
DE IMPLICACIÓN GENERAL
“Si a es cierto, entonces b es cierto”
a es la condición antecedente y
b es la condición consecuente.
Ejemplo:
“Si las personas de la tercera edad tienen
creencias espirituales, entonces sus síntomas
depresivos serán menores.”
HIPÓTESIS DE RELACIÓN
(CRITERIO DE DEPENDENCIA)
 Sin dirección:
Las variables a y b están relacionadas.
Existe relación entre las variables a y b .
Ejemplo:
La ansiedad y la memoria están
relacionadas.
Existe relación entre la ansiedad y la
memoria.
HIPÓTESIS DE RELACIÓN
(CRITERIO DE DEPENDENCIA)
 Con
dirección:
A mayor a mayor (o menor) b.
Ejemplo:
A mayor consumo de tabaco mayor
dependencia a la nicotina.
HIPÓTESIS DE DIFERENCIAS
(CRITERIO DE HETEROGENEIDAD)
Existe diferencia entre a1 y a2 (an) en b
Ejemplo:
Existe diferencia entre los hijos de
padres alcohólicos y los de padres
no alcohólicos en resiliencia.
HIPÓTESIS NULA (H0)
No hay diferencias; si las hay, se deben al azar.
Se rechaza si las diferencias son
suficientemente grandes para no poder
atribuirlas al azar.
La Ho no se acepta (porque ya está
“aceptada”); sólo es posible rechazarla con
cierta probabilidad de equivocarnos al
rechazarla.
HIPÓTESIS NULA (H0)
Criterio de
independencia
Ho: Las variables son
independientes
Ho: El sexo y la
autoestima son
independientes.
Criterio de
homogeneidad
Ho: Las poblaciones
son homogéneas
Ho: Hombres y mujeres
no difieren en
autoestima.
HIPÓTESIS NULA (H0)
Ejemplos:
• La ansiedad y la memoria no están
relacionadas.
• No existe relación entre la ansiedad y la
memoria.
HIPÓTESIS ALTERNA O DE TRABAJO
(HA O H1)
Se acepta cuando es posible rechazar la H0.
Reafirma la hipótesis de investigación:
La ansiedad y la memoria están relacionadas.
Existe relación entre la ansiedad y la memoria.
Los hombres y las mujeres difieren en
autoestima.

El empleo de métodos autoritarios en la
enseñanza son malos para la
creatividad de los estudiantes.

El estudio en grupo, en comparación
con el estudio individual, incrementa el
aprovechamiento de los alumnos.

El plan de estudio nuevo es una
experiencia enriquecedora.
Si un grupo de trabajo industrial presenta
conflicto interno, entonces su nivel de
productividad disminuirá.
 La presente investigación está diseñada
para estudiar los efectos del elogio del
maestro sobre el desarrollo de la lectura.
 Existe relación entre la participación
política de la población y su nivel
educativo.


A mayor obesidad en los escolares,
mayor presencia de enfermedad y
menor aprovechamiento escolar.

Existe una relación inversa entre la
cohesión de los miembros de la familia y
la presencia de rebeldía y toma de
riesgos en los adolescentes.