Diapositiva 1

Puntos críticos para una implantación de calidad
de los certificados de profesionalidad en
teleformación
Subdirección General de Políticas Activas de Empleo
Madrid 25 de febrero de 2015
Subdirección General de Políticas Activas de Empleo
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL CURSO COMPLETO
Anexo III Orden ESS/1897/2013
MÓDULOS DEL CERTIFICADO
HORAS
MÓDULO
FECHAS DE
IMPARTICIÓN
00/00/00 - 00/00/00
00/00/00 - 00/00/00
(Código y denominación del módulo
sin unidades formativas)
_______
HORARIO: MAÑANA
(Código y denominación del módulo
de formación práctica en centros de
trabajo)
HORAS
UF
(Código y denominación
de la unidad formativa)
(Código y denominación del módulo
con unidades formativas)
Módulo de formación práctica
en centros de trabajo
UNIDADES FORMATIVAS
(UF)
HORAS
MÓDULO
______
00/00/00 - 00/00/00
TARDE
FECHAS DE REALIZACIÓN
00/00/00 - 00/00/00
DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO FORMATIVO
Anexo IV Orden ESS/1897/2013
IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO: _______(Código y denominación del módulo) _________HORAS: _____________
Objetivo general del módulo: _____________________________________________________________________
Objetivos específicos
Logro de los resultados de aprendizaje
expresados en las capacidades y
criterios de evaluación
C1: (Denominación de la capacidad)
• CE1.1 (Denominación del criterio de
evaluación)
• CE1.2
C2: (Denominación de la capacidad)
• CE2.1 (Denominación del criterio de
evaluación)
• CE2.2
Contenidos
Estrategias metodológicas,
actividades de aprendizaje
y recursos didácticos
Espacios,
instalaciones y
equipamiento
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO FORMATIVO
TUTORÍAS PRESENCIALES
Anexo IV Orden ESS/1897/2013
Correo: [email protected]
Planificación de la evaluación del aprendizaje
(modalidad teleformación)
Anexo V Orden ESS/1897/2013
Correo: [email protected]