Ciencias de la Educacion mencion en Ciencias Humanas y

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Sistema educativo basado en competencias
a través de créditos académicos UTPL-ECTS
Ciencias Humanas
y Religiosas
t
w
.u
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d
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pl
c
e
u.
CIENCIAS HUMANAS Y RELIGIOSAS
La época actual nos muestra un proceso de deshumanización en favor de la
tecnología y la instrumentalización materialista, que concibe a los seres humanos, de
acuerdo a la producción que realizan.
Frente a ello, la UTPL fiel a su visión que es el humanismo cristiano y a su misión
“Buscar la verdad y formar al hombre a través de la ciencia para que sirva a la
sociedad” y unida al espíritu de la Iglesia católica, crea la escuela de Ciencias Humanas
y Religiosas, colocándola a disposición de todas aquellas personas que quieran
humanizar su ciencia, mediante la adquisición de conocimientos
filosófico-teológicos-pedagógicos de calidad con los que respondan adecuadamente
a los retos de la sociedad actual.
PERFIL PROFESIONAL
Los Licenciados en Ciencias de la Educación, mención Ciencias Humanas y Religiosas
al culminar sus estudios tendrán:
1. Formación profesional desde el humanismo de Cristo que, le permitirá analizar y
comprender la realidad del ser humano y la sociedad.
2. Capacidad para aplicar criterios teológicos, filosóficos y axiológicos, en el campo
pedagógico.
3. Amplio dominio en las áreas del conocimiento filosófico, teológico, pedagógico y
bíblico.
CAMPO OCUPACIONAL
1. Profesor universitario en el área de Pedagogía, Teología, Filosofía y Antropología.
2. Asesor en instituciones educativas y eclesiales con la formación de las Ciencias
Religiosas desde un Humanismo Cristiano.
3. Instructor y mediador en actividades formativas ofrecidas por la Iglesia Católica a
toda la sociedad.
4. Desempeño de responsabilidades pastorales en las parroquias. (catequesis y la
enseñanza religiosa).
5. Investigador en temáticas teológicas y religiosas, a nivel bibliográfico o de campo.
IMPORTANTE
t &TOFDFTBSJPRVFFMBMVNOPSFøFYJPOFTPCSFMBEJTQPTJDJØOEFUJFNQPRVFUJFOFQBSB
estudiar y considere el número de materias en las que debe matricularse. Se le
recomienda no hacerlo en menos de tres ni más de cinco.
t %VSBOUFMBDBSSFSBMPTFTUVEJBOUFTEFCFODVSTBSZBQSPCBS
t -BJornada de asesoría de sistema y técnicas para el autoestudio al inicio
de la carrera, y un examen opcional en el conocimiento de informática; asi
como tambien lo pueden hacer en los niveles de Inglés previstos en la
carrera.
REQUISITOS DE MATRÍCULA - NACIONALES
'PUPDPQJB DFSUJöDBEB EFM UÓUVMP EF CBDIJMMFS t %PT GPUPHSBGÓBT B DPMPS UBNB×P
DBSOÏ BDUVBMJ[BEBT t 'PUPDPQJB EF MB DÏEVMB EF DJVEBEBOÓB t 'PUPDPQJB EFM
DFSUJöDBEP EF WPUBDJØO QBSB RVJFO DPSSFTQPOEB t -MFOBS FM GPSNVMBSJP EF
NBUSÓDVMBt$PNQSPCBOUFEFQBHPEFNBUSÓDVMB
REQUISITOS DE MATRÍCULA - EXTRANJEROS RESIDENTES
Fotocopia del pasaporte con la visa de estudiante o residente (actualizado cada
B×P
t%PTGPUPHSBGÓBTBDPMPSUBNB×PDBSOÏBDUVBMJ[BEBTt'PUPDPQJBOPUBSJBEB
EF MB SFTPMVDJØO NJOJTUFSJBM EFM SFDPOPDJNJFOUP EF UJUVMBDJØO t -MFOBS FM
GPSNVMBSJPEFNBUSÓDVMBt$PNQSPCBOUFEFQBHPEFNBUSÓDVMBEFBDVFSEPBMBT
tasas determinadas para extranjeros.
PROGRAMA FORMATIVO DE LA CARRERA DE CIENCIAS HUMANAS
Proporciones y sumas de créditos por grupos de asignaturas
Troncales de carrera
35%
(89 créditos)
Formación Básica10%
(26 créditos)
Libre Configuración 10%
(25 créditos)
Complementarias 10% Genéricas de carrera 15%
(26 créditos)
(38 créditos)
PRÁCTICUM 20%
(51 créditos)
TOTAL
255 CRÉDITOS
CRÉDITOS
20
TRABAJO DE TITULACIÓN 20CR
8
7
LIBRE
CONFIGURACIÓN (5)
6
ESCATOLOGÍA
(6)
NUEVA EVANGELIZACIÓN
Y CATEQUESIS (6)
ESPIRITUALIDAD
(5)
INGLÉS IV (4)
SEM DE FIN DE CARRERA PASANTÍAS PRE-PROFESION.
Y VINCULACIÓN CON LA
/ J. T. P. / J. I. T. Y F. E. +
(7)
COLECT. (5) (PRÁCTICUM 3.2)
33
ECLESIOLOGÍA Y
MARIOLOGÍA (4)
TEOLOGÍA
PASTORAL (6)
ECUMENISMO
(4)
INGLÉS III (4)
PASANTÍAS PRE-PROFESION.
Y VINCULACIÓN CON LA
COLECT. (5) (PRÁCTICUM 3.1)
28
NUEVO
TESTAMENTO II (6)
TEOLOGÍA
TRINITARIA (5)
MORAL Y
AXIOLOGÍA (4)
INGLÉS II (4)
PRÁCTICUM ACADÉMICO
(7) (PRÁCTICUM 2)
30
PRÁCTICUM ACADÉMICO
(5) (PRÁCTICUM 1.2)
31
ÉTICA (4)
5
LIBRE
CONFIGURACIÓN (5)
NUEVO
TESTAMENTO I (6)
TEOLOGÍA
FUNDAMENTAL (5)
ESTADÍSTICA APLICADA
A LA EDUCACIÓN (6)
INGLÉS I (4)
4
LIBRE
CONFIGURACIÓN (5)
ANTIGUO
TESTAMENTO II (6)
CRISTOLOGÍA
(6)
PLANIFICACIÓN
CURRICULAR (5)
ANTROPOLOGÍA (4)
DOCTRINA SOCIAL
DE LA IGLESIA* (4)
PRÁCTICUM ACADÉMICO 1.2 (2)
(JORNADA DE INV. TEMÁTICA
Y FORMACIÓN ESPIRITUAL)
32
3
LIBRE
CONFIGURACIÓN (5)
ANTIGUO
TESTAMENTO I (6)
HISTORIA DEL
CRISTIANISMO (4)
DIDÁCTICA
GENERAL (6)
PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO (4)
PEDAGOGOS
CRISTIANOS* (4)
JORNADA DE INVESTIGACIÓN
TEMÁTICA Y FORMACIÓN
ESPIRITUAL (2)
31
2
LIBRE
CONFIGURACIÓN (5)
INTRODUCCIÓN A
LA BIBLIA (5)
FILOSOFÍA DE LA
EDUCACIÓN (6)
PSICOLOGÍA
GENERAL (5)
COMPUTACIÓN (4)
JORNADA DE INVESTIGACIÓN
TEMÁTICA Y FORMACIÓN
ESPIRITUAL (2)
27
INTRODUCCIÓN A
LA FILOSOFÍA (5)
PEDAGOGÍA
GENERAL (6)
METODOLOGÍA DE
ESTUDIO (4)
REALIDAD NACIONAL
Y AMBIENTAL (4)
EXPRESIÓN ORAL
Y ESCRITA (4)
23
1
JORNADA DE ASESORÍA DE SISTEMA Y TÉCNICAS DE AUTOESTUDIO
* Estas materias complementarias pueden ser sustituidas por seminarios, cursos, talleres, jornadas u otras asignaturas que la Escuela considere necesarias para la formación.
255
Pasantías preprofesionales y
vinculación con la colectividad
A las asignaturas de la malla se añadirán
actividades como:
t Pasantías preprofesionales
t "DUJWJEBEFTTPDJPDVMUVSBMFT
t "DUJWJEBEFTEFTFSWJDJPBMBDPNVOJEBE
t .JTJØO*EFOUF&DVBEPS
t "DUJWJEBEFTSFBMJ[BEBTFOPUSBTKPSOBEBT
t 0USBT BDUJWJEBEFT EF WJODVMBDJØO DPO MB
DPMFDUJWJEBE
TOTAL