LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS. Guerra F. (2009) acerca del tema manifiesta que “de la preocupación por el significado de los conceptos, surgieron toda una serie de técnicas cognitivas. Entre ellas los esquemas, en los cuales la ideas central consistían en potenciar los procesos del pensamiento sobre la base de elaboración de estructuras del conocimiento. Habían aparecido entonces los organizadores gráficos”. Con el avance en el estudio de los procesos cognitivos, se han indo desarrollando y perfeccionando una gran variedad de organizadores gráficos de los cuales se han seleccionado para el presente curso los que hemos considerado importantes en la organización del conocimiento: 1. Bosquejo esquemático. Es considerada a esta técnica como una de las primeras formas de organización de información. En este esquema se ubican los conceptos en orden jerárquico vertical, desde los más generales hasta los más específicos. Suelen ser de orden numérico, alfabético o mixto. Se presenta un ejemplo de este organizador a continuación: I ESTILOS DE APRENDIZAJE 1. Visual. 1.1. Piensa con imágenes. 1.2. Representa ideas. 1.3. Aprende observando. (orden numérico) 2. Auditivo 2.1. Piensa con sonidos. 2.2. Se interesa al escuchar. 2.3. Aprende escuchando. 3. Kinestésico 3.1. Sensaciones físicas. 3.2. Gusta del contacto físico. 3.3. Aprende realizando actividades. I ESTILOS DE APRENDIZAJE A. Visual. b. Piensa con imágenes. c. Representa ideas. d.3. Aprende observando. (orden alfabético) B. Auditivo a. Piensa con sonidos. b. Se interesa al escuchar. c. Aprende escuchando. C. Kinestésico a. Sensaciones físicas. b. Gusta del contacto físico. c. Aprende realizando actividades. I ESTILOS DE APRENDIZAJE A. Visual. 1. Piensa con imágenes. 2. Representa ideas. 3. Aprende observando. (ordenamiento mixto) B. Auditivo 1. Piensa con sonidos. 2. Se interesa al escuchar. 3. Aprende escuchando. C. Kinestésico 1. Sensaciones físicas. 2. Gusta del contacto físico. 3. Aprende realizando actividades. 2. Esquema de llaves. Un avance en la organización de información es el esquema de llaves o cuadro sinóptico. En ellos los textos se jerarquizan horizontalmente, de izquierda a derecha. En estos diagramas se hace una llave en cada nivel, de la siguiente manera.