sistema respiratorio

SISTEMA RESPIRATORIO
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Conoce el “sistema respiratorio” para explicarse cómo respiramos.
Con el fin de comprender cómo respiramos, el maestro explica qué es la respiración y qué partes de
nuestro cuerpo participan en ella. En “aprendo jugando” ubican algunas partes del cuerpo que participan en el proceso
de respiración y en “aprendo con las manos” observan en una maqueta este funcionamiento
RESPIRACIÓN
Es el proceso de inspiración y espiración por el que ingresamos aire (oxígeno) a nuestro organismo y expulsamos dióxido
de carbono. Un ser vivo puede estar varias horas sin comer, dormir o tomar agua, pero no puede dejar de respirar más
de tres minutos.
El sistema respiratorio de los seres humanos está formado por:
 Nariz: Posee dos orificios llamados narinas que son la puerta de las fosas nasales que están separadas una de
otra por una pared llamada tabique nasal. Las paredes de cada fosa están recubiertas de mucosidad y cilios los
cuales se encargan de purificar el aire, humedecerlo y calentarlo.
 Boca: Es una cavidad accesoria a la respiración pues permite la entrada y salida de aire.
 Faringe: Es la continuación de las fosas nasales. Esta cavidad comparte función con el proceso digestivo ya que a
través de ella pasa el alimento que ingerimos y el aire que respiramos.
 Laringe: Situada al comienzo de la tráquea; es tubular y está formada mayormente por cartílagos, es la
encargada de evitar el paso de alimentos hacia la tráquea. En la laringe se encuentran las cuerdas vocales que al
vibrar producen la voz. Externamente se puede identificar fácilmente por la protuberancia a la que se le llama
comúnmente la manzana de Adán.
 Tráquea: Es un conducto de unos doce centímetros de longitud. Está situada delante del esófago. Permite el
paso libre del aire.
 Bronquios: Son los dos tubos en los que se divide la tráquea; llegan hasta los pulmones donde se ramifican una
multitud de veces.
 Alvéolos: Son pequeños sacos en los cuales los glóbulos rojos absorben oxígeno y se liberan del dióxido de
carbono.
 Pulmones: Son dos masas esponjosas de color rojizo, situadas en el tórax a ambos lados del corazón, el pulmón
derecho tiene tres partes o lóbulos; el izquierdo tiene dos partes. Contienen aproximadamente 300 millones de
alvéolos.
 Diafragma: Es un músculo que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal, al contraerse permite la
entrada de aire a los pulmones. Por su importancia en el proceso se le llama el músculo de la respiración.
 Caja torácica o tórax: Es el conjunto de huesos conformado por el esternón, costillas y columna vertebral que
protegen algunos órganos entre ellos los pulmones.
El oxígeno que entra a nuestro cuerpo mediante la respiración es transportado por los glóbulos rojos desde los alveolos
hasta la célula que lo requiera.
Si un ser vivo no respira, el oxígeno no llega a sus células y por lo tanto no se pueden realizar todos los procesos
metabólicos que el organismo requiere para subsistir. Dejar de respirar (aunque sea por un muy corto tiempo) trae
consecuencias desastrosas, las primeras células afectadas son las neuronas que son las células que conforman al
cerebro.
Mecánica Respiratoria: Inspiración y Espiración.
El aire, se inhala por la nariz donde se calienta y humedece; luego pasa a la faringe, sigue por la laringe y penetra en la
tráquea. A la mitad de la altura del pecho, la tráquea se divide en dos bronquios que se dividen de nuevo una y otra vez
en bronquios secundarios, terciarios y finalmente en unos 250,000 bronquiolos. Al final de los bronquiolos se agrupan
en racimos de alvéolos (pequeños sacos de aire) donde se realiza el intercambio de gases con la sangre.
Al inspirar y espirar existen ligeros movimientos que hacen que los pulmones se expandan y el aire entre en ellos
mediante el tracto respiratorio. El diafragma hace que el tórax aumente su tamaño y es ahí cuando los pulmones se
inflan realmente. Con este movimiento, las costillas se levantan y se separan entre sí.
En la espiración, el diafragma sube presionando los pulmones y haciéndoles expulsar el aire por las vías respiratorias. Es
cuando las costillas descienden y quedan menos separadas entre sí y el volumen del tórax disminuye.
1.- ¿Dónde comienza nuestra respiración? En la nariz y la boca.
2.- ¿Cuántos pulmones tenemos? Dos.
3.- Explica brevemente qué es espirar: Es expulsar el aire con la presión del diafragma a los pulmones.
4.- Ilumina el esquema de acuerdo a los colores de los nombres.
esta es la respuesta para el maestro
5.- ¿Durante la inspiración, después de haber pasado el aire por la nariz y la boca, qué otras estructuras recorre el aire?
Faringe, laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones.
6.- ¿Cómo puedes cuidar tus vías respiratorias en tiempo de frío para no enfermarte? Respuesta libre.
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La ballena azul es el mamífero que puede pasar más tiempo sin respirar llegando al sorprendente record de 50
minutos.
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Equipos de dos alumnos.
Trabajo en casa Lección 11.
Recortable “lección 11”.
Cinta adhesiva.
Importante incluir el documento anexo trabajo en casa lección 11.
¡Muy importante! para esta lección
se pide trabajo en casa con ayuda de los
padres. Es indispensable para la realización
de la actividad de “aprendo con las manos”.
Sin esto será imposible realizarla.
Trabajo en casa Lección 11.
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En el modelo observan el sistema respiratorio y ubican algunos de sus componentes.
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10 minutos: Divididos en equipos de 2 integrantes, cada uno armará una sección distinta de la estructura.
5 minutos: Integrar las partes que ha armado cada uno de los participantes del equipo.
5 minutos: Integrar Trabajo en casa Lección 11.
Modelo Terminado
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Alumno 01
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Alumno 02
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Unión de Alumno 01 y 02
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Integrar Trabajo en casa Lección 11
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En tu recortable tienes los nombres de las estructuras involucradas en la respiración. Recórtalas y pégalas con cinta
adhesiva sobre las piezas que las simulan en tu modelo. Puedes auxiliarte de este esquema.
Esta imagen es respuesta para el libro del maestro
Asegúrate que el guante está bien sujeto al modelo, haz girar la manivela y observa cómo es el proceso de respiración:
 En la inspiración: el diafragma al estirarse provoca que los pulmones se llenen de aire generando presión
negativa. Mientras más presión ejerce el diafragma más oxígeno llega a los pulmones.
 En la espiración: al relajarse el diafragma provoca que los pulmones vacíen el aire que contienen.
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Existen robots especializados en exploraciones bajo al mar que frente a los buzos tienen la ventaja de no
necesitar oxígeno para respirar.
El Robot Bleeper que tienen aspecto curioso tiene la capacidad de descender hasta 150 mts bajo el mar,
profundidad para la que a un buzo es imposible que respire.