Fundación Educacional Súmate Marco Institucional FUNDACIONES HOGAR DE CRISTO • Reinserción Educativa • Consumo problemático de alcohol y drogas • • • • • • • Empleabilidad Adulto mayor Situación de calle Preescolar Niños y adolescentes Mujer Comunitario • Discapacidad mental Declaraciones Corporativas MISIÓN Garantizar el derecho a aprender de niñas, niños y jóvenes con alto potencial de desarrollo, que viven en contextos de vulnerabilidad social, impulsando su integración y mantención en el sistema de educación formal, en un clima de reconocimiento de su dignidad, siguiendo el ejemplo de San Alberto Hurtado VISIÓN Lograr un país donde los niñas, niños y jóvenes en vulnerabilidad social ven reconocido su derecho a aprender en establecimientos educacionales que se perfeccionan permanentemente para su inclusión en la educación formal Valores institucionales SOLIDARIDAD TRANSPARENCIA COMPROMISO JUSTICIA ESPIRITU EMPRENDEDOR RESPETO TRABAJO EN EQUIPO Áreas de trabajo y cobertura Reinserción Educativa “Escuelas Súmate” 733 Prevención a la Deserción Escolar Inserción a la Educación Técnica Superior “Súmate a la Escuela” “Becas Oportunidad” 384 500 SÚMATE 1.617 Cobertura nacional V Región • Becas Oportunidad RM • Escuela Padre Hurtado, Renca • Escuela Padre Álvaro Lavín, Maipú • Escuela Hogar de Cristo, La Granja • Escuela San Francisco, La Pintana • Becas Inicia, Santiago • Becas Oportunidad, Santiago • Súmate a la Escuela 1, Santiago • Súmate a la Escuela 2, Santiago • Súmate a la Escuela 3, Santiago • PDE Vida Nueva, La Pintana • Administración Central VIII Región •Becas Oportunidad, Concepción •Escuela Nuevo Futuro, Lota Historia 2008, Escuela 2011, 1992 Padre Álvaro Lavín La fundación se 1993 2002 Escuela Maipú y reestructura en tres areas: Nace Enseñanza San Nuevas ofertas en • Reinserción Educativa Fundación media Francisco Padre Álvaro educación técnica • Prevención de Deserción Escuela La Pintana superior Becas. • Inserción Ed. Superior Lavín Hogar de Cristo 1989 Escuela Hogar de Cristo Estación Central 1997 Escuela Padre Hurtado Renca 2008 Nace Fundación Educacional Súmate Con programas de educación y empleo 2013 Escuela Nuevo Futuro Lota 2010 2012 Nuevos Programas Becas Oportunidad de prevención de la crece en regiones: Bío deserción escolar al Bío y Valparaíso interior de escuelas y . liceos municipales. : “Súmate a la Escuela” Contexto nacional Deserción Escolar Población entre 6 y 17 años fuera del sistema escolar La población total de 6 a 17 años que se encuentra fuera del sistema escolar es de 59.511 Distribución según quintil de ingreso autónomo (%) Casen 2013: 21.917 17.044 12.623 6.266 1.661 Razones de Deserción Escolar (CASEN) 2003 2006 2009 2011 2013 Razones Económicas 28,6% 24;6% 19,2% 17,7% 14,6% Razones propias de la experiencia educativa 27,9% 31,0% 27,4% 27,0% 21,6% Embarazo, maternidad o paternidad 14,6% 12,0% 12;9% 10,3% 12,6% Factores que inciden en la Deserción Escolar Personales Familiares Escolares Frustración académica: desfase escolar Baja escolaridad del jefe de hogar Estigmatización de los estudiantes y sus familias Bajo desarrollo de habilidades sociales Vulnerabilidad socioeconómica Falta de vinculación entre la cultura escolar y la local Antecedentes de “Deserción escolar” Falta de espacios de participación y empoderamiento de la comunidad educativa Alta rotación en distintos establecimientos educacionales Atención de población en situación de deserción escolar de 6 a 17 años Cobertura Estatal Eecutado por la sociedad civil con transferencia del Estado 0,60% 6,20% 3,70% 89,50% HC-Súmate Sin Cobertura Área Reinserción Educativa “El año ante pasado repetí el cuarto nivel y de ahí pasé. Me esforcé, porque si uno quiere uno puede aprender, pero va en uno. Yo todavía tengo que seguir, tengo que hacer tercero y cuarto, yo voy a seguir aquí”. Reinserción Educativa: Población y atención Reinserción Educativa A quiénes atendemos Qué entregamos Prevención a la Deserción Escolar Inserción a la Educación Técnica Superior SÚMATE Niños, Niñas y Jóvenes que están fuera del sistema educativo formal en ciclo básico y medio • 733 niñas, niños y adolescentes en condición de vulnerabilidad • Trayectorias escolares interrumpidas o debilitadas • Expulsión, repitencia o deserción. • Espacios escolares adecuados a sus necesidades educativas • Planes y Programas adecuados para la nivelación. Reinserción Educativa: Escuelas Súmate Reinserción Educativa • • • • Prevención a la Deserción Escolar Escuela San Francisco, La Pintana Escuela Hogar de Cristo, La Granja Enseñanza Media, La Granja Escuela Padre Álvaro Lavín, Maipú 109 180 30 180 Inserción a la Educación Técnica Superior SÚMATE • Escuela Padre Hurtado, Renca • PDE Vida Nueva La Pintana • Escuela Nuevo Futuro Lota • Total Reinserción Educativa: 733 niñas, niños y adolescentes • Atendidos por: 5 escuelas, 1 programa y 142 trabajadores 114 60 60 Reinserción Educativa: Caracterización de jóvenes • Niños, niñas y jóvenes con tres o más años de retraso escolar. • Niños, niñas y jóvenes con dos años de retraso y uno de abandono. • Niños, niñas y jóvenes con dos o más años de abandono escolar. • Autopercepción de su capacidad de aprender muy deteriorada. • Autoeficacia académica baja. • Adulto significativo con vínculos débiles y con pocas herramientas de acompañamiento. CURSOS ESCUELAS SUMATE CURSO TRADICIONAL EDAD TRADICIONAL EDAD PROMEDIO ESCUELAS SÚMATE Primer nivel 1° - 2° básico 6-7 12 años Segundo nivel 3° - 4° básico 8-9 13 años Tercer nivel 5° - 6° básico 10-11 14 años Cuarto nivel 7° - 8° básico 12-13 15 años Reinserción Educativa: Ámbitos de intervención y prestaciones Estudiante Escuela Familia Formación valórica Planes y programas propios Apoyo profesional Desarrollo de habilidades sociales Aprendizajes de calidad Talleres de interés Apoyo académico Plan de formación integral Diagnósticos Plan de intervención individual Plan de orientación Tutorías Visitas domiciliarias Equipo multidisciplinario Escuela como espacio para creer y crecer Ambientes para favorecer vínculos Favorecer la continuidad de estudios Talleres para padres Vínculo con la escuela Escuelas y aulas abiertas a la familia Trabajo de redes Redes comunitarias Modelo biopsicosocial Área Prevención a la Deserción Escolar “He aprendido más que nada cosas importantes, como proyectarme a futuro y como conocerme a mí mismo” Prevención a la Deserción Escolar: Población y atención Reinserción Educativa Prevención a la Deserción Escolar Inserción a la Educación Técnica Superior SÚMATE A quiénes atendemos Escolares con riesgo de desertar del sistema escolar básico y medio: • 384 niñas, niños y adolescentes en condición de vulnerabilidad • Trayectorias escolares debilitadas • Baja asistencia y rendimiento, riesgo de expulsión, repitencia o deserción. Qué entregamos • Talleres de Reforzamiento académico y de habilidades sociales. • Herramientas para que las familias puedan acompañar los procesos educativos de los niños y niñas. Prevención a la Deserción Escolar: Súmate a la Escuela Prevención a la Deserción Escolar Reinserción Educativa • • • • Súmate a la Escuela 1 Súmate a la Escuela 2 Súmate a la Escuela 3 Mi niño apadrinado Inserción a la Educación Técnica Superior SÚMATE 100 100 100 84 • Total Prevención a la Deserción Escolar: 384 niñas, niños y adolescentes • Atendidos por: 4 programas, 21 trabajadores Prevención a la Deserción Escolar: Ámbitos de intervención y prestaciones Escuela Curso Estudiante Familia Apoyo Profesional Talleres Aprendizajes Significativos Apoyo Profesional Visitas Domiciliaria Seguimiento Académico Talleres Realización de Talleres Transferencia de herramientas Asesorías Equipo Escuela Vinculación Familia y Comunidad Escolar Vinculación con Redes Talleres Habilidades Sociales. Visitas Domiciliarias. Salidas a Referentes Culturales Apoyo en Actividades del curso. Vinculación Escuela Trabajo Comunidad Escolar (grupo curso) Vinculación familia escuela. Transferencia Información Situación Escolar Estudiante Área Inserción a la Educación Técnica Superior “Me vine sola desde Perú para terminar mi educación, allá mi familia no me podía ayudar, y estoy cerca de lograr más de lo que pensaba” Inserción a la Educación Técnica Superior: Población y atención Reinserción Educativa Prevención a la Deserción Escolar Inserción a la Educación Técnica Superior SÚMATE A quiénes atendemos Jóvenes desocupados • 500 jóvenes entre 18 y 24 años del primer quintil de ingresos. • Vulnerables por bajos ingreso y desocupación • Presentan dificultades para la inserción laboral y/o mantención en el trabajo Qué entregamos • Becas para ingresar y mantenerse en la Educación Técnica Superior. • Talleres de reforzamiento académico • Talleres para desarrollar habilidades socio laborales. Inserción a la Educación Técnica Superior: Becas Oportunidad Reinserción Educativa • • • • Inserción a la Educación Técnica Superior Prevención a la Deserción Escolar Becas Oportunidad Santiago Becas Oportunidad Valparaíso Becas Oportunidad Concepción Becas Inicia 220 120 120 40 • Total Inserción a la Educación Técnica Superior: 500 jóvenes • Atendidos por: 4 programas, 22 trabajadores y 60 voluntarios SÚMATE Inserción a la Educación Técnica Superior: Ámbitos de intervención y prestaciones Estudiante Centro de Formación Comunidad Desarrollo de habilidades sociales Financiamiento 100% matrícula Formación grupal Convenio con instituciones acreditadas Actividades solidarias Descuento Arancel según convenio con CFT Directiva Beca complementaria para gastos de estudios Emprendimiento Apoyo académico Seguimiento Académico Plan de formación integral Diagnósticos Plan de intervención individual Tutorías Fundación Educacional Súmate Resultados Reinserción Educativa Reinserción Educativa • Más de 2 mil niños y jóvenes han egresado de las Escuelas Súmate. • De acuerdo a un seguimiento realizado a los estudiantes egresados en 2013, el 69% continuaron en el sistema Educacional: 4,9% en Educación Básica 16,8% en Educación Media CH 27,3% en Educación Media TP 1,4% en Educación Básica Adultos 49,7% en Educación Media Adultos Resultados Prevención a la Deserción Escolar Prevención a la Deserción Escolar • En 2014 el área atendió a 495 estudiantes. • El promedio de asistencia de los estudiantes fue de un 87%. • El 99% de los estudiantes de los programas se mantuvo en el sistema de educación formal. • El 77% de ellos participó en las actividades de salidas a referentes culturales. • El 96% egresó exitosamente de su plan de intervención. Resultados Inserción a la Educación Técnica Superior Inserción Educación Superior • Desde el 2003, más de 1000 han ingresado a la educación superior a través de los Programas Becas Oportunidad. • El 86% termina la carrera en el plazo de 2 años y medio. • El 80% encuentra trabajo en su área de estudios. Otras acciones de Súmate Incidencia en Políticas Públicas • Seminarios • Participación en Mesas Técnicas, UNICEF y Estado • Construcción de Modalidad reconocida por el Estado Voluntariado • Trabajos de verano e invierno con estudiantes universitarios • Voluntariado Corporativo con empresas y alianzas • Voluntariado individual permanente Posicionamiento de la temática • Participación en Congresos y Seminarios • Estudios en conjunto con Centros de Investigación Redes sociales www.sumate.cl facebook.com/fundación.educacionalsumate @Sumate_Fund Youtube.com/user/fundacionsumate Estrategia Súmate 2015-2020 HACER HACER COBERTURA • Modelos especializados y sustentables para trabajar la prevención y reinserción educativa • Replicar los modelos con impacto y resultados • Capacitar y certificar implementación Cumplimiento de nuestra Misión Bienvenido, y gracias por sumarte a este sueño de hacer realidad las aspiraciones y esperanzas de miles de niños y jóvenes… “Más vale emprender grandes tareas con el riesgo de fracasar…que tener éxito achicándose…” San Alberto Hurtado