Guía Académica

ESIC
BUSINESS & MARKETING SCHOOL
GUÍA DEL CURSO ACADÉMICO
2015 – 2016
EDITADA POR EL CENTRO DE
PUBLICACIONES DE ESIC
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 5
1 CENTROS DE ESIC Y SU UBICACIÓN.......................................................... 7
ESIC - MADRID.................................................................................................... 7
ESIC - VALENCIA ................................................................................................ 7
ESIC - ZARAGOZA ............................................................................................... 8
ESIC - NAVARRA ................................................................................................. 8
ESIC - SEVILLA .................................................................................................... 8
ESIC - BARCELONA ............................................................................................ 8
ESIC - MÁLAGA ................................................................................................... 8
CENTROS COLABORADORES........................................................................... 9
2. DIRECCIÓN Y GESTIÓN ................................................................................. 9
3 NORMATIVA ACADÉMICA DEL ÁREA DE POSTGRADO ..................... 11
3.1
EL ÁREA DE POSTGRADO Y SUS FINES........................................... 12
3.2
RÉGIMEN ACADÉMICO ....................................................................... 12
3.3
PROFESORADO ...................................................................................... 12
3.4
ALUMNADO ........................................................................................... 12
3.4.1
Admisión de nuevos alumnos ........................................................... 12
3.4.2
Matrícula ........................................................................................... 13
3.4.3
Asistencia y puntualidad ................................................................... 13
3.5
DOCUMENTACIONES ........................................................................... 14
3.6
EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS ..................................................... 14
3.6.1
Trabajos de clase por módulos .......................................................... 15
3.6.2
Proyecto final .................................................................................... 15
3.6.3
Tutorías ............................................................................................. 16
3.6.4
Tribunales .......................................................................................... 17
3.6.5
Normativas para Máster Universitarios…………………………….17
3.7
REPRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS ............................................ 17
3.8
DIÁLOGO Y COMUNICACIÓN ............................................................ 18
3.9
DISCIPLINA ACADÉMICA ................................................................... 18
3.9.1
Graves ............................................................................................... 18
3.9.2
Leves ................................................................................................. 19
4. CONDICIONES ECONÓMICAS .................................................................... 19
5. SERVICIOS AL ALUMNO ............................................................................. 19
5.1
BOLSA DE TRABAJO (DPTO. DE CARRERAS PROFESIONALES) 19
5.2
PRÁCTICAS EN EMPRESA ................................................................... 19
5.3
CAMPUS VIRTUAL: www.esic.edu/campus .......................................... 19
5.4
ACTO DE ENTREGA DEL TÍTULO ...................................................... 20
5.5
PÓLIZAS DE SEGUROS PARA LOS ALUMNOS ................................ 20
5.6
SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS ............................................................ 20
5.7
CLUB DEPORTIVO ESIC ....................................................................... 22
5.8
ACTIVIDADES CULTURALES ............................................................. 22
5.9
DIRECCIONES DE INTERÉS ................................................................. 22
PROGRAMAS DE POSTGRADO
INTRODUCCIÓN
ESIC ofrece a profesores y alumnos la guía del curso académico 2014-2015,
como aportación a la información general necesaria para facilitar el mejor desarrollo
de la acción formativa de la escuela.
El notable desarrollo experimentado por ESIC, especialmente en los últimos
años, se debe, sobre todo, a la percepción por parte de las empresas de la calidad de
sus programas, del enfoque práctico de su metodología -sin desdeñar los
imprescindibles fundamentos teóricos de la misma- y del empeño en transmitir a los
alumnos no sólo los conocimientos que constituyen la base de lo que es o será su
profesión, sino también las capacidades, destrezas y valores que, precisamente,
confieren a una persona su profesionalidad.
A este desarrollo han contribuido y contribuyen, además de los propios
alumnos, los profesores de la escuela, todos ellos directivos y profesionales en sus
respectivos sectores; el conjunto del personal, con su entrega y dedicación y el
mundo de la empresa, en el que la escuela busca constantemente orientación para
responder a sus requerimientos y necesidades y que ofrece por su parte a nuestros
estudiantes interesantes oportunidades de trabajo.
En definitiva, ESIC, uno de los centros pioneros en la formación empresarial
y de marketing en España, forma hoy en vanguardia entre las escuelas de
Administración de Empresas en nuestro país y es objeto, además, de una creciente
atención internacional, con importantes convenios con universidades y escuelas y
con presencia de profesores y alumnos de otros países.
Deseamos que este documento informativo cumpla su cometido y pueda ser
mejorado en sucesivas ediciones anuales. Cualquier sugerencia al respecto será bien
recibida en la Secretaría General de ESIC.
Francisco Javier Larrea Pascal
Secretario General de ESIC
"ESIC pretende colaborar con la sociedad y la administración docente española
prestándoles un servicio mediante la formación de personas con capacidad para
hacerse cargo, responsablemente, de la gestión en los más altos niveles de la
Empresa, proporcionando a los hombres -orientados profesional y
vocacionalmente a ella-, una sólida preparación técnica, humana, social y
cristiana, y a las Empresas, una potenciación eficaz de sus recursos humanos".
"Para el desarrollo de las actividades de formación enunciadas, y restantes fines
de la escuela, ESIC estará dotada de los organismos y medios precisos que se
refieren a:

Las relaciones con las empresas para enriquecimiento mutuo en el ámbito de
la formación y la praxis, con vistas a los puestos de trabajo y a las prácticas
empresariales.

Los intercambios con otras escuelas similares, de España y del extranjero, con
idéntica finalidad.

El fomento de actividades y contactos con la Asociación de Antiguos Alumnos.

La promoción de la escuela e integración de sus alumnos en el mercado de
trabajo.

El apoyo técnico al conjunto de los órganos de ESIC.

La divulgación de la formación mediante los medios de comunicación social".
(Estatutos de ESIC)
6
1
CENTROS DE ESIC Y SU UBICACIÓN
La escuela desarrolla su actividad docente en: Madrid, Valencia, Zaragoza,
Pamplona, Sevilla, Barcelona, Málaga, Bilbao y Granada. Los programas de
estudio son idénticos en lo fundamental en los diversos centros, por lo que los
programas cursados y aprobados en uno de ellos, quedan reconocidos igualmente
en los otros.
Las diversas sedes de ESIC, en cada una de las mencionadas ciudades, se
localizan de este modo:
ESIC - MADRID
ESIC POZUELO (Sede Central)
EXECUTIVE EDUCATION
Avda. de Valdenigrales, s/n
28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)
Tlf: 91 452 41 00
Fax: 91 352 85 34
E-mail: [email protected]
C/ Arturo Soria, 161
28043 Madrid
Tlf: 91 744 40 40
Fax: 91 744 40 45
E-mail: [email protected]
ESIC - VALENCIA
Avda. de Blasco Ibáñez, 55
46021 Valencia
Tlf: 96 361 48 11
Fax: 96 369 56 21
E-mail: [email protected]
7
ESIC - ZARAGOZA
Vía Ibérica, 28-34
50012 Zaragoza
Tlf. y Fax: 976 35 07 14
E-mail: [email protected]
ESIC - NAVARRA
En colaboración con el Club de Marketing de Navarra
Avda. de Anaitasuna, 31
31192 Mutilva (Navarra)
Tlf: 948 29 01 55
Fax: 948 29 04 03
E-mail: [email protected]
ESIC - SEVILLA
Edificio de la Prensa
Avda. de Carlos III, s/n
41092 Isla de la Cartuja (Sevilla)
Tlf: 95 446 00 03
Fax: 95 446 03 41
E-mail: [email protected]
ESIC - BARCELONA
En colaboración con el Instituto Superior de Marketing (ISM)
C/ Marià Cubí, 124
08021 Barcelona
Tlf: 93 414 44 44
Fax: 93 414 25 35
E-mail: [email protected]
ESIC -MÁLAGA
C/ Severo Ochoa, 49 – Parque Tecnológico de Andalucía
29590 Campanillas (Málaga)
Tlf: 952 02 03 69
E-mail: [email protected]
CENTROS COLABORADORES
8
CÁMARA DE COMERCIO DE BILBAO
C/ Alameda Recalde, 50
48008 Bilbao (Vizcaya)
Tlf: 94 470 24 86
Fax: 94 443 41 45
E-mail: [email protected]
ESCUELA INTERNACIONAL DE GERENCIA, GRANADA
C/ Eduardo Molina Fajardo, 20
18014 Granada
Tlf: 958 22 29 14
Fax: 958 15 94 38
E-mail: [email protected]
2. DIRECCIÓN Y GESTIÓN
2.1. DIRECCIÓN GENERAL






P. Simón Reyes Martínez Córdova. S.C.J. Director General.
P. Francisco Javier Larrea Pascal. S.C.J. Secretario General.
D. Carlos Larrea Pascal. S.C.J. Director de Gestión y Administrador de
ESIC Madrid.
D. Eduardo Gómez Martín. SCJ. Director Adjunto a la Dirección General.
D. Ramón Gómez Lera. Director Adjunto a la Secretaría General.
D. Felipe Llano Fernández. Director Adjunto a la Dirección General.
9
2.2. DIRECCIÓN ACADÉMICA



D. Rafael Ortega de la Poza. Decano.
D. Joaquín Calvo Sánchez. Vicedecano de Área de Postgrado.
D. Segundo Huarte Martín. Vicedecano de Área de Grado.
2.3. DIRECCIÓN DE PROGRAMAS
MBA.
D. Joaquín Calvo Sánchez
Executive MBA.
D. Segundo Huarte Martín.
International MBA.
D. Gastón Fornés.
D. Luis Sánchez Villa.
MDF. Máster en Dirección Financiera.
D. Juan Pérez-Carballo Veiga.
GESCO. Máster en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.
D. Jesús Arranz Afuera.
MIM. Máster in Marketing Management.
D. Gastón Fornés.
D. Luis Sánchez Villa
MDCI. Máster en Dirección de Comercio Internacional.
D. Jesús Centenera
MDCI. Máster in International Trade Management
D. Jesús Centenera
DRHO. Máster en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo.
D. Carlos Alberto Pérez Rivero
MPC. Máster en Dirección de Comunicación y Gestión Publicitaria.
D. Ángel Luis Cervera Fantoni.
LOCS. Máster en Dirección de Logística y Cadena de Suministro + SAP ERP
D. Ignacio Soret Los Santos (Madrid)
LOCS. Máster en Dirección de Logística y Cadena de Suministro + Microsoft
Dynamics Nav (Zaragoza)
D. Ignacio Soret Los Santos.
MMS. Máster en Marketing Science.
D. Pablo J. López Tenorio.
MM&L. Máster Internacional en Marketing de Moda y Lujo
D. Joaquín Calvo
D. Rafael P. Arroyo
PSGMD. Diploma en Gestión de Marketing en el Deporte
D. Carlo Cutropía
D. Antonio Lacasa
MC. Máster en Consultoría
D. Carlos Alberto Pérez Rivero
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MDB. Máster en Digital Business.
D. Jorge Lucio Sánchez Galán.
D. José Luis Ferrero
MICEMD. Máster en Digital Customer Management
D. Ignacio del Corro García-Lomas
MMD. Máster de Marketing Digital.
D. Pablo de Echanove Pasquín
D. Juan Carlos Muñoz
MDM. Máster in Digital Marketing
D. Manuel Balsera
OGC. Máster Universitario en Gestión Comercial (URJC).
D. José Mª Cubillo Pinilla.
MDPO Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo
(URJC) D. Carlos Alberto Pérez Rivero
MDPO. Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo
(UMH) D. Agustín Carrilero
DCNT. Máster Universitario en Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías
(URJC). Ángel Luis Cervera Fantoni
3
NORMATIVA ACADÉMICA DEL ÁREA DE
POSTGRADO
Las presentes normas reglamentarias desarrollan los preceptos estatutarios
de la escuela, ordenan el núcleo básico de las relaciones entre diferentes elementos
de dirección, profesorado, alumnado, organización, régimen administrativo y
económico que constituyen el Área de Postgrado como unidad de creación y
transmisión de conocimientos, formación humana y preparación profesional.
El contenido y la formulación de estas normas responden a su naturaleza de
preceptos aplicables a la realidad cotidiana y a la exigencia de que puedan regular,
justa y eficazmente, el funcionamiento práctico del área.
Pretenden responder, en la mayor medida posible, a las necesidades puestas
en claro por la experiencia recogida en los años de vida de ESIC. Y si bien resulta
siempre difícil que las normas contemplen por completo la variedad de situaciones
que pueden aparecer en la vida diaria, servirán auxiliadas, claro está, por una
interpretación no sólo literal, sino además, atendiendo al espíritu de las normas, e
inspirada en criterios de equidad como guía básica, ordenadora del funcionamiento
académico del área.
11
3.1 EL ÁREA DE POSTGRADO Y SUS FINES
Está dirigida a personas que hayan cursado y aprobado una licenciatura
universitaria, o bien una diplomatura, pudiendo ser esto completado con
experiencia profesional.
Constituyen aspectos característicos de la formación a impartir en el área
los siguientes:



Motivación a los alumnos para la iniciativa creadora y la prudente aceptación
de riesgos.
Una metodología activa, que pretende aunar el rigor académico con la práctica
empresarial, compaginando el estudio y el esfuerzo individual con la
preparación para el trabajo en equipo.
Formación humana integral, acorde con el espíritu que fundó y rige la escuela.
3.2 RÉGIMEN ACADÉMICO
Los programas de postgrado se desarrollarán a lo largo de períodos lectivos
de un año académico aproximado de duración.
Las vacaciones de Navidad se extenderán, como regla general, desde el 23
de diciembre hasta el 11 de enero, las de Semana Santa lo harán del 19 al 27 de
marzo. Las de verano, por su parte, serán (según programa) en un período
comprendido entre los meses de julio y agosto.
La distribución de los seminarios por horas y días se realizará antes del
comienzo de cada curso, y de ello se dará oportuna información a profesores y
alumnos.
3.3 PROFESORADO
Viene constituido por los docentes en materias teóricas y prácticas
integradas en el plan de estudios de cada programa. Son, a su vez, profesionales de
empresas que además imparten en las aulas sus experiencias reales y sus
conocimientos.
3.4 ALUMNADO
3.4.1 Admisión de nuevos alumnos
Para el ingreso en cualquiera de los programas de postgrado que imparte la
escuela es necesario:
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


Ser licenciado universitario o diplomado, según el programa, y/o tener
experiencia profesional.
Realizar las pruebas que la Dirección Académica determine.
Mantener una entrevista personal con la Dirección del Programa.
Los alumnos que resulten admitidos recibirán oportuna comunicación de la
escuela indicándoles condiciones, plazos y trámites de matrícula.
3.4.2 Matrícula
La matrícula deberá realizarse en las fechas señaladas y en las condiciones
indicadas por la dirección.
La falta de matrícula dentro del plazo establecido, o la no aceptación de sus
condiciones supondrán la renuncia a la plaza reservada.
3.4.3 Asistencia y puntualidad

Asistencia. La asistencia a clase es obligatoria, y constituye un parámetro
importante en la evaluación del alumno. Con carácter general, el índice de
asistencia no debe ser inferior al 80%, analizándose aquellos casos en que
dicho índice sea incumplido, sin que en ningún caso pueda ser inferior al 75%.
En este último caso, será necesaria la aportación, por parte del alumno, de una
justificación documental suficiente (justificante de empresa, billetes de avión,
parte médico de baja, citación judicial, etc.).
Por esta razón, se solicita de los alumnos la justificación correspondiente desde
la primera falta, en evitación de situaciones no deseables que pudieran
producirse al final de un programa de larga duración.
El control de asistencia se realizará en los impresos habilitados al efecto, que el
alumno firmará diariamente, o con la periodicidad que se establezca desde la
Dirección y/o Coordinación del programa.

Puntualidad. De igual forma, el alumno observará la puntualidad debida. Este
punto es importante, dado que la impuntualidad provoca, una vez comenzada la
clase, cortes en el discurso del profesor, con necesidad de retomar el hilo
argumental, desvíos de atención de los alumnos, y otros inconvenientes que
afectan al normal desarrollo de las sesiones.
Por ello, queda terminantemente prohibido el acceso a clase transcurridos 15
minutos desde el inicio de la misma, no pudiendo acceder al aula hasta el
tiempo de descanso. Esta circunstancia se computará como una falta de 2,5
13
horas, al igual que el ausentarse en la segunda parte de la sesión, tras el
descanso.
Es importante que esta prohibición sea estrictamente observada por el alumno,
por tratarse de una cuestión de respeto y consideración hacia sus compañeros y
profesores.

Todos los grupos tendrán un descanso de 15 minutos en el horario que
determine el Dpto. de Programación.
3.5 DOCUMENTACIONES
Durante el curso se entregará a cada alumno la documentación de cada
seminario en formato digital a través del CAMPUS VIRTUAL, donde se incluyen
las referencias teóricas y técnicas necesarias en el desarrollo de los programas, así
como los libros y cuadernos de documentación que considere la Dirección
Académica del programa para el desarrollo de dichos seminarios y módulos.
3.6 EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS
El alumno se hace merecedor de su titulación MASTER cuando la
calificación obtenida por su participación en el mismo supera en todos los
módulos, un mínimo satisfactorio de 5 puntos sobre una escala de 0 a 10.
Dicha calificación es el resultado de la media ponderada obtenida de las
notas alcanzadas por el alumno en cada módulo de clase, a través de la realización
de los ejercicios propuestos por los profesores de los distintos seminarios y por la
superación de las pruebas de evaluación, de acuerdo con lo establecido por la
dirección académica de la escuela.
Además hay otros criterios que evalúan la actitud del alumno a lo largo de la
duración del programa, esos criterios son:
-
Asistencia a clase.
Puntualidad.
Intervenciones en clase (participación).
Conducta de trabajo en equipo.
Para evaluar esos criterios, se establece la escala siguiente:
A. Comportamiento excepcional del alumno.
B. Comportamiento normal.
C. Actitud inadecuada (faltas al profesor, no asistencia al módulo, provocar
situaciones conflictivas en los grupos de trabajo o en clase, etc.).
14
Para salvaguardar que el rendimiento, la armonía y buen clima en el curso
sea constante, el alumno debe observar lo siguiente:
- El alumno que acumule tres C, será presentado ante el Comité de
Seguimiento y Disciplina para que dé cuenta de su comportamiento y se
atenga a las sanciones que el Comité estime oportunas.
- El alumno que, una vez avisado por el Comité de Seguimiento y
Disciplina, continúe con un comportamiento inadecuado, se le incoará un
expediente de expulsión con las consecuencias que de ello se deriven.
3.6.1 Trabajos de clase por módulos

Determinados profesores de las materias del programa plantearán a los
alumnos una serie de ejercicios que éstos deben resolver, atendiendo a las
condiciones de plazo y presentación determinadas por la escuela. Dichos
ejercicios serán corregidos y devueltos a los alumnos con los comentarios
oportunos que justifican la calificación incorporada al expediente académico de
cada alumno. Aquellos trabajos entregados fuera de plazo, no se calificarán.

La no superación de la calificación mínima de 5 puntos en alguno de los
módulos, exige realizar pruebas complementarias en una nueva convocatoria.
3.6.2 Proyecto final
Los alumnos de los programas que así lo exijan, con objeto de poder optar
al título, deberán realizar un proyecto en grupo. Su elaboración se desarrolla a lo
largo del curso, incorporando al supuesto real planteado, los conocimientos que se
vayan adquiriendo en las aulas. Este proyecto se realizará conforme a las siguientes
normas:

El proyecto se elabora sobre un tema propuesto por ESIC. Es aceptable el
planteamiento del supuesto por parte de los alumnos, siempre y cuando sea
aprobado por la dirección del programa.

Todos los proyectos tendrán un objetivo concreto, suficientemente claro y
explícito.

En todos los proyectos deberá incluirse al comienzo del mismo un resumen, de
no más de 5 páginas, explicativo de lo que se pretende con el mismo.

De la misma forma, todos los proyectos incluirán al final un informe a modo de
conclusión. En dicha conclusión se demostrará la viabilidad del mismo en
todos los aspectos recogidos en su elaboración.
15

Al comienzo del proyecto aparecerá un índice, lo más amplio posible, que
incluirá la paginación donde se inician y terminan los diferentes temas.

En todos los proyectos en que se incluya bibliografía deberá demostrarse
fehacientemente que la misma se conoce y ha sido realmente utilizada. Para
ello, a lo largo de la elaboración del proyecto deberá incluirse a pie de página
la referencia bibliográfica que se ha utilizado, si así hubiera sido, en la
redacción del mismo.

Cuando se utilicen gráficos, tablas estadísticas, etc., al pie de los mismos se
informará de la publicación de la que se han obtenido. Si fueran de elaboración
propia, se dirá taxativamente.

Los trabajos deberán tener la extensión aproximada que el tutor o director del
programa indique.

El plazo máximo de entrega del proyecto será el indicado por la dirección del
programa.

En la presentación oral del proyecto se dispondrá de un tiempo, determinado
por el tribunal evaluador, durante el cual los alumnos defienden su trabajo con
la obligatoriedad de que todos los autores del mismo participen en ésta.

El Tribunal Examinador tendrá asignado un tiempo mínimo para efectuar
preguntas y aclaraciones sobre el proyecto a cualquiera de sus autores.

Todos los proyectos deben presentarse en dos formatos: una copia encuadernada
para secretaría y tres copias para los miembros del tribunal, además de un CD
donde se recoja todo el documento. En la portada se especificará el título del
proyecto, nombre de los autores, curso al que pertenecen, número o letra del
grupo de trabajo, nombre del tutor y mes y año de entrega.
3.6.3 Tutorías
Los alumnos contarán con un tutor que les asesorará académicamente en
todos los temas que lo requieran, también les proporcionará un asesoramiento
técnico de materias específicas. Se entregará a cada alumno un calendario con
fechas previstas, en las que podrán llevar a cabo las consultas oportunas.
Las tutorías se consideran pruebas de evaluación, a través de un informe
emitido por el tutor de cada alumno.
El tutor elaborará otro informe dirigido a los miembros del tribunal, con
referencias al desarrollo del proyecto, al trabajo de los alumnos y a las
peculiaridades de su elaboración.
16
3.6.4 Tribunales
Los proyectos los juzga un tribunal convocado por la dirección académica
de ESIC. Cada uno de los miembros del tribunal habrá estudiado el proyecto de
manera individual y participará en una reunión con sus colegas, previa a la
exposición por parte de los alumnos, donde se cambiarán impresiones sobre la
calidad del trabajo. Acto seguido, los alumnos serán requeridos para la defensa de
su documento. En la presentación del mismo, los alumnos dispondrán de un
tiempo, determinado por el propio tribunal, para exponer sus trabajos. Acto
seguido, los miembros del tribunal, harán cuantas preguntas y comentarios
consideren necesarios, y a los que los alumnos habrán de dar respuestas
satisfactorias. Después los alumnos abandonarán la sala para que el tribunal
delibere, hasta que requiera nuevamente la presencia del grupo ante el que emitir su
juicio. Dicho tribunal les evaluará conforme a los siguientes criterios:
-
Contenido del trabajo
Presentación
Defensa y exposición
Respuesta a preguntas
Medios de exposición
Otros tribunales
Las presentaciones se llevarán a cabo en un acto público, al que puede
asistir cualquier persona que lo desee, quedando reservado a los miembros del
tribunal el derecho exclusivo de hacer preguntas. Sin embargo nadie, a excepción
de los alumnos evaluados, puede tomar parte de ninguna forma, en la exposición.
3.6.5 Normativas para Máster Universitarios
Los proyectos los juzga un tribunal convocado por la dirección académica
de ESIC. Los Master Universitarios impartidos en ESIC se desarrollan cumpliendo
las Normativas vigentes que regulan los Máster Oficiales además de las
Normativas establecidas por la Universidad Pública a la que pertenece la titulación.
Cada Máster Universitario ha sido aprobado por el Ministerio de Educación en
cumplimiento de un documento marco denominado "Memoria". La Memoria de la
Titulación se encuentra disponible para profesores y alumnos en la web corporativa
de ESIC www.esic.edu, en la Titulación que corresponda bajo el epígrafe
Documentación Oficial del Programa.
3.7 REPRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS
Los alumnos de cada programa elegirán un representante o delegado, que
constituya cauce ordinario de representación ante los Órganos Directivos de la
escuela.
17
3.8 DIÁLOGO Y COMUNICACIÓN
Es norma del área de postgrado la apertura al diálogo con los alumnos,
tanto por parte de los profesores como de la dirección académica.
Para los problemas y situaciones de carácter general, este diálogo se
realizará preferentemente a través de los representantes de cada máster.
3.9 DISCIPLINA ACADÉMICA
El funcionamiento del área se basa en la mutua confianza y en la
colaboración entre profesores, alumnos y dirección, de cuyo esfuerzo común se
espera como resultado la formación humana y profesional de los alumnos.
La defensa de este clima adecuado de relación puede exigir, en ocasiones,
la aplicación de normas de tipo disciplinario, que se contemplan como excepción y,
en cualquier caso, se considerarán con la prudencia estimada comúnmente como
necesaria en el ámbito académico.
A tal fin, la escuela cuenta con un Comité de Seguimiento y Disciplina
para el estudio de los casos particulares de alumnos que no satisfagan cualquiera de
los preceptos contenidos en la presente guía académica, o por cuyo
comportamiento o actitud precise un tratamiento especial.
La aplicación de tales normas requiere una tipificación de las posibles
faltas en:
3.9.1 Graves

Injurias, ofensas o alteraciones notables de la convivencia adecuada en el
centro.

Falta notable de la probidad y el decoro debidos incluso fuera del centro, con
grave deterioro para la imagen de éste.

Reiteración de faltas leves una vez advertida la necesidad de corrección.

Las sanciones por falta grave se pondrán en conocimiento del Comité de
Seguimiento y Disciplina quien decidirá las acciones o sanciones pertinentes
pudiéndose llegar a la expulsión.
18
3.9.2 Leves
Serían faltas leves las que, relacionadas con los supuestos señalados, no se
encuentran concretamente tipificadas en ellos o supongan alteración o falta de
probidad de menor importancia.
4. CONDICIONES ECONÓMICAS
Cada programa tiene unas condiciones de pago claras y concisas que deben ser
satisfechas por los alumnos. La falta o demora en los pagos será motivo de expulsión.
5. SERVICIOS AL ALUMNO
5.1 BOLSA DE TRABAJO (DPTO. DE CARRERAS
PROFESIONALES)
ESIC cuenta con un servicio o Bolsa de Trabajo para asesorar a los
alumnos en materia de empleo. Como norma general, los alumnos que hayan
terminado sus estudios y lo deseen pueden ser incluidos en la base de datos
entregando su currículum vitae y entrevistándose con los responsables del
departamento de carreras profesionales. Excepcionalmente, aquellos alumnos que
se encuentren inmersos en programas concretos de empleabilidad dispondrán de
dicho servicio en las fechas establecidas en él.
5.2 PRÁCTICAS EN EMPRESA
ESIC dispone de un departamento encargado de gestionar prácticas en empresas,
para aquellos alumnos que lo soliciten. Podrán acceder a dichas prácticas una vez
matriculados e iniciados sus programas máster.
5.3 CAMPUS VIRTUAL: www.esic.edu/campus
Es el lugar de encuentro para alumnos, profesores y antiguos alumnos.
Dividido en tres zonas: La secretaría virtual, el aula Moodle y la zona de
recursos y servicios generales, donde el colectivo de Esic realiza sus labores
cotidianas formativas y de gestión académica, y donde diferentes departamentos
ofrecen soporte online a su actividad diaria.
19
Es por tanto una herramienta clave con la que ESIC apoya el desarrollo
profesional y personal de todos los miembros de su comunidad, el punto de encuentro
de los alumnos con sus profesores y el eje central de la comunicación con los antiguos
alumnos.
5.4 ACTO DE ENTREGA DEL TÍTULO
Los alumnos que hayan cumplido todos los requisitos, recibirán el título master
que les corresponda en un acto que tendrá lugar después de finalizado el curso.
5.5 PÓLIZAS DE SEGUROS PARA LOS ALUMNOS
ESIC ha formalizado un contrato de seguros para sus alumnos por el que se
garantiza la cobertura de accidentes durante el transcurso de los estudios.
Para cualquier información pueden dirigirse a la Secretaría General de
ESIC.
5.6 SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS
Biblioteca General. ESIC-POZUELO
La nueva Biblioteca Universitaria ESIC fue inaugurada en septiembre de
2013 en un edificio independiente próximo a la Escuela.
La distribución de servicios en el edificio es la siguiente:
Planta cero
Control
Punto de consulta del catálogo online (OPAC)
Sala de ordenadores: 24 puestos de consulta
Salas de trabajo en grupo: 6 (4 puestos cada una)
Sala de estudio: 72 puestos de lectura
Hemeroteca
Primera Planta
Punto de consulta del catálogo online (OPAC)
Sala de lectura (16 puestos)
Salas de trabajo en grupo: 8 (8 puestos cada una)
Sala de estudio: 72 puestos de lectura
Sala de estudio: 42 puestos de lectura
20
Fondos:
La biblioteca de ESIC dispone de un fondo con estas características:
-
Colección de aproximadamente 13500 volúmenes especializada en
marketing, publicidad, economía, negocios, comercio, etc.
200 títulos de publicaciones periódicas especializados en las mismas materias.
Servicios:

Sala General de estudio y de lectura. Acceso libre previo registro como usuario
de la biblioteca.

Salas de trabajo en grupo. Acceso mediante reserva anticipada de 24 horas,
siendo fundamental para ello estar registrado como usuario de la biblioteca.

Acceso y consulta a bases de datos y documentos electrónicos suscritos por la
biblioteca.

Consulta el catálogo OPAC:
http://absys.esic.edu/abnetopac/abnetcl.exe/O7033/ID33cf6c9b?ACC=101

Préstamo personal: 3 libros durante una semana.

Consulta en sala del fondo de publicaciones periódicas y referencia.
Horario de Atención:
De lunes a viernes en horario ininterrumpido de 9 a 21 h.
Sábados de 10 a 14 h.
Horario extraordinario en época de exámenes: De 9 a 7 h.
Ubicación:
Carretera de Húmera, nº 88
28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid)
Bibliotecarias:
Marta Gimeno Pascual. Coordinadora de Biblioteca
Pilar Mielgo. Bibliotecaria
Nazila Faisali. Bibliotecaria
Ana Larrión. Bibliotecaria
Teléfono y Correo de contacto:
91 452 41 44
[email protected]
21
5.7 CLUB DEPORTIVO ESIC
ESIC pone a disposición de los alumnos un Club Deportivo, donde se practican
distintos deportes:
- Fútbol
- Fútbol-Sala
- Baloncesto
- Voleibol
- Rugby
- Tenis
- Padel
Todos los alumnos pueden solicitar su inscripción al club, indicando el/los
deporte/s en el/los que deseen participar.
5.8 ACTIVIDADES CULTURALES
Además de las citadas, a lo largo del curso se desarrollan otras actividades de
carácter cultural, como conciertos de música clásica, taller de teatro, etc.
5.9 DIRECCIONES DE INTERÉS
Servicios al Alumno
Agencia de Viajes MARFA
Asociación Antiguos Alumnos
Aula de Teatro
Club Deportivo
Biblioteca
Campus Virtual
Grupo de Reflexión
Global Marketing Competition
Prácticas en Empresa
Carreras Profesionales
Relaciones Internacionales
ESIC Idiomas
Secretaría de Grado
Secretaría Postgrado
Unidad de Calidad
E-mail
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
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prá[email protected]
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Telf.
91 715 11 81
91 452 41 34
91 452 41 72
91 452 41 66
91 452 41 44
91 452 41 03
91 452 41 97
91 452 41 96
91 452 41 55
91 452 41 46
91 452 41 60
91 452 41 00
91 452 41 05/06
91 452 41 01
91 452 41 82
La presente normativa académica se publica y se entrega a
cada alumno/a del Área de Postgrado de ESIC, a fin de
facilitar su conocimiento y cumplimiento.
El alumno, por el hecho de formalizar su matrícula, acepta
expresamente estas normas, que se orientan a mejorar la
organización
y
el
funcionamiento
práctico
de
los
correspondientes estudios.
NOMBRE:…………………………………………
FECHA:…………………………
PROGRAMA QUE REALIZA:.........................
FIRMA DEL ALUMNO
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