Documento 723779

PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
GRADO: S-101
TEMA: ANÁLISIS DE LAS CAUSAS Y ALGUNAS CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DE LA
ATMOSFERA: INCREMENTA DEL EFECTO INVERNADERO Y DEL CALENTAMIENTO GLOBAL.
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- ANALIZAR LAS PRINCIPALES CAUSAS
ATMÓSFERICA Y SUS EFECTOS EN LA CALIDAD DEL AIRE.
DE
CONTENIDO CIENTIFICO
CONTAMINACIÓN: Cambio indeseable a la calidad de agua, aire y suelo.
SOLTADAS POR:
Tormentas
Viento
Incendio
Erupción
LA
CONTAMINACIÓN
SUSTANCIAS DAÑINAS:
COMBUSTIÓN
DE CARBÓN
PETROLEÓ
GASOLINA
MADERA
TABACO
ACCIONES:
Tirar basura
Consumo de energía
Uso de detergentes no biodegradables
Dolores de
cabeza
Irritación de
ojos, nariz,
garganta
Ataques de
asma
SÍNTOMAS:
ACTIVIDAD
 El alumno obtendrá. Causas de la contaminación, consecuencias, ¿Qué es efecto invernadero?,
¿Qué es inversión térmica?¿¿Qué son los CFC´s?
 Elaborar mapa mental, conceptual contestando preguntas.
 Explicar el contenido científico a los alumnos
 Esquematizar efecto invernadero, lluvia ácida e inversión térmica.
 Observar diferencias
 Señalar ideas principales
 Realizar experimento “Fotosíntesis y Respiración”
EVALUACION






Apunte
Cuestionario
Mapa conceptual o mental
Esquemas
Participación activa.
Conclusión y esquemas de práctica de laboratorio “Fotosíntesis y Respiración”
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
GRADO: S-101
TEMA: TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. ANÁLISIS DE LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN EL
TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS.
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LOPEZ
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- IDENTIFICAR LA TRASCENDENCIA DEL DESCUBRIMIENTO DE LA PENICILINA EN
LA DISMINUCIÓN DE LA INCIODENCIA DE INFECCIONES EN LA VÍA RESPIRATORIA.
CONTENIDO CIENTIFICO
ANTIBIÓTICO: Sustancia biológica fabricada por un organismo cuya función es inhibir o retardar el
crecimiento de microorganismos.
Alexander Fleming
en azu1929
descubrió en un
hongo azul
llamado Penicillum
Las sustancias
eliminadoras de
bacterias son:
Yodo, Cloro, Agua
Ox´+igenada y
Nitrato de Plata
Los Chinos
utilizaban
alimentos
enmohecidos para
tratar abceso.
Se utiliza
principalmente en
Neumonía
ANTÍSEPTICA:
Sustancia que provienen del crecimiento y reproducción de bacteria sin matarlas
ACTIVIDAD
 Leer grupalmente obteniendo ideas para realizar el apunte anterior
 Organizar equipos y preguntarse sobre la automedicación
 Encuestarse entre equipo
 Determinar las causas de la automedicación
 Elaborar una grafica de barras
 Rojo para personas que se auto medican
 Azul para las que van al medico
 Anotar conclusión
EVALUACION
 Apunte con grafica de barras , como se indica en las actividades así como conclusión
 Noticia con enfermedades o medicamentos nuevos.(Información)
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
101
TEMA: SEXUALIDAD HUMANA Y SALUD
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
GRADO: S-
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- DESCRIBIR LA SEXUALIDAD HUMANA CON BASE A SUS CUATRO
POTENCIALIDADES; GÉNERO, VINCULO AFECTIVO, EROTISMO Y REPRODUCCIÓN.
CONTENIDO CIENTIFICO
Un ser humano cuenta con cuatro potencialidades para un buen desarrollo sexual:
1.
2.
3.
4.
Género
Vinculo Afectivo
Erotismo
Reproducción
GÉNERO
VINCULO AFECTIVO
EROTISMO
Conciencia de pertenecer
a uno de los dos sexos
Permite que el individuo se
integre a su entorno social
Placer en un encuentro
íntimo
AMOR
• Posibilidad de generar individuos
ACTIVIDAD
 Explicar ¿qué es reproducción?
 ¿Cuáles son las cuatro potencialidades?
 Analizar la importancia de la sexualidad
 Realizar apunte
 Responder cuestionario
 Ilustrar apunte con revista científica
EVALUACION
 Apunte
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
TEMA: SEXUALIDAD HUMANA Y SALUD
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
GRADO: S-101
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- CONOCER LA ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA REPRODUCTOR
FEMENINO
CONTENIDO CIENTIFICO
EN LA PUBERTAD:
CARACTERÍSTICAS SEXUALES
CARACTERÍSTICAS
SEXUALES
PRIMARIAS
PRIMARIAS
Ovarios
Ovarios
Ovulos
Ovulos
Testiculos,
Testiculos,
Espermatozoides
Espermatozoides
Hombres: velloo en la cara, axilas, voz, ensanchan los hombros
CARACTERÍSTICAS SEXUALES
SECUNDARIAS
¿Qué desigualdades detectaste?
¿A qué crees que se deba el fenómeno social?
Mujeres: vello en la s axilas y pubis, crecimiento de senos y ensanchamiento de
caderas.
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO ESTA COMPUESTO POR:
TROMPAS:
OVARIOS:
VAGINA: de
Encargados
producirdonde
ovulos
Conducto
se aloja el pene
durante una
relación sexual
Conducto donde
hay encuentro
LABIOS
MAYORESde
ovulo y
Y MENORES:
espermatozoide
Protección ante
enfermedades
CERVIX O CUELLO:
ÚTERO O MATRIZ:
Separa útero y
vagina
Donde se
MEATO
dearrolla
el feto
URINARIO:
Conducto de
orina
ACTIVIDAD
 Contestar cuestionario con los conocimientos que saben sobre el sistema reproductor femenino.
 Explicar ¿Cuáles son los caracteres primarios y secundarios?, además de los componentes del
sistema reproductor femenino.
 Ilustrar, señalando cada una de las partes y funciones que conforma el sistema reproductor
femenino
EVALUACION
 Apunte
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
TEMA: MENSTRUACIÓN
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
GRADO: S-101
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- CONOCER LAS ETAPAS DE MENSTRUACIÓN, ANALIZANDO FASES
CONTENIDO CIENTIFICO
Período que llega
cada 28 días
Sino hay
fecundación, la
pared del utero se
desprende
A la primera
menstruación se le
llama MENARCA
MENSTRUACIÓN
En promedio dura 5
días
Es una disgregación
mensual, que se
produce cuando
ningún ovulo
fecundado se ha
implantado en
útero
CICLO MENSTRUAL: Período entre dos menstruaciones.
ACTIVIDAD
 Explicación de la importancia del ciclo menstrual en las mujeres y en una vida sexual
 Explicar ¿Qué es la menstruación?

EVALUACION
 Apunte
 Participación activa.
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA: FEBRERO DE 2015
GRADO: S-101
TEMA: LA IMPORTANCIA DE TOMAR DECISIONES INFORMADAS PARA UNA SEXUALIDAD
RESPONSABLE SEGURA Y SATISFACTORIA SALUD SEXUAL.
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- ANALIZAR IMPLICACIONES PERSONALES
CONTENIDO CIENTIFICO
ACTIVIDAD
 Elaborar un resumen
 Ilustrar con dibujos o recortes
 Ilustrar con imágenes
EVALUACION
 Apunte
 Participación activa.
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: CIENCIAS I
FECHA:FEBRERO DE 2015
TEMA: ALGUNAS INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL.
DOCENTE: ELIZABETH LÓPEZ LÓPEZ
GRADO: S-101
TRABAJO EN CUADERNO
SER EXCELENTE ES EJERCER NUESTRA LIBERTAD Y SER RESPONSABLES DE CADA
UNA DE NUESTRAS ACCIONES. VALOR: JUSTICIA
OBJETIVO.- DESCRIBIR LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL MÁS COMUNES, EN
PARTICULAR EL PAPILOMA HUMANO Y EL VIH-SIDA CONSIDERANDO SUS AGENTES
CAUSALES, LOS PRINCIPALES SÍNTOMAS Y LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN.
CONTENIDO CIENTIFICO
INFECCIÓN
CHANCRO (Chancroide
Clamidiosis)
HERPES GENITAL
VERRUGAS
GONORREA
MONILIASIS
LADILLA O PIOJO
COSTRAS
SIFILIS
TRICOMONIASIS
HEPATITIS VIRAL
CARACTERÍSTICA
Llaga o úlcera dolorosa,
inflamación de la uretra, vagina y
cuello
Ampollas dolorosas causadas por
papiloma humano
Protuberancias indoloras rosadas
Flujo vaginal, dolor al orinar,
micción olorosa.
Produce comezón, flujo
blanquecino
Fuerte comezón en el área genital
Comezón producida por ácaros
Lesiones duras
Comezón, flujo espumoso, amarillo,
mal oliente
Nauseas, pérdida de apetito,
cansancio, dolor de estomago,
vomito, piel y ojos amarillos.
TRATAMIENTO
Antibióticos
Cirugía
Cirugía
Antibióticos
Compuestos antimicóticos
Polvo, Líquido, insecticidas
Polvo, Líquido, insecticidas
Antibióticos
Medicamento
Ingestión adecuada de alimentos
ACTIVIDAD
 Con ayuda de fotografías en cañón, los alumnos aprenderán características de las enfermedades
más importantes en la vida humana.
 Crear conciencia de la responsabilidad al empezar una vida sexual activa.
 Elaborar apunte de las enfermedades, elaborando un cuadro en el que ellos ilustren cada una de
las enfermedades.
 Ver video sobre las personas que contrajeron la enfermedad sin responsabilidad.
EVALUACION
 Apunte
 Participación activa.