Memòria 2009

MEMÒRIA D’ACTIVITATS / MEMORIA DE ACTIVIDADES
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
MEMÒRIA D’ACTIVITATS / MEMORIA DE ACTIVIDADES
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
1
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
INDEX / INDICE
Presentació ......................................................................... 2
Estratègia corporativa ...........................................................
4
Equip humà ........................................................................
6
Centres i serveis ................................................................. 8
Fets associatius rellevants .................................................. 10
Activitat assistencial ........................................................... 15
Treballant cap a la qualitat ................................................... 33
Agraïments
........................................................................ 48
Presentación ...................................................................... 3
Estrategia corporativa ...........................................................
4
Equipo humano ................................................................... 7
Centros y servicios .............................................................. 9
Hechos asociativos relevantes .............................................. 11
Actividad asistencial ........................................................... 15
Trabajando hacia la calidad ................................................. 33
Agradecimientos ................................................................. 48
1
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
PRESENTACIÓ
Salutació de la presidenta
Us presentem la memòria d’activitats de la nostra organització corresponent
a l’any 2009. Sempre és un orgull donar-la a conèixer, però enguany ho és
especialment, ja que hem pogut començar l’execució d’un dels projectes més
esperats per nosaltres i per les nostres famílies: les obres de la nova residència i centre de dia.
Malgrat trobar-nos immersos en una situació de crisi econòmica generalitzada, a ASPACE hem esmerçat tots els esforços al nostre abast perquè el mes
d’agost es pogués començar l’enderroc del nostre poliesportiu i, consegüentment, els fonaments i l’estructura del nou equipament.
Cal destacar que, encara que aquest any 2009 ha estat marcat per l’austeritat
i un control molt acurat de la nostra despesa econòmica, hem pogut contractar un nou facultatiu mèdic, especialista en rehabilitació, que s’ha incorporat
a nosaltres per reforçar l’equip de metges. També hem pogut incrementar
el nombre d’hores d’atenció al nostre Centre de Desenvolupament i Atenció
Precoç (CDIAP).
Altres fets remarcables són la consolidació de l’equip professional del Servei
d’Integració Laboral, al qual s’han incorporat una prospectora d’empreses i
dos tècnics en inserció sociolaboral, i la incorporació al Centre Especial de
Treball d’un nou tècnic, a fi i efecte d’intensificar la recerca de nous clients i
l’obertura de noves línies de treball.
En un altre àmbit, destaca l’ampliació de la musicoteràpia a altres serveis.
Fins aquest any, només els centres d’adults incloïen aquesta activitat en el
seu programa de treball, però en aquest exercici s’ha integrat ja com a activitat terapèutica també a la nostra escola.
Un any més, també volem agrair la professionalitat, l’esforç i la dedicació
de tot l’equip de professionals que ha fet possible que avui puguem presentar aquesta memòria. Hem de dir que ha estat una feina feta des del rigor,
l’experiència i, sobretot, el respecte i una profunda humanitat envers les persones ateses.
Finalment, no voldria acabar sense expressar el reconeixement a totes aquelles institucions, empreses i persones que any rere any confien en la nostra
expertesa i ens donen el seu suport i ajut per a la consecució dels nostres
objectius.
Sra. Anna M. Aurell i Armengol
Presidenta d’ASPACE
2
PRESENTACIÓN
Saludo de la presidenta
Les presentamos la memoria de actividades de nuestra organización correspondiente al año 2009. Darla a conocer nos enorgullece este año especialmente, ya
que nos ha sido posible comenzar la ejecución de uno de los proyectos más esperados por nosotros y nuestras familias: el inicio de las obras de la nueva residencia
y centro de día.
A pesar de encontrarnos inmersos en una situación de crisis económica generalizada, desde Aspace hemos empleado todos los esfuerzos a nuestro alcance
para que el mes de agosto se pudiera iniciar el derribo de nuestro polideportivo y
consecuentemente, comenzar con los cimientos y la estructura del nuevo equipamiento.
Destacar que, a pesar de que este año 2009 ha estado marcado por la austeridad
y un control exaustivo de nuestro gasto económico, nos ha sido posible realizar la
contratación de un nuevo facultativo médico, especialista en rehabilitación, que
viene a reforzar al equipo de médicos. También hemos podido incrementar el
número de horas de atención en nuestro Centro de Desarrollo y Atención Precoz
(CDIAP).
Otros hechos a destacar son la consolidación del equipo profesional del Servicio
de Integración Laboral con la incorporación de una prospectora de empresas y
dos técnicos en inserción sociolaboral, así como la incorporación al Centro Especial de Trabajo de un nuevo técnico a fin de intensificar la búsqueda de nuevos
clientes y apertura de nuevas líneas de trabajo.
En otro ámbito, destacar la ampliación de la musicoterápia en otros servicios.
Hasta este año, solamente los centros de adultos incluían esta actividad en su programa de trabajo, en este ejercicio se ha integrado ya como actividad terapéutica
también en nuestra escuela.
Un año más, agradecer también la profesionalidad, el esfuerzo y la dedicación de
todo el equipo de profesionales que han hecho posible que hoy esta memoria la
podamos presentar. Podemos decir que ha sido un trabajo hecho desde el rigor, la
experiencia y sobre todo, el respeto y una profunda humanidad hacia las personas
atendidas.
Finalmente no quisiera terminar sin hacer un reconocimiento a todas aquellas
instituciones, empresas y personas que año tras año confían en nuestra experiencia y nos conceden su apoyo y ayuda para la posible consecución de nuestros
objetivos.
Sra. Anna M. Aurell i Armengol
Presidenta de ASPACE
3
ESTRATÉGIA CORPORATIVA / ESTRATEGIA CORPORATIVA
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
4
ESTRATÈGIA CORPORATIVA
ESTRATEGIA CORPORATIVA
L’Associació de la Paràlisi Cerebral (ASPACE) és un
referent en la promoció i el desenvolupament de
l’atenció a les persones amb paràlisi cerebral i patologies afins. La seva trajectòria l’avalen:
La Asociación de la Parálisis Cerebral -ASPACE- es un
referente en la promoción y desarrollo para la atención
de las personas con parálisis cerebral y patologías afines. Su trayectoria viene avalada por:
• 50 anys d’història en l’assistència a les persones
amb paràlisi cerebral i patologies afins.
• Més de 200 professionals amb vocació de servei
i compromís.
• 50 años de historia en la asistencia a las personas
con parálisis cerebral y patologías afines.
• 200 profesionales con vocación de servicio.
MISSIÓ
MISIÓN
ASPACE té com a missió l’atenció integral a les persones amb paràlisi cerebral i patologies afins, així
com a les seves famílies.
Des de la multidisciplinarietat donem assistència
medicorehabilitadora, educativa, laboral i social,
afavorint l’autonomia personal, facilitant la integració en la societat i millorant la qualitat de vida.
ASPACE tiene como misión la atención integral a las
personas con parálisis cerebral y patologías afines, así
como a sus familias.
Desde la multidisciplinariedad damos asistencia médico-rehabilitadora, educativa, laboral y social, favoreciendo la autonomía personal, facilitando la integración
en la sociedad y mejorando la calidad de vida.
VISIÓ
VISIÓN
ASPACE contribuirà a donar resposta a les necessitats de les persones amb paràlisi cerebral i patologies afins, i a les seves famílies, al llarg de tot el
cicle vital, incrementant i creant els millors serveis i
recursos per proporcionar una rehabilitació integral.
Aprofundint en els valors de la societat del benestar,
facilitarem el desenvolupament personal, la cohesió
social i la igualtat d’oportunitats.
Des d’un marc científic fomentarem la formació dels
professionals, la investigació i la divulgació per tal
de continuar essent l’entitat de referència.
ASPACE contribuirá a dar respuesta a las necesidades
de las personas con parálisis cerebral y patologías afines, y a sus familias, a lo largo de todo el ciclo vital,
incrementando y creando los mejores servicios y recursos para proporcionar una rehabilitación integral.
Profundizando en los valores de la sociedad del bienestar, facilitaremos el desarrollo personal, la cohesión
social y la igualdad de oportunidades.
Desde un marco científico fomentaremos la formación
de los profesionales, la investigación y la divulgación
con el fin de continuar siendo la entidad de referencia.
VALORS
VALORES
L’afecte.
El respecte.
La cohesió.
El compromís.
El coneixement.
L’atenció a les persones amb paràlisi cerebral, a les
seves necessitats i expectatives.
Professionals, famílies i socis: actiu bàsic d’ASPACE.
El afecto.
El respeto.
La cohesión.
El compromiso.
El conocimiento.
La atención a las personas con parálisis cerebral, a
sus necesidades y expectativas.
Profesionales, familias y socios: activo básico de
ASPACE.
5
EQUIP HUMÀ
RECURSOS HUMANS / TOTAL DE PERSONAL D’ASPACE: 202
Junta Directiva
President d’honor: Sr. Jorge de Pallejà i Ricart
Presidenta: Sra. Anna M. Aurell i Armengol
Vicepresident: Sr. Jordi Portella i Rebordosa
Secretari: Sr. Lluís Farrés i Cardoso
Vocals: Sr. Marcel Carrera i Cortiella
Sr. Eusebi Cima i Mollet
Sr. Carles Clua i Clua
Sr. Antoni Elias i Fusté
Sr. Jordi Gual i Solé
Sra. Carmen López Iglesias
Sra. Anna Mercader i Ripollès
personal assistencial
personal no assistencial
RECURSOS HUMANS / PERSONAL ASSISTENCIAL
Grups professionales
Total personal assistencial: 167
Esc. d’Educ. Especial:
Sra. Paqui Hernández i García
(des del setembre)
tècnica en E.E.G.
Sra. Mª Francisca Gimeno i Esteve
tècnic en RX
Rehabilitació:
infermería
Sra. Anna Fornós i Barreras
monit. de transp.
Direcció Assistencial:
auxiliars
Sra. Gemma Cortiles i Balló
monitors
Administració:
treball social
Sra. Silvia Bernal i Balada
(fins el juny)
terapeutes ocup.
Esc. d’Educ. Especial:
fisioterapeutes
Sra. Mercè Arbea i Bellver
mestres
Recursos Humans:
logopedes
Sr. Carles Sanrama i Sánchez
psicòlegs
Gerent:
metges
Equip Directiu
RECURSOS HUMANS / PERSONAL NO ASSISTENCIAL
Grups professionals
Total personal no assistencial: 35
Equip de profesSionals
ASPACE compta amb un equip de més de 200 professionals compromesos en el projecte, que des de la multidisciplinarietat treballen per i per a les persones amb
paràlisi cerebral i patologies afins, així com per a les seves
famílies.
direcció
6
administració
serveis generals
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
EQUIPO HUMANO
RECURSOS HUMANOS / TOTAL DE PERSONAL DE ASPACE: 202
Junta Directiva
Presidente de Honor: Sr. Jorge de Pallejà i Ricart.
Presidenta: Sra. Anna M. Aurell i Armengol
Vicepresidente: Sr. Jordi Portella i Rebordosa
Secretario: Sr. Lluís Farrés Cardoso
Vocales: Sr. Marcel Carrera i Cortiella
Sr. Eusebi Cima i Mollet
Sr. Carles Clua i Clua
Sr. Antoni Elias i Fusté
Sr. Jordi Gual i Solé
Sra. Carmen López Iglesias
Sra. Anna Mercader i Ripollès
personal asistencial
personal no asistencial
RECURSOS HUMANOS / PERSONAL ASISTENCIAL
Grupos profesionales
Total personal asistencial: 167
Equipo Directivo
Gerente:
Sr. Carles Sanrama i Sánchez
Recursos Humanos:
Sra. Mercè Arbea i Bellver
Esc. de Educ. Especial:Sra. Paqui Hernández i García
(desde septiembre)
técnica en E.E.G.
técnico en RX
enfermería
monit. de transp.
auxiliares
monitores
Sra. Mª Francisca Gimeno i Esteve
trabajo social
Rehabilitación:
terapeutas ocup.
Sra. Anna Fornós i Barreras
fisioterapeutas
Dirección Asistencial:
logopedas
Sra. Gemma Cortiles i Balló
maestros
Administración:
psicólogos
(hasta junio)
médicos
Esc. de Educ. Especial:Sra. Silvia Bernal i Balada
RECURSOS HUMANOS / PERSONAL NO ASISTENCIAL
Grupos profesionales
Total personal no asistencial: 35
Equipo de profesionales
ASPACE cuenta con un equipo de más de 200 profesionales comprometidos en el proyecto que desde la multidisciplinariedad, trabajan por y para las personas con
parálisis cerebral y patologías afines, así como para sus
familias.
dirección
administración
servicios generales
7
CENTRES I SERVEIS
ESCOLA D’EDUCACIÓ ESPECIAL
Atén nens i nenes amb paràlisi cerebral i patologies
afins d’entre 3 i 21 anys.
CENTRE DE TERÀPIA OCUPACIONAL
ASPACE POBLENOU
Atén persones adultes amb paràlisi cerebral i patologies afins severes, proporcionant-los els serveis de
teràpia ocupacional i ajustament personal.
CENTRE D’INTEGRACIÓ SOCIAL
ASPACE BADALONA
Atén persones adultes amb paràlisi cerebral i patologies afins lleus, proporcionant-los els serveis de teràpia ocupacional i ajustament personal.
SERVEIS D’ATENCIÓ
ESPECÍFICA
CENTRE DE RECURSOS PER A
L’AUTONOMIA I AJUTS TÈCNICS
Atén persones amb paràlisi cerebral i patologies afins
amb la finalitat de promoure l’autonomia personal i la
integració social.
Servei d’atenció ambulatòria especialitzada
Servei d’hospitalització parcial
Servei de rehabilitació
SERVEIS D’OCI I ESPORTS
Serveis per a persones amb paràlisi cerebral i patologies afins dedicats al temps de lleure, a la rehabilitació en l’esport i a la competició esportiva, així com a
l’ajuda a domicili.
SERVEIS LABORALS
SERVEI D’INTEGRACIÓ LABORAL
Adreçat a persones en edat laboral amb paràlisi cerebral i patologies afins, per promocionar la seva entrada
al mercat laboral ordinari i/o protegit.
CENTRE ESPECIAL DE TREBALL
Integrat per persones amb paràlisi cerebral i patologies
afins. Ofereix serveis de suport administratiu, digitalització
de documents, copisteria i manipulats.
8
CENTRE PILOT
ARCÀNGEL SANT GABRIEL
S’hi ofereixen serveis de diagnòstic, tractament precoç, teràpia psicològica individual i familiar i exploracions complementàries, així com tractaments intensius i continuats a persones amb paràlisi cerebral i
patologies afins.
CDIAP
Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç
per a nens i nenes de 0 a 6
anys del districte Sants-Montjuïc que presenten transtorns en el seu desenvolupament.
AMBULATORIS: C/ BILBAO,
C/ NUMÀNCIA I BADALONA
S’hi ofereixen tractaments de fisioteràpia, teràpia ocupacional i logopèdia a persones amb paràlisi cerebral i
patologies afins integrades a l’escola ordinària, centres
ocupacionals i especials de treball o al seu domicili.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
CENTROS I SERVICIOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Atiende niños y niñas con parálisis cerebral y patologías afines de entre 3 y 21 años.
CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL
ASPACE PUEBLO NUEVO
Atiende a personas adultas con parálisis cerebral y
patologías afines severas, proporcionándoles los servicios de terapia ocupacional y ajuste personal.
CENTRO DE INTEGRACIÓN SOCIAL
ASPACE BADALONA
Atiende a personas adultas con parálisis cerebral y patologías afines leves, proporcionándoles los servicios
de terapia ocupacional y ajuste personal.
CENTRO DE RECURSOS PARA LA AUTONOMÍA Y AYUDAS TÉCNICAS
Atiende a personas con parálisis cerebral y patologías
afines con la finalidad de promover la autonomía personal y la integración social.
SERVICIOS DE OCIO Y DEPORTES
Servicios para personas con parálisis cerebral y patologías afines dedicados al tiempo libre, la rehabilitación en el deporte y la competición deportiva, así
como ayuda a domicilio.
SERVICIOS DE ATENCIÓN
ESPECÍFICA
CENTRO PILOTO
ARCÁNGEL SAN GABRIEL
Servicio de atención ambulatoria especializada
Servicio de hospitalización parcial
Servicio de Rehabilitación
Se llevan a cabo servicios de diagnóstico, tratamiento
precoz, terapia psicológica individual y familiar y exploraciones complementarias, así como tratamientos
intensivos y continuados a personas con parálisis cerebral y patologías afines.
CDIAP
Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz para
niños y niñas de 0 a 6 años del Distrito Sants-Montjuïc
que presentan trastornos en su desarrollo.
Ambulatorio: C / BILBAO,
C / NUMANCIA Y BADALONA.
Se llevan a cabo tratamientos de fisioterapia, terapia
ocupacional y logopedia a personas con parálisis cerebral y patologías afines integradas en la escuela ordinaria, centros ocupacionales y especiales de trabajo
o en su domicilio.
SERVICIOS LABORALES
SERVICIO DE INTEGRACIÓN LABORAL
Dirigido a personas en edad laboral con parálisis cerebral y patologías afines, promocionando su entrada en
el mercado laboral ordinario y/o protegido.
CENTRO ESPECIAL DE TRABAJO
Integrado por personas con parálisis cerebral y patologías afines. Ofrece servicios de soporte administrativo,
digitalización de documentos, copistería y manipulados.
9
FETS ASSOCIATIUS RELLEVANTS / HECHOS ASOCIATIVOS RELEVANTES
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
10
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
FETS ASSOCIATIUS
RELLEVANTS
HECHOS ASOCIATIVOS
RELEVANTES
REPORTATGE D’ASPACE
A LA VANGUARDIA
Reportaje de Aspace
en La Vanguardia
El dia 25 de gener, el diari La Vanguardia va publicar al suplement dominical Magazine un reportatge
titulat «La vida a tiempo muy lento», un retrat de la
problemàtica de les persones amb paràlisi cerebral i
patologies afins, la informació i les imatges del qual
tenen l’origen en les persones ateses per ASPACE i en
els nostres serveis.
VISITA DE L’AJUNTAMENT
DE BADALONA AL CENTRE
D’INTEGRACIÓ SOCIAL
El dia 19 de març, una representació de l’Ajuntament
de Badalona va venir a visitar el Centre d’Integració
Social. Van conèixer les nostres instal·lacions i el treball que els nostres usuaris hi porten a terme. Van venir les següents persones del consistori: la Sra. Mercè
Rius i Serra, tinent d’alcalde i regidora de Medi Ambient i Mobilitat, la Sra. Montserrat Juárez i Quinto,
regidora delegada del Districte 1, i la Sra. Núria Santos
i Pérez, directora de Medi Ambient i Mobilitat.
«LLUITA ADOLESCENT PER LA PAU»
I EL CENTRE D’INTEGRACIÓ SOCIAL
Pels volts de la festa de Sant Jordi, el Col·legi Badalonès va escollir el projecte del nostre Centre
d’Integració Social de Badalona per atorgar la recaptació de la venda de les «rosetes de Sant Jordi»,
unes roses molt petites fetes amb plastilina que fan
la funció de pin. Simbolitzen el desig dels alumnes
d’aconseguir la pau, i s’emmarquen dins el projecte
«Lluita adolescent per la pau».
Amb aquesta magnífica iniciativa es van recaptar
3.400 euros, que ens van ajudar a tirar endavant el
projecte del nostre centre.
El día 25 de enero, el diario La Vanguardia publico en
el suplemento dominical Magazine, un reportaje titulado “La vida en tiempo muy lento”. Fue un retrato de la
problemática de las personas con parálisis cerebral y
patologías afines, cuya información e imágenes tenían
su origen en nuestras personas atendidas y servicios.
Visita del Ayuntamiento de Badalona al Centro de Integración Social
El día 19 de marzo, una representación del Ayuntamiento de Badalona vino a visitar el Centro de Integración Social. Conocieron nuestras instalaciones y el
trabajo que nuestros usuarios llevan a cabo. Vinieron
las siguientes personas del Consistorio: la Sra. Mercè
Rius i Serra, teniente de alcalde y concejala de Medio Ambiente y Movilidad, la Sra. Montserrat Juarez
i Quinto, Concejala Delegada del Distrito 1 y la Sra.
Núria Santos i Pérez, Directora de Medio Ambiente y
Movilidad.
Lucha Adolescente por la Paz y
el Centro de Integración Social
En las proximidades de la fiesta de Sant Jordi, la Escuela Badalonés eligió el proyecto del Centro de Integración Social de Badalona para otorgar la recaudación de la venta de las Rosas de Sant Jordi. Estas son
unas rosas muy pequeñas hechas de pastilina que
hacen la función de pin y simbolizan el deseo de los
alumnos de conseguir la paz y que se enmarca dentro
del proyecto Lucha Adolescente por la Paz.
La recaudación de esta magnífica iniciativa fue de
3.400 euros y nos ayudó a sacar adelante el proyecto
de nuestro centro.
11
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
I CONCURS DE PINTURA CONVOCAT
PER LA CONFEDERACIÓN ASPACE
El dia 27 d’abril, la Confederación ASPACE va donar a
conèixer les obres escollides pel jurat com a guanyadores del I Concurs de Pintura convocat per l’entitat.
Hi va haver tres primers premis i deu accèssits.
La nostra Escola d’Educació Especial va presentar
una obra que porta per títol «La diversitat» i que va
ser un d’aquests deu accèssits. La van presentar els
nois i noies del grup D2: Ricard Ferrero, Macarena
Giménez, Xavi Lorenzo, Alí Mohammad, Albert Perea,
Álvaro Poveda, Gabi Toll i Amada Vega.
11ª MOSTRA D’ENTITATS
DE LES CORTS
El dia 16 de maig, un cop més el districte de les
Corts va convocar la Mostra d’Entitats, un dels esdeveniments més importants del barri, ja que les entitats tenen l’oportunitat de mostrar als seus conciutadans els objectius que volen assolir. D’altra banda,
per a les entitats és una altra manera de relacionar-se
i donar-se a conèixer una mica més.
El Centre de Recursos i Ajuts Tècnics ASPACE (CRA),
com sempre, hi va tenir representació, i hi va portar a
terme un taller anomenat «Juguem-hi tots».
INICI DE LES OBRES DE LA RESIDÈNCIA I CENTRE DE DIA
El dia 3 d’agost, ASPACE va començar les obres de
construcció de la nova residència i centre de dia per
a persones amb paràlisi cerebral. El nou equipament
disposarà de 45 places de residència i de 15 de centre de dia. Es tracta d’un projecte llargament esperat
per nosaltres i, sobretot, per les nostres famílies, que
finalment s’ha començat a fer realitat.
Les obres es van iniciar amb l’enderroc del poliesportiu que teníem en els terrenys on s’ubica la nova
construcció, i es preveu que aproximadament en un
termini de vint-i-quatre mesos finalitzin les obres i es
posi en funcionament el nou equipament.
12
I Concurso de Pintura convocado por la Confederación
ASPACE
El día 27 de abril, la Confederación Aspace dio a conocer las obras elegidas por el Jurado como ganadoras
del I Concurso de Pintura convocado por la entidad.
Hubo tres primeros premios y diez accésits.
Nuestra escuela de Educación Especial presentó una
obra que llevó por título “La diversidad” y que quedó
dentro de estos diez accésits. La presentaron los chicos y chicas del grupo D2: Ricardo Ferrero, Macarena
Gimenez, Xavi Lorenzo, Alí Mohamed, Alberto Perea,
Álvaro Poveda, Gabi Toll y Amada Vega.
11ª Muestra de entidades
de Les Corts
El día 16 de mayo, una vez más el distrito de Les
Corts convocó la Muestra de Entidades. Se trata de
uno de los eventos más importantes del barrio, ya que
las entidades tienen la oportunidad de mostrar a sus
conciudadanos qué objetivos llevan a cabo, así como
también es otra manera de relacionarse y conocerse
un poco más.
El Centro de Recursos y Ayudas Técnicas ASPACE
(CRA) tuvo, como siempre, representación y llevó a
cabo un taller denominado Juguemos a todos.
Inicio de las obras de la Residencia y Centro de Día
El día 3 de agosto, ASPACE comenzó las obras de
construcción de la nueva Residencia y Centro de Día
para personas con parálisis cerebral. El nuevo equipamiento contará con 45 plazas de Residencia y 15
de Centro de Día. Se trata de un proyecto largamente
esperado por nosotros y sobre todo, por nuestras familias, pero que finalmente se ha comenzado a hacer
realidad.
Las obras se iniciaron con el derribo del polideportivo
que teníamos en los terrenos donde se ubica la nueva
construcción y aproximadamente, hay una previsión
de veinticuatro meses para la finalización y puesta en
funcionamiento del nuevo equipamiento.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
XIV Muestra de Asociaciones
de las Fiestas de la Mercè
Como ya viene siendo habitual, Aspace estuvo presente en la 14ª Muestra de Asociaciones que, en el
marco de las Fiestas de la Mercè, tuvo lugar en la
Plaza Cataluña. Estuvimos en la Lonja de entidades y
allí vendimos productos hechos por nuestros chicos y
chicas de la Escuela de Educación Especial, el Centro
de Terapia Ocupacional de Poble Nou y el Centro de
Integración Social de Badalona.
XIV MOSTRA D’ASSOCIACIONS
DE LES FESTES DE LA MERCÈ
Com ja és habitual, ASPACE va estar present a la XIV
Mostra d’Associacions que, en el marc de les Festes
de la Mercè, va tenir lloc a la plaça de Catalunya. Vam
estar a la llotja d’entitats i hi vam vendre productes fets
pels nostres nois i noies de l’Escola d’Educació Especial, el Centre de Teràpia Ocupacional de Poblenou i
el Centre d’Integració Social de Badalona.
VISITA DE LA REGIDORA D’ACCIÓ
SOCIAL DE L’AJUNTAMENT DE BADALONA
El 21 d’octubre vam tenir la visita en el Centre
d’Integració Social de Badalona de la Sra. Francisca
Teruel Lagunas, regidora d’Acció Social, Polítiques
d’Igualtat i Relacions Ciutadanes de l’Ajuntament de
Badalona. També va assistir a la visita la Sra. Elisabet
Lloansí, del Programa d’atenció a les persones amb
discapacitat.
PARTICIPACIÓ A LA JORNADA TÈCNICA SOBRE EDUCACIÓ INCLUSIVA
En el marc del Dia Internacional de les Persones amb
Discapacitat, els districtes de Sants-Montjuïc i les
Corts de Barcelona van organitzar una jornada tècnica
sobre educació inclusiva. La presentació de la Jornada va ser a càrrec de la Sra. Imma Moraleda, regidora
del Districte de Sants-Montjuïc. També hi va assistir la
Sra. Montserrat Sánchez, regidora de les Corts. ASPACE hi va estar representada en la taula rodona per la
Sra. Paqui Hernández, directora de la nostra Escola
d’Educació Especial.
Visita de la Concejala de Acción Social del Ayuntamiento
de Badalona.
El 21 de octubre tuvimos la visita en el Centro de Integración Social de Badalona, de la Sra. Francisca
Teruel Lagunas, Concejala de Acción Social, Políticas
de igualdad y Relaciones Ciudadanas del Ayuntamiento de Badalona. También asistio a la visita la Sra.
Isabel Lloansí, del Programa de Atención a las personas con Discapacidad.
Participación en la Jornada
Técnica sobre Educación
Inclusiva.
En el marco del Día Internacional de las Personas con
Discapacidad, los distritos de Sants-Montjuïc y Les
Corts de Barcelona, organizaron una Jornada Técnica sobre Educación Inclusiva. La presentación de
la Jornada corrió a cargo de la Sra. Imma Moraleda,
concejala del Distrito de Sants-Montjuïc y contó con la
presencia de la Regidora de Les Corts, Sra. Montserrat Sánchez. Aspace estuvo representada en la mesa
redonda por la Sra. Paqui Hernández, directora de
nuestra Escuela de Educación especial.
13
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
PARTICIPACIÓ A LA MOSTRA
D’ENTITATS DE BADALONA
El dia 3 de desembre, Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, va tenir lloc a Badalona una
mostra d’entitats a la plaça de la Vila des de les 9 h
fins a les 19 h. El nostre Centre d’Integració Social,
ubicat en aquesta ciutat, hi va estar present. Va ser
una bona excusa per conèixer-nos amb una mica més
de profunditat amb la resta d’entitats de la ciutat.
PRESENTACIÓ DE LES OBRES DE LA
RESIDÈNCIA I CENTRE DE DIA
El divendres 4 de desembre va tenir lloc l’acte de presentació de les obres de la nova Residència i Centre
de Dia ASPACE.
14
Participación en la Muestra
de Entidades de Badalona
El día 3 de diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad, tuvo lugar en Badalona una
Muestra de Entidades en la plaza de la Vila de las 9h.
hasta las 19h. Nuestro Centro de Integración Social,
ubicado en esta ciudad, estuvo presente. Fue una
buena excusa para conocernos un poco más en profundidad con el resto de entidades de la ciudad.
Presentación de las obras
de la Residencia y Centro de Día
El viernes día 4 de diciembre tuvo lugar el acto de
presentación de las obras de la nueva Residencia y
Centro de Día Aspace.
L’esdeveniment va ser presidit pel tinent d’alcalde
d’Acció Social i Ciutadania de l’Ajuntament de Barcelona, el Sr. Ricard Gomà, i per la consellera d’Acció
Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya, la
Sra. Carme Capdevila. També va assistir a l’acte la responsable de l’Àrea de Benestar Social de la Diputació
de Barcelona, la Sra. Montserrat Ballarín.
El evento fue presidido por el teniente de alcalde de
Acción Social y Ciudadanía del Ayuntamiento de Barcelona, Sr. Ricard Gomà y por la consejera de Acción
Social y Ciudadanía de la Generalitat de Catalunya,
Sra. Carme Capdevila. El acto contó también con la
presencia de la responsable del Área de Bienestar Social de la Diputación de Barcelona, Sra. Montserrat
Ballarín.
La Residència i Centre de Dia ASPACE ocuparà un
edifici de quatre plantes situat al costat del Centre Pilot Arcàngel Sant Gabriel.
La residencia y centro de día Aspace ocupará un edificio de cuatro plantas y está situado junto al Centro
Piloto Arcángel San Gabriel.
ACTIVITAT ASSISTENCIAL / ACTIVIDAD ASISTENCIAL
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
15
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
ACTIVITAT ASSISTENCIAL
ACTIVIDAD ASISTENCIAL
SERVEIS MÈDICS
I REHABILITADORS
SERVICIOS MÉDICOS
Y REHABILITADORES
Com ja és habitual, l’activitat assistencial d’ASPACE
durant l’any 2009 ha continuat en la línea de creixement sobre l’activitat concertada, i ha experimentat
un increment del 70% en les actuacions concertades
amb el Servei Català de la Salut.
Como ya es habitual, la actividad asistencial de Aspace durante el año 2009 ha continuado en la línea
de crecimiento sobre la actividad concertada, representando un incremento del 70% en las actuaciones
concertadas con el Servei Català de la Salut.
TOTAL D’ACTUACIONS REALITZADES: 68.852
TOTAL D’ACTUACIONS CONCERTADES: 40.500
TOTAL ACTUACIONES REALIZADAS 68.852
TOTAL ACTUACIONES CONCERTADAS 40.500
L’activitat assistencial es detalla atenent quatre grans
tipologies de serveis:
La actividad asistencial se detalla atendiendo a cuatro
grandes tipologías de servicios:
ATENCIÓ AMBULATÒRIA
ESPECIALITZADA
Aquesta secció aglutina els serveis de diagnòstic, seguiment, tractament, teràpia psicològica individual i
familiar, exploracions complementàries i tractament
precoç. És important fer referència a la coordinació
amb escoles, EAP, centres ocupacionals i serveis de
salut mental, pediatria i hospitals.
Atención ambulatoria
especializada
Esta sección aglutina los servicios de diagnóstico, seguimiento, tratamiento, terapia psicológica individual y
familiar, exploraciones complementarias y tratamiento
precoz. Es importante hacer referencia a la coordinación con escuelas, EAPs, Centros Ocupacionales y
servicios de salud mental, pediatría y hospitales.
REHABILITACIÓ EXTERNA
L’objectiu d’aquest servei és oferir tractament integral
de fisioteràpia, teràpia ocupacional i logopèdia a persones integrades en l’escola ordinària i a adults integrats en centres ocupacionals o centres especials de
treball, en el seu domicili, etc. També cal destacar la
coordinació amb escoles, EAP, centres ocupacionals
i hospitals.
Rehabilitación Externa
El objetivo de este servicio, es dar tratamiento integral de fisioterapia, terapia ocupacional y logopedia a
personas integradas en la escuela ordinaria y adultos
integrados en centros ocupacionales, centros especiales de trabajo, en su domicilio, etc. También cabe
destacar la coordinación con escuelas, EAPs, centros
ocupacionales y hospitales.
ATENCIÓ AMBULATÒRIA - Tipus de visita/nombre de sesions
ATENCIÓN AMBULATORÍA - Tipo de visita/número de sesiones
ACTIVITAT ASSISTENCIAL 2009
ACTIVIDAD ASISTENCIAL 2009
1. Atenció ambulatoria / Atención ambulatoria
2. Hospitalització / Hospitalización
3. Rehabilitació / Rehabilitación
4. Prest. Complementàries / Prest. Complementarias
16
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
HOSPITALITZACIÓ PARCIAL
Aquest servei ofereix tractaments intensius i continuats a persones amb paràlisi cerebral i altres patologies neurològiques.
Les necessitats que presenten els pacients requereixen un treball interdisciplinari i una complementació de les actuacions. Durant l’any 2009 s’ha recollit
la informació en un registre de dades (recull de dades
mínimes), així com els objectius terapèutics en un PTI
(pla terapèutic individualitzat).
PRESTACIONS COMPLEMENTÀRIES
Pel que fa a les prestacions complementàries, hi ha
tres aspectes importants a destacar:
1.- L’augment de les actuacions assistencials que es
duen a terme sense cobertura de la Seguretat Social ni
de les famílies. Un tant per cent molt important recau
en una franja de població de característiques força
homogènies: nouvinguts, població immigrant i en risc
d’exclusió social.
2.- La consolidació del tractament amb aplicació de la
toxina botulínica per tal de disminuir l’espasticitat que
genera la paràlisi cerebral.
Hospitalización parcial
Este servicio lleva a cabo tratamientos intensivos y
continuados a personas con Parálisis Cerebral y otras
patologías neurológicas.
Las necesidades que presentan los pacientes precisa
de un trabajo interdisciplinar y de una complementación de las actuaciones. Durante el año 2009 se ha
recogido la información en un registro de datos (recopilación de datos mínimos), así como también los
objetivos terapéuticos en un PTI (plan terapéutico individualizado).
Prestaciones complementarias
En cuanto a las prestaciones complementarias hay
tres aspectos importantes a destacar:
1.- El aumento de las actuaciones asistenciales que se
realizan sin cobertura de la Seguridad Social, ni de las
familias. Un tanto por ciento muy importante recaen
en una franja de población de características muy homogéneas: recién llegados, población inmigrante y en
riesgo de exclusión social.
2.- La consolidación del tratamiento con aplicación de
la toxina botulínica para disminuir la espasticidad que
genera la parálisis cerebral.
3.- La información técnica y la tramitación de ayudas
PAO (prescripción de artículos ortoprotésicos).
REHABILITACIÓ EXTERNA ESPECÍFICA - Nombre de sessions
REHABILITACIÓN EXTERNA ESPECÍFICA - Número de sesiones
3.- La informació tècnica i la tramitació d’ajudes PAO
(prescripcions d’articles ortoprotètics).
realitzat/realizado
contractat/contratado
PRESTACIONS COMPLEMENTÀRIES
Prestació/nombre de sesions
PRESTACIONES COMPLEMENTÁRIAS
Prestación/número de sesiones
ferula
guix
yeso
infiltració
infiltración
HOSPITALITZACIÓ PARCIAL - Nombre de sessions
HOSPITALIZACIÓN PARCIAL - Número de sesiones
prescripció
art.ortopèdics
prescripción
art.ortopédic.
altres
otros
realitzat/realizado contract./contrat.
17
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
CENTRE DE DESENVOLUPAMENT INFANTIL I ATENCIÓ PRECOÇ (CDIAP)
El CDIAP-ASPACE (Centre de Desenvolupament Infantil
i Atenció Precoç) és un servei concertat amb el Departament d’Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de
Catalunya.
Assisteix la població infantil de 0 a 6 anys, la família i
l’entorn, que formen part del Districte 3 (Sants, Poblesec, Zona Franca-Port, Bordeta-Hostafrancs, Font de la
Guatlla i Montjuïc).
Les intervencions del CDIAP-ASPACE tenen com a objectiu donar resposta el més aviat possible a les necessitats
que presenten els infants amb trastorns en el desenvolupament en situació de risc social, o bé en risc de patir-ne.
A més dels tractaments individualitzats amb els infants
i les seves famílies, hem continuat treballant amb grups
terapèutics: tres grups setmanals amb infants, un d’ells
de psicomotricitat, i els altres grups amb les famílies. Actualment tenim un grup de mares d’infants amb trastorns
multisistèmics.
CDIAP - Centre de desenvolupament infantil i atenció precoç
Evolució del servei any 2009
Nombre de nens a 1 de gener
Nombre de nens a 31 de desembre
Nombre de noves històries obertes (altres)
Nombre de baixes
TOTAL NENS ATESOS DURANT L’ANY
296
273
151
174
417
CDIAP - Centro de desarrollo infantil y atención precoz
Evolución del servicio año 2009
Número de niños a 1 de enero
Número de niños a 31 de diciembre
Número de nuevas historias abiertas (otras)
Número de bajas
TOTAL NIÑOS ATENDIDOS DURANTE EL AÑO
296
273
151
174
417
CDIAP - Centre de desenvolupament infantil i atenció precoç
Primeres visites 2009 - Distribució per sexes
CDIAP - Centro de desarrollo infantil y atención precoz
Primeras visitas 2009 - Distribución por sexos
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL
Y ATENCIÓN PRECOZ - CDIAP -El CDIAP-ASPACE, (Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz), es un servicio concertado con el Departamento de Acción Social y Ciudadanía de la Generalitat de
Cataluña.
Asiste a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y
al entorno, que forman parte del Distrito 3 (Sants, Poble
Sec, Zona Franca-Port, Bordeta-Hostafranchs, Font de la
Guatlla y Montjuïc).
Las intervenciones tienen como objetivo dar respuesta
con la mayor brevedad posible a las necesidades que
presentan los niños con trastornos en el desarrollo, en
situación de riesgo social o en riesgo de padecerlos.
Además de los tratamientos individualizados con los niños y las familias, hemos
seguido realizando grupos terapéuticos: tres
grupos semanales
con niños, uno de
ellos de psicomotricidad y los otros grupos
con las familias, ahora tenemos un grupo
de madres de niños con
trastornos multisistémicos.
nenes / niñas
nens / niños
CDIAP - Centre de desenvolupament infantil i atenció precoç
Primeres visites 2009 - Distribució per mesos
CDIAP - Centro de desarrollo infantil y atención precoz
Primeras visitas 2009 - Distribución por meses
CDIAP - Centre de desenvolupament infantil i atenció precoç
Evolució nombre d’infants atesos 2005 - 2009
CDIAP - Centro de desarrollo infantil y atención precoz
Evolución número de niños atendidos 2005 - 2009
Otros
Total atendidos
18
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
ESCOLA D’EDUCACIÓ
ESPECIAL
ESCUELA DE EDUCACIÓN
ESPECIAL
L’Escola d’Educació Especial ASPACE acull alumnes
amb edats compreses entre els 3 i els 20 anys amb
paràlisi cerebral i patologies afins. En aquests últims
anys s’ha apreciat un augment significatiu de nens i
nenes amb pluridiscapacitat i varietat de síndromes.
Això fa que, paral·lelament al trastorn motriu que presenten els/les alumnes, ens trobem també amb trastorns de l’estructura neuropsicològica i de la personalitat, trastorns sensorials i de percepció, problemes
respiratoris, patologies digestives, crisis epilèptiques,
etc. Tot això fa que estiguem parlant d’una escola que
actualment atén alumnes amb pluridiscapacitat.
La Escuela de Educación Especial ASPACE acoge
alumnos con edades comprendidas entre 3 y 20 años
con parálisis cerebral y patologías afines. En estos últimos años se ha apreciado un aumento significativo
de niños y niñas con pluridiscapacidad y variedad de
síndromes. Esto hace que, paralelamente al trastorno
motriz que presentan los alumnos, nos encontramos
también con trastornos de la estructura neuropsicológica y de la personalidad, trastornos sensoriales y
de percepción, problemas respiratorios, patologías
digestivas, crisis epilépticas, etc. Todo ello hace que
estemos hablando de una escuela que atiende en la
actualidad a alumnos con pluridiscapacidad.
Desenvolupem la nostra tasca educativa mitjançant
equips multidisciplinaris que treballen de manera unificada, seguint criteris de globalitat i tenint en compte
les necessitats individuals de cada alumne/na. Cada
equip està format per un mestre d’educació especial,
un fisioterapeuta, un terapeuta ocupacional, un logopeda, un psicòleg, un monitor de menjador i esbarjo
i un auxiliar, amb la col·laboració d’un assistent social i d’un metge que coordina i supervisa el treball
de l’equip. La finalitat d’aquests equips és arribar al
màxim coneixement de l’alumne/na per tal de poder
organitzar el pla terapèutic individualitzat (PTI).
Dins l’ampli ventall d’experiències educatives desenvolupades durant aquest any, integrades dins el projecte curricular de centre, voldríem destacar-ne algunes.
ESCOLA D’EDUCACIÓ ESPECIAL - Alumnes / edat
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL - Alumnos / edad
Desarrollamos nuestra labor educativa mediante equipos multidisciplinarios que trabajan de forma unificada, siguiendo criterios de globalidad y teniendo en
cuenta las necesidades individuales de cada alumno.
Cada equipo está formado por: un maestro de educación especial, un fisioterapeuta, un terapeuta ocupacional, un logopeda, un psicólogo, un monitor de
comedor y recreo y un auxiliar. Con la colaboración de
un asistente social y un médico que coordina y supervisa el trabajo del equipo. La finalidad de estos equipos es llegar al máximo conocimiento del alumno para
poder organizar el plan terapéutico individual (PTI).
Dentro del amplio abanico de experiencias educativas
realizadas durante este año, integradas en el proyecto
curricular de centro, quisiéramos destacar algunas.
ESCOLA D’EDUCACIÓ ESPECIAL - Alumnes / sexe / total 97
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL - Alumnos / sexo / total 97
nenes / niñas
nens / niños
19
AULA D’ESTIMULACIÓ
MULTISENSORIAL
AULA DE ESTIMULACIÓN
MULTISENSORIAL
Des del curs 2007-2008 l’escola disposa d’una aula
d’estimulació multisensorial. Tots els alumnes de
l’escola hi assisteixen amb una periodicitat quinzenal.
Els professionals del grup juntament amb una terapeuta ocupacional especialitzada en integració sensorial porten a terme l’activitat.
Desde el curso 2007/2008 la escuela cuenta con
un aula de estimulación multisensorial. Todos los
alumnos de la escuela asisten con una periodicidad
quincenal. Los profesionales del grupo junto con una
terapeuta ocupacional especializada en integración
sensorial llevan a cabo la actividad.
L’aula constitueix un espai controlat i organitzat amb
material específic on es pretén afavorir les estimulacions bàsiques del desenvolupament. La finalitat de
l’aula és obrir nous canals de percepció, sensació i exploració a través d’experiències sensorials gratificants
i enriquidores.
Se trata de un espacio controlado y organizado con un
material específico donde se pretende favorecer las
estimulaciones básicas del desarrollo. La finalidad del
aula es abrir nuevos canales de percepción, sensación y exploración a través de experiencias sensorial
gratificantes y enriquecedoras.
Valorem positivament el fet que tots els alumnes de
l’escola puguin gaudir d’aquest espai, que desenvolupa i afavoreix el plaer sensoriomotriu.
Valoramos positivamente el hecho de que todos los
alumnos de la escuela puedan disfrutar de este espacio desarrollando y favoreciendo el placer sensoriomotriz.
AULA D’ESCACS
AULA DE AJEDREZ
L’aula d’escacs funciona des del curs 2003-2004 com
a activitat optativa per als nostres alumnes, que hi participen amb una periodicitat d’una sessió setmanal.
L’aula està organitzada en quatre nivells: elemental,
d’iniciació, intermedi i avançat.
El aula de ajedrez funciona desde el curso 2003/04
como actividad optativa para nuestros alumnos, que
participan con una periodicidad de una sesión semanal. El aula está organizada en cuatro niveles: elemental, de iniciación, intermedio y avanzado.
L’aprenentatge dels escacs ajuda a desenvolupar les
capacitats d’atenció, memòria, concentració, raonament lògic, codificació i abstracció, imaginació, orientació espacial i planificació dels propis actes, així com
aspectes relacionats amb les actituds, com ara saber
estar en silenci, respectar les normes dels jocs, respectar els companys i el material i saber esperar.
El aprendizaje del ajedrez ayuda a desarrollar las
capacidades de atención, memoria, concentración,
razonamiento lógico, codificación y abstracción, imaginación, orientación espacial, y planificación de los
propios actos. Así como aspectos relacionados con las
actitudes: saber estar en silencio, respetar las normas
de los juegos, respetar a los compañeros/as y el material, saber esperar ...
Aquest any a l’aula d’escacs internament s’han realitzat les següents activitats: aprenentatge de continguts previs i dinàmica de joc, una lliga entre tots els
participants, aprenentatge i pràctica de les notacions
per poder jugar a distància, aprenentatge del joc en
equip i en parella i pràctica d’escacs amb rellotge.
20
Este año en el aula de ajedrez, se han realizado a nivel interno las siguientes actividades: aprendizaje de
contenidos previos y dinámica de juego, una liga entre
todos los participantes, aprendizaje y práctica de las
notaciones para poder jugar a distancia, aprendizaje
del juego en equipo y en pareja y práctica de ajedrez
con reloj.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
I en el marc de la participació de la nostra escola a
la campanya «Escaqueja», organitzada per l’Institut
Barcelona Esports (Ajuntament de Barcelona) per tal
de fomentar els escacs com a eina pedagògica a les
escoles, hem dut a terme aquestes activitats:
Y en el marco de la participación de nuestra escuela
en la campaña “Escaqueja”, organizada por el Institut
Barcelona Esports (Ayuntamiento de Barcelona) para
fomentar en las escuelas el ajedrez como herramienta
pedagógica, hemos realizado estas actividades:
6 classes magistrals impartides per un professor
de la Federació Catalana d’Escacs adreçades als
nivells intermedis i avançats.
6 clases magistrales impartidas por un profesor de
la Federación Catalana de Ajedrez, dirigidas a los
niveles intermedios y avanzados.
Per tercer curs consecutiu, participació en la Festa
dels Escacs (edició 2009), celebrada el mes de
juny al Poliesportiu Municipal de Bac de Roda, i organitzada per l’Ajuntament de Barcelona i l’Institut
Barcelona Esports. Es tracta d’una trobada amistosa d’escoles de tot Barcelona, de les quals l’única
d’educació especial és la nostra.
Por 3er año consecutivo, participación en la Fiesta
del Ajedrez (edición 2009), celebrada en el mes de
junio en el Polideportivo Municipal de Bac de Roda,
y organizada por el Ayuntamiento de Barcelona y el
Institut Barcelona Esports. Se trata de un encuentro amistoso de escuelas de toda Barcelona, de las
cuales la única de educación especial es la nuestra.
MUSICOTERÀPIA
Aquest curs hem iniciat a l’escola l’activitat de musicoteràpia. Des del mes d’octubre tots els alumnes
de l’escola hi participen amb una periodicitat d’una
sessió setmanal.
Els components més poderosos de la música són la
seva capacitat de motivació, la seva característica no
verbal, i la seva flexibilitat en els àmbits pràctic i emocional.
En musicoteràpia, tot s’adapta a les capacitats, l’edat
i el caràcter dels participants. Els nois i noies toquen
instruments musicals mentre la musicoterapeuta proporciona estabilitat musical i estructura harmònica a
la improvisació. L’activitat de fer música en grup ofereix un espai lúdic, divertit i molt didàctic que ajuda
els nois i les noies a implicar-se en l’entorn social.
AGENDA 21
Ja fa sis anys que l’escola forma part de l’Agenda 21,
un programa pensat per facilitar la implicació dels
centres educatius en el projecte planetari d’imaginar i
construir un món millor i més sostenible, començant
per la intervenció en l’entorn més immediat. El nostre
centre participa en diferents projectes:
La recollida selectiva de residus.
L’hort escolar.
A l’escola, l’hort i el reciclatge són entesos com a eix
transversal del currículum. En aquestes activitats tots
els alumnes de l’escola participen d’una manera o
d’una altra. Les activitats s’adapten a cada nen o nena
tenint en compte tant el seu grau d’afectació motriu
com el seu nivell cognitiu.
MUSICOTERAPIA
Este curso hemos iniciado en la escuela la actividad
de Musicoterapia. Desde el mes de octubre todos los
alumnos de la escuela participan con una periodicidad de una sesión semanal.
Los componentes más poderosos de la música son su
capacidad de motivación, su característica no-verbal,
y su flexibilidad a nivel práctico y emocional.
En Musicoterapia, todo se adapta a las capacidades,
la edad y el carácter de los participantes. Los chicos
tocan instrumentos musicales, mientras la musicoterapeuta proporciona una estabilidad musical y una
estructura armónica a la improvisación. La actividad
de hacer música en grupo ofrece un espacio lúdico,
divertido y muy didáctico que ayuda a los chicos/as a
implicarse en el entorno social.
AGENDA 21
Ya hace seis años que la escuela forma parte de la
Agenda 21, programa pensado para facilitar la implicación de los centros educativos en el proyecto
planetario de imaginar y construir un mundo mejor y
más sostenible, empezando por la intervención en el
entorno más inmediato. Nuestro centro participa en
diferentes proyectos:
La recogida selectiva de residuos.
El huerto escolar.
En la escuela el huerto y el reciclaje son entendidos
como eje transversal del currículo. En estas actividades participan de una manera u otra todos los alumnos de la escuela, teniendo en cuenta y adaptando
tanto el grado de afectación motriz de cada niño/a
como su nivel cognitivo.
21
CENTROS DE ADULTOS
CENTRES D’ADULTS
CENTRE D’INTEGRACIÓ SOCIAL ASPACE BADALONA
• Programa d’ajust personal i social:
- Autonomia
- Socialització:
Teatre: representació de l’obra de teatre El vestit nou
de l’emperadriu, oberta al públic, al Centre Cívic de la
Salut (Badalona).
Tallers: s’ha incorporat un nou taller, el d’actualitat. Es
continua amb el taller literari i el de lectoescriptura.
Sortides culturals: audicions a l’Auditori de Barcelona
dins del programa «L’Auditori apropa».
Participació en concursos i esdeveniments culturals:
• Roses solidàries: vegeu pàg. 11
• Mostra d’Entitats: vegeu pàg. 12
• Participació a la Marató de TV3 sobre les malalties
minoritàries.
• Continuació de la participació en el programa «Museu, espai comú d’integració», del MNAC, que enguany ha tingut com a tema «Els retrats».
• Programa de ajuste personal y social:
- Autonomía
- Socialización:
Teatro: Representación de la obra de teatro “El traje
nuevo de la Emperatriz” abierta al público, en el Centro Cívico de la Salud, de Badalona.
Talleres: Se ha incorporado un nuevo taller, el de Actualidad. Se continúa con los talleres Literario y de
lectoescritura.
Salidas Culturales: Audiciones al Auditori de Barcelona dentro del programa l’Auditori Apropa.
Participación en concursos y eventos culturales:
• Rosas Solidarias: ver pág. 11
• Muestra de Entidades: ver pág. 12
• Participación en la Marató de TV3 sobre “Las Enfermedades Minoritarias”
• Continuación de la participación en el programa
“Museo, espacio común de integración” del MNAC.
Este año el tema ha sido “Los retratos”.
Esdeveniments culturals del centre: Festa de Carnaval; celebració de la Diada de Sant Jordi, amb una
paradeta al carrer de roses i punts de llibre; celebració
dels V Jocs Florals del Centre, la Castanyada, i les tradicionals botiguetes de Nadal i de primavera, amb la
venda al carrer dels productes fets pels nois.
Eventos culturales del Centro: Fiesta de Carnaval;
celebración de la festividad de Sant Jordi, con una
parada en la calle de rosas y puntos de libro; celebración de los V Juegos Florales del Centro, la Castañada
y también las tradicionales tiendas de Navidad y de
Primavera, con la venta callejera de los productos hechos por los chicos.
- Esports: boccia, eslàlom i multiesports
- Deportes: Boccia, slalom y multideportes.
• Rehabilitació:
• Rehabilitación:
- Fisioteràpia
- Logopèdia
- Teràpia ocupacional
- Activitat aquàtica
- Fisioterapia
- Logopedia
- Terapia ocupacional
- Actividad acuática
CENTRES D’ADULTS - Distribució per edats
CENTROS DE ADULTOS - Distribución por edades
18-25 anys/años 26-30 anys/años 31-35 anys/años 36-40 anys/años 41-51 anys/años 52-60 anys/años
22
CENTRO DE INTEGRACIÓN SOCIAL ASPACE BADALONA
CENTRES D’ADULTS - Distribució per sexe
CENTROS DE ADULTOS - Distribución por sexos
homes / hombres
dones / mujeres
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Activitats d’ocupació terapèutica:
• Actividades de ocupación terapéutica:
Cuina
Cocina
• Salida al mercado de la Boqueria: realización de un
Taller de galletas de queso.
• Continuación de la asistencia en el aula de cocina de
familiares y amigos a fin de favorecer nuevos aprendizajes gastronómicos entre los chicos y chicas del
aula (pinchos, empanadillas de atún ...).
• Continuación con la elaboración de Pasteles y aperitivos por encargo.
• Sortida al Mercat de la Boqueria: realització d’un taller de galetes de formatge.
• Continuació de l’assistència a l’aula de cuina de
familiars i amics a fi i efecte d’afavorir nous aprenentatge gastronòmics entre els nois i noies de l’aula
(pinxos, empanadilles de tonyina...).
• Continuació de l’elaboració de pastissos i aperitius
per encàrrec.
Ecoaula
• Continuació de l’elaboració de productes amb paper
reciclat (jocs de taula, lletres decorades, arracades,
etc).
• Intercanvi d’experiències amb els nois i noies del
Centre Ocupacional de les Corts.
• Participació en el VI Concurs Nous Genis.
• Participació en l’onzena edició del premi a la creativitat artística Agustí de Semir-Conxa Millan, enguany
sota el títol «L’autobiografia dibuixada». Un dels nostres nois va ser guanyador d’un accèssit.
• Exposició a la Pizzeria Bombonetti de Barcelona de
quadres artístics realitzats pel grup d’Ecoaula.
Informàtica avançada
• Formació en nous programes informàtics: s’ha introduït una acció formativa en la confecció d’un àlbum
personal digitalitzat. A més, s’ha continuat amb el
domini de l’entorn Windows, el paquet d’Office i programes de xarxes socials.
• Part pràctica aplicada a gestions del centre: continuació de l’elaboració trimestral del butlletí virtual,
que s’envia als pares i amics del centre (disseny, articles, maquetació...) i creació del seu propi àlbum
personal digitalitzat.
Informàtica i gestions
• Formació en informàtica: coneixement de l’entorn
Windows, aprenentatge del Word, maneig d’Internet,
aprofundiment en programes concrets, etc.
• Gestions del centre i productivitat: els nois
s’encarreguen de fer muntatges fotogràfics per estampar en les samarretes que es regalen pels aniversaris dels companys, fan els calendaris, etc.
Ecoaula
• Continuación en la
elaboración de productos con papel
reciclado (juegos de
mesa, letras decoradas, pendientes, etc).
• Intercambio de experiencias con los chicos
y chicas del Centro
Ocupacional de Les
Corts.
• Participación en el VI Concurso Nuevos Genios.
• Participación en la XI Edición de Premios de la Creatividad Artística Agustí de Semir-Conxa Millan, este
año bajo el título “La autobiografía dibujada”. Uno de
nuestros chicos fue ganador de un premio de accésit.
• Exposición en la Pizzeria Bomboneti de Barcelona de cuadros artísticos realizados por el grupo de
Ecoaula.
Informática avanzada
• Formación en nuevos programas informáticos: Se
ha introducido una acción formativa en la realización
de un álbum personal digitalizado. Además, se ha
continuado con el dominio del entorno Windows, el
paquete de Officce y programas de red social.
• Parte práctica aplicada a gestiones del Centro: Continuación con la elaboración trimestral del boletín virtual que se envía a los padres y amigos del Centro
(diseño, artículos, maquetación ...) y creación de su
propio álbum personal digitalizado.
Informática y gestiones
• Formación en informática: Conocimiento del entorno
Windows, aprendizaje del Word, manejo de Internet,
profundización en programas concretos, etc.
• Gestiones del Centro y productividad: los chicos
se encargan de hacer montajes fotográficos para
estampar en las camisetas que se regalan para los
cumpleaños de los compañeros, también hacen los
calendarios, etc.
23
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
Taller d’ocupació
Taller de empleo
• Formació en informàtica
• Formación en informática
• Activitat d’ocupació: elaboració de paper reciclat
i de productes per vendre fets amb paper reciclat
(targetes de visita personalitzades, punts de llibre
per a empreses, calendaris, targetes per a bodes,
aniversaris i bateigs, blocs de fulls de paper de diferents colors...)
• Actividad de empleo: elaboración de papel reciclado y de productos para vender hechos con papel
reciclado (tarjetas de visita personalizadas, puntos
de libro para empresas, calendarios, tarjetas para
bodas, aniversarios, bautizos, blocs de hojas de papel de diferentes colores. ..)
Cal destacar la realització d’un taller formatiu sobre
paper reciclat adreçat als estudiants de secundària
del Col·legi Badalonès de Badalona. Els nois van explicar als estudiants la teoria i la pràctica del paper
reciclat.
Cabe destacar la realización de un taller formativo de
papel reciclado dirigido a los estudiantes de secundaria del Colegio Badalonés de Badalona. Los chicos
explicaron a los estudiantes la teoría y la práctica del
papel reciclado.
CENTRE DE TERÀPIA OCUPACIONAL
ASPACE POBLENOU
CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL
ASPACE PUEBLO NUEVO
24
• Programa d’ajustament personal i social
• Programa de ajuste personal y social
-Socialització: expressió corporal, cura del propi cos,
suport psicoterapèutic, habilitats acadèmiques i
culturals, relació amb els altres i la comunitat, relació amb el barri i visites culturals.
- Socialización: Expresión corporal, cuidado del propio cuerpo, apoyo psicoterapéutico, habilidades
académicas y culturales, relación con los demás y
la comunidad, relación con el barrio y visitas culturales.
- Comunicació: sistemes de comunicació alternatius,
millora de les habilitats del llenguatge i expressions
clàssiques, desenvolupament de les capacitats prèvies al llenguatge, comunicació gestual, comunicació oral i comunicació escrita.
- Comunicación: Sistemas de comunicación alternativos, mejorar las habilidades del lenguaje y expresiones clásicas, desarrollo de las capacidades previas
al lenguaje, comunicación gestual, comunicación
oral y comunicación escrita.
• Programa de rehabilitació
• Programa de rehabilitación
- Piscina, fisioteràpia, logopèdia i esports.
- Piscina, fisioterapia, logopedia y deportes.
• Actividades de ocupación terapéutica
Publicación anual de la revista EP! ESTEM AQUÍ
• Activitats d’ocupació terapèutica
Publicació anual de la revista EP! ESTEM AQUÍ
Un any més, complint amb el seu objectiu de ser una
publicació que pugui interessar a tothom, on la temàtica i els articles estan en funció dels interessos del
usuaris i del seu entorn, Ep! Estem Aquí ha arribat a
l’onzè número.
A més de les seccions habituals, en aquest número
n’hi va haver dues de noves: «El cos humà» i «La ràdio». A la primera vam treballar les diferents parts del
cos i vam poder aprendre les funcions bàsiques dels
òrgans més importants del nostre organisme. A la segona, els nois i noies del centre van fer un programa
de ràdio mitjançant el fil conductor de la música, tema
que representa un dels seus interessos més importants.
Taller sensorial
El taller sensorial va ser la resposta a la necessitat de
desenvolupar una activitat més vivenciada, directa i
activa, on cada dia es treballava amb diferents tipus
d’estimulació sensorial, tàctil, visual, gustativa, auditiva i olfactiva. Aquesta activitat es va fer en grups, incidint sobretot en l’estimulació individual i en el foment
d’una dinàmica grupal d’interacció.
Taller de teatre
Aquest taller es va crear amb la intenció de potenciar la creativitat, el gust per la lectura, la memòria i
l’autoestima dels nois i noies.
Van escollir i representar quatre històries, algunes inventades pels mateixos nois.
Taller de musicoteràpia
La pràctica de la musicoteràpia l’hem basat en el
coneixement del desenvolupament i de les teories
psicològiques, que es posen en pràctica a través de
diferents mitjans terapèutics artístics, amb l’objectiu
d’ajudar en els casos de conflictes emocionals, deficiències psíquiques i socials, manca d’autoestima,
desestructuració personal i familiar i altres problemes
socials i psicològics.
Un año más, cumpliendo con su objetivo de ser una
publicación que pueda interesar a todos, donde la temática y los artículos están en función de los intereses
de los usuarios y de su entorno, Ep! Estem aquí ha
llegado a su número once.
Con sus secciones habituales, en este número hubo
dos nuevas secciones: El cuerpo humano y la radio.
En la primera trabajamos las diferentes partes del
cuerpo y pudimos aprender las funciones básicas de
los órganos más importantes de nuestro organismo.
En la segunda, los chicos y chicas del Centro elaboraron un programa de radio mediante el hilo conductor
de la música, tema que representa uno de sus intereses más importantes.
Taller sensorial
El taller sensorial fue la respuesta a la necesidad de
desarrollar una actividad más vivenciada y directa y
activa, donde cada día se encontraba con diferentes
tipos de estimulación sensorial, táctil, visual, gustativo, auditivo y olfativo. Esta actividad se realizaba de
forma grupal, incidiendo sobre todo en la estimulación individual y en fomentar una dinámica grupal de
interacción.
Taller de teatro
Este taller se creó con la intención de potenciar la
creatividad, el gusto por la lectura, la memoria y la
autoestima de los chicos/as.
Eligieron y representaron cuatro historias, algunas de
estas fueron inventadas por los propios chicos.
Taller de musicoterapia
Hemos basado la práctica de la musicoterápia en el
conocimiento del desarrollo y de las teorías psicológicas, que se ponen en práctica a través de diferentes
medios terapéuticos artísticos, con el objetivo de ayudar en los casos de conflictos emocionales, deficiencias psíquicas y sociales , autoestima, desestructuración personal y familiar y otros problemas sociales y
psicológicos.
Además: Salidas, Diada de Sant Jordi, diseño y creación de postales navideñas, conferencias y conciertos.
A més: sortides, Diada de Sant jordi, disseny i creació
de postals nadalenques, conferències i concerts.
25
SERVEI D’INTEGRACIÓ
LABORAL
SERVICIO DE INTEGRACIÓN
LABORAL
Durant el 2009 s’han dut a terme dos projectes
d’inserció laboral de persones amb discapacitat, subvencionats pel Departament de Treball de la Generalitat de Catalunya i cofinançats pel Fons Social Europeu.
Durante el año 2009 se han llevado a cabo dos proyectos de inserción laboral de personas con discapacidad, subvencionados por el Departamento de Trabajo de la Generalitat de Catalunya y cofinanciados por el
Fondo Social Europeo.
51 usuaris han fet ús del servei, 21 d’ells han realitzat formació i tutories d’inserció laboral, i 30 només
han participat en tutories d’inserció.
Enguany la durada de la formació ocupacional ha estat més llarga que altres anys, concretament de 13
mesos, i s’han definit dues convocatòries: la primera
del gener al maig, i la segona del juny al novembre. Els
mòduls oferts han estat: tècniques d’inserció laboral,
autonomia, contractació, català, orientació, Windows
i Internet, Word, Excel, Access, PowerPoint, oficines,
dependent-reposador i atenció a l’usuari.
Un dels objectius del 2009 ha estat l’ampliació i continuïtat del personal tècnic del servei. En aquest
sentit han estat contractats tot l’any dos tècnics en
inserció sociolaboral. També s’ha incorporat la figura
de la prospectora d’empreses per tal d’intensificar la
recerca de feina en temps de crisi econòmica.
NOMBRE D’USUARIS ATESOS AL SIL: 51
NÚMERO DE USUARIOS ATENDIDOS EN EL SIL: 51
26
51 usuarios han utilizado el servicio, 21 de los cuales
han realizado formación y tutorías de inserción laboral
y 30 han realizado sólo tutorías de inserción.
Este año la duración de la formación ocupacional ha
sido más larga que otros años, concretamente de 13
meses, y se han definido dos convocatorias: la primera de enero a mayo, y la segunda de junio a noviembre. Los módulos ofrecidos han sido: Técnicas de
inserción laboral, Autonomía, Contratación, Catalán,
Orientación, Windows e Internet, Word, Excel, Access, Power Point, Oficinas, Dependiente-Reponedor
y Atención al usuario.
Uno de los objetivos del año 2009 ha sido la ampliación y continuidad del personal técnico del servicio.
En este sentido han sido contratados durante todo el
año dos técnicos en inserción sociolaboral. También
se ha incorporado la figura de la prospectora de empresas para intensificar la búsqueda de empleo en
tiempos de crisis económica.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
CENTRE ESPECIAL
DE TREBALL
CENTRO ESPECIAL
DE TRABAJO
L’any 2009 ha estat marcat per la situació generalitzada de crisi econòmica, que va provocar una davallada en el volum de treball, ja que alguns dels nostres
clients van assumir ells mateixos la feina que fins llavors externalitzaven al nostre servei.
Este año 2009 vino marcado por la situación generalizada de crisis económica que provocó un descenso
en el volumen de trabajo ya que algunos de nuestros
clientes asumieron ellos mismos el trabajo que hasta
entonces externalizan a nuestro servicio.
Això ens va portar a elaborar un pla d’empresa per poder implantar dues noves línies de negoci i, així, diversificar l’activitat del Centre Especial de Treball (CET).
A la vegada, es va intensificar la tasca de prospecció
d’empreses per captar clients que estiguessin interessats a contractar els nostres serveis, concretament
fundacions, clíniques i hospitals.
Esto llevó a realizar un plan de empresa para poder
implantar dos nuevas líneas de negocio y así diversificar la actividad del CET. Al mismo tiempo, se intensificó la labor de prospección de empresas para captar
clientes que estuvieran interesados en contratar nuestros servicios, concretamente Fundaciones, Clínicas y
Hospitales.
A banda d’aquesta situació, les accions més destacades han estat:
Al margen de esta situación, las acciones más destacadas fueron:
- Ubicació d’un treballador del CET a ASPACE en situació d’enclavament laboral, donant suport al departament d’administració.
- Ubicación de un trabajador del CET en ASPACE en
situación de enclave laboral, apoyando al departamento de administración.
-Continuació de la gestió de la botiga virtual de la
productora Cavin Cooper.
- Continuación de la gestión de la tienda virtual de la
poductora Cavin Cooper.
-Prestació de serveis de suport administratiu a ASPACE.
- Prestación de servicios de apoyo administrativo en
Aspace.
-Signatura d’un conveni de col·laboració amb la Fundació Roca i Galès, que ha propiciat la contractació
d’un usuari del nostre SIL.
- Firma de un convenio de colaboración con la Fundación Roca i Galés, que ha propiciado la contratación
de un usuario de nuestro SIL.
-Inici de col·laboració amb la Comissió de Docència i
Recerca d’ASPACE donant suport al treball de camp
d’aquesta comissió, introduint informàticament les
dades obtingudes pels professionals dels diferents
àmbits i centres d’ASPACE.
- Inicio de colaboración con la Comisión de Docencia
e Investigación de Aspace apoyando el trabajo de
campo de esta, introduciendo informáticamente los
datos obtenidos por los profesionales de los diferentes ámbitos y centros de ASPACE.
-Inici de col·laboració amb el Centre de Recursos i
Ajuts Tècnics ASPACE, duent a terme digitalització
de documents.
- Inicio de colaboración con el Centro de Recursos y
Ayudas Técnicas Aspace, realizando digitalización
de documentos.
27
ASPACE ESPORTS
ASPACE DEPORTES
Aquest servei té com a repte i objectiu integrar l’esport
i l’activitat física, en qualsevol de les seves modalitats,
en la vida diària de les persones amb discapacitat des
de l’infantessa fins a l’edat adulta, organitzant i coordinant l’entorn de l’activitat física en els centres i serveis d’ASPACE principalment de l’escola i els centres
d’adults de Poblenou i Badalona.
Este servicio tiene como reto y objetivo integrar el
deporte y la actividad física, en cualquiera de sus
modalidades, en la vida diaria de las personas con
discapacidad desde la infancia hasta la edad adulta,
organizando y coordinando el entorno de la actividad
física en los centros y servicios de ASPACE principalmente de la Escuela y los Centros de adultos de Poblenou y Badalona.
L’equip multidisciplinari que treballa en el servei (dos
llicenciats en Educació Física, tres fisioterapeutes, dos
mestres d’educació especial, un terapeuta ocupacional i un psicopedagog) propicia que s’abordi la pràctica esportiva des de diferents àmbits d’actuació: el
físic, el social, el funcional i l’afectiu.
QUADRE DE RESULTATS MÉS DESTACATS:
- Esportista Bruno de León
campió d’Espanya’09 de llançament de javelina.
28
El equipo multidisciplinar que trabaja en el servicio
(dos licenciados en E. física, tres fisioterapeutas, dos
maestros de E. Especial, un terapeuta ocupacional y
un psicopedagogo) propicia a que se aborde la práctica deportiva desde diferentes ámbitos de actuación:
físico, social, funcional y afectivo de la persona.
CUADRO DE RESULTADOS MÁS DESTACADOS:
- Deportista Bruno de León, campeón de España’09 en lanzamiento de jabalina.
- Equip de futbol sala
3r classificat d’Espanya.
- Equipo de Fútbol Sala
3er clasificado de España.
- Esportista internacional, Jaume Pujadas
campió d’Espanya en 100 i 200 metres i campió
i record d’Espanya en el grup D4M d’eslàlom.
- Deportista internacional, Jaume Pujadas, campeón de España en 100 y 200 mts y campeón y
record de España en D4M de Slalom.
- Jaume Sánchez i Miquel de Ros
participants per primera vegada en el Campionat
d’Espanya d’Eslàlom a León on es van consolidar
com a joves promeses.
- Jaume Sánchez y Miquel de Ros participantes
por primera vez en el campeonato de España de
Slalom en León consolidándose como jóvenes
promesas.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
Les activitats esportives més destacades
al llarg de la temporada han estat:
Las actividades deportivas más destacadas
a lo largo de la temporada han sido:
- Per tercer any, els tècnics esportius d’ASPACE Esports, juntament amb els professionals del grupclasse, han treballat mitjançant el mètode Halliwick
(mètode d’ensenyament en l’aprenentatge de la
natació basat en el joc com a eix principal) en les
sessions aquàtiques dels nens i nenes de l’escola.
- Festa de fi de curs d’ASPACE Esports amb
l’organització d’una gimcana esportiva, on participaven tots els nens i nenes de l’escola, i la tradicional
lligueta de futbol i hoquei de juliol dels tallers de Poblenou i Badalona.
- Por tercer año, los técnicos deportivos de ASPACE
DEPORTES, junto con los profesionales del grupoclase han trabajado mediante el Método Halliwick
(método de enseñanza en el aprendizaje de la natación basado en el juego como eje principal) en las
sesiones acuáticas de los niños y niñas de la escuela.
- Ponencia y sesión práctica, por parte del equipo técnico, a las “Jornadas de Deporte y Discapacidad”
de la Fundación Guttmann y con la participación de
deportistas de Boccia y Slalom del Centro de integración Social de Badalona.
- Organización de una jornada deportiva con los niños
y niñas de la Escuela Auxilia.
- Participación en el “OPEN DAY” de la Fundación
Cruyff, en las pistas de Atletismo de la Mar Bella
con exhibición de nuestros deportistas de Boccia y
Slalom como beneficiarios de la Fundación.
- Participación en la Jornada Deportiva de la asociación
“JUEGO VIVO”, junto con otros 200 participantes.
- Fiesta de Fin de Curso de ASPACE DEPORTES con
la organización de una Gymkhana Deportiva donde
participaban todos los niños y niñas de la escuela y
la tradicional Liguilla de Fútbol y Hockey de Julio de
los Talleres de Poblenou y Badalona.
ASPACE LLAR
ASPACE LLAR
- Ponència i sessió pràctica, per part de l’equip tècnic,
a les Jornades d’Esport i Discapacitat de l’Institut
Guttmann i amb la participació d’esportistes de
boccia i eslàlom del Centre d’Integració Social de
Badalona.
- Organització d’una jornada esportiva amb els nens i
nenes de l’Escola Auxilia.
- Participació en l’Open Day de la Fundació Cruyff, a
les pistes d’atletisme de la Mar Bella, amb exhibició
dels nostres esportistes de boccia i eslàlom com a
beneficiaris de la fundació.
- Participació en la jornada esportiva de l’associació
Joc Viu, juntament amb altres 200 participants.
És un servei de caràcter comunitari que ofereix:
• Assessorament i informació a famílies, persones
amb discapacitat, professionals i entitats, entre altres
col·lectius, en l’àmbit del suport i el lleure relacionat
amb la paràlisi cerebral.
• Gestió de dos serveis assistencials:
• Servei de suport i atenció a les famílies (SSAF)
• Servei de lleure
Té com a objectiu oferir un recurs a les persones amb
discapacitat i a les seves famílies que, per les seves
característiques, no poden valdre’s per si soles, ja sigui de manera temporal o indefinida.
Servei de suport a l’autonomia personal i lleure
Atencions d’assesorament/informació 2009: 450
Servicio de soporte a la autonomía personal y ocio
Atenciones de asesoramiento/información 2009: 450
telefònic
telefónico
correu elec.
correo elec.
carta
carta
personal
personal
Es un servicio de carácter comunitario que ofrece:
• Asesoramiento e información a familias, personas
con discapacidad, profesionales y entidades entre
otros, en el ámbito de apoyo y ocio en la Parálisis
Cerebral.
• Gestión de dos servicios asistenciales:
• Servicio de apoyo y atención a las familias (SSAF)
• Servicio de ocio
Tiene como objetivo ofrecer un recurso a las familias
y personas con discapacidad, que por sus características, no pueden valerse por sí solas, ya sea de forma
temporal o indefinida.
Servei de suport a l’autonomia personal i lleure
Percentatge de participants servei de lleure 2009
Servicio de soporte a la autonomía personal y ocio
Porcentaje de participantes servicio de ocio 2009
altres
otros
grups de lleure
casals
grupos de ocio
casales
programa
vacances estiu
programa
vacaciones verano
programa activitats
socio-culturals
programa
socio-culturales
29
torn 3 programa
vacances estiu
turno 3 programa
vacaciones verano
torn 2 programa
vacances estiu
turno 2 programa
vacaciones verano
torn 1 programa
vacances estiu
turno 1 programa
vacaciones verano
g. lleure poblenou 2
g. ocio poblenou 2
g. lleure poblenou 1
g. ocio poblenou 1
g. lleure badalona 2
g. ocio badalona 2
g. lleure badalona 1
g. ocio badalona 1
esplai
recreo
Participació del voluntariat
Participación del voluntariado
SERVICIO DE APOYO
Y RESPIRO FAMILIAR
SERVEI DE SUPORT
I RESPIR FAMILIAR
És un servei adreçat a les persones amb discapacitat
i a les seves famílies, que té com a objectiu oferir un
suport determinat en aspectes d’autonomia personal
i gestionar recursos per tal de pal·liar o prevenir situacions d’estrès o càrrega familiar.
Es un servicio dirigido a las familias y personas con
discapacidad que tiene como objetivo ofrecer un soporte determinado en aspectos de autonomía personal y gestionar recursos para paliar o prevenir situaciones de estrés o carga familiar.
Este servicio ha coordinado tres programas:
Aquest servei ha coordinat tres programes:
• Estancias respiro
• Días respiro
• Apoyo en el hogar
• Estades respir
• Dies respir
• Suport a la llar
• Número de días de atención del programa
Estancias respiro: 16 Días
• Nombre de dies d’atenció del programa
Estades respir: 16 dies
• Número de días de atención del programa
Días respiro: 25 Días
• Nombre de dies d’atenció del programa
Dies respir: 25 dies
• Número de horas de atención programa
Apoyo en el hogar: 2.775 horas
• Nombre d’hores d’atenció del programa
Suport a la llar: 2.775 hores
SERVICIO DE OCIO
SERVEI DE LLEURE
Servei que desenvolupa una organització destinada a
coordinar centres i programes de lleure.
Servicio que desarrolla una organización destinada
a coordinar centros y programas de ocio.
Este servicio gestiona diferentes programas:
Aquest servei gestiona diferents programes:
GRUPOS DE OCIO inclusivos
GRUPS DE LLEURE INCLUSIUS
Consolidació de quatre grups de lleure formats per
diferents grups d’amics i personal de suport que desenvolupen diverses activitats lúdiques a la comunitat
30
Grup 1
Grup 2 Grup 3 Grup 4
Consolidación de cuatro grupos de tiempo libre formados por diferentes grupos de amigos y personal
de apoyo que realizan diversas actividades de carácter lúdico a la comunidad
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4
Sortides
8
8
8
8
Salidas 8
8
8
8
Participants
12
12
10
11
Participantes 12 12 10 11
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
CASALS
Són uns serveis que s’ofereixen en època de vacances escolars. Les activitats que s’hi ofereixen són de
caràcter lúdic i cultural, i normalment s’aprofita per
treballar algun aspecte relacionat amb l’època concreta (Nadal, Setmana Santa o estiu).
El casal d’estiu 2009 ha comptat amb un total de
84 participants.
CASALES
Son unos servicios que se realizan en época de festividad escolar. Las actividades realizadas son de carácter lúdico y culturales y normalmente se aprovecha
trabajar algún aspecto relacionado con la festividad en
concreto (Navidad, Semana Santa, verano)
El casal de verano 2009 ha contado con un total de
84 participantes.
PROGRAMA DE VACANCES D’ESTIU
Aquest programa organitza per l’estiu diferents torns
de vacances durant els mesos de juliol i agost per tal
d’oferir un recurs a totes aquelles persones amb discapacitat que volen gaudir d’unes estades de vacances fora del nucli familiar.
L’any 2009 s’han organitzat 3 torns de vacances
d’estiu amb un total de 85 participants.
PROGRAMA DE VACACIONES DE VERANO
Este programa, organiza para el verano diferentes turnos de vacaciones comprendidos en los meses de julio
y agosto para ofrecer un recurso a todas aquellas personas con discapacidad que quieren disfrutar de unas
estancias de vacaciones fuera del núcleo familiar.
El año 2009 se han realizado 3 turnos de vacaciones
de verano con un total de 85 participantes
PROGRAMA D’ACTIVITATS SOCIOCULTURALS
Aquest programa està destinat a oferir una sèrie
d’activitats i accions on es puguin crear grups que
fomentin nous interessos i motivacions i que comparteixin un objectiu comú. Són activitats que poden
aportar experiències gratificants d’autorealització i
sentiments d’inclusió en un grup.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES
Este programa está destinado a ofrecer una serie de
actividades y acciones que se puedan crear grupos
que fomenten nuevos intereses y motivaciones y que
compartan un objetivo común. Son actividades que
pueden aportar experiencias gratificantes de autorrealización y sentimientos de inclusión en un grupo.
GRUP REVISTA CONNEXIÓ ASPACE
Grup format per 8 persones que editen una revista
trimestral.
L’any 2009 s’han editat tres revistes.
GRUPO REVISTA <CONNEXIÓ> ASPACE
Grupo formado por 8 personas que realizan una revista trimestral.
El año 2009 se han realizado tres revistas
CENTRE DE RECURSOS I
AJUTS TÈCNICS
CENTRO DE RECURSOS
Y AYUDAS TÉCNICAS
Atenció individualitzada a 152 usuaris
2.729 sessions d’assessorament i rehabilitació
Atención individualizada a 152 usuarios
2.729 sesiones de asesoramiento y rehabilitación
Actuacions destacades dels centres propis d’ASPACE:
Actuaciones destacadas realizadas en los centros
propios de ASPACE:
- Suport setmanal als centres de teràpia ocupacional i
a l’Escola d’Educació Especial.
- Col·laboració amb el Centre Especial de Treball i el
Departament de Psicologia per a l’adaptació del test
Colúmbia a persones amb greus dificultats motrius.
- Participació en la Comissió de Noves Tecnologies i
Comunicació de la Confederació ASPACE.
- Participació en una xerrada dirigida als pares i mares de l’AMPA de l’escola sobre joguines adaptades
i demostració del pis domòtic.
- Apoyo semanal en los Centros de Terapia Ocupacional y Escuela de Educación Especial.
- Colaboración con el Centro Especial de Empleo y el Departamento de Psicología para la adaptación del Test
Columbia en personas con graves dificultades motrices.
- Participación en la comisión de nuevas tecnologías y
comunicación de la confederación ASPACE
- Dirigida a los padres y madres del AMPA de la escuela se ha participado en una charla sobre juguetes adaptados y se ha hecho una demostración del
piso domótico.
31
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
Actualització del pis ubicat al CRA:
- Instal·lació del sistema de desguàs Areka.
- Modernització dels ajuts tècnics disponibles: sistemes de comunicació i cadira de dutxa per afavorir la
postura correcta de l’usuari.
- Adquisició, a través del projecte SEPPA, d’un sistema de posicionament integral per propiciar la participació dels usuaris.
Participació al barri:
- Coordinació amb la Federació Plataforma d’Entitats de
Persones amb Discapacitat del districte de les Corts.
Actualización del piso ubicado en el CRA:
- Participació amb un estand i un taller a la Mostra
d’Entitats de les Corts.
- Instalación del sistema de desguace Areka.
Relacions amb altres entitats:
- Formació i curs d’accés a l’ordinador amb commutador dirigit al carrer Balmes de Sant Boi.
- Modernización de las ayudas técnicas disponibles:
sistemas de comunicación y silla de ducha para favorecer el correcto posicionamiento del usuario.
- Adquisición, a través del proyecto SEPPA, de un sistema de posicionamiento integral para propiciar la
participación de los usuarios.
- Concert amb la fundació L’Espiga de Vilafranca.
Cal destacar la realització de sessions de coordinació
i possibles objectius comuns amb els professionals
de diferents entitats: B&J Adaptaciones, Centre Guru,
Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicació
(UTAC), Escola Moragas, Fundació Esclerosi Múltiple,
Fundació Morrie, Ajuntament de Màlaga, Universitat
Politècnica de Catalunya, Universitat de Barcelona,
Universitat Ramon Llull, etc.
D’altra banda, s’han organitzat visites al pis domòtic
per part d’estudiants de cicles formatius i universitaris.
Participación en el barrio:
- Coordinación con la Federación Plataforma de Entidades de Personas con Discapacidad del distrito de
Les Corts.
- Participación con un stand y un taller en la Muestra
de Entidades de Les Corts.
Relaciones con otras entidades:
- Formación y curso de acceso al ordenador con conmutador dirigido en la calle Balmes de Sant Boi.
- Concierto con la fundación la Espiga de Vilafranca.
Cabe destacar la realización de sesiones de coordinación y posibles objetivos comunes con los profesionales de diferentes entidades: B & J Adaptaciones,
Centro Guru, Unidad de Técnicas aumentativas de
Comunicación (UTAC), Escuela Moragues, Fundación
Esclerosis Múltiple, Fundación Morrie, Ayuntamiento
de Málaga, UPC , UB, Universidad Ramón Llull, etc.
Por otro lado se han organizado visitas al piso domótico por parte de estudiantes de ciclos formativos y
universitarios.
32
TREBALLANT CAP A LA QUALITAT / TRABAJANDO HACIA LA CALIDAD
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
33
TREBALLANT
CAP A LA QUALITAT
TRABAJANDO
HACIA LA CALIDAD
FORMACIÓ I DOCÈNCIA
FORMACIÓN Y DOCENCIA
FORMACIÓ EXTERNA
FORMACIÓN EXTERNA
• I Jornada de les Tecnologies Audiovisuals Aplicades a les Dependències. Assistent: un enginyer de
telecomunicacions. Fundació TCM Audiovisual,
Mataró, gener de 2009.
• 1ª Jornada de las Tecnologías Audiovisuales aplicadas a las dependencias. Asistente: un ingeniero
de telecomunicaciones. TCM Audiovisual, Mataró,
enero 09.
• Jornada sobre rehabilitació en pediatria. Assistents: cinc terapeutes ocupacionals. Universitat de
Vic, gener de 2009.
• Jornada: “Rehabilitación en Pediatría”. Asistentes:
cinco terapeutas ocupacionales. Universidad de
Vic. Vic, enero 09.
• Mòdul del Postgrau de Fisioteràpia en Pediatria «El
nen prematur i alteració d’altres patologies afins».
Assistents: sis fisioterapeutes. Universitat Ramon
Llull, Barcelona, gener de 2009.
• Módulo de Postgrado en Pediatría: “El niño prematuro y alteración de otras patologías afines”.
Asistentes: seis fisioterapeutas. Universidad Ramón
Llull, Barcelona, enero 09.
• Curs de rehabilitació de la disfàgia orofaríngia.
Assistents: vuit logopedes. Escola de Patologia del
Llenguatge, Barcelona, gener de 2009.
• Curso de Rehabilitación de la Disfagia orofaríngea.
Asistentes: ocho logopedas. Escuela de Patología
del Lenguaje, Barcelona, enero 09.
• Curs de coaching. Assistent: un psicòleg. AMANDA,
Barcelona, gener-març de 2009.
• Curso de Coaching. Asistente: un psicólogo. AMANDA, Barcelona, enero-marzo 09.
• Curs d’Access. Assistent: un psicòleg. STAFF, Barcelona, febrer-març de 2009.
• Curso de Access. Asistente: un psicólogo. STAFF,
Barcelona, febrero-marzo 09.
• Postgrau en Tècnica Ortopèdica. Assistents: una
fisioterapeuta i una terapeuta ocupacional. Universitat Internacional de Catalunya (UIC). Barcelona,
febrer-juny de 2009.
• Seminari «Diagnòstic i abordatge terapèutic en la
psicosi de la primera infància». Assistents: set psicòlogues. Fundació Catalana Síndrome de Down,
Barcelona, febrer de 2009.
• Curs sobre audiologia. Assistent: una logopeda. SALESA, Barcelona, febrer de 2009.
• Jornada «Programari Clamoread per a lectoescriptura». Assistent: un enginyer de telecomunicacions.
INTEGRATE, Barcelona, febrer de 2009.
• Jornada «TIC: una gran oportunitat per a les persones amb diversitat funcional». Assistent: un
enginyer de telecomunicacions. Universitat Oberta
de Catalunya i Barcelona Digital Centre Tecnològic,
Barcelona, febrer de 2009.
34
• Postgrado de Especialista en Técnica Ortopédica. Asistentes: una fisioterapeuta y una terapeuta
Ocupacional. Universitat Internacional de Catalunya
(UIC). Barcelona, Febrero-junio 09.
• Jornada: “Diagnóstico y abordaje terapéutico en la
psicosis de la primera infancia”. Asistentes: siete
psicólogas. Fundación Catalana Síndrome de Down,
Barcelona, febrero 09.
• Curso Audiología. Asistente: una logopeda. Salesa.
Barcelona, febrero 09.
• Jornada: “Software Clamoread para lectoescritura”.
Asistente: un ingeniero de telecomunicaciones. INTEGRATE. Barcelona, febrero 09.
• Jornada: “TIC: una gran oportunidad para las personas con diversidad funcional”. Asistente: un ingeniero de telecomunicaciones. UOC y Barcelona
Digital Centro Tecnológico, Barcelona, febrero 09.
• I Curso de Avances en Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátricas. Assistent: una logopeda. Hospital de Sant Joan de Déu, Barcelona,
febrer de 2009.
• I Curso de Avances en Gastroenterología, Hepatología y Nutrición pediátricas. Asistente: una logopeda. Hospital de Sant Joan de Déu, Barcelona,
febrero 09.
• Jornada «La responsabilitat social corporativa, per
què, tendències i futur». Assistent: responsable de
Comunicació. Unió Catalana d’Hospitals, Barcelona, febrer de 2009.
• Jornada: “La responsabilidad social corporativa,
porque, tendencias y futuro”. Asistente: responsable de comunicación. Unió Catalana d’Hospitals,
Barcelona, febrero 09.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Jornada «Actualització en la rehabilitació del pacient amb paràlisi cerebral infantil». Assistents:
una terapeuta ocupacional i una fisioterapeuta.
Fundació Salut Empordà, Figueres, febrer de 2009.
• Jornada: “Actualización en la rehabilitación del paciente con Parálisis Cerebral Infantil”. Asistentes:
una terapeuta ocupacional y fisioterapeuta. Fundación Salud Empordà. Figueres, 09 de febrero.
• Jornada sobre PCI «Compartiendo experiencia en
el tratamiento con toxina botulínica en la infancia». Assistent: un metge. Dysport - Hospital La
Paz, Madrid, març de 2009.
• Jornada PCI: “Compartiendo experiencia en el tratamiento con Toxina Botulínica en la infancia”.
Asistente: un médico. Dysport-Hospital La Paz. Madrid, marzo 2009.
• Jornada «Salut psicosocial en les professions
d’atenció a les persones». Assistents: una psicòloga i un pedagog. Facultat de Psicologia Blanquerna,
Barcelona, març de 2009.
•. Jornada: “Salud Psicosocial en las profesiones de
atención a las personas”. Asistentes: una psicóloga
y un pedagogo. Facultad de Psicología Blanquerna.
Barcelona, marzo 09.
• II Congrés del Tercer Sector Social de Catalunya. Assistent: responsable de Comunicació. Taula
d’Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya.
Barcelona, març de 2009.
• 2º Congreso del 3er Sector Social de Catalunya.
Asistente: Responsable de Comunicación. Mesa de
Entidades del 3er Sector Social de Catalunya. Barcelona, marzo 09.
• Jornada «La imatge de les persones amb dependència i els mitjans de comunicació». Assistent:
responsable de Comunicació. Fundació Pere Tarrés
i Agrupació Mútua, Barcelona, març de 2009.
• Jornada: “La imagen de las personas con dependencia y los medios de comunicación” Asistente:
responsable de comunicación. Fundación Pere Tarrés y Agrupació Mutua, Barcelona, marzo 09.
• Jornada de debate y reflexión sobre el plan estratégico de la Confederación ASPACE. Assistent:
directora mèdica. Confederació ASPACE, Madrid,
març de 2009.
• Jornada de debate y reflexión sobre el plan estratégico de la Confederación ASPACE. Asistente:
directora médica. Confederación ASPACE, Madrid,
marzo 09.
• Jornades del 60è aniversari de la Fundació Hospital Sant Pere Claver «Assistència adaptada a les
necessitats, repensant el treball en xarxa». Assistents: un metge i dues psicòlogues. Hospital Sant
Pere Claver, Barcelona, març de 2009.
• Jornadas 60 aniversario de la Fundación Hospital
Sant Pere Claver: “Asistencia adpatada a las necesidades, repensando el trabajo en red”. Asistentes:
un médico y dos psicólogas. Hospital Sant Pere Claver, Barcelona, marzo 09.
• I Curs d’Epilèpsia. Assistents: dos metges. Hospital
de Sant Joan de Déu, Barcelona, març de 2009.
• I Curso de Epilepsia. Asistentes: dos médicos. Hospital de Sant Joan de Déu, Barcelona, marzo 09.
• Presentació «Programes europeus per a la promoció de les tecnologies d’ajuda a la dependència».
Assistent: un enginyer de telecomunicacions. TIC
Salut, Barcelona, març de 2009.
• Presentación: “Programas europeos para la promoción de las tecnologías de ayuda a la dependencia”. Asistente: un ingeniero de telecomunicaciones. TIC Salud. Barcelona, 09 de marzo
35
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Curs «Voluntariat i empresa. Tècniques i recursos». Assistent: una tècnica en prospecció. Federació Catalana de Voluntariat Social, Barcelona, maig
de 2009.
• Curso: Voluntariado y Empresa. Técnicas y Recursos. Asistente: una técnica en prospección. Federación Catalana de Voluntariado Social. Barcelona,
mayo 09.
• Jornada «Información sobre el vehículo adaptado
para conducción y transporte a terceras personas».
Assistents: tres fisioterapeutes i dos terapeutes ocupacionals. Guidosimplex, Barcelona, maig de 2009.
• Jornada: “Información en el vehículo adaptado
para conducción y transporte a terceras personas”
Asistentes: tres fisioterapeutas y dos terapeutas
Ocupacionales. Guidosimplex. Barcelona, mayo 09.
• Congrés Internacional DRT4ALL 2009 (Domòtica,
Robòtica i Teleassistència per a Tothom). Assistent: un enginyer de telecomunicacions. Fundació
ONCE, Barcelona, maig de 2009.
• Congreso Internacional DRT4ALL 2009: “Domótica,
Robótica y Teleasistencia para todos”. Asistente:
un ingeniero de telecomunicaciones. Fundación
ONCE. Barcelona, mayo 09.
• Jornada «Diàlegs d’acció social, innovació i recerca en l’àmbit social». Assistent: responsable de
Comunicació. Departament d’Acció Social i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya, Barcelona,
juny de 2009.
• Jornada: “Diálogos de acción social, innovación e
investigación en el ámbito social”. Asistente: responsable de comunicación. Departamento de Acción Social y Ciudadanía de la Generalitat de Cataluña. Barcelona, junio 09.
• Xerrada «Llei de dependència i Llei de serveis socials de Catalunya». Assistent: una treballadora social. Sanitas Residencial, Barcelona, juny de 2009.
• Charla: “Ley de Dependencia y Ley de Servicios
Sociales de Cataluña”. Asistente: una trabajadora
social. SANITAS Residencial. Barcelona, junio 09.
• Jornades Rehabilitació Neuropsicològica Infantil.
Assistents: una logopeda, una fisioterapeuta i una
terapeuta ocupacional. Institut Guttmann, Barcelona, juny de 2009.
• Jornadas de “Rehabilitación Neuropsicológica Infantil”. Asistentes: una logopeda, una fisioterapeuta y una terapeuta ocupacional. Instituto Guttman.
Barcelona, junio 09.
• Jornada Innovació i Acció Social. Assistent: responsable de Comunicació. Fundació Pere Tarrés, Barcelona, juliol de 2009.
• Jornada: “Innovación y Acción Social” Asistente:
responsable de comunicación. Fundación Pere Tarrés. Barcelona, julio 09.
• Curs «CAA; desenvolupament i ús de taulers i comunicadors». Assistent: una logopeda. UTAC i B&J
Adaptaciones, Barcelona, juliol de 2009.
• Curso: “CAA; desarrollo y uso de tableros y comunicadores”. Asistente: una logopeda. UTAC y BJ.
Barcelona, julio 09.
• Curs d’intervenció en els trastorns de l’alimentació
i deglució en nadons i nens amb disfuncions oromotores. Assistent: una logopeda. Escola de Patologia del Llenguatge, Barcelona, juliol de 2009.
• Curso de intervención en los trastornos de la alimentación y deglución en neonatos y niños con
disfunciones oromotores. Asistente: una logopeda.
Escuela de Patología del Lenguaje. Barcelona, julio
09.
• Curs «Fonts de finançament europees. Projectes
europeus i ONL». Assistents: responsable de Projectes. AVALON, Barcelona, juliol de 2009.
• Curs AMPS (Assessment and motor and process
skills). Assistent: una terapeuta ocupacional. Portal de Terapia Ocupacional, Madrid, setembre de
2009.
36
• Curso de Fuentes de financiación europeas: Proyectos europeos y ONL’S. Asistentes: responsable
de proyectos. AVALON. Barcelona, julio 09.
• Curso AMPS (Assessment and motor and process
skills). Asistente: una terapeuta ocupacional. Portal
de Terapia Ocupacional. Madrid, 09 de septiembre.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Jornada de presentació del document marc «El
treball amb suport a Catalunya» Assistent: un psicòleg. Generalitat de Catalunya, Barcelona, setembre de 2009.
• Jornada de presentación del documento marco: “El
Empleo con apoyo en Cataluña” Asistente: un psicólogo. Generalitat de Catalunya. Barcelona, septiembre 09.
• Jornada «Noves tecnologies per a la promoció de
l’autonomia personal i l’atenció a la dependència». Assistents: equip del CRA d’ASPACE. Col·legi
de Metges, Barcelona, setembre de 2009.
• Jornada: Nuevas Tecnologías para la promoción de
la autonomía personal y la atención a la dependencia. Asistentes: Equipo del CRA de ASPACE. Colegio de Médicos. Barcelona, septiembre 09.
• II Congrés ESAAC. Assistent: un enginyer de telecomunicacions, una logopeda i una fisioterapeuta. ESAAC/Universitat de Saragossa, setembre de
2009.
• II Congreso ESAAC. Asistente: un ingeniero de telecomunicaciones, una logopeda y una fisioterapeuta.
ESAAC / Universidad. Zaragoza, 09 de septiembre.
• Primera sessió tècnica sobre comunicació i protecció de dades. Assistent: directora mèdica. Unió
Catalana d’Hospitals, Barcelona, octubre de 2009.
• Primeres jornades «Ambiente, participación y calidad de vida en niños y adolescentes con parálisis
cerebral». Assistents: un metge i un psicòleg. Confederació ASPACE, Madrid, octubre de 2009.
• Jornada «Accessibilitat en els museus: art accessible». Assistents: una monitora i una terapeuta
ocupacional. Obra Social Caixa de Catalunya, Barcelona, octubre de 2009.
• Curs de gestió associativa. Assistent: director
d’ASPACE Llar. Torre Jussana, Servei a les Associacions, Barcelona, octubre de 2009.
• IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de
Apoyo a la Discapacidad: «Las tecnologías de apoyo en paràlisis cerebral». Assistents: equip del CRA
d’ASPACE. Confederació ASPACE, Madrid, octubre
de 2009.
• Curs «Evaluación de las habilidades motoras y de
procesamiento». Assistent: una terapeuta ocupacional. Universitat Politècnica de Madrid, Madrid,
octubre de 2009.
• Presentació del registre electrònic d’empreses licitadores (RELI) per a centres especials de treball.
Assistent: coordinadora del CET d’ASPACE. Generalitat de Catalunya, Barcelona, octubre de 2009.
• Xerrada «Inserció laboral i exclusió social». Assistents: directora del SIL i tècnica en prospecció.
Fundació Pere Tarrés, Barcelona, octubre de 2009.
• Primera Sesión Técnica sobre “Comunicación y
Protección de Datos”. Asistente: directora médica.
Unió Catalana d’Hospitals, Barcelona, octubre 09.
• Primeras Jornadas: “Ambiente, participación y calidad de vida en niños y adolescentes con Parálisis
Cerebral”. Asistentes: un médico y un psicólogo.
Confederación ASPACE. Madrid, octubre 09.
• Jornada: “Accesibilidad en los Museos: Arte accesible”. Asistentes: una monitora y una terapeuta
Ocupacional. Obra Social Caixa de Catalunya. Barcelona, 09 de octubre.
• Curso de Gestión Asociativa. Asistente: director de
ASPACE Hogar. Torre Jussana. Servicio a las Asociaciones. Barcelona, 09 de octubre.
• IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de
apoyo a la Discapacidad: “Las Tecnologías de apoyo en Parálisis Cerebral”. Asistentes: Equipo del
CRA de ASPACE. Confederación ASPACE. Madrid,
octubre 09.
• Curso de “Evaluación de las habilidades motoras y
de procesamiento”. Asistente: una terapeuta ocupacional. Universidad Politécnica de Madrid. Madrid, octubre 09.
• Presentación del Registro Electrónico de empresas
Licitadoras (RELI) para Centros Especiales de Trabajo. Asistente: coordinadora del CET de ASPACE.
Generalitat de Catalunya. Barcelona, 09 de octubre.
• Charla: “Inserción laboral y Exclusión social”. Asistentes: directora del SIL y técnica en prospección.
Fundación Pere Tarrés. Barcelona, 09 de octubre.
37
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
38
• IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de
Apoyo a la Discapacidad. Assistent: un enginyer de
telecomunicacions. AITADIS/Confederació ASPACE,
Madrid, octubre de 2009.
• IV Jornadas Iberoamericanas de “Tecnologías de
apoyo a la Discapacidad”. Asistente: un ingeniero
de telecomunicaciones. AITADIS / Confederación
ASPACE. Madrid, octubre 09.
• Jornada «IVA i entitats no lucratives». Assistents:
gerent i directora administrativa. Taula del Tercer
Sector, Barcelona, novembre de 2009.
• Jornada: “IVA y entidades no lucrativas”. Asistentes: gerente y directora administrativa. Taula del Tercer Sector. Barcelona, noviembre 09.
• III Jornada «L’Auditori apropa». Assistent: un pedagog. L’Auditori, Barcelona, novembre de 2009.
• 3 ª Jornada: “El Auditorio Acercar”. Asistente: un
pedagogo. AUDITORIO. Barcelona, noviembre 09.
• III Jornada Evaluación y Tratamiento de la Disfagia
Orofaríngea. Assistents: una metgessa rehabilitadora i una logopeda. SERMEF, Madrid, novembre de
2009.
• 3 ª Jornada sobre Evaluación y tratamiento de la
disfagia orofaríngea. Asistentes: una médico rehabilitadora y una logopeda. SERMEF. Madrid, 09 de
noviembre.
• Fòrum Arruzafa 2009: 0ftalmopediatria. Assistent:
un metge. Còrdova, novembre de 2009.
• FORUM Arruzafa 2009: 0ftalmopediatría. Asistente: un médico. Córdoba, 09 de noviembre.
• Jornada del Col·legi de Psicòlegs de Catalunya «El
vincle afectiu». Assistents: equip de psicòlogues del
CDIAP i de l’Escola d’Educació Especial d’ASPACE.
Col·legi de Psicòlegs de Catalunya, Barcelona, novembre de 2009.
• Jornada Colegio de Psicólogos de Cataluña: “El vínculo afectivo” Asistentes: equipo de psicólogas del
CDIAP y de la Escuela de Educación Especial de
ASPACE. Colegio de Psicólogos de Cataluña. Barcelona, noviembre 09.
• Curs «Diseño y elaboración de materiales didácticos para alumnos con pluridiscapacidad». Assistents: tres mestres. Confederació ASPACE, Madrid,
novembre de 2009.
• Curso de “Diseño y Elaboración de materiales didácticos para alumnos con pluridiscapacidad”
Asistentes: tres maestros. Confederación ASPACE.
Madrid, 09 de noviembre.
• Jornada de l’ACAP «De la química a la paraula».
Assistents: dos metges, dues logopedes, dos fisioterapeutes, tres psicòlogues, una treballadora social i
una mestra. ACAP, Barcelona, novembre de 2009.
• Jornada de la ACAP: “De la química a la palabra”
Asistentes: dos médicos, dos logopedas, dos fisioterapeutas, tres psicólogas, una trabajadora social y
una maestra. ACAP. Barcelona, noviembre 09.
• Segones jornades de lleure «Presentació del model
de servei de lleure». Assistent: director d’ASPACE
Llar. APPS, Barcelona, novembre de 2009.
• Segundas jornadas de ocio: “Presentación del modelo de servicio de ocio”. Asistente: director de ASPACE Hogar. APPS. Barcelona, noviembre 09.
• Curs «Avanços en neuropediatria». Assistents: dos
metges. Hospital de Sant Joan de Déu, Barcelona,
novembre de 2009.
• Curso de “Avances en Neuropediatría”. Asistentes:
dos médicos. Hospital de Sant Joan de Déu. Barcelona, noviembre 09.
• Conferència «Trastorns visuals d’origen neurològic». Assistent: un metge. Club de Neuropediatres
de Catalunya, Barcelona, novembre de 2009.
• Conferencia: “Trastornos visuales de origen neurológico”. Asistente: un médico. Club de Neuropediatras de Cataluña. Barcelona, noviembre 09.
• Jornada sobre comunicació adreçada a entitats federades a l’ECOM: «Com ens comuniquem? La importància de la comunicació a les organitzacions».
Assistent: responsable de Comunicació. Federació
ECOM, Barcelona, novembre de 2009.
• Jornada sobre comunicación dirigida a entidades federadas en ECOM: “¿Cómo nos comunicamos? La
importancia de la comunicación en las organizaciones”. Asistente: responsable de comunicación.
Federación ECOM. Barcelona, noviembre 09.
• Jornada «7 moviments per a la creació d’una empresa innovadora». Assistents: directora i coordinadora del CET. EADA, Barcelona, novembre de 2009.
• Jornada: “7 Movimientos por la creación de una
empresa innovadora”. Asistentes: directora y coordinadora del CET. EADA. Barcelona, noviembre 09.
• Jornada «Trobant estratègies per afrontar els reptes de la persona davant la discapacitat». Assistent: una psicòloga. CPD de l’Hospitalet, novembre
de 2009.
• Jornada: “Encontrando estrategias para afrontar los
retos de la persona ante la discapacidad”. Asistente: una psicóloga. CPD de L’Hospitalet. L’Hospitalet,
09 de noviembre.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Curs de programació neurolingüística. Assistent:
un psicòleg. BIT, Barcelona, novembre-desembre
de 2009.
• Curso de Programación Neurolingüística. Asistente:
un psicólogo. BIT, Barcelona noviembre-diciembre
de 2009.
• Curs «Enxarxa’t a Badalona». Assistent: un pedagog. Consell de Benestar Social, Ajuntament de Badalona, Badalona, novembre i desembre de 2009.
• Curso: “Enxarxa’t a Badalona”. Asistente: un pedagogo. Consejo de Bienestar Social. Ayuntamiento
de Badalona. Badalona, noviembre y diciembre 09.
• Jornada «La realitat dels enclavaments laborals».
Assistents: coordinadora del Centre Especial de Treball d’ASPACE. Mas Albornà, Barcelona, desembre
de 2009.
• Jornada: “La realidad de los enclaves laborales”.
Asistentes: coordinadora del Centro Especial de
Empleo de ASPACE. Mas Albornà. Barcelona, diciembre 09.
• III Jornada Catalana de Bones Pràctiques. Assistents: un pedagog i una treballadora social. APPS,
Barcelona, desembre de 2009.
• 3ª Jornada Catalana de Buenas Prácticas. Asistentes: un pedagogo y una trabajadora social. APPS.
Barcelona, diciembre 09.
FORMACIÓ INTERNA
FORMACIÓN INTERNA
• Curs de prevenció de riscos laborals en el sector
de l’assistència social i sanitària. Assistents: personal d’ASPACE. NEXGRUP, Barcelona, 2009.
• Curso de Prevención de Riesgos Laborales en el
Sector de Asistencia Social y Sanitaria. Asistentes:
personal de ASPACE. NEXGRUP, Barcelona, 2009
• Curs clínic de sedestació i posicionament. Assistents: una logopeda, dos metges, sis terapeutes
ocupacionals i quinze fisioterapeutes. Suministros
Ortopédicos Meridiana, Barcelona, gener de 2009.
• Curso clínico de Sedestación y Posicionamiento. Asistentes: una logopeda, dos médicos, seis terapeutas
ocupacionales y quince fisioterapeutas. Suministros
Ortopédicos Meridiana, Barcelona, enero 09.
• Xerrada «Com treballar els temes de futur en els
nois amb paràlisi cerebral». Assistents: equip de
professionals del Centre d’Integració Social. ASPACE, Badalona, gener de 2009.
• Charla: “Cómo trabajar los temas de futuro en los
niños con Parálisis Cerebral”. Asistentes: Equipo
de profesionales del Centro de Integración Social.
ASPACE. Badalona, 09 de enero.
• Xerrada «Registre de dades mínimes». Assistents:
equip de professionals del Centre d’Adults de Badalona. ASPACE, Badalona, febrer de 2009.
• Charla: “Registro de Datos Mínimos”. Asistentes:
Equipo de profesionales del Centro de Adultos de
Badalona. ASPACE. Badalona, 09 de febrero.
• Seminari «Treball de casos pràctics en el món de
la discapacitat». Assistents: equip de professionals
del Centre d’Integració Social. ASPACE, Badalona,
març de 2009.
• Seminario: “Trabajo de casos prácticos en el mundo de la discapacidad”. Asistentes: Equipo de profesionales del Centro de Integración Social. ASPACE. Badalona, 09 de marzo.
• Xerrada «NF Walker: caminador per a nens greument afectats». Assistents: equip de fisioterapeutes
d’ASPACE. EO-Funktion/ASPACE, Barcelona, març
de 2009.
• Charla: “NF Walker: andador para niños gravemente afectados”. Asistentes: Equipo de Fisioterapeutas de ASPACE. EO-FUNKTION/ASPACE. Barcelona, marzo 09.
• Seminari «L’atenció al desenvolupament». Assistents: equip de mestres. ASPACE, Barcelona, abril
de 2009.
• Seminario: “La atención al desarrollo”. Asistentes:
Equipo de maestros. ASPACE. Barcelona, abril 09.
• Seminari «Malalties que comporten trastorn del
desenvolupament. Prematuritat i criança». Assistents: equip de mestres. ASPACE, Barcelona, juny
de 2009.
• Xerrada «Creació de material informàtic en un
centre ocupacional». Assistents: equip de professionals del Centre d’Adults de Badalona. ASPACE,
Badalona, juny de 2009.
39
• Xerrada «El joc i les joguines adaptades». AMPA
i Escola d’Educació Especial d’ASPACE, Barcelona,
juny de 2009.
• Curs de mobilització i trasllat de pacients. Assistents: equip d’auxiliars d’ASPACE. Unió Catalana
Formació, Barcelona, juliol de 2009.
• Curs «Psicologia de la memòria». Assistents: equip
del CRA. ASPACE, Barcelona, juliol de 2009.
• Curs «Educar y atender la sexualidad de las personas con parálisis cerebral». Assistents: directors i personal assistencial dels diferents centres
d’ASPACE. Confederació ASPACE, Barcelona, setembre i desembre de 2009.
• Curs sobre el programari de comunicació augmentativa The Grid. Assistent: un enginyer de telecomunicacions. ASPACE/B&J Adaptaciones, Barcelona,
setembre de 2009.
• Xerrada «Activitats complementàries al tractament
de la paràlisi cerebral: musicoteràpia». ASPACE,
Barcelona, novembre de 2009.
• Curs de manipulador d’aliments. Assistents: una
treballadora social, tres fisioterapeutes, una logopeda, dos terapeutes ocupacionals, cinc monitors,
una educadora i tres auxiliars de serveis. LAB G2,
Barcelona, desembre de 2009.
• Grup de treball adreçat a persones amb paràlisi cerebral, familiars i personal assistencial Qualitat de
Vida, CIF. ASPACE, Barcelona, desembre de 2009.
• Acte públic «Compromís per la inclusió i la cohesió
socials». Taula d’Entitats del Tercer Sector Social a
Catalunya, Barcelona, juliol de 2009.
DOCÈNCIA I RECERCA
ÁNGEL AGUILAR MORALES
• «Comunicació i accés a les noves tecnologies».
Curs de Postgrau de Fisioteràpia en Pediatria. Escola Universitària Blanquerna, Universitat Ramon
Llull, Barcelona, maig de 2009.
• Seminario: “Enfermedades que comportan trastorno del desarrollo. Prematuridad y crianza”. Asistentes: Equipo de Maestros. ASPACE. Barcelona,
junio 09.
• Charla: “Creación de Material Informático en un
Centro Ocupacional”. Asistentes: Equipo de profesionales del Centro de Adultos de Badalona. ASPACE. Badalona, 09 de junio.
• Charla: “El Juego y los Juguetes adaptados”. AMPA
y Escuela de Educación Especial de ASPACE. Barcelona, junio 09.
• Curso de Movilización y Traslado de pacientes.
Asistentes: Equipo de Auxiliares de ASPACE. Unión
Catalana Formación. Barcelona, julio 09.
• Curso: “Psicología de la Memoria”. Asistentes:
Equipo del CRA. ASPACE. Barcelona, julio 09.
• Curso: “Educar y atender la sexualidad de las personas con Parálisis Cerebral”. Asistentes: directores y personal asistencial de los diferentes centros
de ASPACE. Confederación ASPACE. Barcelona,
septiembre y diciembre 09.
• Curso software de Comunicación Aumentativa: “The
Grid”. Asistente: un ingeniero de telecomunicaciones. ASPACE / BJ. Barcelona, septiembre 09.
• Charla: “Actividades complementarias al tratamiento de la parálisis cerebral: Musicoterapia”.
ASPACE, Barcelona, noviembre 09.
• Curso de “Manipulador de Alimentos”. Asistentes:
una trabajadora social, tres fisioterapeutas, una logopeda, dos terapeutas ocupacionales, cinco monitores, una educadora y tres auxiliares de servicios,
LAB G2. Barcelona, diciembre 09.
• Grupo de Trabajo dirigido a personas con parálisis
cerebral, familiares y personal asistencial: “Calidad
de vida, CIF”. ASPACE. Barcelona, diciembre 09.
• Acto Público: “Compromiso por la inclusión y la cohesión sociales”. Mesa de Entidades del 3er Sector
Social en Cataluña. Barcelona, julio 09.
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
ANGEL AGUILAR MORALES
• “Comunicación y acceso a las nuevas tecnologías”.
Curso de Postgrado de Fisioterapia en Pediatría.
Escuela Universitaria Blanquerna, Universidad Ramón Llull. Barcelona, mayo 09.
• “El Juego y los Juguetes adaptados”. AMPA y Escuela de Educación Especial de ASPACE. Barcelona, junio 09.
40
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• «El joc i les joguines adaptades». AMPA i Escola
d’Educació Especial d’ASPACE, Barcelona, juny de
2009.
• “Creación de Material Informático en un Centro
Ocupacional”. Seminario ASPACE. Badalona, junio
de 2009.
• «Creació de material informàtic en un centre ocupacional». Seminari ASPACE, Badalona, juny de
2009.
• “Buenas prácticas para poner la tecnología al servicio de personas con discapacidad”. II Congreso
ESAAC. ESAAC / Universidad. Zaragoza, septiembre
de 2009.
• «Buenas prácticas para poner la tecnología al servicio de personas con discapacidad». II Congrés
ESAAC. ESAAC/Universitat de Saragossa, setembre
de 2009.
• «Las tecnologías de apoyo en parálisis cerebral».
IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de
Apoyo a la Discapacidad. AITADIS/Confederació
ASPACE, Madrid, octubre de 2009.
• Presentació «El Centre de Recursos ASPACE
(CRA)». ASPACE/AMPA, Barcelona, octubre de
2009.
JOAN ANTÚNEZ TRANQUE
• «Esport en paràlisi cerebral». Docència en el Màster en Medicina Esportiva. Universitat Autònoma de
Barcelona i Universitat de Barcelona, març de 2009.
• “Las Tecnologías de apoyo en Parálisis Cerebral”.
IV Jornadas Iberoamericanas de Tecnologías de
apoyo a la Discapacidad. AITADIS / Confederación
ASPACE. Madrid, octubre de 2009.
• Presentación: “El Centro de Recursos ASPACE
(CRA)”. ASPACE / AMPA. Barcelona, octubre de
2009.
JOAN ANTÚNEZ TRANQUE
• “Deporte en Parálisis Cerebral”. Docencia en el
Máster en Medicina Deportiva: Universidad Autónoma y Universidad Central de Barcelona. Barcelona,
marzo de 2009.
ROBERTO CRUZ HERNÁNDEZ
ROBERTO CRUZ HERNÁNDEZ
• “Registro de datos mínimos”. Seminario ASPACE.
Badalona, febrero de 2009.
• «Registre de dades mínimes». Seminari ASPACE,
Badalona, febrer de 2009.
ADRIÀ DOMINGO MONDIU
ADRIÀ DOMINGO MONDIU
• «Creació de material informàtic en un centre ocupacional». Seminari ASPACE, Badalona, juny de 2009.
ELENA GELABERT MAS
• «El dia a dia en un centre ocupacional: taller de
paper reciclat». Formació donada als estudiants de
secundària del Col·legi Badalonès de Badalona.
CRISTINA FERRÉ FERRÉ
• “Creación de Material Informático en un Centro
Ocupacional”. Seminario ASPACE. Badalona, junio
de 2009.
ELENA GELABERT MAS
• “El día a día en un Centro Ocupacional: Taller de
papel reciclado” Formación dada a los estudiantes
de Secundaria del Colegio Badalonès de Badalona.
CRISTINA FERRÉ FERRÉ
• «El joc i les joguines adaptades». Docència a la xerrada organitzada per l’AMPA i l’Escola d’Educació
Especial d’ASPACE. Barcelona, juny de 2009.
• “El Juego y los Juguetes adaptados”. Docencia en
la Conferencia organizada por el AMPA y Escuela
de Educación Especial de ASPACE. Barcelona, junio de 2009.
ANNA FORNÓS BARRERAS
ANNA FORNÓS BARRERAS
Grups de treball
Grupos de Trabajo
• Assistència a les reunions mensuals de la Unió Catalana d’Hospitals.
• Asistencia a las reuniones mensuales de la Unión
Catalana de Hospitales.
• Participació en el grup infantil-juvenil de la Unió
Catalana d’Hospitals des d’octubre de 2009.
• Participación en el grupo infantil-juvenil de la Unió
Catalana d’Hospitals desde octubre 09.
• Participació en el grup encarregat pel Govern de
Catalunya, des del Departament de Salut, per a
l’estudi i l’atenció dels infants i adolescents autistes i de l’espectre autista. Reunions mensuals des
de març de 2009.
• Participación en el grupo encargado por el Gobierno
de Cataluña, desde el Departamento de Salud, para
el estudio y atención de los niños y adolescentes
autistas y del espectro autista. Reuniones mensuales desde marzo 09.
41
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
• Participació a les reunions de districte Comissió de
Salut i Comissió de Discapacitats.
• Participación en las reuniones de distrito: Comisión
de Salud y Comisión de Discapacitados.
• Participació a les sessions mensuals del grup de
neuropediatres de l’ACAP.
• Participación en las sesiones mensuales del grupo
de Neuropediatras de la ACAP.
• Coordinadora del Màster d’Atenció Precoç i Família. Universitat Ramon Llull (URL). Barcelona, curs
2009-2010
• Coordinadora del “Máster de Atención Precoz y Familia”. Universidad Ramón Llull (URL). Barcelona,
curso 2009-2010
• Membre del Comitè Organitzador del Congrés de
SEPYPNA. Barcelona, febrer de 2010.
• Miembro del Comité Organizador del Congreso de
SEPYPNA. Barcelona, febrero de 2010.
Docència
Docencia
• «Una finestra entre la psiquiatria i la neurologia».
Sessió clínica Institució Orienta. Sant Boi, febrer de
2009.
• “Una ventana entre la psiquiatría y la neurología”.
Sesion Clínica Institución Orienta. Sant Boi, febrero
de 2009.
• «Trastorns de l’alimentació en la petita infància».
Pla de formació de MIR i PIR. Comunitat d’Astúries,
març i abril de 2009.
• “Trastornos de la alimentación en la pequeña infancia”. Plan de Formación de MIR y PIR: Comunidad de Asturias, marzo y abril de 2009.
• «L’atenció al desenvolupament». Seminari ASPACE, Barcelona, abril de 2009.
• “La atención al desarrollo”. Seminario ASPACE.
Barcelona, abril de 2009.
• «L’atenció precoç a Catalunya i Europa». Màster
Intercontinental Universitat Ramon Llull (URL), Barcelona, abril de 2009.
• “La atención precoz en Cataluña y Europa” Máster Intercontinental Universidad Ramón Llull (URL)
Barcelona, abril de 2009.
• «Trastorns del desenvolupament». Pla de formació de MIR i PIR. Comunitat de Canàries, maig de
2009.
• “Trastornos del desarrollo”. Plan de Formación de
MIR y PIR: Comunidad de Canarias, mayo de 2009.
• «Malalties que comporten trastorn del desenvolupament. Prematuritat i criança». Seminari ASPACE, Barcelona, juny de 2009.
• «Trastorns del desenvolupament». Pla de formació de MIR i PIR. Comunitat de Galícia, octubre de
2009.
•«Trastorns del desenvolupament», «Malalties neurològiques amb repercussió en el desenvolupament», «L’atenció precoç a Catalunya». Postgrau
de l’Escola de Teràpia Ocupacional, Terrassa, octubre de 2009.
•«Trastorns del desenvolupament» i «Risc, vulnerabilitat i resiliència en la petita infància». Màster
d’Atenció Precoç i Família, URL, Barcelona, novembre de 2009.
•«El treball en xarxa». Seminari per als mestres
d’Educació Especial i l’EAP del Districte de SantsMontjuïc. Barcelona, novembre de 2009.
42
• “Enfermedades que comportan trastorno del desarrollo. Prematuridad y crianza”. Seminario ASPACE. Barcelona, junio de 2009.
• “Trastornos del desarrollo”. Plan de Formación de
MIR y PIR: Comunidad de Galicia, octubre de 2009.
• “Trastornos del desarrollo”, “Enfermedades neurológicas con repercusión en el desarrollo”, “La
atención precoz en Cataluña”. Postgrado de la Escuela de Terapia Ocupacional. Terrassa, octubre de
2009.
• “Trastornos del desarrollo” y “Riesgo, vulnerabilidad y resiliencia en la pequeña infancia” Máster
de Atención Precoz y Familia. URL. Barcelona, noviembre de 2009.
• “El trabajo en red”. Seminario por los maestros de
Educación Especial y la EAP del Distrito de Sants
Montjuic. Barcelona, noviembre de 2009.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
•«Desenvolupament neurològic i autisme». Postgrau sobre l’autisme. ISEP, Barcelona, desembre de
2009.
• Presentació de la xerrada «El joc i les joguines
adaptades». AMPA i Escola d’Educació Especial
ASPACE, Barcelona, juny de 2009.
• Presentació del grup de treball Qualitat de Vida,
CIF. ASPACE, Barcelona, juny de 2009.
• Presentació de la xerrada «Activitats complementàries al tractament de la paràlisi cerebral: musicoteràpia». ASPACE, Barcelona, novembre de 2009.
• “Desarrollo neurológico y autismo”. Postgrado sobre el Autismo. ISEP. Barcelona, diciembre de 2009.
• Presentación de la Charla: “El juego y los juguetes
adaptados”. AMPA y Escuela de Educación Especial ASPACE. Barcelona, junio 09.
• Presentación del grupo de trabajo: “Calidad de vida,
CIF”. ASPACE. Barcelona, junio 09.
• Presentación de la charla: “Actividades complementarias al tratamiento de la parálisis cerebral:
musicoterápia”. ASPACE, noviembre de 2009.
Recerca
Búsqueda
• Avaluadora de la revista publicada per l’Associació
Catalana d’Atenció Precoç, de la revista Psicopatologia i Salut Mental i de la revista L’Interrogant.
• Referente de la revista publicada por la Asociación
Catalana de Atención Precoz, de la revista Psicopatología y Salud Mental y de la revista El Interrogante.
M. LUZ GÁZQUEZ PÉREZ
• Ponent a la jornada tècnica de commemoració del
Dia de les Persones amb Discapacitat «L’escola inclusiva». Ajuntament de Barcelona, districtes de
Sants-Montjuïc i les Corts, novembre de 2009.
M. LUZ GÁZQUEZ PÉREZ
• Ponente en la Jornada Técnica de conmemoración
del Día de las Personas con Discapacidad: “La escuela inclusiva”. Ayuntamiento de Barcelona, distritos de Sants-Montjuïc y Les Corts. noviembre de
2009.
ELENA GELABERT MAS
• «El dia a dia en un centre ocupacional: taller de
paper reciclat». Formació donada als estudiants de
secundària del Col·legi Badalonès de Badalona.
FRANCISCA GIMENO ESTEVE
Docència
• «Toxina botulínica: indicacions», «El peu i
l’extremitat superior», «La columna i el maluc» i
«Criteris per a sedestació, sistemes de posicionament i ortesi». Jornada «Actualització en la rehabilitació del pacient amb paràlisi cerebral infantil».
Fundació Salut Empordà, Figueres, febrer de 2009.
• «Esport en paràlisi cerebral». Màster en Medicina
Esportiva. Universitat Autònoma de Barcelona i Universitat de Barcelona, març de 2009.
MONTSERRAT GUITARD OLMEDA
• «Creació de material informàtic en un centre ocupacional». Seminari ASPACE. Badalona, juny de
2009.
ELENA GELABERT MAS
• “El día a día en un Centro Ocupacional: Taller de
papel reciclado”. Formación dada a los estudiantes
de Secundaria del Colegio Badalonès de Badalona.
FRANCISCA GIMENO ESTEVE
Docencia
• “Toxina Botulínica: indicaciones”, “El pie y la extremidad superior”, “La columna y la cadera” y “Criterios para sedestación, sistemas de posicionamiento
y ortesis”. Jornada de Actualización en la rehabilitación del paciente con Parálisis Cerebral Infantil: Fundación Salud Empordà. Figueres, febrero de 2009.
• “Deporte en Parálisis Cerebral”. Máster en Medicina Deportiva: Universidad Autónoma y Universidad
Central de Barcelona. Barcelona, marzo de 2009.
MONTSERRAT GUITARD OLMEDA
• “Creación de Material Informático en un Centro
Ocupacional”. Seminario ASPACE. Badalona, junio
de 2009.
43
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
PAQUI HERNÁNDEZ GARCÍA
• Ponent a la jornada tècnica de commemoració del
Dia de les Persones amb Discapacitat «L’escola inclusiva». Ajuntament de Barcelona, districtes de
Sants-Montjuïc i les Corts, novembre de 2009.
ÁNGEL IZQUIERDO ROJAS
Docència:
• «Lleure inclusiu per a persones amb discapacitat
intel·lectual». Segones jornades de lleure. Federació APPS, Barcelona, novembre de 2009.
• Seminari «Acció educativa en la comunitat». Universitat Internacional de Catalunya (UIC), Departament d’Educació, Barcelona, febrer de 2009.
Publicacions:
• Oci i temps de lleure de col·lectius específics.
Santillana Formació Professional. Editorial Santillana: Madrid, 2009.
PAQUI HERNÁNDEZ GARCÍA
• Ponente en la Jornada Técnica de conmemoración
del Día de las Personas con Discapacidad: “La escuela inclusiva”. Ayuntamiento de Barcelona, Distritos de Sants-Montjuïc y Les Corts, noviembre de
2009.
ANGEL IZQUIERDO ROJAS
Docencia:
• “Ocio inclusivo para personas con discapacidad intelectual” Segundas Jornadas de Ocio: Federación
APPS, Barcelona, noviembre 09.
• Seminario: “Acción Educativa en la Comunidad”.
Universitat Internacional de Catalunya (U.I.C). Departamento de Educación, Barcelona, febrero de
2009.
Publicaciones:
• Ocio y tiempo libre de colectivos específicos. Santillana Formación Profesional. Editorial Santillana,
Madrid 2009.
44
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
JORDI JIMÉNEZ REDONDO
JORDI JIMÉNEZ REDONDO
• «Registre de dades mínimes». Seminari ASPACE.
Badalona, febrer de 2009.
• “Registro de datos mínimos”. Seminario ASPACE.
Badalona, 09 de febrero.
JOSÉ M. MARTÍN ÁLVAREZ
JOSÉ M ª MARTÍN ÁLVAREZ
• «El dia a dia en un centre ocupacional: taller de
paper reciclat». Formació donada als estudiants de
secundària del Col·legi Badalonès de Badalona.
• “El día a día en un Centro Ocupacional: Taller de
papel reciclado” Formación dada a los estudiantes
de Secundaria del Colegio Badalonès de Badalona.
ROSER PIÑOL RUBIÓ
ROSER PIÑOL RUBIÓ
• «El joc i les joguines adaptades». Docència a la xerrada organitzada per l’AMPA i l’Escola d’Educació
Especial d’ASPACE. Barcelona, juny de 2009.
• “El Juego y los Juguetes adaptados”. Docencia en
la Conferencia organizada por el AMPA y Escuela
de Educación Especial de ASPACE. Barcelona, junio 2009.
JÉSSICA REDONDO SEDANO
• «Intervención interdisciplinar y multicéntrica para
dar soporte en la lectura y escritura». Ponència al
II Congrés ESAAC: ESAAC/Universitat de Saragossa,
setembre de 2009.
ANNA M. ROLDÁN BÓRNEZ
Docència:
• «Com treballar els temes de futur en els nois amb
paràlisi cerebral». Xerrada informativa al Centre
d’Integració Social d’ASPACE. Badalona, gener de
2009.
• «Treball de casos pràctics en el món de la discapacitat». Seminari ASPACE. Badalona, març de
2009.
JESSICA REDONDO SEDANO
• “Intervención interdisciplinar y multicéntrico para
dar soporte en la lectura y escritura”. Ponencia en
el II Congreso ESAAC: ESAAC / Universidad de Zaragoza, septiembre 2009.
ANA M ª ROLDÁN BÓRNEZ
Docencia:
• “Cómo trabajar los temas de futuro en los niños
con Parálisis Cerebral”. Charla informativa en el
Centro de Integración Social de ASPACE. Badalona,
enero 2009.
• “Trabajo de casos prácticos en el mundo de la discapacidad”. Seminario ASPACE. Badalona, marzo
2009.
ANA SÁNCHEZ GARCÍA
ANA SÁNCHEZ GARCÍA
Docència
Docencia
• «La teràpia ocupacional al Centre de Recursos
ASPACE (CRA)» i «Materials de transferències i
higiene». Grau de Teràpia Ocupacional (assignatura
«Ortesi i productes de suport»). Universitat de Terrassa, març de 2009.
• “La Terapia Ocupacional en el Centro de Recursos
ASPACE (CRA)” y “Materiales de transferencias e
higiene”. Grado de Terapia Ocupacional (asignatura
“Ortesis y productos de apoyo”). Universidad de Terrassa, marzo 2009.
• «Productes de suport a l’aula» i «Productes de
suport per a l’alimentació». Curs de Postgrau de
Fisioteràpia en Pediatria. Escola Universitària Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona, maig
de 2009.
• “Productos de apoyo en el aula” y “Productos de
apoyo para la alimentación”. Curso de Postgrado
de Fisioterapia en Pediatría: Escuela Universitaria
Blanquerna, Universidad Ramón Llull. Barcelona,
mayo 2009.
• «Productes de suport per al dia a dia». Xerrada
donada a la Llar d’Esclerosi Múltiple. Barcelona,
desembre de 2009.
• “Productos de apoyo para el día a día” Charla dada
en el Hogar de Esclerosis Múltiple. Barcelona, diciembre 2009.
45
46
JOAN VIDAL VALLS
JOAN VIDAL VALLS
Docència:
Docencia:
• «Interpretació radiològica en paràlisi cerebral» i
«Cirurgia ortopèdica en paràlisi cerebral». Curs de
Postgrau de Fisioteràpia en Pediatria. Escola Universitària Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona.
• “Interpretación Radiológica en parálisis cerebral”
y “Cirugía Ortopédica en parálisis cerebral”. Curso
de Postgrado de Fisioterapia en Pediatría: Escuela
Universitaria Blanquerna, Universidad Ramón Llull.
Barcelona.
• Cursos de formació de valoradors de la dependència. Institut de l’Envelliment - PRODEP, Generalitat
de Catalunya.
• Cursos de formación de valoradores de la dependencia. Instituto del Envejecimiento - PRODEP Generalitat de Catalunya.
• Màster en Avenços en la Clínica Psicoanalítica en la
Infància i l’Adolescència. Facultat de Psicologia de
la Universitat de Barcelona.
• Máster en Avances en la clínica psicoanalítica en la
infancia y la adolescencia. Facultad de Psicología
Universidad de Barcelona.
• Tutor del pràcticum d’alumnes de Psicopedagogia
de la Universitat de Barcelona.
• Tutor del Practicum de alumnos de Psicopedagogía
Universidad Barcelona
Recerca:
Investigación:
• Projecte de recerca multicèntric «Epidemiologia de
la paràlisi cerebral a Catalunya». Dirigit per la Dra.
Isabel Lorente. Hospital Parc Taulí, Sabadell, inici
maig de 2007.
• Proyecto de Investigación Multicéntrico: “Epidemiología de la Parálisis Cerebral en Cataluña”. Dirigido
por la Dra.. Isabel Lorente. Hospital Parc Taulí, Sabadell. Inicio mayo 2007.
• Coordinador del projecte de recerca multicèntric
«Epidemiologia dels trastorns de l’espectre autista en atenció precoç a Catalunya». Inici novembre
de 2007.
• Coordinador del Proyecto de Investigación Multicéntrico: “Epidemiología de los Trastornos del Espectro Autista en Atención Precoz en Catalunya”.
Inicio noviembre 2007.
Grups de treball:
Grupos de trabajo:
• Membre del grup de treball de CatSalut per al seguiment del nen prematur.
• Miembro del Grupo de Trabajo del CatSalut, para el
seguimiento del niño prematuro.
• Membre de NADOCAT.
• Miembro de NADOCAT.
• Membre del grup de treball de sessions clíniques
de l’ACAP.
• Miembro del grupo de trabajo de Sesiones Clínicas
de la ACAP.
• Membre del grup de treball de neuropediatres de
l’ACAP.
• Miembro del grupo de trabajo de Neuropediatra del
ACAP.
• Membre de l’equip de redacció de la revista de
l’ACAP.
• Miembro del equipo de redacción de la revista de
la ACAP.
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
PILAR YUSTE CACHO
PILAR YUSTE CACHO
Docència
Docencia
• «Posicionament en paràlisi cerebral, productes de
suport per a la mobilitat i ortesi». Curs de Postgrau
de Fisioteràpia en Pediatria. Escola Universitària
Blanquerna, Universitat Ramon Llull, Barcelona,
maig de 2009.
• “Posicionamiento en Parálisis Cerebral, productos de apoyo para la movilidad y ortesis”. Curso
de Postgrado de Fisioterapia en Pediatría. Escuela
Universitaria Blanquerna, Universidad Ramón Llull.
Barcelona, mayo 2009.
• «Psicologia de la memòria». ASPACE. Barcelona,
juliol de 2009.
• “Psicología de la Memoria”. ASPACE. Barcelona,
julio de 2009.
PRÀCTICUM 2009
ASPACE ha signat convenis de pràctiques amb diferents universitats i escoles de Catalunya.
PRACTICUM 2009
ASPACE ha firmado convenios de prácticas con diferentes Universidades y Escuelas de Cataluña.
DEPARTAMENT D’ESPORTS
Formació d’alumnat en pràctiques d’esport adaptat
de l’Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya
(INEFC).
DEPARTAMENTO DE DEPORTES
Formación de alumnos en prácticas de deporte adaptado del Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC).
DEPARTAMENT DE FISIOTERÀPIA
Formació d’alumnat en pràctiques de la Universitat
Internacional de Catalunya, de l’Escola Universitària
Gimbernat (Universitat Autònoma de Barcelona) i de
l’Escola Universitària Blanquerna (Universitat Ramon
Llull).
DEPARTAMENT DE LOGOPÈDIA
Formació d’alumnat en pràctiques de la Universitat de
Barcelona, de la Universitat Autònoma de Barcelona
i de l’Escola Universitària Blanquerna (Universitat Ramon Llull).
DEPARTAMENT DE PSICOLOGIA
Formació d’alumnat en pràctiques de la Universitat de
Barcelona, de la Universitat Autònoma de Barcelona,
de l’Escola Universitària Blanquerna (Universitat Ramon Llull) i de l’Institut Superior d’Estudis Psicològics
(ISEP).
DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA
Formación de alumnos en prácticas de la Universidad
Internacional de Cataluña, de la Escuela Universitaria Gimbernat (Universidad Autónoma de Barcelona)
y de la Escuela Universitaria Blanquerna (Universitat
Ramón Llull).
DEPARTAMENTO DE LOGOPEDIA
Formación de alumnos en prácticas de la Universidad
de Barcelona, de la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Escuela Universitaria Blanquerna (Universitat Ramón Llull).
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
Formación de alumnos en prácticas de la Universidad
de Barcelona, de la Universidad Autónoma de Barcelona, de la Escuela Universitaria Blanquerna (Universitat Ramón Llull) y del Instituto Superior de Estudios
Psicológicos (ISEP).
DEPARTAMENT DE TERÀPIA OCUPACIONAL
Formació d’alumnat en pràctiques de les escoles universitàries Creu Roja de Terrassa i Ciències de la Salut
de Vic.
Formación de alumnos en prácticas de las Escuelas
Universitarias Cruz Roja de Terrassa y Ciencias de la
Salud de Vic.
EQUIP DE MESTRES
Formació d’alumnat en pràctiques de la Universitat de
Barcelona, de la Universitat Autònoma de Barcelona
i de l’Escola Universitària Blanquerna (Universitat Ramon Llull).
EQUIPO DE MAESTROS
Formación de alumnos en prácticas de la Universidad
de Barcelona, de la Universidad Autónoma de Barcelona y de la Escuela Universitaria Blanquerna (Universitat Ramón Llull).
DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL
47
AGRAÏMENTS / AGRADECIMIENTOS
Volem agrair molt sincerament la col·laboració i suport que les següents institucions,
entitats i empreses ens donen:
Queremos agradecer muy sinceramente la colaboración y el soporte que las siguientes
instituciones, entidades y empresas nos dan:
Generalitat de Catalunya:
Departament d’Acció Social i Ciutadania:
Institut Català d’Assistència i Serveis Socials
Secretaria de Joventut
Departament d’Educació
Departament de Governació
i Administracions Públiques
Departament de Salut
Consorci Sanitari de Barcelona
Departament de Treball
Departament de la Vicepresidència:
Confederación Aspace
Consorci Català de Ràdio Televisió
Criteria CaixaCorp
Cuyfor Menage S.L.
Federació ECOM
Federació Esportiva Catalana
de Paralítics Cerebrals
Secretaria General de l’Esport
Consell Català de l’Esport
Federación Española de Deportes
de Paralíticos Cerebrales
Departament d’Economia i Finances
Fundació Auris 4
Diputació de Barcelona
Fundació Blanquerna
Ajuntament de Barcelona
Fundació Caixa Sabadell
Institut Barcelona Esports
Fundació Condes de Sert
Institut Municipal de Persones
amb Discapacitat
Fundació Félix Llobet i Nicolau
Ajuntament de Sant Joan Despí
Ajuntament de Badalona
Ajuntament de L’Hospitalet de LLobregat
Ministerio de Sanidad y Política Social
AMPA Escola E.E. Aspace
APPS- Federació catalana pro persones
amb discapacitat intel·lectual
Fundació La Caixa
Fundació Un Sol Món
Fundación ACS
Fundación Antoni Serra Santamans
Fundación Bancaja
Fundación Cruyff
Fundación Caja Navarra
Autocars Ravigo S.L.
Fundación Maria Francisca de Roviralta
Caixa Catalunya
Fundación ONCE
Caja de Badajoz
Fundación Privada Carmen y María José Godó
Caixa Manresa
Laboratoris Esteve
Caja Mediterráneo
La Caixa
Caixa Sabadell
Mattel España S.A.
Caixa Tarragona
Obra Social Caja Madrid
COBEGA S.A.
48
Col·legi Badalonès
aspace
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
Associació de la Paràlisi Cerebral
51
aspace
Associació de la Paràlisi Cerebral
SERVEIS D’ATENCIÓ ESPECÍFICA
SERVICIOS DE ATENCIÓN ESPECÍFICA
ALTRES SERVEIS
OTROS SERVICIOS
Centre Pilot Arcàngel Sant Gabriel
C/ Tres Pins, 31-35 (Parc de Montjuïc)
08038 Barcelona
Tel. 93 325 83 00
Fax 93 325 83 62
[email protected]
ASPACE-Esports
C/ Tres Pins, 31-35 (Parc de Montjuïc)
08038 Barcelona
Tel. 93 325 83 00
Fax 93 325 83 62
[email protected]
Centre de Desenvolupament Infantil i
Atenció Precoç
C/ Tres Pins, 31-35 (Parc de Montjuïc)
08038 Barcelona
Tel. 93 424 86 20
Fax 93 325 83 62
[email protected]
ASPACE- LLar
C/ Bilbao, 95-97
08005 BARCELONA
Tel. 93 307 40 68
[email protected]
Ambulatori ASPACE Bilbao
C/ Bilbao, 95-97
08005 Barcelona
Tel. 93 307 53 25
Fax 93 307 40 68
Ambulatori ASPACE Numància
C/ Numància, 139-141
08029 Barcelona
Tel. 93 439 90 38
Fax 93 322 30 50
Ambulatori ASPACE Badalona
C/ Marqués de Montroig, 58, entresòl
Tel. 93 460 56 00
Fax 93 460 12 92
Centre Especial de Treball ASPACET
C/ Marc Aureli, 16, baixos
08006 Barcelona
Tel. 93 200 35 68
Fax 93 531 18 83
[email protected]
Centre d’Integració Social
C/ Marquès de Montroig, 58-60
08912 Badalona
Tel. 93 460 56 00
Fax 93 460 12 92
[email protected]
Centre de Teràpia Ocupacional
C/ Bilbao, 95-97
08005 BARCELONA
Tel. 93 307 53 25
[email protected]
Centre de Recursos i Ajuts Tècnics
C/Numància, 137-139
08029 BARCELONA
Tel. 93 439 90 38
Fax. 93 322 30 50
[email protected]
Escola d’Educació Especial
C/ Tres Pins 31-35 (Parc de Montjuïc)
08038 Barcelona
Tel. 93 325 83 00
Fax 93 325 83 62
[email protected]
Servei d’Integració Laboral
C/ Marc Aureli 16 baixos 08006 Barcelona
Tel. 93 200 35 68
Fax 93 531 18 83
[email protected]
www.aspace.cat