Escribe sobre la línea, el número correspondiente para

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas. 4º primaria.
Escribe sobre la línea, el número correspondiente para que la suma se cumpla.
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Cuando se divide una región, figura, objeto o grupo de objetos con características similares, se puede
realizar con divisiones de dos, tres, cuatro, o más partes iguales, es decir, del mismo tamaño y la
misma forma.
A cada parte de la división se le llama fracción, y se puede utilizar para dividir diversas magnitudes
como la longitud o la capacidad de un objeto.
Si un entero se divide en dos partes iguales, cada parte se llama medio y se representa con .
Si un entero se divide en tres partes iguales, cada parte se llama tercio y se representa con .
Si un entero se divide en cuatro partes iguales, cada parte se llama cuarto y se representa con .
Si un entero se divide en cinco partes iguales, cada parte se llama quinto y se representa con .
Si un entero se divide en seis partes iguales, cada parte se llama sexto y se representa con .
Si un entero se divide en siete partes iguales, cada parte se llama séptimo y se representa con .
Si un entero se divide en ocho partes iguales, cada parte se llama octavo y se representa con .
Si un entero se divide en nueve partes iguales, cada parte se llama noveno y se representa con .
Si un entero se divide en diez partes iguales, cada parte se llama décimo y se representa con
.
Gráficamente, estas fracciones se representan de la siguiente manera.
un medio
un tercio un cuarto un quinto un sexto un séptimo un octavo un noveno
Ejercicios.
1.- Encierra en un círculo, los enteros que están divididos en medios e ilumina un medio.
2.- Encierra en un círculo, los enteros que están divididos en tercios e ilumina un tercio.
3.- Encierra en un círculo, los enteros que están divididos en cuartos e ilumina un cuarto.
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un décimo
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4.- Encierra en un círculo los enteros que están divididos en sextos e ilumina un sexto.
5.- Encierra en un círculo los enteros que están divididos en octavos e ilumina un octavo.
Lee con atención el siguiente ejercicio y contesta lo que se pide.
6.- La mamá de Flor fue al puesto de don Candelario y compró estos paquetes:
2 ½ kg
Frijol
¼ Queso
3 ½ kg
Azúcar
¼ kg huevo
1 ½ kg
Arroz
½ kg
Mantequilla
½ kg café
¿Cuánto pesan en total los paquetes que compró la mamá de Flor? __________
¿Cuánto pagó la mamá de Flor a don Candelario? __________
¿Cuánto pesan 5 bolsas de azúcar, si cada una pesa 3 ½ kg?
¿Y 9 bolsas?
¿Y 11 bolsas?
¿Cuánto pesan 10 bolsas de frijol, si cada caja pesa 2 ½ kg?
¿Y 12 bolsas?
¿Y 5 bolsas?
¿Cuánto pesan 3 paquetes de café, si cada paquete pesa ½ kg?
¿Y 5 paquetes?
¿Y 7 paquetes?
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Lista de precios
Arroz $ 3 el kg
Azúcar $ 2 el kg
Frijol $ 3 el kg
Mantequilla $ 6 el kg
Queso $ 8 el Kg
Café $ 6 el kg
Huevo $ 4 el kg
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Un centavo, es la cantidad que resulta de dividir un peso en cien partes, y sería equivalente a dividir
una unidad en cien partes (centésimos).
En México, actualmente se utilizan monedas con valores muy pequeños, que son para expresar los
centavos (aunque ya casi no circulan) y son las siguientes:
10 centavos 20 centavos 50 centavos
La moneda de 10 centavos equivaldría a 10 centésimos y es lo mismo que 0.10
La moneda de 20 centavos equivaldría a 20 centésimos y es lo mismo que 0.20
La moneda de 50 centavos equivaldría a 50 centésimos y es lo mismo que 0.50
Realiza los siguientes cambios.
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
¿Cuántas monedas de
son en
? __________
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