Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias

Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Ciencias Psicológicas
Curso: Filosofía – Antropológica
Código – G042
Primer Semestre
Jornada: Nocturna
Catedráticos del curso: Mgtr. Gustavo A. García S.
Programa Académico
I.
Descripción del curso:
La Filosofía – Antropología forma parte del área social – humanística. El ser humano tiene
dignidad, es objeto de reflexión desde el punto de vista de la historicidad humana, es génesis de la
sociedad, de la formación humana, la comunicación y el desarrollo de la cultura. Toda persona
humana digna, goza de sus derechos humanos y debe cumplir con sus derechos ciudadanos.
Es una introducción al pensamiento filosófico general que se encarga de los problemas
concernientes al hombre, en relación al problema mente – cuerpo. La persona humana es objeto
de reflexión desde el punto de vista racional, de análisis histórico – existencial y base del bien
común.
II. Objetivo General Curricular:
Formar profesionales en psicología y carreras técnicas afines, capaces de actuar científica y
técnicamente, con pertinencia epistemológica, metodológica, técnica, ética y para comprender la
dinámica del psiquismo y la subjetividad guatemalteca.
III. Objetivo de grado:
Introducir al estudiante a las experiencias teórico – practicas que le permitan el conocimiento de los
fundamentos psicobiosociales, biológicos y filosóficos, teórico – metodológicos y, poder así,
comprender mejor la realidad nacional e intervenir con compromiso ético, propiciando la cultura de
la paz en la población guatemalteca.
IV. Objetivo general de la temática:
Que el estudiante adquiera conocimientos básicos sobre las posturas filosóficas que fundamentan
científicamente en el que hacer de las ciencias psicológicas a fin de desarrollar la actitud crítica
ante la existencia humana.
V. Objetivos específicos de la temática:
1. Comprender y explicar el origen de la Filosofía – antropológica.
2. Interpretar en su justa dimensión la unidad de la persona humana digna.
3. Vivir concretamente el fenómeno de los derechos del hombre.
VI. Contenidos Temáticos
Primera Parte
1. Instrumentos críticos – racionales
a. El discurso y el lenguaje figurado.
b. Inferencias mediatas (silogismos categóricos)
c. Las falacias informales (1 laboratorio)
Dosificación: Un periodo de presentación y cuatro periodos de clase presencial (5 periodos).
De marzo 8 al 12 evaluaciones parciales.
Segunda Parte
2. Visión de hombre
a. ¿Qué es el hombre?
b. Las preguntas acerca del hombre.
3. Ser hombre
a. El hombre situado en la historia.
b. Las formas de intersubjetividad humana:
i. Un ser psicobio – espiritual.
ii. Una relación cuerpo, inteligencia y afectividad.
4. El hombre y su realidad personal
a. El problema mente – cuerpo:
i. Sócrates, Platón y Aristóteles
ii.
Dosificación: Ocho periodos de la clase presencial (8 periodos) marzo, abril y mayo. (2
laboratorios). De 17 a 21 de mayo evaluaciones parciales.
Tercera Parte
 El hombre como ser en el mundo
a. La realización humana y sentido de libertad
i. Muerte – inmortalidad
b. Presencia del bien y el mal en nuestra vida:
i. San Agustín – Sto. Tomas de Aquino
ii. Algunas visiones del hombre: Nietzsche, Freud, Ortega y Gasset…
c. Proceso de socialización y personalización
d. Racionalismo – empirismo
i. Síntesis de Emmanuel Kant.
Dosificación: Cinco periodos de clase presencial (5 periodos) mayo y junio. (1 laboratorio) Junio 7 a
11 pruebas finales.
VII. Contenidos procedimentales y actitudinales
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Capacidad de análisis y síntesis.
Realizar lecturas complementarias.
Atención, comprensión y apunte de clase
Observar respeto y orden dentro del salón de clase.
Apoyo de lecturas de texto de referencia.
Realización de guías de trabajo, pruebas cortas y pruebas parciales.
Asistencia a clase (90% mínimo)
Poseer sentido de responsabilidad en todo momento.
Administrar adecuadamente el tiempo.
Participar en puestas en común.
Dirección teórica y sistemática de los puntos del programa a cargo del docente.
Uso de técnicas audio – visuales: Videos, foros, PowerPoint, etc.-
VIII. Evaluación
Primera parte (punteo acumulado)
Segunda parte (punteo acumulado)
Tercera parte (punteo acumulado)
Actividades diversas
Zona
Examen final escrito
Total de la nota
25 pts.
25 pts.
10 pts.
10 pts.
70 pts.
30 pts.
100 pts.
La zona mínima es de 31 puntos.
IX. Definición de Pre-requisitos:
Para abordar con propiedad el curso de Antropología-Filosófica el estudiante debe tener una base
conceptual del contenido de la Filosofía básica, de la psicología en general y, además, poseer una
cultura general, que se presupone que fue adquirida en sus estudios de educación media y en los
cursos pre-universitarios o de nivelación.
Contenidos
Conceptuales
Poseer una base conceptual y
una excelente cultura general
proporcionada en los
currículos de educación media.
Es necesario un conocimiento
previo y mínimo sobre
Filosofía general.
Procedimentales
Aplicación de los conceptos,
método de aprendizaje, y de
organización. Formación
humanista y una adecuada
aplicación de los
conocimientos al campo de la
Psicología.
Actitudinales
Poseer una actitud crítica y
responsable. Una adecuada
comprensión de lectura.
Demostrar interés y atención a
los diferentes temas de la
Filosofía y su aplicación a la
psicología.
X. Estrategias metodológicas
- En cada sesión de trabajo deben entregar informe escrito sobre el resultado del análisis de la
lectura y la indagación realizada.
- Participar en las puestas en común.
- Dirección teórica y sistemática de los puntos del programa a cargo de los docentes.
- Uso de técnicas audio-visuales: Videos, Foros, CD, DVD.
Bibliografía Básica de Antropología Filosófica
Cassirer, E. (1945). Antropología filosófica: introducción a una filosofía de la cultura. Fondo de
Cultura Económica.
Choza, J. (1988). Manual de antropología filosófica.
Kusch, R. (1978). Esbozo de una antropología filosófica americana (Vol. 4). Ediciones Castañeda.
Gevaert, J., & Ortiz, A. (1976). El problema del hombre (Vol. 993). Sígueme.
Gehlen, A. (1993). Antropología filosófica: Del encuentro y descubrimiento del hombre por sí
mismo.
Eliade, M. (2001). El mito del eterno retorno. Arquetipos y repetición. Emecé.
García Bacca, J. D. (1982). Antropología filosófica contemporánea (Diez Conferencias,
1955). Pensamiento crítico.
Zubiri, X., & Argote, G. M. (1982). Siete ensayos de antropología filosófica. Universidad Santo
Tomás, Centro de Enseñanza Desescolarizada.
Choza, J. (2002). Antropología filosófica: las representaciones del sí mismo. Biblioteca Nueva.
Coreth, E., Osés, A. O., & Gancho, C. (1976). ¿ Qué es el hombre?: esquema de una antropología
filosófica.
Ramos, A. P. (1978). El humanismo de Max Scheler: estudio de su antropología filosófica.
Biblioteca de Autores Cristianos.
San Martín, J. (2005). Antropología filosófica. Filosofía del ser humano.
de Sahagún Lucas, J. (1996). Las dimensiones del hombre: antropología filosófica. Ediciones
Sígueme.
Valverde, C. (1995). Antropología filosófica. Editorial Edicep CB.
García, J. (2001). Antropología filosófica. Pamplona España: Ediciones Universidad de Navarra.
SA.
Dussel, E. (1970). Lecciones de introducción a la filosofía o antropología filosófica.
Rodríguez, C. B. (2009). Antropología filosófica: nosotros: urdimbre solidaria y responsable (Vol.
28). Universidad de Deusto.
Figueroa Cave, G. (1996). Hacia una antropología psiquiátrica II: los fundamentos filosóficos. Rev.
chil. neuro-psiquiatr, 34(4), 381-90.
Zanotti, G. J. (2011). Antropología filosófica cristiana y economía de mercado: sobre la base de
Santo Tomás de Aquino y la Escuela Austriaca de Economía. Unión Editorial.
Marx, K. (1998). Los apuntes etnológicos de Karl Marx. SIGLO XXI.
Revista Thémata
Díaz, E. B. (2007). Identidades entrecruzadas. Thémata: Revista de filosofía, (39), 245-254.
Bibliografía General
- Diccionario de Filosofía: Victor Florian B. Panamericana, Editorial, Bogota 2002.
- Diccionario de Filosofía: N. Abbagniano Fondo de Cultura económica.
- Diccionario de Filosofía: Ferrate Mora. Fondo de Cultura Económica.
- Introducción a la lógica: Irvin Copi ultima edición, Maroc - Hill 2000.
- Introducción a la lógica: Sergio Custodio. Editorial Piedra Santa, Guatemala.
- Definición de la Persona: Juan Manuel Burgos. Iniciación Filosófica. EUNSA, España.
- Antropología Filosófica: García Cuadrado, José Ángel. Iniciación Filosófica EUNSA, España.
- Filosofía: Papineau, David. Blume, 2004.
- Filosofía de la mente: Un enfoque ontológico y antropológico. Sanguineti, Juan José. Colección
sebatros, Palabra.
- Formación de la Conciencia Crítica: Tomo I y II, Joao Batista, Libanio. Colección Albatros,
Palabra.
- Acción, Persona, Libertad: Max Scheller – Tomas de Aquino. Santamaría Garai, Mikel Gotzon.
EUNSA, España.
- Antropología Filosófica: Universidad Rafael Landivar URL, Guatemala.
- Ontología del Personalismo: Enmanuel Mounier. EUNSA, España.