Antropología Filosófica I OBJETIVO: El alumno identificará las

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
CLAVE:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
SEMESTRE: 1º
Antropología Filosófica I
CARÁCTER
MODALIDAD
Curso
Obligatorio
HORAS
HORA / SEMANA
SEMESTRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
64
4
ÁREA
Antropología Filosófica
ETAPA
BÁSICA
TIPO
TEÓRICO
CRÉDITOS
0
8
OBJETIVO: El alumno identificará las características de la antropología filosófica, a
través de la reflexión sobre algunos temas propios de esta área, desde la Grecia antigua
hasta la edad moderna.
Número de horas
Contenidos temáticos
10
1.- Eros como potencia creadora.
10
2.- El hombre como creación divina.
10
3.- La felicidad como fin de la vida humana.
10
4.- El carácter comunitario del hombre.
12
12
5.- El hombre como ser de la expresión.
6.- El hombre, lobo del hombre.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Arendt, Hannah, La Condición Humana, Barcelona, Paidós, 1998.
Cassirer, E., Antropología Filosófica, México, FCE, 1982.
Coreth, E., ¿Qué es el hombre?, España, Herder, 1985.
Descartes, R., Meditaciones Metafísicas, México, Editora Nacional, 1973.
Haeffner, G., Antropología Filosófica, España, Herder, 1986.
Hobbes, T., Leviatán, Madrid, Editora Nacional, 1980.
Kant, I., Antropología, España, Alianza, 1991.
Locke, J., Ensayo sobre el entendimiento humano, Buenos Aires, Aguilar, 1974.
Nicol, E., La idea del hombre, México, FCE, 1977.
Platón, Simposio en Obras, Madrid, Aguilar, 1980.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Fullat, Octavio, El Pasmo de Ser Hombre, Barcelona, Ariel, 1995.
Huizinga, J., Homo Ludens, Madrid, Alianza, 1984.
Jaeger, W., Paideia, México, FCE, 1980. Fullat, Octavio. El Pasmo de Ser Hombre.
Barcelona, Ariel, 1995.
Landmann, M., Antropología Filosófica, México, UTEHA, 1978.
Mondolfo, R., El pensamiento antiguo, Buenos Aires, Losada, 1974.
Skinner, B., Más allá de la libertad y la dignidad, Barcelona, Fontanella, 1975.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Discusión de materiales bibliográficos.
Elaboración de ensayos.
Investigación documental.
Informe semestral de investigación.
Lecturas dirigidas.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Participación en clase y elaboración de ensayos varios.
Calidad de los reportes de investigación.
Elaboración del trabajo semestral.
Participación activa en las discusiones.
Pruebas orales.
Valoración de ideas y opiniones.
Valoración de la argumentación en exposiciones didácticas.
PERFIL PROFESIOGRÁFICO QUE SE SUGIERE
Licenciado en Filosofía.