Puntuación | TALLER 3 Estudiante: _________________________________________________________ 1. Para que el siguiente texto tenga sentido, cloque los signos de puntuación que considere pertinentes. Recuerde colocar la mayúscula después del punto. La enigmática esfinge de Tebas Hace ya mucho tiempo la esfinge vivía al acecho sobre una enorme roca que dominaba el camino de Tebas el terrible monstruo tenía alas de águila rostro y pecho femenino y cuerpo semejante al de un feroz león noche y día permanecía alerta en el monte Citerón en espera de los caminantes y apenas los veía los detenía y les proponía un enigma los que no acertaban a responder eran devorados inmediatamente por el monstruo un día Creonte rey de Tebas y hermano de Yocasta deseando poner fin a tan trágico azote hizo publicar este bando el rey concederá la mano de su hermana Yocasta viuda del rey Layo a quien sea capaz de liberar al país de los horrores de la esfinge de Tebas dio la casualidad que por aquel entonces el famoso Edipo hijo de Layo y de Yocasta se encontraba cerca de la ciudad tebana y al leer el bando sintió deseo de intentar la difícil empresa sin sospechar siquiera que la reina Yocasta era su madre sin perdida de tiempo Edipo se armó de una lanza y fue a colocarse ante la esfinge bajo la roca fatal donde aquella se encontraba osado extranjero dijo el monstruo con voz ronca detente y escucha 2 Puntuación | TALLER 3 quiero proponerte este enigma puedes decirme cuál es el animal que por la mañana anda en cuatro pies al mediodía en dos y por la noche en tres el joven Edipo permaneció un momento reflexionando y finalmente con sonrisa de triunfo respondió quieres saber mi respuesta pues oye esfinge ese animal es el hombre efectivamente de niño en la mañana de su vida se arrastra para andar con pies y manos cuando es mayor en el mediodía de su existencia anda en dos pies por último de viejo al llegar la noche de sus sueños se apoya en el bastón que le sirve de tercer sostén así era Edipo había adivinado 2. Haga una oración que contenga una enumeración de elementos comunes y coloque las comas correspondientes. 3. Escriba 5 oraciones relacionadas, separadas por punto y seguido. 4. Haga una enumeración utilizando el punto y coma, además de las comas. 5. Por último, construya un párrafo coherente, donde utilice los signos de puntuación adecuadamente. 3