Representación de la sociedad feudal mediante las TIC

TIC en Ciencias Sociales. Profundización
Módulo 7: GIMP- La sociedad feudal
Ministerio de Educación. ITE |TIC en Ciencias Sociales
Representación de la
sociedad feudal
mediante las TIC
Representación de la sociedad feudal mediante las TIC
Recursos TIC: GIMP
Aplicación al aula
Durante la Edad Media se formó en Europa
un sistema económico, social y político que se
conoce con el nombre de feudalismo.
La comprensión de la sociedad feudal plantea
dificultades al alumnado de enseñanzas
medias ya que la historia social es a veces
compleja y general. Por medio de las TIC pretendemos acercarnos a su comprensión
mediante un tratamiento personal de los agentes sociales. Los alumnos y alumnas están
acostumbrados a recibir información sobre acontecimientos pero les cuesta imaginar a los
protagonistas que vivieron esos acontecimientos y los escenarios donde se produjeron. Las
imágenes digitales en clase de Historia tienen un gran potencial para investigar el pasado y
facilitar la comprensión de los contenidos.
El profesor de Historia debe cerciorarse de que su alumnado pueda interpretar imágenes
adecuadamente, y eso no sólo incluye el contenido, el contexto o la circunstancia de la
imagen, sino también la posibilidad de manipulación gracias a programas como GIMP.
El objetivo de este módulo formativo es conseguir integrar las TIC de una manera
eficiente en nuestra tarea docente, aprovechando todo el potencial que nos ofrecen para que
nuestros alumnos y alumnas alcancen los objetivos de aprendizaje marcados. A través de
una serie de propuestas didácticas verás ejemplos con contenidos curriculares concretos,
donde aprenderás cómo aplicar los recursos TIC mediante la estrategia metodológica más
apropiada.
Miniatura de 1470 procedente del Museo Nacional de Israel (Jerusalén)
Programación
Objetivos
Introducirse en el tratamiento de la imagen digital para utilizarla como
material didáctico.
Utilizar una herramienta de diseño como GIMP para representar la
vida en un señorío medieval.
Contenidos
La imagen digital: conceptos básicos.
Tratamiento básico de imágenes digitales con GIMP.
Tratamiento avanzado de imágenes digitales: funciones de selección,
herramientas, texto, capas... con GIMP
Arte y cultura medieval
La sociedad, la economía y el poder en la Europa feudal: señores,
clérigos y campesinos.
Criterios de evaluación
Elaborar un álbum retocando, recortando y mejorando la calidad de
imágenes digitales con GIMP.
Diseñar y realizar una composición con imágenes, textos y dibujos con
GIMP.
Requisitos mínimos
Conceptos básicos de herramientas de tratamiento de imágenes.
Uso de escáner y/o máquina fotográfica digital.
Búsqueda de imágenes en Internet
Ilustración que recrea la composición de la sociedad medieval
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Recursos TIC: GIMP
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
La imagen digital y la capacidad de programas como GIMP de
optimizar las imágenes, seleccionando detalles, modificando el
tamaño, etc., permiten que los alumnos tengan una información
más cercana a la realidad. Que puedan hacerse una clara imagen
de las características técnicas y estéticas de la catedral gótica y
lleguen a comprender en su contexto la magnitud de esta obra.
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
La imagen digital captada mediante cámara fotográfica o escáner se puede manipular mediante un
programa de tratamiento de imagen. En este proceso, los valores analógicos de luz y color se
traducen a información digital o numérica. Para representar el contenido de una imagen existen
básicamente dos métodos:
Mapa de bits
La imagen está formada por una retícula (raster) de puntos o píxeles. En una imagen en blanco y
negro cada punto o píxel puede contener un cero o un uno, sólo es necesario un bit por píxel. Si
la imagen tiene una gama de color amplia, puede necesitar 8 bits por píxel. Estas variaciones de
bits por píxel se denominan profundidad de color.
Gráficos vectoriales
Los programas de dibujo y diseño gráfico crean imágenes con líneas, polígonos, otras formas y
textos, con diferentes rellenos de color y texturas, cuyas propiedades se definen mediante fórmulas
matemáticas. Así, los objetos, por mucho que se amplíen, mantienen la calidad y pueden imprimirse
utilizando la máxima resolución. También se pueden importar fotografías y gráficos de otros
programas.
Características de las imágenes
Modo de color. Es el sistema de coordenadas que nos sirve para describir los colores de
forma numérica. Los principales son el RGB (rojo, verde y azul), el HLS (tono, luminosidad,
saturación) y el CMYK (cian, magenta, amarillo y negro).
Resolución de una imagen digital. Depende del número de píxeles por unidad de
superficie (por pulgada).
Tamaño del archivo. Se expresa en bits. A mayor resolución, mayor tamaño del archivo.
Formatos (compresión). Hay varios tipos.
GIMP
GIMP (GNU Image Manipulation Program) es un editor de imágenes que se ha convertido en la
alternativa más firme de software libre a los programas de retoque fotográfico comerciales
(Photoshop, Corel Photo Paint, MS Paint, EasyPaint, etc...). La primera versión se desarrolló para
Linux, sin embargo existen versiones totalmente funcionales para Windows y Mac OS X.
GIMP es un programa gratuito, robusto y poderoso. Ofrece muchas funcionalidades. Puede usarse
como un simple programa de dibujo, como un programa de retoque fotográfico profesional, como un
sistema en línea de procesamiento por lotes, como un generador de imágenes para producción en
masa, para convertir una imagen de formato, para realizar animaciones gif, etc.
GIMP es expandible y extensible. Está diseñado para ser ampliado mediante complementos (plugins) y extensiones para hacer casi cualquier cosa. La interfaz avanzada de guiones (scripting)
permite automatizar desde las tareas más simples a los procedimientos más complejos de
manipulación de imágenes. Su uso supone numerosas ventajas sobre otras opciones:
Desarrollar la creatividad y la imaginación.
Entregar copias gratuitas a los alumnos, ya que GIMP se trata de un programa de libre
distribución con licencia pública.
GIMP está disponible para múltiples plataformas y sistemas operativos, ocupa poco espacio
en el disco duro e incluso disponemos de una versión portable que no requiere instalación.
Es sencillo de manejar, pero tan potente como los programas comerciales.
Comprueba lo aprendido
¿Cuáles de estas extensiones son formatos de imagen?
✔
jpg
✔
doc
✔
txt
✔
gif
Mostrar Retroalimentación
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Descarga e instalación
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las TIC
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
Para descargar el programa visita este enlace. También
puedes acceder al manual de usuario. A continuación
tienes un vídeo explicativo sobre cómo realizar la instalación.
Vídeo que muestra la descarga e instalación de GIMP
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Tratamiento de imágenes
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sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
El tratamiento de imágenes tiene por objeto modificar
características de la imagen capturada para:
Aplicación al aula
1. Solucionar los problemas que suelen producirse al
capturarlas, tales como falta de luz, colores apagados, tamaño excesivo...
2. Restaurar imágenes con defectos, ojos rojos...
3. Recortar partes de la imagen para manipularla o transformarla mediante
filtros.
Entre los principales procesos que se llevan a cabo desde que se captura una imagen hasta
su puesta a punto, podemos citar los siguientes:
Métodos para variar la información gráfica
Histograma y niveles. El histograma es una ventana de diálogo que
presenta, de forma gráfica, un resumen estadístico del recuento de los píxeles
de una imagen según su distribución. Si hay un desajuste, se pueden modificar
los niveles con la herramienta Niveles.
Otras herramientas de color (brillo/contraste, curvas, umbral, saturación...)
permiten modificar la gama de tonos, mejorar la nitidez y tonalidad de la
imagen, reducir el número de colores, aclarar imágenes...
Métodos para variar el tamaño
Escalar imagen. GIMP dispone de herramientas para modificar el tamaño y
la resolución.
También se puede establecer el tamaño y la resolución de impresión.
Métodos de restauración
El tampón de clonar. Con esta herramienta se puede restaurar una imagen
después de borrar algún elemento incómodo como una señal de tráfico, una
grúa de una obra cercana... También se puede suprimir el rojo de los ojos o
restaurar fotografías antiguas.
Las transformaciones
Herramientas de selección. Con estas herramientas se puede seleccionar
parte de la imagen, recortar un contorno, etc.
Filtros. Los filtros permiten añadir efectos a las imágenes, como el del ejemplo
que simula una pintura al óleo.
La optimización
Tamaño de la imagen en píxeles. La resolución de pantalla suele ser de
800x600 o de 1024x768. Si quisiéramos que una imagen ocupase la pantalla
completa en el navegador en una resolución de 800x600, las medidas
adecuadas serían aproximadamente 780x480, de esta manera
habría espacio suficiente para los controles del navegador.
Visualización en pantalla. Dependiendo de la configuración del monitor,
una imagen con cierto tamaño puede tomar un aspecto u otro en la pantalla.
Será más pequeña la imagen cuanto mayor sea la resolución.
Resolución. Para la Web la resolución de la imagen siempre es la misma: 72
ppp. No tiene sentido más porque el límite lo pone el monitor.
Formato. Determina también la profundidad de color. Los formatos más
usados están muy comprimidos: JPG y GIF.
Vídeo que muestra la utilización del tampón de clonar
Comprueba lo aprendido
Completa el siguiente texto:
La imagen es más pequeña cuanto mayor sea la resolución.
La resolución de la imagen para la web es de 72 ppp.
Los filtros permiten añadir efectos a las imágenes.
La resolución de una imagen depende del número de píxeles por unidad de
superficie.
El fomato nativo de GIMP tiene la extensión .xcf
Enviar
Comprueba lo aprendido
El tampón de clonar nos permite...
Modificar la gama de tonos
Añadir efectos a la imagen
Restaurar una imagen
Con los filtros podemos...
Añadir efectos a la imagen
Trabajar con capas
Escalar capas o imágenes
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Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Diseño y composición gráfica con GIMP
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición
gráfica con GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
El objetivo es aprender a crear ilustraciones con reconstrucciones
esquemáticas del pasado. Por ejemplo, para reconstruir un
señorío medieval habrá que seguir una serie de pasos previos
antes de comenzar a trabajar con GIMP:
Establecer los elementos que se van a representar y su
estructura. Se puede partir de una descripción más o menos estandarizada de lo que era
un señorío para realizar la reconstrucción. La primera tarea consiste en hacer un trabajo
previo de recopilación de información.
Decidir cómo se va a hacer desde el punto de vista de la composición: se pueden dibujar
todos los elementos como si de un plano topográfico se tratara o, también, se puede hacer
una especie de collage utilizando imágenes sacadas de diferentes sitios a modo de
"recortables" junto a partes realizadas con dibujo. Consideramos que esta segunda opción
es más interesante para explotar mejor este recurso TIC.
Manejar con cierta soltura las diferentes herramientas y capas de GIMP.
Elaborar la composición, aunque para ello antes habrá que recopilar todos los elementos.
La mejor opción es buscar ficheros gif (o crearlos) con fondo transparente para que al
insertarlos sobre la reproducción no se vea el marco.
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Diseño gráfico con GIMP. Herramientas
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
GIMP dispone de una serie de herramientas muy útiles
para poder realizar la composición:
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Con las herramientas de selección se pueden recortar
partes de una imagen para integrarlas posteriormente en
otra composición.
Glosario
Aplicación al aula
Las herramientas de pintura permiten dibujar, rellenar,
clonar...
Las herramientas de texto permiten añadir texto a la imagen, con numerosas
opciones de tipos de letra, tamaño, color...
Vídeo sobre las herramientas de selección
Vídeo sobre las herramientas de pintura
Vídeo sobre las herramientas de texto
pepe
Comprueba lo aprendido
Las herramientas de pintura
Permiten añadir texto a la imagen.
Permiten recortar partes de una imagen e integrarlas en otra
composición.
Permiten dibujar, rellenar y clonar.
Las herramientas de texto
Permiten añadir texto a la imagen.
Permiten recortar partes de una imagen e integrarlas en otra
composición.
Permiten dibujar, rellenar y clonar.
Las herramientas de selección
Permiten añadir texto a la imagen.
Permiten recortar partes de una imagen e integrarlas en otra
composición.
Permiten dibujar, rellenar y clonar
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sociedad feudal mediante
las TIC
Diseño gráfico con GIMP. Las capas
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP.
Las capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
Las capas son una herramienta básica de trabajo de la
mayoría de los programas de diseño de imágenes,
permitiendo trabajar de manera independiente sobre los
distintos elementos que forman parte de una misma
imagen.
El trabajo con capas consiste en crear una capa por cada elemento individual de la
imagen con la que estamos trabajando, en modificar cada una de esas capas (según nuestros
objetivos) y en combinarlas todas para conseguir un resultado final óptimo.
La imagen final se habrá obtenido como resultado de la combinación de varias capas. El
orden de las capas es importante porque de esta manera los elementos existentes en las
capas superiores se dibujarán sobre los elementos de las capas inferiores. Lo bueno de las
capas es que se puede trabajar con cada elemento de manera independiente. Por ejemplo,
se puede modificar el fondo de una imagen sin necesidad de tocar los textos ni las flechas; o
modificar el color sin que ninguno de los demás elementos se vea afectado.
Cuando se crea una nueva imagen, ésta contiene una única capa opaca, de color blanco,
que se corresponde con el fondo. Por tanto, las nuevas capas que se añadan a la imagen se
superpondrán sobre ésta.
Para trabajar con capas, dentro de la ventana que contiene la imagen recién creada, hay que
seleccionar la opción (también se puede utilizar la combinación de teclas
Control+L), tras lo cual aparecerá una nueva ventana en la que se podrán ver, ordenar,
duplicar o borrar las capas que se vayan creando.
Al seleccionar una capa en el diálogo de capas, le estamos indicando a GIMP la capa sobre
la que estamos trabajando. El ojo que aparece al lado de cada una de las capas indica que la
capa en cuestión es visible en la ventana de la imagen. Si se pincha sobre alguno de los
ojos, éste desaparece y su capa se hace invisible, pero sigue existiendo, no se ha borrado.
Cada fichero de imagen que se incluye en la composición aparece como una nueva capa.
Insertar imágenes es muy sencillo: se pueden importar desde el portapapeles, adquirir por
escáner, hacer capturas de pantalla o arrastrar el fichero al interior del área de trabajo.
Insertar una imagen en una composición
Comprueba lo aprendido
Las capas permiten trabajar cada elemento de manera independiente.
Verdadero
Falso
Si se pincha sobre alguno de los ojos en el panel de capas, la capa se
elimina.
Verdadero
Falso
Cada archivo de imagen que se incluye en una composición aparece como
una capa nueva.
Verdadero
Falso
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Actividades
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Actividad 1
Descarga e instalación
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Abre una fotografía que tengas en tu ordenador de formato .jpg con GIMP y
modifica el modo de color convirtiéndola a escala de grises. Modifica el
tamaño y la resolución y guárdala con otro formato (por ejemplo .bmp).
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
Actividad 2
Escoge una foto de una catedral y realiza los siguientes pasos:
Modifica los niveles de color.
Modifica su tamaño.
Optimízala para imprimirla.
Saca un detalle de un pináculo.
Actividad 3
Busca en Internet imágenes de las que poder tomar un molino, un puente,
una herrería, un castillo, casas para la aldea, una iglesia románica y el resto
de elementos necesarios para realizar la composición según el modelo.
Actividad 4
Utilizando GIMP crea un archivo en blanco y pinta sobre el plano un río, el
bosque, las zonas de pasto, las zonas de cultivo... Puedes utilizar también
las imágenes obtenidas en la actividad 3. Crea los textos que quieras incluir
en tu composición.
Actividad 5
Cuando tengas la imagen realizada a partir de las actividades 3 y 4 guarda
el resultado en formato xcf. Posteriormente guarda también la imagen en
formato jpg.
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Glosario
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Descarga e instalación
GLOSARIO
Tratamiento de imágenes
Diseño y composición gráfica con
GIMP
Diseño gráfico con GIMP.
Herramientas
Diseño gráfico con GIMP. Las
capas
Actividades
Glosario
Aplicación al aula
Autoedición (Desktop Publishing)
Sistema informático que combina un ordenador y software especializado para editar texto y
gráficos con el objeto de diseñar y crear una publicación, revista, libro, etc., para que pueda
ser reproducido en una impresora o en una fotocomposición.
Blog
Espacio web actualizado periódicamente que recopila artículos (post) de uno o varios autores.
Calc
Hoja de cálculo perteneciente al paquete ofimático OpenOffice, de software libre.
Cmap Tools
Software gratuito multiplataforma para crear mapas conceptuales desarrollado por el IHMC de
la Universidad de West Florida.
Creative Commons
Es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que desarrolla planes para ayudar
a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislación y nuevas
tecnologías. Es también el nombre dado a las licencias desarrolladas por esta organización.
Diapositivas
Plantillas en las que se plasma la información que se asemejan a las antiguas diapositivas,
pero agregan múltiples ventajas de edición, presentación mediante animaciones y sonido
(multimedia) y adaptación.
Enlace
Enlace o hiperenlace es un elemento de un documento electrónico que hace referencia a otro
recurso. Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, un hiperenlace permite
acceder al recurso referenciado en diferentes formas.
eXe Learning
Editor de recursos educativos Open Source (de Código Abierto), creado por la Auckland
University of Technology y la Tairawhiti Polytechnic de Nueva Zelanda. Es un programa de
gran utilidad para los docentes, ya que permite construir contenido web didáctico sin
necesidad de ser experto en la edición y marcado con XML ó HTML. Permite exportar
contenido como páginas web autosuficientes o como paquetes IMS, SCORM 1.2 ó Common
Cartridge.
Formato
El formato de un archivo es una forma particular de codificar información para ser
almacenada. Existen diferentes tipos de formatos para diferentes tipos de información. Por
esto existen formatos de gráficos, formatos de audio, formatos de animación, formato de
documentos, etc. Los formatos de archivos suelen estar marcados en la extensión del nombre
del archivo: el sufijo de tres letras con el que el nombre del archivo termina.
GIF
(Graphics Interchange Format - Formato de Intercambio de Gráficos). Extensión y formato de
imagen creado por CompuServe en 1987 que es soportado por múltiples plataformas. Suele
utilizarse para gráficos, especialmente pequeños, que pueden ser animados, con un máximo
de 256 colores. Es muy utilizado en Internet. Es un formato que utiliza compresión sin pérdida
de información.
GNU
El proyecto GNU (GNU is Not Unix) fue iniciado por Richard Stallman con el objetivo de crear
un sistema operativo completamente libre en septiembre de 1983.
Google Earth
Programa que permite visualizar imágenes en 3D del planeta, combinando imágenes de
satélite, mapas y el motor de búsqueda de Google.
Hardware
Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora, es decir, la
parte física de un ordenador o cualquier dispositivo electrónico.
Hoja de cálculo
Programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de
tablas (formadas por filas y columnas). Habitualmente es posible realizar cálculos complejos
con fórmulas y funciones y dibujar distintos tipos de gráficas.
HTML
Siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Etiquetas de Hipertexto), es el lenguaje
predominante para la construcción de páginas web. Es usado para describir la estructura y el
contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con otros objetos, como
por ejemplo, imágenes. Los archivos creados en este lenguaje suelen identificarse por su
extensión del tipo: "nombre_archivo.html".
Iconos
Representación gráfica esquemática utilizada para identificar funciones o programas.
Impress
Programa de presentaciones perteneciente al paquete ofimático OpenOffice, de software libre.
Interfaz
En sentido amplio, puede definirse como el conjunto de comandos y/o métodos que permiten
la intercomunicación del programa con cualquier otro programa o entre partes (módulos),
elementos internos o externos del propio programa. Así, los periféricos son controlados por
interfaces.
JClic
JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas
multimedia, desarrollado en la plataforma Java. Es una aplicación de software libre basada en
estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows
y Solaris.
JPG ó JPEG
Son las siglas de Joint Photographic Experts Group, el nombre del grupo que creó este
formato de compresión de imágenes, tanto en color como en escala de grises, con alta
calidad (a todo color). La compresión es con pérdida de calidad, por lo tanto al descomprimir
la imagen no es la misma pero, dependiendo del grado de compresión, la calidad es
aceptable. Está especialmente diseñado para comprimir fotografías.
Link
Enlace en una página web consistente en una serie de caracteres o imagen sobre la cual
podemos pulsar con el ratón para que nos muestre en pantalla otro documento de hipertexto.
Enlace, hipervínculo. Conexión con otro documento web por medio de la dirección URL. Los
enlaces aparecen generalmente en el texto de un documento web en forma de texto
subrayado y de distinto color.
Mapa conceptual
Es un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos. Es, por tanto,
un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos
en una estructura de proposiciones que tiene por objeto representar las relaciones
significativas entre los conceptos.
Mapa de bits
Una imagen bitmap o mapa de bits está compuesta por pequeños puntos o píxeles con unos
valores de color y luminancia. El conjunto de esos píxeles componen la imagen total.
Generalmente, un fichero bitmap es más grande que un fichero vectorial, debido a que aquél
necesita almacenar más información que este último.
Multimedia
Que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imágenes, sonidos y texto, en
la transmisión de una información.
Multiplataforma
Software que puede funcionar en diversas plataformas (Windows, Linux, Mac…).
Navegadores
Son aplicaciones software que permiten al usuario visualizar páginas web de todo el mundo a
través de Internet. Permiten la navegación por la Red mediante enlaces a otros sitios de
Internet.
ODT
Extensión de los ficheros de texto en formato OpenDocument, que es un formato de fichero
estándar para el almacenamiento de documentos ofimáticos.
OpenOffice
Es un paquete ofimático que está publicado como software libre y código abierto que incluye
dentro de sus aplicaciones un procesador de texto (OpenWriter), una hoja de cálculo
(OpenCalc), presentaciones (OpenImpress), herramientas para el dibujo vectorial (OpenDraw)
y una base de datos (OpenBase). Además, está disponible para múltiples plataformas
(Microsoft Windows, Windows Vista, GNU/Linux, Solaris, Mac OS X). Su descarga es
totalmente gratuita.
PDF
Proviene del inglés Portable Document Format (Formato de Documento Portátil). Es un
formato de almacenamiento de documentos, desarrollado por la empresa Adobe Systems, de
tipo imagen vectorial. Muchas empresas y organismos oficiales confían en este formato para
transmitir su información. Hoy día es quizá el formato más utilizado para transmitir
informaciones por la red.
Pendrive
O también denominada memoria USB. Es un pequeño dispositivo de almacenamiento que
utiliza memoria flash para guardar cualquier tipo de dato, imagen, texto o sonido, sin
necesidad de pilas, proveniente de un ordenador. Estos dispositivos no son frágiles a los
rasguños o al polvo como sí sucede con otros instrumentos de almacenamiento como los CD
o disquetes.
PNG
Portable Network Graphics. Formato gráfico desarrollado en buena parte para solventar las
deficiencias del formato GIF que permite almacenar imágenes con una mayor profundidad de
contraste y otros importantes datos. Las imágenes PNG usan la extensión (.png).
Presentación multimedia
Manera de presentar información, normalmente mediante una serie de diapositivas. Los
programas de presentaciones multimedia incluyen como funciones principales un editor que
permite insertar un texto y darle formato, un método para insertar y manipular imágenes y
gráficos y un sistema para mostrar el contenido en forma continua.
Procesador de texto
Software informático destinado a la creación y edición de documentos de texto.
Sistema operativo
Conjunto de programas de ordenador destinado a permitir una gestión eficaz de sus recursos.
Sirve para gestionar el hardware desde los niveles más básicos, permitiendo también la
interacción con el usuario.
Software libre
En inglés free software, es la denominación del software que da libertad a los usuarios sobre
su producto adquirido y, por tanto, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y
redistribuido libremente.
TIC
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), se encargan del estudio,
desarrollo, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de
hardware y software como sistemas informáticos. Las TIC se identifican también, con los
medios informáticos que se utilizan para el tratamiento de la información en procesos y
experiencias educativas.
TIFF
Es un formato de fichero para imágenes. La denominación en inglés Tagged Image File
Format (formato de archivo de imágenes con etiquetas) se debe a que los ficheros TIFF
contienen, además de los datos de la imagen propiamente dicha, etiquetas en las que se
archiva información sobre las características de la imagen, que sirve para su tratamiento
posterior.
URL
Significa Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de recurso. Es una
secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa para nombrar
recursos, como documentos e imágenes en Internet, para su localización.
USB
Universal Serial Bus. Puerto que sirve para conectar periféricos a un ordenador, tales como
ratón, teclados, escáneres, cámaras digitales, móviles, reproductores multimedia, impresoras,
discos duros externos, tarjetas de sonido, sistemas de adquisición de datos y componentes
de red.
Web
World Wide Web o Red Global Mundial es un sistema de documentos de hipertexto enlazados
y accesibles a través de Internet. Con un navegador Web, un usuario visualiza páginas Web
que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a
través de ellas usando hiperenlaces.
Writer
Procesador de textos perteneciente al paquete de oficina OpenOffice, de software libre.
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Aplicación al aula
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Aplicación al aula
Planificación
TIC en el aula
En este apartado se recogen orientaciones para programar y aplicar al aula de Ciencias
Sociales una experiencia didáctica utilizando un programa de edición de imágenes.
Los siguientes materiales para el uso y la aplicación didáctica de las TIC están dirigidos al
profesorado de Ciencias Sociales que imparte clases en las etapas de ESO y Bachillerato.
Una vez que el profesor ha conseguido los objetivos que se proponen para aprender a utilizar
el programa GIMP, se presentan pautas para que el profesorado guíe al alumnado en el uso
de los recursos TIC con el objetivo de que adquiera las competencias tecnológicas señaladas
en la LOE.
El empleo de las TIC en la enseñanza de asignaturas como Ciencias Sociales proporciona
herramientas didácticas para conseguir clases más interactivas y motivadoras, en las que
tanto el profesorado como el alumnado compartan espacios tecnológicos comunes durante el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
A continuación te ofrecemos una propuesta para llevar a cabo en el aula.
Propuesta didáctica
A continuación te ofrecemos una serie de orientaciones para aplicar en el
aula representaciones o reconstrucciones ideales de fenómenos históricos
utilizando un software de diseño gráfico (GIMP), a partir del ejemplo
propuesto sobre el señorío medieval. También debes tener en cuenta que
existen muchos fenómenos históricos sobre los que se puede aplicar esta
técnica.
Esta propuesta está dirigida a alumnos de 2º de ESO.
Programación dirigida al alumnado
Objetivos
Analizar las formas de vida en la aldea y el trabajo en el campo bajo
el sistema señorial en la Edad Media.
Contenidos
La vida en la aldea bajo el sistema señorial.
Criterios de evaluación
Conocer la forma de vida de los campesinos medievales mediante la
reconstrucción ideal de un señorío medieval.
Materiales y recursos
Ordenador con conexión a Internet e instalación del programa GIMP,
escáner y/o cámara digital.
Temporalización
Tres sesiones presenciales y trabajo extra en casa.
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Planificación
Representación de la
sociedad feudal mediante
las TIC
Recursos TIC: GIMP
Planificación
Aplicación al aula
Planificación
Planteamiento de la actividad
Se presenta la actividad a los alumnos.
Explicación de la tarea: crear una ilustración que reconstruya una
aldea ideal bajo el sistema señorial con todos sus elementos: castillo,
aldea, iglesia, herrería, tierras, molino, bosques... utilizando el
programa GIMP.
Organización de la clase
Se forman los grupos y se distribuyen los alumnos según los
ordenadores disponibles.
Se dan las orientaciones necesarias y se explican los aspectos
técnicos del funcionamiento del programa de diseño y retoque
fotográfico que usaremos (GIMP), haciendo especial hincapié en el
uso de las herramientas y de las capas.
Trabajo del alumnado
Desarrollo del proceso, donde el profesor debe estar pendiente de que
los alumnos aprovechen el tiempo y de la autonomía de los mismos
para ir resolviendo problemas.
Recopilación del material: búsquedas en Internet, fotografías propias,
ilustraciones que pueden escanearse...
Manipulación de las imágenes para su optimización (conversión a gif
con fondo transparente).
Elaborar la reconstrucción.
Presentación y evaluación de resultados
Presentación de la tarea y evaluación.
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