Leer y hablar sobre lo que sentimos

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Leer y hablar sobre
lo que sentimos
Los preescolares de nuestra clase llevan al grupo sus
preguntas, ideas e inquietudes. Para ayudarlos a manejar sus
sentimientos sobre los temas delicados, a los que llamamos
temas sensibles, los maestros elegimos cuidadosamente
libros para leer y debatir. Ustedes pueden hacer lo mismo
con su hijo en su casa.
Encontrar el libro “correcto”. Pídanle a un maestro o a
un bibliotecario de literatura infantil que les recomiende
un libro ilustrado que refleje la situación que desean tratar.
Existen libros sobre todas las dificultades cotidianas que
enfrentan los niños, desde problemas con la comida hasta peleas
con los hermanos. Y también hay libros sobre temas sensibles tales
como mudanza a una nueva casa, divorcio, enfermedades y viajes
por motivos militares.
Leer y hablar una y otra vez. La primera vez que lean el
libro no será más que eso, la primera vez. A los preescolares
les gusta leer el mismo libro una y otra vez. Hacer un
seguimiento de las lecturas puede generar más ocasiones
para hablar con el niño. En conjunto ustedes y su hijo podrán
hacer y responder preguntas, resolver problemas, prepararse para
los cambios y ofrecer explicaciones sobre las cosas que quizás estén
preocupando a su hijo.
Leer y hablar juntos en un lugar acogedor. Siéntense con
su hijo en un sillón cómodo, sobre una frazada debajo de
un árbol o cubiertos con una colcha a la hora de acostarse.
Leer un libro con frecuencia ayuda a generar naturalmente
una conversación. Háganle a su hijo preguntas que relacionen lo
que pasa en el cuento con lo que pasa en la vida del niño. Se puede
empezar con frases tales como Me pregunto qué… o preguntas
tales como ¿Alguna vez has…, ¿Qué crees que pasaría si..., o
¿Qué piensas sobre... Denle al niño tiempo para responder.
Escuchen atentamente y respondan a lo que les diga.
Compartan también sus ideas, sentimientos e inquietudes.
Hablar con sinceridad y generar confianza. A veces los
preescolares se preocupan por cosas que para los adultos no
tienen sentido. Quizás un niño no sepa que su cachorrito
se mudará junto con él cuando todos se muden a una
nueva casa, o que las mamás y los papás pueden amar por igual
a muchos hijos a la vez. Los padres deben asegurarse de responder
a las preguntas de los niños con sinceridad y darles información
suficiente como para que se tranquilicen. “Cuando nos mudemos,
vamos a llevar a Cooper, y también todos los juguetes.” “El amor es algo
tan especial que crece y se multiplica cada vez que hay un nuevo bebé en
la familia.”
Mensaje del maestro de su hijo:
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TESOROS Y COLORES
TOMO 6 Nº 5
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