trabajo práctico nº 5

TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
TRABAJO PRÁCTICO Nº 5
Problemas de Genética
5.1. Introducción
1) a) ¿En qué diferencia la mitosis de la meiosis? Considere las diferencias tanto en los
Mecanismos como en los productos finales.
b) Indique cuántas cromátidas componen los cromosomas en cada uno de los siguientes
estadios de división y cuál es el contenido de ADN (C) en cada caso:
a- Período G1 de interfase b- Anafase I
c- Metafase II d- Período G2 de interfase
e- Metafase mitótica f- Telofase II
g- Profase mitótica h- Anafase mitótica
i- Metafase I j- Interfase meiótica entre
la M I y la M II
2) Asumiendo que el número diploide de cromosomas en una célula es 2n=8, suponga
que durante el proceso de meiosis un par de cromosomas homólogos apareados falla en
la segregación durante la primera división meiótica y un par de homólogos prosigue
hacia el mismo polo.
a- Cuántas cromátidas estarán presentes en cada célula hija resultante de la
meiosis I ?
b- Si la segunda división meiótica divide todas las cromátidas hermanas, cuántas
cromátidas estarán presentes en cada una de las gametas resultantes ?
c- Cómo sería la situación, si la primera división meiótica fuera normal y la falla
se encontrara en la segregación de las cromátidas hermanas en una de las células
hijas, durante la segunda división meiótica?
3) La especie Equinus caballus (vulgarmente, yeguas si son hembras y caballos si son
machos) tiene 32 pares de cromosomas, mientras que la especie E. asinus (vulgarmente,
asnos/as o burros/as) tiene 31 pares de cromosomas. Mulos y mulas surgen del cruce
entre una yegua y un asno, mientras que el descendiente entre caballo y burra se
denomina burdégano/a.
a. ¿Cuántos cromosomas se esperan en el tejido somático de los mulos/as? ¿Y
en el de los burdéganos/as?
b. ¿Sería posible cruzar una mula con un burdégano? ¿Por qué? ¿Y un
burdégano con una yegua?
5.2. Herencia Mendeliana (1 carácter)
4) Indique verdadero o falso y explique:
a. El fenotipo de una generación afecta al genotipo de la siguiente.
b. Los individuos de idéntico fenotipo pueden tener diferente genotipo.
95
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
5) Según Mendel, ¿de qué tipo de organismo puedo estar 100% seguro de su genotipo
con sólo conocer su fenotipo?:
a) De un heterocigota.
b) De un homocigota dominante.
c) De un homocigota recesivo.
d) De a y b.
e) Ninguna de las anteriores
6) Una planta de hojas manchadas se autofecundó en el invernadero. Las semillas
resultantes
dieron lugar a las plantas que se muestran en la figura.
a) Formule una hipótesis que explique estos resultados. Indique con símbolos
genéticos adecuados los genotipos de la planta original y la progenie.
b) ¿Cómo probaría su hipótesis? Explique.
7) Suponga que una línea pura de semillas de lima de vainas verdes se cruzaron con líneas
puras de plantas con vainas amarillas. Si todas las plantas de la F1 tienen vainas verdes y se
permitió que se entrecruzaran, se obtuvo una F2 total de 580 plantas, 435 con vainas verdes
y 145 con vainas amarillas.
a) ¿Qué característica es dominante y cuál es recesiva).
b) De las plantas ¿F2 cuántas son homocigotas recesivas, homocigotas dominantes
y heterocigotos?
c) Muestre la segregación de los genes desde los parentales hasta las plantas F2.
8) Las plantas de arvejas pueden tener hojas pubescentes (con pelos) o hojas glabras (sin
pelos). El cruzamiento entre plantas diferentes arrojó los siguientes resultados:
Cruzamiento
Parentales
1
2
3
4
5
Pubescente x glabra
Pubescente x pubescente
Glabra x glabra
Pubescente x glabra
Pubescente x pubescente
Fenotipo de la descendencia
Pubescentes
Glabras
56
61
63
0
0
44
59
0
122
41
a) Explique estos resultados.
b) Empleando símbolos genéticos adecuados indique los genotipos de los padres
y la progenie de cada cruzamiento.
96
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
c) ¿Qué cantidad de la progenie pubescente en los cruzamientos 2, 4 y 5 se espera
que produzcan descendientes glabros al ser autofecundados?
9) En los cobayos de pelo negro, A es dominante sobre la condición albina a que da pelo
blanco. Una hembra negra de una línea pura tiene los ovarios transplantados de una
hembra albina. La hembra albina recibió los ovarios de la homocigota negra.
a) ¿Cuáles serían los resultados obtenidos en la descendencia de la hembra negra
cruzada con un macho negro que tuvo un padre blanco?
b) ¿Qué esperaría de ese cruzamiento si la hembra negra también hubiera tenido
un padre blanco?
c) ¿Qué resultados se obtendrían si la hembra albina fuera cruzada por el mismo
macho?
10) En el ganado Ayrshire, la punta de la oreja escotada está determinada por un alelo
dominante. En la genealogía adjunta determine que proporción de la progenie de los
siguientes cruzamientos tendrá oreja escotada: a- III 1 x III 3, b- III 2 x III 3, c- III 3 x
III 4, d- III 1 x III 5, e- III 2 x III 5. Referencia: oscuro = oreja escotada.
I
II
III
5.3. Herencia Mendeliana (2 caracteres)
11) ¿Qué proporción de la progenie del cruzamiento AaBb x AaBb, en los cuáles los
pares alélicos segregan independientemente, serán doble homocigotas?
12) En una planta de guisante, el fenotipo alto (A) es dominante al enano (a), y el color
amarillo (V) de los cotiledones es dominante al verde (v).
a) Si se cruzan dos plantas puras, una alta con cotiledones amarillos homocigota
con otra enana de cotiledones verdes.¿Cuáles serán los resultados fenotípicos en la
F1 y en la F2 ?.
b) Si se cruza una planta alta heterocigota con cotiledones verdes con una enana
heterocigoto de cotiledones amarillos. ¿Cuál será la proporción fenotípica de la
progenie?
c) Una planta alta con cotiledones amarillos se cruzó con una alta de cotiledones
verdes, la progenie obtenida presentaba la siguiente frecuencia fenotípica:
6 altas verdes
5 altas amarillas
2 enanas amarillas
2 enanas verdes
¿Cuál es el genotipo de los parentales?
97
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
13) El color rojo de la pulpa del tomate depende de la presencia de un factor R
dominante sobre su alelo r, que da color amarillo. El enanismo se debe a un gen recesivo
d. Se dispone de una variedad de pulpa amarilla y tamaño normal y de otra enana y de
pulpa roja, ambas variedades puras.
a) ¿Se podría obtener una variedad de pulpa roja y de tamaño normal?;
b) ¿y una de pulpa amarilla y enana?;
14) En el sésamo, el número de vainas de semillas por eje axial de la hoja y el tipo de
hoja están controlados por un solo gen cada uno, por lo tanto los caracteres se heredan
independientemente.
a- Determine el genotipo de los padres en los siguientes cruzamientos:
Parental
1 vaina, normal x 3 vainas, normal
1 vaina, normal x 1 vaina, arrugada
1 vaina, normal x 3 vainas, normal
1 vaina, normal x 3 vainas, arrugada
1 vaina, arrugada x 3 vainas, normal
1 vaina
normal
318
110
362
211
78
1 vaina
arrugada
98
113
118
0
90
3 vainas
normales
323
33
0
205
84
3
vainas
arrugadas
104
38
0
0
88
b- ¿Qué proporción fenotípica se obtendrá en la F2 del cruzamiento de dos líneas
puras, una con una vaina y hoja normal, por la otra con tres vainas y hojas
arrugadas?
15) El alelo que determina el color amarillo del pelaje del ratón doméstico es dominante
sobre su alelo normal salvaje. El alelo que determina la cola corta (braquiuria), que se
transmite con independencia del anterior, también es dominante sobre su alelo normal
salvaje. Los embriones homocigóticos para cualquiera de estos dos alelos mueren en fase
embrionaria.
a ¿Qué proporciones fenotípicas se esperaría entre los descendientes de un
cruzamiento entre dos individuos de color amarillo y de cola corta?
b Si normalmente el tamaño de la camada es de 8 crías, ¿qué número medio de
crías cabría esperar en tales cruzamientos?
16) Dos anormalidades, como son las cataratas y la fragilidad excesiva de los huesos,
parecen depender de genes dominantes separados, localizados en diferentes
cromosomas. Un hombre con cataratas y huesos normales, cuyo padre tenía ojos
normales, se casó con una mujer sin cataratas pero con huesos frágiles, cuyo padre tenía
los huesos normales. ¿Cuál es la probabilidad de que su primer hijo/a:
a) esté libre de ambas anormalidades?
b) ¿tenga cataratas y huesos normales?
c) ¿no tenga cataratas y sus huesos sean frágiles?
d) ¿tenga cataratas y huesos frágiles?
98
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
5.4. Variaciones a la herencia mendeliana: Serie alélica
17) La herencia en el color de la piel en el ganado implica una serie de alelos con la
relación de dominancia S>sh>sc>s. El alelo S codifica para producir una banda de color
blanco alrededor de la línea media del animal y se conoce como cinturón holandés. El
alelo sh produce un moteado tipo Hereford, el color liso es el resultante del alelo sc, y el
tipo moteado Holstein se debe al alelo s. Machos con cinturón holandés, homocigotos,
se cruzan con hembras de tipo moteado Holstein. Si las hembras F1 se cruzan con
machos Hereford de genotipo shsc, indica las posibles frecuencias genotípicas y
fenotípicas de la progenie.
18) El color de la piel en conejos está dado por una seria alélica cuya jerarquía de
dominancia
es: C > cch > ch >c, pudiendo producirse los siguientes fenotipos y genotipos:
Fenotipo
Gris
Chinchilla
Himalaya
Albino
Genotipo
CC, Ccch, Cch, Cc
cchcch, cchch, cchc
c hc h, c hc
cc
Determine las proporciones fenotípicas y genotípicas esperadas del apareamiento de
machos Ccch con hembras ccch.
5.5. Variaciones a la herencia mendeliana: Dominancia incompleta
19) Una mariposa de alas grises se cruza con una de alas negras y se obtiene un
descendencia formada por 116 mariposas de alas negras y 115 mariposas de alas grises.
Si la mariposa de alas grises se cruza con una de alas blancas se obtienen 93 mariposas
de alas blancas y 94 mariposas de alas grises.
Indicar cómo son los genotipos de las mariposas que se cruzan y de la descendencia.
20) En 1930, Laudaner y Dunn realizaron cruzamientos entre pollos para estudiar la
herencia del tipo de plumaje, obteniendo los siguientes resultados:
P) rizado extremo x sin rizar
F1) rizado suave
F2) 23 rizado extremo
50 rizado suave
20 sin rizar
R1) rizado suave x sin rizar
865 rizado suave
906 sin rizar
R2) Rizado extremo x rizado suave
567 rizado extremo
550 rizado suave
a- ¿Cómo se hereda este carácter?
99
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
b- Empleando los símbolos genéticos RF y Rf para designar a los dos alelos,
escriba los genotipos de los padres y de los descendientes de los tres
cruzamientos.
21) Antirrhinum puede tener flores rosas, blancas o rojas. En la tabla se detallan los
resultados de una serie de cruces entre diversas plantas y los resultados obtenidos:
Descendencia
Rojas
Blancas
126
0
0
88
0
0
39
43
Cruzamiento
Roja x Rosa
Blanca x Rosa
Roja x Blanca
Rosa x Rosa
Rosas
131
92
115
83
¿Qué tipo de herencia puede deducirse para este carácter?
5.6. Variaciones a la herencia mendeliana: Codominancia.
22) Con el fin de generar una variedad más vistosa de flores, un comerciante del rubro
decidió cruzar una planta de flores rojas con otra de flores blancas. Para su sorpresa, al
analizar la progenie observó que todas las flores que se generaba en la descendencia eran
blancas pero presentaban manchas rojas en sus pétalos. Entonces:
a) ¿Qué se puede concluir a partir de estos resultados, respecto del modo de
herencia del color de las flores?
b) ¿Cuál sería el genotipo de la progenie obtenida en esta cruza?
23) En los humanos los grupos sanguíneos ABO responden a una serie alélica donde
IA=IB>i
a- Escriba todos los fenotipos posibles con sus correspondientes genotipos.
b- Complete el siguiente cuadro indicando a qué grupo o grupos puede
pertenecer el padre.
Familia
1
2
3
4
Hijos
A
AB
O, B
O, A, B, AB
Madre
O
B
B
A
Padre
24) Dos amigos se encuentran en el bar y el más joven dice: “Estoy mosqueado!, mi
mujer ha tenido un hijo del que no estoy muy seguro de ser el padre. Yo soy del grupo
sanguíneo 0 y ella es AB. Mi hijo es como ella, del grupo AB. ¿Tú crees que debo
preocuparme?”. El de más edad le contesta: “No te preocupes, yo soy del grupo AB y mi
mujer del 0 y hemos tenido un hijo también como ella, del grupo 0. Eso es porque los
hijos heredan la sangre de la madre por el cordón umbilical, eso me ha dicho ella”.
¿Deberían preocuparse estos amigos?
100
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
5.7. Determinación del sexo y ligamiento al sexo en organismos diploides
25) Un gen recesivo ligado al sexo produce daltonismo hacia los colores rojo y verde en
los humanos. Una mujer normal cuyo padre fue daltónico se casó con un hombre
daltónico.
a- ¿Qué genotipos puede tener la madre del hombre daltónico?
b- ¿Cuál es la probabilidad de que el primer hijo de este matrimonio sea varón y
daltónico?
c- ¿Qué porcentaje de todas las hijas posibles se espera que sean daltónicas?
d- ¿Qué porcentaje de todos los hijos posibles (sin considerar el sexo) se espera
que sean normales?
26) En Drosophila melanogaster el gen para el color de los cuerpos amarillos es recesivo
y ligado al sexo. Su alelo dominante y+ produce un color de cuerpo de tipo natural.
¿Qué proporciones fenotípicas se esperan de las cruzas:
a- macho amarillo x hembra amarilla
b- hembra amarilla x macho natural
c- hembra natural homocigota x macho amarillo
d- hembra natural portadora x macho natural
27) Un ojo estrecho y reducido, denominado "en barra", es condición dominante ligada
al sexo (B) en D. melanogaster. Los ojos naturales los produce el alelo b. determine las
proporciones fenotípicas y genotípicas en las F1 y F2 resultantes de cruzar una hembra
de ojos naturales con un macho con ojos en barra.
28) Ni el Zar Nicolás II ni su esposa la Emperatriz Alexandra tenían la enfermedad
conocida como hemofilia, caracterizada por estar ligada al sexo. Su hija, la princesa
Anastasia, tampoco la tenía, pero el Zarevich Alexius, su hermano, sí. ¿Puede suponerse
que Anastasia era "portadora" de la información para la hemofilia? Justifique. Si se
hubiese casado con su primo Henry, que era hemofílico, ¿habría sido hemofílico alguno
de sus hijos o hijas? Especificar los posibles casos.
29) En Drosophila el carácter alas vestigiales es recesivo y depende de un gen
autosómico. Por el contrario, el carácter ojos blancos está determinado por el alelo
recesivo de un gen localizado en el cromosoma X. Se cruzaron hembras de ojos blancos
y alas normales homocigóticas, con machos homocigóticos de alas vestigiales y ojos
rojos.
a) ¿Cuál será el fenotipo de la F1?
b) ¿Y la proporción fenotípica de la F2? (Considera ambos sexos por separado).
c) Si retrocruzamos la F1 con sus parentales, ¿cuál será la segregación de la
descendencia?
30) Se cruzó una hembra de Drosophila melanogaster, heterocigótica para los genes cut
(alas cortadas) y se (ojos sepia) ambos recesivos, con un macho de ojos sepia y alas
normales. En la descendencia el 50% de las hembras fue normal y el otro 50% tenía ojos
sepia. En los machos había el 25% de cada clase fenotípica.
Explíque el tipo de herencia. para estos caracteres
101
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
31) Los gatos caseros machos pueden ser negros o amarillos. Las hembras pueden ser
negras, moriscas (zonas amarillas y zonas negras) o amarillas.
a-¿Cómo pueden explicarse estos resultados si estos colores son codificados por
un locus ligado al sexo?
b- Utilizando símbolos apropiados, determine los fenotipos esperados en la
descendencia de la cruza de una hembra amarilla con un macho negro.
c- Hágase lo mismo para la cruza recíproca de la parte b.
d- Cierto tipo de cruza produce 1/4 de la progenie de hembras moriscas, 1/4 de hembras
negras, 1/4 de machos amarillos y 1/4 de machos negros. ¿Cuáles son lo colores de los
parentales macho y hembra en esta cruza?
e- Otro tipo de combinación produce la siguiente descendencia: 1/4 de hembras
amarillas, 1/4 de hembras moriscas, 1/4 de machos amarillos y 1/4 de machos negros.
32) La determinación del sexo en la langosta se lleva a cabo por el sistema XO, siendo el
macho heterogamético. Las células somáticas de una langosta se analizan y se encuentra
que contienen 23 cromosomas.
a- ¿De qué sexo es esta langosta?
b- Determine el número de gametas diferentes que pueden formarse en esta
langosta (sin tener en cuenta recombinación).
c- ¿Cuál es el número diploide del sexo opuesto?
5.8. Interacción génica
33) El color del pelo en los perros depende de la acción de dos genes por lo menos. En
un locus, un inhibidor epistático dominante del pigmento que da el color al pelo (I-)
previene la expresión de los alelos para el color en otro locus de segregación
independiente, produciéndose así un pelo de color blanco. Cuando se presenta la
condición recesiva en el locus inhibidor (ii), los alelos del locus hipostático pueden
manifestarse, iiB-, produciendo piel de color negro, e iibb, café. Determínense, cuando
perros dihíbridos se aparean entre sí:
a) Las proporciones fenotípicas esperadas en la progenie
b) La probabilidad de obtener, de entre la progenie blanca, un genotipo
homocigoto en ambos loci.
34) Dos variedades de guisante dulce con flores blancas (Lathyrus odoratus) se cruzaron
y produjeron una generación F1 con flores púrpura únicamente. La cruza al azar de la
generación F1 produjo 96 plantas en la progenie, 53 presentaron flores púrpura y 43
flores blancas.
a) ¿Cuáles fueron los genotipos de las especies precursoras?
b) ¿Cuál es la proporción teórica esperada para cada uno de los fenotipos de la
F2?
35) El color rojo de los granos de trigo es producido por el genotipo R-B-; el color
blanco por el genotipo doble recesivo (rrbb). Los genotipos R-bb y rrB- producen
granos cafés.
¿Qué resultados fenotípicos se esperan en las generaciones F1 y F2 cuando una
variedad roja homocigota se cruza con una variedad blanca?
102
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
36) Cuando las ratas amarillas homocigotas se cruzan con ratas negras homocigotas,
toda la generación F1 es gris. El apareamiento entre miembros de la generación F1
produce una generación F2 compuesta de 10 amarillas, 28 grises, dos color crema y 8
negras.
a) ¿Cómo se heredan estos colores?
b) Demuestre, utilizando símbolos genéticos apropiados, los genotipos para cada
color.
c) ¿Cuántas de las 48 ratas F2 se esperaría que fueran color crema?
d) ¿Cuántas se esperaría que fueran homocigotas para ambos loci?
37) En las aves de corral se presentan cuatro formas de cresta codificadas por dos loci
genéticos. El genotipo R-P- produce crestas rugosas, característica de la raza Malay; Rpp produce crestas plegadas, característica de la raza Wyandotte; rrP- produce crestas
abultadas, característica de la raza Brahma; rrpp produce crestas lisas comunes en forma
de arco simple, característica de la raza Leghorn.
a) Si la raza pura Wyandotte se cruza con una raza pura Brahma, ¿qué
proporciones fenotípicas se esperan en las generaciones F1 y F2?
b) Una gallina Malay fue cruzada con un gallo Leghorn y produjeron una docena
de huevos; de tres nacieron gallos con crestas plegadas y nueve con crestas rugosas, ¿cuál
es el genotipo probable de la gallina?
c) Determine la proporción de tipos de cresta que pueden esperarse en la
descendencia de cada una de las siguientes combinaciones:
1) Rrpp x RrPP;
2) rrPp x RrPp;
38) Las listas que se dan a continuación constituyen siete proporciones fenotípicas de
interacciones génicas observadas en la progenie de varios padres dihíbridos. Supóngase
que en cada caso uno de los padres dihíbridos es sometido a una cruza de prueba (en
lugar de ser apareado con otro individuo dihíbrido). ¿Qué proporción fenotípica se
espera en la progenie de cada cruza de prueba?
a) 9 : 6 : 1; b) 9 : 3 : 4; c) 9 : 7; d) 15 : 1; e) 12 : 3 : 1; f) 9 : 3 : 3 : 1; g) 13 : 3
39) El apareamiento entre ratas negras de idéntico genotipo produce la siguiente
descendencia: 14 color crema, 47 negras y 19 albinas.
a) ¿Qué tipo de epistasis opera?
b) ?¿Qué proporción epistática teórica se espera de esta descendencia?
c) ¿Cuáles son los genotipos de los precursores y la descendencia? (utilice sus
propios símbolos).
40) El color de los bulbos de la cebolla se determina por dos pares de alelos. Una especie
roja pura cruzada con una especie blanca pura produce una generación F1 toda roja. Se
encontró que la generación F2 consistía de 47 bulbos blancos, 38 amarillos y 109 rojos.
a) ¿Cuál es el nombre de este tipo de interacción génica?
b) ¿Cuál es la proporción epistática se esperada ?
c) Si se produce otra generación F2 por el mismo tipo de cruza y se encuentra que
8 de los bulbos de esta misma generación son de genotipo doble recesivo, ¿cuántos
bulbos pudieran esperarse de cada clase fenotípica?
103
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
41) En la cebada hay tres fenotipos posibles, "encapuchadas", "de arista larga" y "de arista
corta". Un investigador cruzó dos líneas puras, encapuchada x arista corta, y obtuvo una
F1 fenotípicamente encapuchada. Entonces cruzó F1 x F1 y obtuvo la F2 siguiente: 450
encapuchada, 150 de arista larga, 200 de arista corta.
a) ¿Cuántos pares de genes cree que están implicados en este carácter?
b) Utilizando letras para designar a los genes, presente una hipótesis que
explique los resultados observados, y dé las proporciones que podría esperarse según su
hipótesis.
c) Basándose en sus respuestas a los apartados a) y b), designe, mediante letras,
genotipos para las líneas puras paternas y para los individuos encapuchados de la F1.
42) El color de la flor de una planta determinada puede ser púrpura, rojo o blanco y se
sabe que dichos caracteres se transmiten independientemente entre sí. Se cultivaron
cepas homocigóticas para cada uno de dichos colores, se cruzaron de la siguiente forma
y dieron los siguientes resultados:
cruzamiento 1:
P1:púrpura x rojo
F1 = toda púrpura
F1 x F1 = 3/4 púrpura: 1/4 rojo
cruzamiento 2:
P1:púrpura x incoloro
F1 = toda púrpura
F1 x F1 = 9/16 púrpura: 3/16 rojo: 4/16 incoloro
Dé los fenotipos y las proporciones esperadas si se cruza una planta de la F1 del primer
cruzamiento con una planta de la F1 del cruzamiento 2.
5.9. Ligamiento y recombinación
43) Tanto la hemofilia (h) como el daltonismo (c) son caracteres recesivos ligados al
sexo. Hasta donde sea posible, determine los genotipos para cada uno de los individuos
del árbol genealógico.
44) En los cobayos, dos mutantes dominantes codifican la piel áspera (R) y el carácter
denominado "póllex" (Px), que consiste en un crecimiento exagerado del pulgar con los
demás dedos pequeños. Cuando un cobayo dihíbrido de piel áspera con "póllex" en fase
de acoplamiento fue cruzado con cobayos normales, su progenie manifestó 4 fenotipos:
79 ásperos, 103 normales, 95 ásperos con "póllex" y 75 con póllex".
a) Determine los genotipos de los padres.
b) Calcule la cantidad de entrecruzamientos (o % quiasma) entre Px y R
104
TP N 5: Problemas de Genética
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
45) Hay un entrecruzamiento de intercambio de 21% (%q = 21%) entre el locus de p y el
de c en la rata. Supóngase que en 150 ovocitos primarios pueden ser registrados los
quiasmas dentro de esta región del cromosoma. ¿Cuántos de estos ovocitos se espera
que tengan o presenten un quiasma entre estos dos genes?
46) Dos mutaciones del tercer cromosoma de Drosophila melanogaster son Stubble (Sb),
gen con efecto dominante que da lugar a quetas cortas, y curled (cu), gen con efecto
recesivo que da lugar a alas curvadas. Si una hembra heterocigótica para dichos genes en
la forma Sb cu/Sb+ cu+ debe aparearse para detectar los recombinantes en la
descendencia, ¿que genotipo masculino elegiría como pareja?
47) Los granos de maíz pueden ser coloreados o blancos, lisos o rugosos. Cada una de
estas características está determinada por un par de genes ligados, C y c y Sh y sh (del
inglés «shrunken»). Hutchinson cruzó una cepa homocigótica coloreada y rugosa (CC
shsh) con una cepa homocigótica blanca y lisa (cc ShSh) y obtuvo una F1 heterocigótica
coloreada y lisa. Se realizó el cruzamiento retrógrado de esta F1 con una cepa
homocigótica recesiva blanca y rugosa y en la F2 se obtuvieron los siguientes resultados:
Nº de plantas
coloreadas y rugosas
21379
blancas y lisas
21096
coloreadas y lisas
638
blancas y rugosas
672
¿Qué frecuencia de recombinantes (%r) existe entre estos dos genes?
48) Los granos de maíz pueden ser además de coloreados o blancos, almidonosos o
céreos, estando determinadas estas dos características por pares de genes distintos C y c
y Wx y wx (del inglés «waxy»). Bregger cruzó una cepa homocigótica coloreada y
almidonosa (CC WxWx) con una cepa homocigótica blanca y cérea (cc wxwx) y a
continuación cruzó F1 x F1 para obtener la F2. En la F2 obtuvo los siguientes datos fenotípicos:
Nº de plantas
coloreadas y almidonadas
1774
blancas y céreas
420
coloreadas y céreas
263
blancas y almidonosas
279
¿Cuál es el porcentaje de recombinantes (%r) entre estos dos pares de genes?
49) En el maíz la aleurona coloreada (R) es dominante sobre la incolora (r) y el color
amarillo de las plantas (y) recesivo al color verde (Y). A continuación se da una lista de
los fenotipos y de las frecuencias de la progenie resultante de los cruzamientos prueba
de dos plantas heterocigóticas con los homocigotos recesivos:
105
TP N 5: Problemas de Genética
Fenotipo
coloreadas y verdes
coloreadas y amarillas
incoloras y verdes
incoloras y amarillas
Biología – Guía de Trabajos Prácticos 2010
Progenie de
la planta 1
Progenie de
la planta 2
88
12
8
92
23
170
190
17
200
400
a) ¿Qué genotipo tienen las plantas heterocigóticas 1 y 2?
b) ¿Cuál es el porcentaje de recombinación observado?
c) Si se hubiesen cruzado las dos plantas heterocigóticas, ¿qué frecuencia de
plantas amarillas, de aleurona incolora se hubiese esperado en la progenie?
50) Se cruza una cepa de ratones homocigóticos recesivos de pelo frizzy con una cepa
homocigótica recesiva shaker.(frfr ShSh x FrFr shsh). A continuación se cruza la F1 de
este cruzamiento, F1 x F1, para obtener la F2.
a) Si ambos genes recesivos autosómicos están localizados en el mismo
cromosoma y la frecuencia de recombinantes(%r) entre frizzy y shaker es del 15%, ¿qué
fenotipos se esperan en la F2 y en que proporciones?
51) En Drosophila el gen autosómico A tiene un efecto dominante sobre el a y el gen
autosómico B tiene un efecto dominante sobre el b. Teniendo en cuenta que en los
machos de Drosophila no hay entrecruzamiento:
a) ¿Qué proporciones fenotípicas esperaría del cruzamiento de dos heterocigotos
de la F1, que llevasen los dos genes ligados «en repulsión»: Ab/aB _ x Ab/aB _?
b) ¿El % q entre A y B cambiaría esta proporción fenotípica?
52) Si la frecuencia de recombinantes entre dos pares de genes autosómicos ligados A y
B de Drosophila fuese del 15% ,¿qué frecuencias fenotípicas esperaría que resultasen del
cruzamiento AB/ab _ x AB/ab _?
106