VERANO PARA NIÑOS A U T O V I S I G U I A T D A A S S ¿QUIERES SER UN ACRÓBATA DEL ARTE? Es tiempo de niños en el Munal. Ven a descubrir los oficios que nunca imaginaste te gustaría hacer de grande, y compártelos con tus papás y tus amigos. Aquí te decimos cómo… V I S I TA S AU T OGU I A DA S MUSEO NACIONAL DE ARTE El Acróbata Carlos Orozco Romero, 1929 Sala 31 1 piso La labor Juan Téllez, 1903 Sala 27 Primer piso Retrato de Hugo Tilghman (El tenista) Abraham Ángel, 1924 Sala 31 1er Piso Retrato de Germán Cueto Julio Castellanos, 1927 Sala 31 1er Piso El niño Jesús con ángeles músicos Juan Correa, 1930 Sala 6 2do piso Date un momento para ver esta obra… Observa esta pintura... Mira la historia que ocurre en esta obra de arte. ¿Cómo es que los colores te ayudaron a ver la historia? ¿Qué color te gustó más? ¿Cuál fue el primero que viste? ¿Qué historia ves en esta pintura? Dale una mirada a lo que sucede en esta obra de arte… ¿Podrías hacer esa acrobacia? ¿Qué sucederá después? ¿Hay alguna cosa que veas que sucede en esta obra de arte que te recuerde alguna historia de tu propia vida, o alguna otra historia que conozcas? Si estuvieras ahí, ¿qué sonidos podrías escuchar? W W W . M U N A L . G O B . M X ¿Si estuvieras contando la historia de esta obra de arte ¿cómo la titularías? Si esta obra de arte representa lo que el artista te dice como parte de una conversación, ¿tú que le contestarías? ¿A través de ella, qué puedes decir acerca de la persona que la creó, del tiempo o el lugar en donde vivió esta persona? Teniendo en cuenta las cinco historias que has descubierto, ¿qué aprendiste al observar esas pinturas? ¿Aprendiste algo acerca de tu propia historia o la de otros?