NOMBRE: RODRIGO CEVALLOS AULA: M07 – INGENIERIA MECANICA DOCENTE: CINTHYA ALCIVAR FECHA: 14 DE MAYO CLASIFICACION DE LAS PALABRAS PRÁCTICA A continuación hay quince ejercicios de clasificación de palabras. En cada uno hay cuatro palabras Que se parecen en algo. Identifica en qué forma se parecen, y nombra o describe en el espacio Correspondiente la clase a la cual pertenecen. 1.1. Física historia lengua biología Clase: Materia 1.2. Maestro libros alumnos pizarrón Clase: Aula de Clase 1.3. Nadar esquiar correr bucear Clase: Deporte 1.4. Mandolina arpa maracas guitarra Clase: Instrumentos musicales 1.5. Ruedas motor cajuela guardafangos Clase: Partes de un vehículo 1.6. Gasolina alimentos carbón pizarrón Clase: Fuentes de energía 1.7. Libro carta boletín revista Clase: Comunicación Escrita 1.8. Televisión radio periódico libro Clase: Medios de Comunicación 1.9. Calle autopista avenida vereda Clase: Vías de circulación 1.10. Sauce pino eucalipto roble Clase: Tipos de arboles 1.11. Plato taza tenedor cuchara Clase: Vajilla 1.12. Mañana mediodía tarde noche Clase: Ciclos del Día 1.13. Granero silo establo corral Clase: Granja 1.14. Jirafa oso canguro hipopótamo Clase: Animales Mamíferos 1.15. Rojo verde amarillo azul Clase: Colores PRÁCTICA 2 En cada uno de los grupos de cinco palabras, subrayada la palabra que no pertenezca a la misma clase que las otras cuatro. Luego escribe en el espacio la clase a la cual pertenecen las otras cuatro palabras. 2.1. Zapatos sombrero camisa pantalón Clase: Vestimenta 2.2. Meza taza plato llano tazón plato de sopa Clase: tipos de vajilla 2.3. Cebolla zanahoria papa carne remolacha Clase: tubérculos 2.4. Venus sol mercurio marte júpiter Clase: planetas 2.5. Maíz trigo leche cebada sorgo Clase: tipos de granos 2.6. Hierro plástico aluminio cobre plata Clase: metales 2.7. Dedos ojos orejas nariz boca Clase: partes de la cabeza 2.8. Irritable lacio crespo lisado largo Clase: tipos de cabello 2.9. Uno dos tres cuatro varios Clase: secuencia de números 2.10. Caminar correr saltar dormir brincar Clase: actividad física PRÁCTICA 3 Forma clases con los elementos del siguiente conjunto de palabras: sombrero, bermuda, camisa, turbante, chaqueta, media, pantalón, boina, bikini. Especifica los nombres de las clases y el criterio de clasificación: Prendas de uso de la cabeza Sombrero turbante boina Prendas de la parte superior Camisa chaqueta Prendas de la parte inferior Bermuda pantalón Prendas de los pies Media bikini Para este ejercicio puedes pensar en varias alternativas. Por ejemplo, prenda (b, c, m, p, s, t) PRÁCTICA 4 A continuación se presenta cinco ejercicios de clasificación, seguidos de cinco descripciones. Para cada numeral de cinco palabras, determina y escribe el nombre de la clase a la cual pertenecen las palabras. Luego lee las descripciones que aparecen abajo, busca la que corresponda a la palabra subrayada y escríbela en el espacio previsto, como se muestra en el ejemplo que presenta en el Número 4.1 Clase 4.1 Guayas, Orinoco, Amazonas, Marañón, Yangtsé. Nombre de Ríos 4.2 Loro, mono, gato, cuervo, ornitorrinco. Animales 4.3 Diez, cien, mil, millón, gogó. Cifras de números 4.4 Sarampión, paperas, varicela, catarro, kurú. Enfermedades 4.5 Hueco, zanja, cañón, pozo, fosa de las Marianas. Lugares profundos Es la depresión submarina más profunda del mundo. Está en el fondo del Océano Pacífico. En su punto más profundo está a más de 11 kilómetros por debajo del nivel del mar. __Fosas marinas Es una enfermedad del sistema nervioso que, debido a sus síntomas, se conoce también con el nombre de “enfermedad de la risa”. Se cree que su causa es comer cerebro humano. KURU Es el tercer río del mundo en longitud. Está situado en China. YANGTES Es un animal peludo, pero que tiene un pico como el de un gato y pone huevos. Es nativo de Australia. ORNITORINCO Es el nombre del número formado por un uno (1) seguido de 15 ceros. ____ Gogol PRÁCTICA 5 Repite el mismo ejercicio de la práctica 4 con estos nuevos conjuntos de palabras. Clase 1. Motor, guardafangos, freno, parabrisas, diferencial. Partes de un Vehículo 2. Venus, Vía Láctea, Sol, Marte, Alfa Centauro. Universo 3. Asia, Europa, Oceanía, África, Atlántida. Continentes 4. Seda, lana cuero, miel, goma laca. Texturas 5. Carbón, petróleo, asfalto, caliza, ámbar. Carburantes Atlántida_______________ Se dice que, en tiempos antiguos, éste era un continente muy grande que se hundió en el océano. Los científicos todavía están tratando de averiguar si en verdad existió y, de ser así, en qué lugar se encontraba. Ámbar___________________ Material minero que se forma, como todos los demás miembros de esta clase, de restos de plantas y animales que han estado enterrados por muchísimos años Alfa Centauro________________. Es la estrella más cercana a nuestro Sol. Está aproximadamente a 4,3 años luz, este es. A 40.000.000.000.000 de kilómetros de distancia Diferencial________________ Es el nombre del engranaje que permite a las ruedas de un lado del coche ir más rápido que las del otro lado, cuando éste da la vuelta. Goma laca________________ Es un producto animal que se usa para pintar muebles de madera y pisos, a fin de darles protección y brillo. Está hecho de las secreciones de un insecto siamés llamado lac. PRÁCTICA 6 Repite el mismo ejercicio de la práctica 4 con estos nuevos conjuntos de palabras. Clase 1. Onza, tonelada, gramo, quintal, quilate. Peso 2. Cuervo, loro, colibrí, gavilán, avestruz. Aves 3. Edison, Einstein, Bell, Darwin, Nobel. Nombre de Científicos 4. León, puma, tigre, leopardo, chita. Felinos 5. Cerámica, escultura, pintura, pirotecnia. Arte Chita__________________ Es un animal salvaje, grande, perteneciente a la familia de los gatos; vive en África. Se ha dicho que es el animal más veloz del mundo; puede correr a una velocidad de 114 kilómetros por hora. Quilate_________________ Es la unidad de peso que se usa para las piedras preciosas. Se ha fijado en la actualidad en 200 miligramos, pero originalmente se le definía como el peso de una semilla de zanahoria. Avestruz___________________ Es un ave de África, es la más grande del mundo. Su peso alcanza los 136 kilogramos. Pirotecnia_______________ Es el arte de fabricar fuegos artificiales. Comenzó en la China antigua. Nobel___________________ Fue un científico sueco que inventó la dinamita. Cuando murió, quiso que toda la fortuna que había acumulado por su invento de explosivos se entregase como premio a personas que hubiesen destacado por sus contribuciones a la paz y al progreso del mundo. Estos premios son los famosos Premios Nobel.