Criterios de Calificación Diferencias entre Bc

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL TRABAJO “DIFERENCIAS ENTRE BALONCESTO FEMENINO Y MASCULINO” 4º ESO Diferencias a nivel físico, psíquico y táctico como punto de partida: Las diferencias físicas, psíquicas y fisiológicas determinan cómo juegan unas y cómo lo hacen otros. Diferencias a nivel de Reglamento, Material (balón, equipación…) o terreno de juego. Diferencia de trato en los medios de comunicación: Cobertura de torneos y partidos, información en prensa especializada (As, Marca,…) y no especializada (Prensa local,…), patrocinio, igualdad de trato ante los mismos éxitos deportivos, poder de convocatoria,… 0-­‐3 4-­‐5 6-­‐7 8-­‐9 10 No todos los apartados están desarrollados. Falta mucha información. Prima el “copio y pego” La información no está estructurada ni ordenada por apartados. No hay unidad en la redacción (da a entender que cada miembro del grupo presenta su parte por separado) Trabajo presentado en pésimas condiciones No opinión personal Están desarrollados todos los apartados aunque de manera incompleta, por encima. Prima el “copio y pego”; hay exceso de información o rodeo. No va a la noticia directa. Información no ordenada o estructurada. Alguna muestra de falta de unidad en la redacción. Presentación inadecuada, con faltas de ortografía. Opinión personal no aporta más que típicos slogans o frases hechas. Están desarrollados todos los apartados aunque no todos con la misma calidad. Información ordenada y estructurada aunque falta, en ciertos apartados más información. O ésta es es excesiva. Algunas secciones con “corto y pego” Puede mejorar la presentación, caligrafía y ortografía Opinión personal basada en algún dato relevante del trabajo. Están desarrollados todos los apartados todos con la misma calidad. Información ordenada y estructurada con lo justo y necesario. Utiliza su propio vocabulario buscando expresar de manera variada y ordenada. Buena presentación, caligrafía y ortografía Opinión personal basada en varios datos del trabajo. Están desarrollados todos los apartados todos con la misma calidad. Información ordenada y estructurada con lo justo y necesario. Utiliza su propio vocabulario buscando expresar de manera variada y ordenada. Buena presentación, caligrafía y ortografía Opinión personal basada en varios datos del trabajo. Acompaña el trabajo con otros datos significativos, que lo diferencian del resto, sin llegar a saturarlo de información.