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UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
65 Años
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
PRINCIPALES LOGROS ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE
CUNDINAMARCA, DURANTE EL AÑO 2009
Las políticas de Educación Superior en Ciencia y Tecnología y los avances educativos en el
ámbito global le exigen a la Universidad reflexionar desde su misión, visión y funciones
sustantivas (formación, investigación y proyección social) sobre el desarrollo de los mismos.
En este contexto, la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca ha ejecutado planes,
programas y proyectos para posibilitar y evidenciar el alcance de las metas propuestas por los
diferentes estamentos académicos, cabe destacar como uno de los principales logros, la
armonización de los procesos y los resultados con el Sistema de Gestión Ética con Calidad.
1. FORMACIÓN
En relación con la gestión formativa que adelanta la Universidad, se destacan:
1.1 AMPLIACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA
a) Análisis y estudio de factibilidad para apertura de programas académicos de pregrado y
posgrado.
b) Planeación de apertura del Programa Asistencia Gerencial, metodología a distancia, en la
Sede Ricaurte (Cundinamarca).
c)
Incremento y cobertura a partir de los programas de posgrado.
d) Inscripción de 18 personas para dar inicio a la Especialización en Construcción Sostenible en
el segundo periodo de 2009.
e) Elaboración del protocolo sobre el diseño y desarrollo de un nuevo proyecto de
Especialización, en el área de Gestión de la Construcción.
1.2 REGISTRO CALIFICADO Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS
a) Sensibilización, empoderamiento y armonización en las facultades, sobre los procesos de
Registro Calificado, Acreditación y del Sistema de Gestión Ética con Calidad.
b) Apoyo administrativo en la presentación de Informes de gestión y estadísticos para los
procesos de acreditación de programas académicos pendientes y del Sistema de Gestión Ética
con Calidad – SISGEC.
c) Inicio del proceso de Acreditación de alta calidad del Programa de Tecnología en
Delineantes de Arquitectura e Ingeniería, febrero 2009.
e) Aplicación de los instrumentos para evaluar el desarrollo de VII y VII semestres del Programa
Construcción y Gestión en Arquitectura.
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f) Consolidación de la información en torno al proceso de Acreditación que iniciará
próximamente el programa Construcción y Gestión en Arquitectura.
g) Culminación del documento que organiza aspectos de ponderación de Factores, para el
Programa Construcción y Gestión en Arquitectura.
h) Diseño, aplicación y recolección de información sobre el Instrumento de autoevaluación
dirigido a 1200 estudiantes, 60 docentes, 200 egresados y directivos del Programa
Administración de Empresas Comerciales.
i) Consolidación de información sobre los procesos de autoevaluación con fines de
Acreditación del Programa Administración de Empresas Comerciales (verificación de 15 AZ y
revisteros con 200 documentos en total).
j) Análisis de Juicios de Cumplimiento de 8 factores, 42 características y 179 indicadores del
Programa Administración de Empresas Comerciales.
k) Culminación del Referente Analítico de Autoevaluación con sus respectivos referentes de
análisis y del documento que organiza aspectos de ponderación de Factores para el Programa
de Administración de Empresas Comerciales.
1.3 IMPLEMENTACIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL
a) Construcción del Proyecto de Educación Virtual como apoyo a la presencialidad y con
miras a la implementación de la Universidad Virtual. Trabajo liderado por la Facultad de
Administración y Economía – Programa de Tecnología en Asistencia Gerencial, metodología a
distancia que busca potenciar la práctica pedagógica, en especial, la virtualidad como
estrategia didáctica de apoyo al trabajo independiente del estudiante y la apertura a otros
espacios de discusión y debate para la construcción del modelo pedagógico virtual
institucional.
b) Ampliación en el acceso y cobertura de la comunidad universitaria a la virtualidad a través
de la utilización de la plataforma Moodle.
c) Incremento de la virtualización de contenidos de los componentes temáticos de los
Programas Académicos.
1.4 PROYECTO EDUCATIVO UNIVERSITARIO - PEU
a)
Fortalecimiento de la interiorización y vivencia del PEU en la comunidad universitaria.
b) Fortalecimiento de los programas de tutorías, monitorías, seguimiento y evaluación del
Currículo y Modelo Pedagógico Institucional.
c) Actualización de los Proyectos Educativos de Programas - PEP, acorde con las exigencias
educativas, sociales y culturales de la actualidad.
d) Incremento de la participación de egresados en el fortalecimiento de los procesos
curriculares y pedagógicos.
e) Participación significativa y constante de egresados en los Comités de Currículo, Consejos
de Facultad, Consejo Académico, Consejo Superior, Comité de Relaciones de Cooperación
con el Sector Productivo, Comité de Ética Institucional y Comité Institucional de Investigaciones.
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f) Fortalecimiento de estrategias pedagógicas a partir de la actualización curricular, que ha
incidido en la cualificación docente y, por ende, en la formación integral de los estudiantes.
g) Afianzamiento de acciones
pedagógicas, conducentes al mejoramiento
en la
cualificación docente y al empoderamiento de los estudiantes de las Facultades en su
formación integral.
h) Desarrollo de jornadas pedagógicas con los docentes al interior de los programas
académicos.
i) Desarrollo de las jornadas de inducción para estudiantes y docentes que ingresan a la
Universidad.
j) Participación de docentes y administrativos en la capacitación como Auditores en el marco
del SISGEC.
k) Realización en la Biblioteca Central de una exposición de pintura técnica óleo, titulada
“Hacer tangible lo intangible”, bajo la coordinación de la Maestra María Dolores Sanabria
docente del Programa de Ciencias Básicas; las obras que se presentaron corresponden a un
grupo de docentes y administrativos de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, se
ofreció al público del 5 al 30 de noviembre de 2009.
1.5 EXÁMENES DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR - ECAES
a) Fortalecimiento de las temáticas del saber disciplinar, con una alta incidencia en los
modelos, procesos, prácticas y gestión del aprendizaje, a partir de los resultados obtenidos.
b) Se realizó un simulacro de presentación de los Exámenes de Calidad con los estudiantes de
los Programas Administración de Empresas Comerciales, Economía y Tecnología en Asistencia
Gerencial (metodologías presencial y a distancia).
c) El Programa Tecnología en Asistencia Gerencial viene realizando un análisis del plan de
estudio para acercarlo a las pruebas ECAES que se emplean para este tipo de programas.
d) Aplicación de una prueba de simulación ECAES a los estudiantes de IX y X semestres del
Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico.
e) Se realizó la retroalimentación virtual a los estudiantes de la Facultad de Administración y
Economía que presentaron ECAES, a través de talleres - resúmenes de asignaturas para su
reforzamiento en cada uno de los programas.
f) Presentación de 203 estudiantes de IX y X semestres de Bacteriología en la prueba de ECAES.
1.6 ALIANZAS ESTRATÉGICAS Y CONVENIOS
a) Ampliación de alianzas interinstitucionales de mutuo interés con organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, con el fin de afianzar los desarrollos disciplinares.
b) Establecimiento de convenios internacionales a través de Instituciones de Educación Superior
de Ecuador, Argentina, Chile, Perú, México, Canadá, Cuba y España.
c) Presencia significativa del Decano de Administración y Economía y Directores de Economía y
Administración de Empresas Comerciales en reuniones locales y Nacionales de AFADECO y
ASCOLFA (6 Encuentros).
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d) Participación y liderazgo de la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, miembro de
la Junta Directiva de APROBAC, en el proceso de armonización de la profesión de Bacteriología
a nivel nacional en el marco interdisciplinario e internacional.
e) Avance en alianzas interinstitucionales con el Colegio Lara Bonilla y Fundación Kolping con el
fin de consolidar los procesos de apoyo a la comunidad dentro del marco de servicio prestado
por el Consultorio Empresarial del Programa Administración de Empresas Comerciales.
f) Fortalecimiento de los convenios con la Alcaldía de Usaquén para el desarrollo exitoso de
prácticas empresariales - Politécnico Altablanca ULDE- Usaquén y el Colegio Técnico Distrital
República de Guatemala.
g) En el Programa de Economía se establecieron contactos con el fin que los estudiantes inicien
su práctica empresarial en el primer período académico 2010, así: ACOPI seccional Bogotá,
Acción Social de la Presidencia de la República, Ministerio de Comercio, Ministerio del Interior y
de Justicia, DANE, Ministerio de la Seguridad Social, Petrobras Colombia, y Cámara de
Comercio de Bogotá.
h) La Universidad y el Programa de Tecnología en Asistencia Gerencial con miras a cumplir el
objetivo de la educación pública, con misión y visión institucional ha dado inicio al proceso de
articulación estratégica con el Colegio Antonio de Toledo.
i) La Biblioteca de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca tiene convenio con 202
instituciones para consulta y préstamo de material bibliográfico y audiovisual, entre ellas,
Academias, Asociaciones, Bancos, Bibliotecas Públicas, Centros de Documentación, Clínicas,
Embajadas, Fundaciones, Hospitales, Institutos, Laboratorios, Museos, Organismos del Estado,
Organismos Internacionales, Universidades Públicas y Privadas de Bogotá y Colombia.
1.7 DESARROLLO CURRICULAR
a) Fortalecimiento académico en el área de las Electivas de Complementación Integral,
mediante la oferta de 56 componentes, como medio de formación que contribuye al desarrollo
de las competencias de los estudiantes.
b) Participación y reconocimiento de los programas con los diferentes gremios.
c) Perfeccionamiento de los microcurrículos de los programas de las diferentes facultades.
d) Fortalecimiento de las Tutorías Académica y de Gestión dentro del Sistema de Tutorías en los
programas.
e) Desarrollo y realización de estrategias tendientes al fortalecimiento de la formación
estudiantil.
f) Cumplimiento de metas de los planes estratégicos operativos de cada una de las
facultades y dependencias
g) Visualización de los énfasis del Programa de Trabajo Social y su relación con la investigación
al ofertar 20 electivas de profundización que responden a: desarrollo de investigación (salud
mental, desplazados, responsabilidad social) y aspectos disciplinares, (familia, comunidad.
presupuesto, licitaciones, otros).
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h) Retroalimentación al desarrollo de los componentes temáticos en el Programa de Trabajo
Social, mediante la implementación de estrategias didácticas obtenidas en los procesos de
cualificación docente.
i) Continuidad en el desarrollo de la actividad relacionada con la elaboración de programas
analíticos del Programa de Diseño Digital y Multimedia de la Facultad de Ingeniería.
j) Presentación al Consejo Académico sobre la Reglamentación de las prácticas Académicas
y Pasantías del Programa de Construcción y Gestión en Arquitectura.
k) Desarrollo de la VIII Jornada Pedagógica con los docentes de los Programas de
Bacteriología y Laboratorio Clínico y Ciencias Básicas.
l) Realización de la jornada de inducción para 119 estudiantes de primer semestre y 179
estudiantes que ingresaron a la práctica formativa y 3 docentes nuevos, en la Facultad de
Ciencias de la Salud.
m) Desarrollo de cuatro talleres con el fin de actualizar los programas analíticos de los
componentes temáticos del Programa de Bacteriología, en los aspectos relacionados con la
descripción, la justificación, los objetivos, la secuencia temática y su relación con los otros
componentes dentro del núcleo temático respectivo.
n) Presentación de la propuesta de actualización del plan de estudios del Programa de
Bacteriología y Laboratorio Clínico al Consejo de Facultad de Ciencias de la Salud, para
aprobación y posterior presentación ante el Consejo Académico y su implementación en 2010.
o) Incorporación del Laboratorio Central en la implementación del SISGECC acorde a la
norma NTCGP 1000:2004.
p) Realización de la Evaluación curricular en la Especialización sobre Gerencia de Laboratorios,
encontrándose un alto nivel académico alcanzado en el programa y el compromiso del grupo
docente, evidenciados en los ajustes de los contenidos y prácticas pedagógicas. Así mismo, se
retroalimentaron las practicas docentes en el marco de los principios institucionales (PEU, Misión,
Visión, Formación integral, PEO y SISGECC).
q) Fortalecimiento académico en la Facultad de Administración y Economía, específicamente
en el área de las electivas de profundización integral: Gestión Ambiental, Legislación solidaria,
Plan de mercadeo y Finanzas, las cuales proporcionan una mejor formación y desarrollo de
competencias de los estudiantes de los niveles VII, VIII, IX y X del programa.
r) Participación y reconocimiento del Programa Administración de Empresas Comerciales por
parte de la comunidad empresarial presente en los diferentes eventos realizados.
s) Desarrollo de Jornadas Pedagógicas con los docentes de los Programas adscritos a la
Facultad de Administración y Economía, con relación a revisión curricular y contenidos
temáticos del Área Cuantitativa.
t) En el Programa de Economía se desarrolló un diagnóstico y se sistematizaron las actas de
Comité de Currículo, además de la información relacionada con el plan de estudios en las
actas del mismo Comité, desde el II período de 2006 al I período de 2009.
u) En el Programa Tecnología en Asistencia Gerencial se fortalecieron procesos de aprendizaje
a través de cursos complementarios, dentro del programa de Educación Permanente con
estudiantes en los distintos niveles académicos.
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v) Aprobación por parte del Consejo Académico de la modificación de la estructura curricular
del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial, el cual se pondrá en marcha el primer
período de 2010.
w) Aprobación del Reglamento de Práctica Empresarial que regirá a partir del año 2010, para
los programas de Economía y Tecnología en Asistencia Gerencial.
x) Implementación en la Facultad de Derecho de los preparatorios escritos por áreas y revisión
de la estructura curricular en créditos académicos.
1.8 PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN
1.8.1
Movilidad Universitaria.
Logros obtenidos:
a) Retroalimentación del currículo a través de la movilidad estudiantil y docencial.
b) Movilidad de estudiantes y profesores visitantes internacionales, así:
Oficina de Investigaciones:
Doctor Miguel Ángel Campos Hernández, profesor investigador de la UNAM- México, en el
marco del Convenio Específico de Cooperación entre la Universidad Nacional Autónoma de
México -UNAM y la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, realizado entre el 19 y el 25
de abril de 2009.
Facultad de Ingeniería y Arquitectura:
Fortalecimiento de la base de datos sobre las entidades con las que se puede llegar a gestionar
movilidades tanto de docentes como de estudiantes.
Visita del docente internacional Ingeniero Vicente González, de la Universidad Mayor de Chile.
Movilidad de la estudiante Diana Marcela Alvarado Bernal del Programa Tecnología en
Delineantes de Arquitectura e Ingeniería, como pasantía a la Universidad Mayor de Chile.
Facultad de Ciencias Sociales:
Movilidad de la docente visitante Dra. Montserrat Virginia González de la Universidad Autónoma
de México, quien presentó la investigación denominada: “Una mirada desde las Ciencias
Sociales para el trabajo Interdisciplinario, sus tendencias y perspectivas en una gestión social
orientada al Desarrollo Humano Sostenible”, 2 al 8 de Noviembre de 2009.
Movilidad de las estudiantes:
Nataly Romero Luengas, estudiante de VI semestre, quien participó con la ponencia titula:
“Reflexión sobre la Política Nacional de Salud Mental en el Contexto del Desarrollo Social", en el
16º Simposio del Consorcio Internacional para el Desarrollo Social - Reduciendo la Desigualdad:
¿Quién debe ser responsable?, evento organizado por el Consorcio Internacional para el
Desarrollo Social en la ciudad de Monterrey (México) durante los días 27 al 31 de Julio de 2009,
en la Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Sherleyn Johana Quiroga Vesga, estudiante de VII semestre quien participó en el “XIX
Seminario Latinoamericano de Escuelas de Trabajo Social - El Trabajo Social en la Coyuntura
Latinoamericana: Desafíos para su Formación, Articulación y Acción Profesional”, evento
organizado por la Asociación Latinoamericana de enseñanza e investigación en Trabajo SocialALAEITS y realizado en la ciudad de Guayaquil (Ecuador), durante los días 4 al 8 de octubre de
2009.
Sonia Camila Sabogal Ardila, estudiante de V semestre, quien durante un período de 28 días
comprendidos entre el 3 de noviembre a 2 de diciembre de 2009, se desplazó a la Universidad
de Jaén (España) vinculándose a un proceso de Práctica de Intervención Social. Esta
experiencia permitió a la estudiante:
Formular un proyecto de intervención en salud sexual y reproductiva: “De marcha con el Sexto
sentido”, mediante la asesoría de un profesional en el área.
Participar en II Premio de Emprendedores, Universidad de modalidad “Eco ideas”, orientado al
cuidado y mejoramiento ambiental, mediante la elaboración de productos y útiles escolares
con material de reciclaje.
Participar como asistente en el desarrollo de dos asignaturas: Intervención Colectiva y
Tecnologías y Programación, lo que permitió disertar sobre modelos y tipologías grupales.
Finalmente, tuvo la oportunidad de ser entrevistada por el periódico “El Ideal”, a través de cual
pudo presentar conceptos sobre el tema: Violencia y género. Entrevista que puede ser
consultada en el link http://www.ideal.es/jaen/20091129/jaen/todos-tenemos-cerca-algun20091129.html y publicada el domingo 29 de noviembre.
Facultad de Administración y Economía:
El Programa de Administración de Empresas Comerciales gestionó la movilidad del estudiante
Fernando Cedeño con una pasantía de Comercio Internacional en la UTEM - Universidad
Tecnológica Metropolitana de Santiago de Chile.
El Programa Tecnología en Asistencia Gerencial, metodología a Distancia, gestionó la movilidad
de la estudiante Lucy Garzón Barrios con la Universidad Tecnológica Metropolitana de Chile.
El Programa Tecnología en Asistencia Gerencial, modalidad Presencial, gestionó la visita del
profesor Internacional Docente Manuel Carlos Vallejo, Universidad de Jaén (España) en la
temática de Gerencia Estratégica.
Facultad de Derecho:
Movilidad de los estudiantes Icsa Lorena Ríos, Leonardo Arias y Giovanni Páez, quienes
participaron con ponencia en el tema de Derechos Humanos en el Instituto Interamericano de
Derechos Humanos en Argentina.
Facultad de Ciencias de la Salud:
Desarrollo del Evento Académico, Científico y Cultural, “El Bacteriólog@ en el marco ambiental:
un actor principal en la recuperación del planeta” celebración para el profesional de la
bacteriología, en el marco de la internacionalización del currículo. IV JORNADA AMBIENTAL, XX
Jornada de Investigación en Bacteriología y áreas afines; XI Encuentro de Semilleros Efrata. IX
Encuentro de investigación en el aula; II Encuentro Internacional. Invitada Especial profesora
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visitante Dra. Margarita Gutiérrez Ruíz, de la Universidad Nacional Autónoma de México, 20 al 24
de abril. Jornada de Donación de sangre 22 de abril.
Movilidad de cinco estudiantes del Programa, así: a la Universidad Autónoma del Estado de
Morelos (México), en la modalidad de pasantía en investigación en el marco de la
internacionalización, asistieron Luis Alexander Rippe Rincón y Camilo Andrés Salamanca Rueda;
María del Pilar Soler al Centro de Investigaciones Biológicas de Madrid y los estudiantes Irwin
Yamid Maldonado y Diana Marcela García participaron en el XI Congreso de Medicina
transfusional y Banco de Sangre en Lima (Perú).
Vicerrectoría Académica:
Movilidad de los profesores visitantes Dra. Ana María Rucabado de la Universidad de Jaén
(España) y el Dr. Ronald Álvarez- Director Regional del Área Hotelera de Centro América (Costa
Rica).
1.8.2 Cooperación nacional e internacional
Afiliación con la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo - APICE.
Organismo internacional sin fines de lucro, integrado por entidades públicas, privadas o mixtas
que fomentan, promueven, coordinan o administran programas de crédito educativo, con el
objetivo de ofrecer alternativas financieras que faciliten el acceso de todas las personas,
especialmente de altas calidades académicas para ingreso a la Educación Superior.
Participación en las siguientes redes y asociaciones académicas nacionales internacionales:
 Red de Investigación en Ciencias de la Educación para Iberoamérica – RICEI.
 Afiliación a la Red Foro Latinoamericano de Ciencias Ambientales de Argentina –FLACAM.
 Afiliación a la Red de Universidades Regionales Latinoamericanas – UREL.
 Red Universia.
 Red UDUAL - Unión de Universidades de América Latina.
 Red de Cooperación Internacional -RCI.
 Red Colombiana de Semilleros de Investigación – Redcolsi.
 Asociación de Editoriales Universitarias de Colombia – ASEUC; a la Asociación Colombiana
para el Avance de la Ciencia – ACAC y el Grupo Interuniversitario INVESTIGARE.
 Red de Bibliotecas Médicas – UNIRECS.
 Red Institucional de Semilleros de Investigación.
 Red de Investigadores en investigación cualitativa Forum: Qualitative Social Research - FQS.
 Participación en la Asociación Colombiana de programas de Bacteriología en lo
relacionado con la armonización e integración de los componentes estructurales de la
profesión en las áreas de Química, Biología, Matemáticas.
 El Programa de Bacteriología estableció alianza con las siguientes redes: COLNODO; ACIN;
IDSA; REDCOLSI; REDES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS; Alianza Fundación Corona, UDCA,
Programa jóvenes con empresa, UDCA en cooperación del desarrollo de la línea de manejo
fitosanitario de frutales.
 Participación del Decano de la Facultad Administración y Economía y Director de los
Programas de Administración de Empresas Comerciales y Economía en reuniones locales de
ASCOLFA y AFADECO, respectivamente.
1.9 PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESORAL
a) Fortalecimiento de la cualificación docente a través de las siguientes áreas específicas en el
marco del Programa de Desarrollo Profesoral: Pedagogía, Edumática, Formación en lengua
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extranjera y el área Disciplinar. Es así como participaron 4471 docentes en eventos organizados
por la Universidad y en otras actividades de perfeccionamiento profesional fuera de la
Institución.
b) Se otorgaron cuatro (4) comisiones de estudio para doctorados en áreas disciplinares.
c) Participación de los siguientes profesores como ponentes:
Dr. Cristo Figueroa Sánchez, ponente principal en Homenaje a Roberto Burgos Cantor,
Universidad de Cartagena (Observatorio del Caribe), 29 de mayo; ponente principal en el
Seminario Literatura y violencia en Colombia, organizado por la Universidad de Riohacha y el
Banco de la República; ponente en el Encuentro de Investigadores sobre el Caribe
Colombiano; Montería, octubre 30 y 31; ponente en el Congreso de ColombianistasUniversidad de Virginia (Estados Unidos).
Dr. Mario Perilla Perilla, fue comisionado por la Universidad para participar en el “VI Taller
Internacional Innoed 2009 innovación educativa siglo XXI” realizado entre el 26 y el 29 de mayo
de 2009 en la ciudad de San Jerónimo de las Tunas (Cuba). Se realizó dicha movilidad con la
participación del docente y su ponencia Interpretación del Hábitat a partir de la metodología
de trabajo por proyectos.
Dra. Ligia Consuelo Sánchez, fue comisionada por la Universidad, en calidad de ponente para
participar en el XV Congreso Latinoamericano y XVIII Congreso Chileno de fitopatología
organizado por la Universidad Católica de Chile, del 12 al 16 de enero.
Dra. Silvia Eugenia Campuzano Fernández y Dra. Judith Elena Camacho Kurmen, fueron
ponentes en el VIII Simposio de Química Ambiental y Sanitaria de la Red Latinoamericana de
calidad ambiental RACAL y IV Congreso de Microbiología Ambiental realizado en la ciudad de
San José de Costa Rica del 16 al 20 de febrero.
Dra. Martha Castillo Bohórquez y Dra. Ana Isabel Mora Bautista, fueron ponentes en la VIII
Jornada Latinoamericana de Hematología, Inmunología y Medicina Transfusional realizado en
La Habana, Cuba del 18 al 22 de mayo.
Dra. Judith Alicia Beltrán de González fue comisionada para participar en calidad de ponente
en el V Congreso Internacional de Investigación Cualitativa 2009 en la Universidad de Illinois
(Estados Unidos), del 20 al 23 de mayo.
Participación en el Encuentro Nacional de la Asociación de Programas de BacteriologíaAPROBAC en lo relacionado con la armonización e integración de las prácticas formativas y los
sistemas de acompañamiento tutorial.
Dr. Victor Romero, ponente en el Primer Curso Latinoamericano de Formación de Docentes en
Gerontología, evento organizado por la Asociación Colombiana de Gerontología y Geriatría
(ACGG) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), con el propósito de fortalecer la
docencia de Gerontología en las escuelas de formación de recurso humano de la región y
formar una red de líderes docentes en gerontología
1.10
PROGRAMA SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
a) Red de Comunicación: para el fortalecimiento del proyecto, se contó con las siguientes
acciones:
1
Resultado que representa la participación del docente en uno o más eventos, no incluye Comisiones de Estudios.
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Realización de encuentros con egresados al interior de las facultades, espacios que permiten
socializar las acciones de la Universidad y las experiencias de los egresados.
Fortalecimiento de la participación de los Egresados en Consejo Superior Universitario, Consejo
Académico, Consejos de Facultad, Comités de Currículo,
Comité de relaciones de
Cooperación con el Sector Productivo, Comité de Ética Institucional y Comité de
Investigaciones.
Implementación de canales de comunicación con los egresados: enlace a través de la página
Web de la Universidad e implementación en proceso del software Academusoft y boletines
informativos, entre otros.
b) Gestión Laboral y Profesional:
Fortalecimiento del vínculo institucional con el egresado, a partir de la atención a empleadores
y graduados con fines de ubicación laboral en las diferentes áreas de conocimiento de la
Universidad. Lo anterior, se realizó de manera personalizada, telefónica, virtual y a través de la
Asociación de egresados de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca - ASEUMA.
Desarrollo de jornadas académicas en los diferentes programas en torno al tema de “Inducción
a la vida laboral”.
Desarrollo del proceso de carnetización y actualización.
c) Seguimiento a Egresados:
Seguimiento a Egresados mediante la aplicación del Modelo Institucional (MISE) que se
constituye en insumo para los procesos institucionales.
Fortalecimiento del equipo de trabajo con docentes que tienen funciones de seguimiento a
egresados por programa.
Identificación del impacto social de los programas a través del desempeño laboral de sus
graduados.
Estimulación del intercambio de experiencias profesionales e investigativas en el grupo de
universitarios.
1.11 APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
a) Fortalecimiento del proceso de Admisión en línea a través de
Universidad.
la página Web de la
b) Implementación del proceso de admisión, por el cual se fijan criterios para admisión de
aspirantes por regímenes especiales, comunidades negras, afrocolombianas, raizales y
palenqueras, indígenas, ROM y departamentos donde no hay instituciones de educación
superior, zonas apartadas y de difícil acceso.
c) Implementación de Boletín Informativo general del proceso de admisión de programas de
pregrado y posgrado, como parte de la utilización de medios escritos para cualificar la
prestación del servicio al usuario.
d) Continuidad en la revisión, organización y mejoramiento continúo de la información y el
proceso de admisión en página Web.
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e) Evidencia de resultados satisfactorios en el acompañamiento del proceso de inscripción a
usuarios externos atendidos, tanto de forma personal como telefónica.
f) Incremento de la eficacia y efectividad en los proceso de admisión, a través del Sistema
Académico Academusoft.
g) Implementación y aplicación en página Web, enlace de
solicitud de certificados.
admisiones, del formato de
h) Apoyo a las actividades curriculares y extracurriculares mediante la utilización de recursos
audiovisuales: soporte logístico, capacitación permanente y personalizada a docentes y
estudiantes acerca del uso de equipos audiovisuales y la elaboración de material impreso.
i) Cobertura en la elaboración de carnés para estudiantes, docentes y administrativos, de
acuerdo con la normatividad vigente.
j) Sistematización de la información sobre las actividades que realiza Recursos Educativos.
k) Elaboración del Proyecto de Inversión “Adquisición de material bibliográfico para las
Bibliotecas y el Centro de Documentación de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca
año 2009”.
l) Desarrollo del Programa de Capacitación, actualización y formación de usuarios por parte
de la Biblioteca, con un total de 28 jornadas dirigidas a estudiantes, docentes e investigadores
enfocadas en la inducción a la vida Universitaria, el manejo, la consulta y la investigación de
bases de datos, así como en estrategias para la búsqueda de información bibliográfica y el
manejo del catálogo en línea.
m) Se ofrecieron los siguientes servicios bibliotecarios a la comunidad universitaria y al personal
externo: préstamo de material bibliográfico en sala y domicilio, préstamo interbibliotecario,
consulta de catálogos en línea, referencia general y especializada, servicio de bibliografía,
conmutación bibliográfica, atención a usuarios externos, hemeroteca, consulta de bases de
datos, servicios en línea, Bibliotecas virtuales, difusión de la información, asesoría y búsqueda de
información y servicio de casillero, entre otros.
n) Renovación de la suscripción a las siguientes bases de datos: PROQUEST, JURIVERSIA,
EBRARY, E-LIBRO, NOTIFAX, DOYMA, ECONOMIST INTELLIGENT UNIT – EIU, ILADIBA, INFORME
ACADÉMICO y EBSCO, las cuales contienen información de revistas, tesis, libros y documentos
electrónicos que permiten a los diferentes estamentos universitarios su actualización en las
diferentes áreas del conocimiento.
o) Proceso técnico del 95% del material bibliográfico adquirido para los años 2008 y 2009 de
acuerdo con las normas de Bibliotecología.
p) Evaluación de las diferentes colecciones de las Facultades de Ciencias Sociales y Ciencias
de la Salud en conjunto con el estamento docente de los respectivos programas académicos.
q) Continuidad con el proyecto de ingreso y actualización de datos bibliográficos en el Sistema
de Información de Biblioteca, y culminación de la Primera Fase relacionada con el ingreso de la
referencia bibliográfica de cada obra en el Sistema de Información de Biblioteca, actividad
ésta que se venía desarrollando durante los años 2007 y 2008.
r) Para el año 2009 la Biblioteca Central desarrolló la captura de información Bibliográfica de
las tablas de contenido de los libros de la colección, un total de 3.000 volúmenes, dando
cumplimiento a la meta establecida para el Plan Estratégico Operativo.
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s) Activación de la Sala de Tecnología Banco Santander en la Biblioteca Central, dotada con
15 equipos de cómputo modernos y se encuentra disponible para la consulta de usuarios.
t) Disposición de una plataforma tecnológica en la Biblioteca Central para la consulta de la
información por parte de los usuarios de la Universidad y puedan acceder de forma virtual al
portal institucional mediante el catálogo en línea.
u) Continuación de las actividades de cualificación del Personal de la Biblioteca:
Evento “Biblioteca Digital Colombiana. Primera Conferencia Nacional e Internacional:
Integración de Contenidos Digitales a través de Redes Académicas Avanzadas”, 4 y 5 de junio
de 2009. Universidad el Rosario, Bogotá.
Conferencia “Limitaciones y Excepciones al Derecho de autor en Beneficio del Derecho a la
Educación”, 26 de Junio de 2009. Universidad Externado de Colombia, Bogotá.
Jornadas de Capacitación para el personal de Biblioteca en las instalaciones de la Biblioteca
Central de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca sobre el manejo de las Bases de
Datos adquiridas para la comunidad universitaria los días 16 de enero, 16 marzo, 14 mayo y 8
junio de 2009.
Seminario Contratación Administrativa, realizado entre el 5 y el 25 de agosto de 2009,
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Bogotá.
XVI Jornada Nacional y Segunda Internacional de Actualización y Capacitación de Bibliotecas
Médicas “Gestión Eficiente de Recursos” 8 y 9 de octubre de 2009, Universidad de Ciencias
Aplicadas y Ambientales, Bogotá.
v) Realización de una feria para exhibir las nuevas adquisiciones en la Biblioteca Central y
Biblioteca Jurídica durante los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2009, por cuanto
la Universidad adquirió material bibliográfico para los estudiantes y docentes, con el fin de
actualizar y apoyar la labor académica e investigativa.
w) En el Programa Tecnología en Asistencia Gerencial, metodología a distancia, se continuó
con el fortalecimiento a la asesoría, diseño y diagramación de material impreso como
herramienta de mediación pedagógica (2 módulos). Igualmente se destaca la posibilidad con
que cuentan los tutores de aplicar recursos didácticos y plantear una gran variedad de
acciones académicas desde la Plataforma (Moodle).
x) Elaboración, publicación y divulgación del Boletín del Programa Bactinoticias en su ejemplar
número 4 y 5 correspondiente al segundo período académico de 2009, en el marco de la
gestión académico – administrativa del Programa de Bacteriología.
y) Fortalecimiento de la comunicación con los egresados de los programas de la Facultad de
Ingeniería y Arquitectura a través de la creación de Web Blogg, como herramienta virtual.
2. INVESTIGACIÓN
a) Facultad de Administración y Economía:
Participación de docentes de los Programas de Administración de Empresas Comerciales,
Economía y Tecnología en Asistencia Gerencial, en la Convocatoria Interna de Investigaciones
2009-2010.
12
Creación y soporte técnico a la página Web de semilleros de investigación.
Programa de Economía:
Participación en el Encuentro Regional Centro REDCOLSI, con dos ponencias aceptadas.
El programa con el equipo de trabajo de semilleros de investigación desarrolló las siguientes
actividades:
Motivar a los estudiantes a comprometerse con la investigación.
Lograr la participación de los profesores en el proceso de formación en el aula.
Participar con un trabajo en la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (Redcolsi).
Participación con trabajos en los siguientes eventos:
XII Encuentro de Semilleros de Administración y Economía – Fundación Universitaria Los
Libertadores.
VI Encuentro Nacional RedColsi - Universidad Agustiniana.
XXIV Encuentro Nacional de Estudiantes de Economía - Universidad Javeriana Cali.
XII Semana de Economía - Facultad de Ciencias Económicas y Contables, Fundación
Universitaria Los Libertadores.
Programa de Administración de Empresas Comerciales:
IV Encuentro de Semilleros de Alianza de Universidades Públicas (6 estudiantes).
I Salón Empresarial del Conocimiento (Universidad Antonio Nariño).
ponencias.
10 estudiantes con 4
Docentes como evaluadores en el IV Encuentro de Semilleros de Alianza de Universidades
Públicas y talleristas en el VII Encuentro Regional REDCOLSI – Nodo Centro Bogotá – ECCI.
Capacitación y asesorías permanentes a 15 estudiantes de Tecnología en Asistencia Gerencial
y Administración de Empresas Comerciales.
Producción de dos artículos para “Pensamiento Universitario”.
Tres (3) grupos inscritos ante Colciencias.
Participación con tres ponencias de estudiantes de IV semestre, en el I Encuentro Semilleros de
Investigación en las Facultades de Ciencias
Administrativas y Económicas (Fundación
Universitaria Los Libertadores, agosto de 2009).
Ampliación de cobertura de estudiantes vinculados al semillero: 20 estudiantes inscritos al
semillero y 3 estudiantes de práctica quienes apoyaron las labores de investigación.
Socialización de trabajos investigativos desarrollados en el Seminario de Grado en cuatro líneas
específicas: Área de gestión financiera, Área de Gestión ambiental, Área de gestión Solidaria y
Área de gestión de mercadeo.
Salas Abiertas de Formación-SAFO. Se desarrollaron de acuerdo con lo previsto: 4 (cuatro) en
Economía con invitados externos y 2 (dos) en Administración de Empresas Comerciales con
invitados externos.
13
b) Facultad de Ciencias Sociales:
Reconocimiento por parte de COLCIENCIAS de 2 grupos en categoría C y uno en categoría D,
que desarrollan las temáticas de desplazados, salud mental y responsabilidad social.
Participación en el IV Encuentro de investigación Alianza Regional de Universidades Públicas,
marzo 12 y 13 de 2008, presentando póster y Ponencia: Construcción de Justicia en Equidad en
Los Cabildos indígenas en la Ciudad de Bogotá, que obtuvo el primer puesto en el área de
Ciencias Sociales y Humanas.
Publicación de resultados de Investigación en Ciencias Sociales y Humanas en Investigación y
Educación (memorias de diseño y elaboración de guías de Atención en Salud Mental para
personas afectadas por emergencias y desastres).
II Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación del Grupo Interuniversitario
INVESTIGARE con la participación de 10 estudiantes, quienes presentaron dos pósters que
ilustraban los desarrollos obtenidos a través de procesos de investigación en Salud Mental y
Culturas Juveniles, lo cual permitió la obtención del primer puesto en la socialización de
experiencias investigativas a nivel nacional.
XII Encuentro Nacional y VI Internacional de Semilleros de Investigación de Red COLSI, con la
asistencia de 15 estudiantes vinculados a los Semilleros, se destaca la participación de la
estudiante NATALY ROMERO, de VII semestre, con la ponencia titulada “Estado del Arte en
Intervención en Salud Mental” orientada a consolidar los resultados y aportes al conocimiento
de los estudios relacionados con la prevención de la Enfermedad Mental en los últimos años
(2000-2008), a nivel mundial.
c) Facultad de Derecho:
Publicación de la Revista Misión Jurídica.
Publicación del libro “Homenaje Diez Años Facultad de Derecho”.
Presentación del disco compacto Sistema Penal Acusatorio, por estudiantes de la Facultad.
Presentación del módulo en Derecho Civil Obligaciones.
Presentación de 6 proyectos de investigación por Convocatoria interna de investigaciones –
Acuerdo 039 de 2009.
d) Facultad de Ingeniería y Arquitectura:
Participación con pósters y ponencias en el I Encuentro internacional de grupos y semilleros de
investigación, red Investigare.
Culminación del proyecto de investigación “Vivienda Urbana sostenible y su implementación en
Colombia” elaborado por docentes del programa Construcción y Gestión en Arquitectura.
Realización del taller para divulgación y consolidación de las líneas de investigación de la
Facultad.
Reclasificación del Grupo de investigación AYCA, reconocido y calificado en Colciencias en
categoría B.
14
Medición y clasificación del grupo de Investigación de Representación de la Edificación en
Colciencias en categoría D.
Ampliación y vigencia del vínculo de por lo menos 25 estudiantes a los semilleros de
investigación de la Facultad.
Desarrollo de cuatro talleres con Docentes y Estudiantes para el fortalecimiento de las
competencias investigativas y de rigor en la presentación y formulación de propuestas y
proyectos.
Gestión de contactos con instituciones interesadas en desarrollar proyectos de Investigación
conjuntos (Universidad Antonio Nariño y Cámara Colombiana de la Construcción -Seccional
Villavicencio, entre otras).
Socialización de las actividades de los semilleros de investigación VIGHA e INGENIAR, en los
diferentes estamentos de la Facultad.
e) Facultad de Ciencias de la Salud:
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:
Reconocimiento y clasificación de 7 grupos de investigación en la plataforma GrupLac de
Colciencias: BAZERY “B”, REMA “B”, CEPARIUM “C”, IMPACTO “C”, CALIDAD DE AGUAS “D”,
ERITRÓN “D”, DIOTIMA “D”.
Desarrollo de las II Olimpiadas Académicas del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico,
en las áreas disciplinares de Bacteriología, Hematología, Banco de Sangre, Inmunología,
Parasitología, Biología, Inmunología, Química y los cinco énfasis, organizada por los miembros
de Acebamic y premiación de 23 estudiantes en primer y segundo lugar.
Aprobación de ocho proyectos participantes en la convocatoria interna de investigación 20092010.
Ejecución de seis proyectos de investigación, inscritos en 4 líneas de investigación y 24
subproyectos generados de éstos, con la participación de 15 docentes y 64 estudiantes
Finalización de tres proyectos vigencia 2008-2009 mediante el Acuerdo 011 de 2008 de grupos
del programa:
Estudio comparativo del comportamiento hematológico de la ferritina, Índice receptor
soluble de transferrina-Ferritina en hombres sanos residentes de bajas alturas y de los 2600
metros. Martha Castillo y Ana Isabel Mora Bautista.
Estilos de aprendizaje en estudiantes de postgrados de área de ciencias de la salud”. Silvia
Eugenia Campuzano Fernández y Alicia Álvarez de Weldefort.
Evaluación de la calidad microbiológica del agua de unidades odontológicas en tres
clínicas Universitarias”. Sara Lilia Ávila de Navia, Sandra Mónica Estupiñán Torres y Claudia
Rocío Sierra Parada.
Participación del grupo REMA en el XXXIV Congreso Internacional en Infectología realizados en
la ciudad de Guadalajara México, del 7 al 10 de octubre.
15
Participación de 14 docentes (3 ponencias 4 talleres; 9 póster) en el X CONGRESO
INTERNACIONAL del Colegio Nacional de Bacteriólogos-CNB, realizado del 9 al 12 de octubre.
Participación de la Doctora Carmen Cecilia Almonacid Urrego,
Comité Académico del X Congreso Internacional del CNB.
como
Coordinadora del
Designación de la Doctora Carmen Cecilia Almonacid Urrego, como miembro por Colombia
ante el Working Group Iberoamerican Nomenclatura and Translations IANT y miembro del
Comité Editorial de Diagnóstico in Vitro DIV en el Rincón Iberoamericano RIA de la Publication
and Comunication Division de IFCC.
FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y
INVESTIGACIÓN EN EL AULA:
FORTALECIMIENTO DEL SEMILLERO EFRATA E
Desarrollo del XI y XII Encuentros de Semilleros de Investigación EFRATA.
Desarrollo del VIII Encuentro de Investigación en el Aula con la participación de 81 estudiantes y
IX Encuentro de Investigación en el Aula con la participación de 65 estudiantes.
Realización de las XX y XXI Jornadas de Investigación en Bacteriología y áreas afines.
Desarrollo del III Encuentro Internacional.
IV Jornada Ambiental.
Participación de 55 estudiantes en el “I Congreso Internacional, XI Congreso nacional y VIII
Olimpiadas académicas y deportivas de estudiantes de bacteriología y microbiología: un
universo de ciencia, arte y folclor”, realizado en la ciudad de Valledupar, del 23 al 26 de abril de
2009.
Desarrollo de 23 microproyectos de investigación en el aula.
f) Oficina de Investigaciones:
Reconocimiento y categorización por parte de Colciencias de 13 grupos de investigación de
la Universidad, en categorías B, C y D, según Convocatoria 482 de 2008.
Prórroga por dos (2) años más al Convenio Internacional, con proyecto conjunto, entre la
Universidad Nacional Autónoma de México -UNAM- y la Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca -UCMC, a partir del 25 de marzo de 2009.
Organización y participación en el IV Encuentro de Semilleros de Investigación, en el marco de
la Alianza Regional de Universidades Públicas (UPN, DISTRITAL, UPTC, UCMC), realizado el 12 y 13
de marzo de 2009.
Participación en el VII Encuentro Regional de Semilleros de Investigación, nodo Bogotá –
Cundinamarca -RED COLSI-, realizado en Bogotá los días 6, 7 y 8 de mayo de 2009.
Organización y participación en II Rueda de Grupos, Grupo Interuniversitario INVESTIGARE,
realizado el día 5 de junio de 2009.
Participación del Instituto de Investigación sobre la Universidad y la Educación IISUE- Universidad
Nacional Autónoma de México, con las conferencias Marco metodológico de investigación,
representaciones, organización conceptual y estilos de pensamiento y Aproximaciones teóricas
y metodológicas al análisis del aprendizaje de conocimiento complejo: algunas dificultades
16
observadas, a cargo del Doctor Miguel Ángel Campos Hernández, profesor investigador de la
UNAM- México, en el marco del Convenio Específico de Cooperación entre la Universidad
Nacional Autónoma de México -UNAM y la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca,
realizado entre el 19 y el 25 de abril de 2009.
Aprobación para la ejecución de dieciocho (18) proyectos de investigación por Acuerdos 019 y
020 del 10 de marzo de 2009, seleccionados en la Convocatoria Interna de Investigación 20092010, según Acuerdos 031 y 032 del 27 de mayo de 2008.
Aprobación de la Convocatoria Interna de Investigaciones 2009-2010, por la cual se convoca a
grupos de investigación de la UCMC, con el fin de presentar proyectos de investigación en la
solución integral de problemas del entorno tecnocientífico, social y productivo, mediante
acuerdos 038 y 039 del 17 de junio de 2009.
Firma del Convenio Marco de Cooperación CORPOCALIDAD para fomentar el trabajo
conjunto científico y cultural entre las dos Instituciones, mediante el intercambio, experiencia y
conocimiento de sus investigadores, 8 de mayo de 2009.
Participación en la Convocatoria 496 de Jóvenes Investigadores de Colciencias, en la
modalidad de recuperación contingente con la selección de 3 estudiantes: 2 del Programa de
Bacteriología y Laboratorio Clínico y 1 del Programa de Trabajo Social.
Creación de nuevos grupos de investigación, con aval institucional, de los Programas de
Economía, Administración de Empresas y Turismo.
Organización y participación con ponencias de diferentes grupos de investigación
institucionales, en el II Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación
INVESTIGARE, realizado el 1 de septiembre de 2009.
Participación y obtención del primer lugar, en la modalidad de póster del semillero del grupo de
investigación Nuevas Perspectivas en Salud Mental en el II Encuentro Internacional de Grupos y
Semilleros de Investigación INVESTIGARE, realizado el 1 de septiembre de 2009.
Participación en la Convocatoria INVESTIGARE año 2009-2010 y preselección del proyecto
“Políticas de Educación Superior para la formación en lo ambiental. El caso de las universidades
de Bogotá”, presentado por dos (2) grupos de investigación: uno de la Universidad Colegio
Mayor de Cundinamarca, liderado por la profesora Sonia Rosas y otro de la Universidad Antonio
Nariño, liderado por el profesor Juan Herrera.
Presentación de la ponencia en coautoría “Representaciones, organización conceptual y estilo
de pensamiento: el caso de estudiantes de bacteriología de la UCMC” en el Seminario
Internacional de Epistemología, Cognición, Enseñanza, Conocimiento, celebrado en el –IISUEUniversidad Nacional Autónoma de México –UNAM, el 08 de octubre de 2009.
Organización, planeación y ejecución de la Cátedra Abierta: Prospectiva de la Investigación
para el siglo XXI, en su tercera versión, con la participación de connotados académicos:
doctores Marina Camargo, Álvaro Duarte, Juan Plata Caviedes, Fernando Isaza y Edith
González.
2.1 PUBLICACIONES INSTITUCIONALES:
a) La Oficina de Investigaciones gestionó las siguientes publicaciones:
17
Revistas:
En el área de Ciencias Biomédicas; NOVA. Nos 9 y 10.
En el área de Humanidades y Ciencias Sociales. TABULA RASA. No. 9 y 10.
Otras publicaciones:
Artes finales DIARIO DE CAMPO No. 2. Cátedra Abierta. Prospectiva de la Investigación para el
siglo XXI. Memorias.
Boletín PENSAMIENTO UNIVERSITARIO No. 25 y 26.
Memorias III Encuentro Alianza Regional de Universidades Públicas. Semilleros de Investigación.
Escenarios para la construcción de comunidades académicas y científicas. 2009.
Memorias Primer Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación,
Investigare. Universidad e Investigación 2009.
Red
Publicación del libro “Una opción para fortalecer los procesos investigativos y la calidad de la
educación superior”, resultado del II Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros de
Investigación INVESTIGARE (Universidad Antonio Nariño, Dirección de Escuelas de Policía,
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca).
b. La Facultad Administración y Economía tramitó la publicación de la Revista Agenda de
Calidad del Programa Administración de Empresas Comerciales en su edición No. 16, eje
Temático e-commerce. Así mismo apoyó la publicación de las Memorias del Primer Encuentro
Internacional de Grupos y Semilleros de Investigación, Red INVESTIGARE. Universidad e
Investigación 2009.
3. PRODUCTIVIDAD Y DISTINCIONES
3.1 PRODUCTIVIDAD
a) Programa de Ciencias Básicas:
Libro “Literatura, prácticas críticas y transformación cultural”, Dr. Cristo Figueroa-Coautor.
Universidad Pontificia Javeriana, Universidad de los Andes y Universidad Nacional de Colombia.
Libro “Germán Espinosa. Señas del amanuense”, Dr. Cristo Figueroa-Coautor. Universidad
Pontificia Javeriana.
b) Facultad de Ciencias de la Salud:
Presentación de 5 ponencias científicas en 3 eventos internacionales con la participación de los
Grupos Ceparium, Bazery y Eritrón.
Elaboración y publicación de 9 artículos científicos y 3 en proceso de elaboración.
Elaboración, publicación y divulgación del Boletín del Programa de Bacteriología denominado
“Bactinoticias” en su ejemplar número 3 correspondiente al primer cuatrimestre del año 2009,
en el marco de la gestión académico – administrativa del programa.
Publicación de un libro disciplinar (Educación para la Salud).
18
Elaboración de 8 artículos científicos en proceso de publicación.
Publicación de 20 resúmenes en memorias de eventos nacionales e internacionales.
Presentación de 20 ponencias en 4 eventos nacionales y 3 internacionales.
c) Facultad de Ciencias Sociales:
Artículo producto de investigación, Universidad de Cambridge. Doctores Patricia Duque,
Alexandra Garzón y José Posada.
Artículo del doctor José Posada Villa publicado en “Epidemiología de los trastornos mentales en
América Latina y el Caribe”, revista científica de la Organización Panamericana de la Salud.
d) Facultad de Derecho:
Publicación de la Revista Misión Jurídica.
Publicación del Libro Homenaje Diez Años Facultad de Derecho.
Presentación Disco Compacto Sistema Penal Acusatorio, por estudiantes de la Facultad.
Presentación módulo en Derecho Civil Obligaciones.
3.2 DISTINCIONES
a) Obtención del Primer Puesto del Grupo Tucandira del cual hace parte el profesor Arecio
Manjarrés en la convocatoria 2009, modalidad “Andino-llanero”, organizada por la Orquesta
Filarmónica de Bogotá para formar parte de la programación de Colombia al parque.
b) Reconocimiento y entrega del Escudo 15 años como docente Universitario en la Universidad
La Gran Colombia, al Decano de la Facultad de Derecho Dr. Ricardo Martínez Quintero.
c) Miembro correspondiente Intercenter al Decano de la Facultad de Derecho Dr. Ricardo
Martínez Quintero.
d) Premio “Semilleros de Investigación” al Doctor Camilo Villegas Rondón – Universidad
Pedagógica de Colombia.
e) Obtención de la Distinción de la Excelencia en Investigación a nivel institucional por parte
de la Docente Gladys Pinilla en representación del grupo REMA del Programa de Bacteriología y
Laboratorio Clínico.
f) Obtención por parte de dos estudiantes del Programa de Bacteriología del Primer y Tercer
puesto, Juan Sebastián Calderón y Jenny Marcela Hernández respectivamente, en el Premio
Nacional Orquídea de la Ciencia organizado por ACEBAMIC, con la presentación de trabajos
en el área de Inmunología y Resistencia Bacteriana.
g) Obtención del Tercer puesto por parte de las Docentes Carmen Cecilia Almonacid Urrego y
Martha Gómez Jiménez, Programa de Bacteriología en el Congreso Nacional de Nefrología e
Hipertensión Arterial, por la investigación presentada en marcadores cardíacos.
19
h) Ratificación de la Doctora Alicia Álvarez de Weldefort como Secretaria General de la
Asociación de Programas de Bacteriología, período 2009-2011 y continuidad en el proceso de
armonización adelantado por las 17 escuelas de formación de bacteriólogos y microbiólogos.
i) Posicionamiento de tres estudiantes de Bacteriología en la Junta Nacional de ACEBAMIC
2009-2010, en los cargos de la presidencia, la secretaria y la tesorería.
j) Reconocimiento dado por el Consejo Nacional de Bacteriólogos al Programa de Bacteriología
y Laboratorio Clínico por su destacada labor académica en el ámbito nacional.
k) Obtención de 4 Premios otorgados por el Consejo Nacional de Bacteriólogos en la
modalidad de presentación de póster del área de Microbiología Clínica y Ambiental,
obteniendo dos primeros lugares y dos segundos lugares.
l) Otorgamiento del Año sabático por méritos académicos e investigativos a la Docente Gladys
Pinilla Bermúdez, Programa de Bacteriología.
m) Designación de la doctora Carmen Cecilia Almonacid Urrego, docente del Programa de
Bacteriología, como representante por Colombia ante el “Working Group Iberoamerican
Nomenclature and Translation” de la Federación Internacional de Química Clínica (IFCC) y
miembro del Comité Editorial de la Revista “Diagnóstico in Vitro” perteneciente al Rincón
Iberoamericano (RIA) de la Publication and Comunication (División de la IFCC).
n) Obtención del Primer lugar del Semillero Con-vivencia Social del grupo de investigación
“Nuevas perspectivas en salud mental”, liderado por la docente Alexandra Garzón del
Programa de Trabajo Social, en el marco del II Encuentro Internacional de Grupos y Semilleros
de Investigación del Grupo Interuniversitario INVESTIGARE.
o) Reconocimiento a la Egresada del Programa de Bacteriología, investigadora Ana Yadira
Santana Grijalva, quien obtuvo uno de los premios de la Fundación Alejandro Ángel Escobar en
el área de ciencias exactas, físicas y naturales.
p) La docente del Programa de Trabajo Social Darys Dayana Rivera, obtuvo el tercer puesto en
el concurso promovido por la Fundación Save the Children.
4. PROYECCIÓN SOCIAL
a) Secuencia de los procesos de educación continuada, educación permanente, servicios a la
comunidad y práctica en los programas académicos.
b) El Programa de Ciencias Básicas continúa con el fortalecimiento a los procesos formativos en
los siguientes aspectos:
Preparación de 50 estudiantes del Colegio Policarpa Salavarrieta en las áreas de química,
biología, matemática y lenguaje.
Realización del XXXI Seminario de Ética y Relaciones Interpersonales en el Programa de
Tecnología en Asistencia Gerencial.
c) La Facultad de Ciencias Sociales adelantó acciones conducentes a retroalimentar la función
de Proyección Social, así:
El Programa de Trabajo Social gestionó proyectos que permitieron participar en dos
convocatorias del Ministerio de Educación, así: Implementación del programa para el Servicio
20
Social de la Educación Superior en Colombia y Propuesta para la creación de un programa
tecnológico virtual en Atención integral al Adulto Mayor.
Las Prácticas Académicas en el Programa de Trabajo Social desde el nivel de investigación, los
estudiantes accedieron al diplomado: “JUSTICIA COMUNITARIA“, el informe final será publicado
en la pagina Web de la Universidad Nacional - Casa de Justicia Comunitaria.
Ejecución del convenio No. 479 -08 entre la universidad y el Fondo de Vigilancia y Seguridad
de Bogotá.
Gestión realizada para participar en la convocatoria presentada por el Programa de Servicio
Social de la Educación Superior del convenio MEN- ASCUN, permitió quedar ubicados en el
puesto numero 12 entre 152 propuestas cursadas y finalmente concretar el proyecto titulado:
“Multiplicadores en Prevención del uso de psicoactivos”, del desarrollo de este proyecto se
destacan los siguientes aspectos:
La suscripción de un convenio entre la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y la
Asociación Cristiana de Jóvenes ACJ.
Diseño de una propuesta metodológica de capacitación sobre prevención en el uso de
sustancias Psicoactivas.
La conformación de un grupo de 21 multiplicadores integrado por 11 estudiantes
universitarios de Trabajo Social y 10 líderes juveniles gestores comunitarios, de las localidades
de Candelaria, Santa Fé, Bosa y Engativá, quien se encargó de capacitar a 271 jóvenes
ubicados en sectores de alta vulnerabilidad en el consumo de SPA, caracterizados por
presentar condiciones de fragilidad social: pobreza, desplazamiento, experiencia de calle,
entre otros.
Suscripción de una alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional, ASCUN y la
ACJ, para el desarrollo de un proceso de formación de líderes y capacitación a diez grupos de
escolares, en instituciones educativas de las Localidades Candelaria, Santa Fé, Bosa y Engativá.
Afianzamiento de los procesos de intervención en los Municipios aledaños al Distrito Capital:
Cota, Tenjo, Madrid, Soacha y Quetame.
Intervención grupal orientada a fortalecer los procesos de adaptación a la vida militar (valores,
comunicación, resolución de conflictos y proyecto de vida) de 80 aspirantes a suboficiales y
oficiales y 240 soldados de la Fuerza Aérea Colombiana.
Prevención de la Violencia Intrafamiliar y sensibilización sobre el uso de redes institucionales
dirigida a la comunidad educativa, ubicada en el sector de influencia de la Comisaria de
Familia de Soacha.
Apoyo a los procesos de mejoramiento de las condiciones de vida de la población sujeto de los
procesos comunitarios generados desde la Parroquia Nuestra de Chiquinquirá de Quetame
Cundinamarca.
Asesoría y acompañamiento para la conformación y consolidación de los Comités de Pastoral
Social-COPPAS en relación a las acciones de atención integral a la realidad social prestada en
la jurisdicción de la Diócesis del Municipio de Soacha.
d) La Facultad de Derecho adelantó acciones encaminadas a fortalecer la función de
Proyección Social:
21
Desarrollo de la Cátedra abierta Ricardo Medina Moyano “Las tendencias de la Globalización
en América Latina”, liderada por la Facultad de Derecho. De igual forma la Educación
continuada y permanente se manifestó en las siguientes actividades:
Conversatorio sobre
Latinoamericanos).
Factores
de
Paz
en
tiempos
de
violencia
(Embajadores
Diplomado en Investigación.
Diplomado en Conciliación.
Seminario actualización en Derecho Penal.
Seminario actualización en Derecho Laboral.
Convenio Interinstitucional con la Secretaría de Gobierno.
Convenio con la Personería de Bogotá.
Convenio con la Confederación Colombiana de Consumidores.
e) La Facultad de Ingeniería y Arquitectura realizó las siguientes acciones en Proyección Social:
Desarrollo de dos (2) seminarios de Interventoría de obra en el marco de la Actividad de
Educación Continuada.
Realización de la VI Jornada Tecnológica del Programa de Construcción y Gestión en
Arquitectura.
Desarrollo de la VII Jornada Académica, con participación de empresas del sector productivo
como Asocreto, Holcim, Anfalit, además de docentes, estudiantes y administrativos de la
Facultad.
Realización de trabajos de levantamientos de inmuebles de la Arquidiócesis de Bogotá, en el
marco de convenio de cooperación suscrito con esa entidad así: Capilla El Sagrario, Iglesia de
San Cristóbal Sur, Iglesia Santa Isabel de Hungría, los edificios de la Universidad Nacional No. 214
Antonio Nariño, Edificio No. 217 Francisco de Paula Santander y las cafeterías de los edificios 304
y 403.
Gestión de convenios de cooperación técnica con instituciones como Centro del Manejo de la
guadua, Holcim y Universidad Antonio Nariño, entre otros.
Suscripción del Convenio con la Universidad Nacional de Colombia, que se venía trabajando
desde alianzas con el sector productivo.
Desarrollo de las prácticas académicas en el SENA en el marco del convenio suscrito con dicha
entidad, proceso coordinado por el Programa de Construcción y Gestión en Arquitectura.
Socializaron de los servicios que presta el Consultorio Técnico, en el marco de las Ferias de
Atención al ciudadano de la Alcaldía Mayor de Bogotá.
Trabajo permanente en torno a la consolidación de convenios con el sector productivo, desde
las disciplinas de los programas que coordina.
22
f) La Facultad de Ciencias de la Salud desarrolló diferentes actividades en Proyección Social,
tales como:
Participación de 10 estudiantes en la práctica formativa de IX y X semestres, en escenarios a
nivel nacional e internacional en el marco de convenios de Cooperación con el Centro de
Investigaciones Biológicas CIB en Madrid, España; el Centro Internacional de Entrenamiento e
Investigaciones Médicas, en Cali; Instituto Colombiano Agropecuario- ICA-Villavicencio en el
laboratorio de Diagnóstico Fitosanitario; Hospital Pérdomo en la Ciudad de Neiva, Empresa de
Aguas de Barrancabermeja, S. A.; Huevos Santa Reyes, Cajicá; Cooperativa Colanta, Funza;
Productos Naturales de la Sabana, Alqueria, S. A., Cajicá; Policía Nacional Grupo Remonta y
Caballería Criadero Mancilla, Facatativá; American Flowers S.A., Facatativa.
Establecimiento de diferentes programas de promoción de la salud y prevención de la
enfermedad por ciclo de vida, desarrollados por estudiantes y docentes de IV, V y VI niveles en
las comunidades del entorno.
Desarrollo de talleres realizados por estudiantes de Bacteriología dirigidos por docentes del
Programa de Bacteriología, a habitantes de la calle usuarios del servicio del hogar de paso y
contraventores ubicados en la Unidad Permanente de Justicia y Albergue de la Cruz Roja
Colombiana.
Desarrollo de las prácticas formativas durante el primer periodo académico mediante 61
convenios de docencia servicio vigentes con 66 instituciones, en los cuales participan 246
estudiantes de noveno y décimo nivel, en 62 escenarios de práctica formativa, abarcando 103
campos correspondientes a 28 entidades oficiales y 38 de carácter privado. Es importante
destacar que se vincularon laboralmente a 7 estudiantes que realizaron la práctica en los
escenarios por su desempeño. Durante el segundo periodo: 53 convenios de docencia servicio,
vigentes con 53 instituciones para el desarrollo de la práctica formativa, ubicación de 192
estudiantes de noveno y décimo nivel, en 53 escenarios de práctica formativa, abarcando 84
campos correspondientes a 24 entidades oficiales y 29 de carácter privado.
Capacitación en el área de Hematología a los profesionales del Hospital de Kennedy, Hospital
San Blas, Hospital de Tunjuelito, Hospital de Bosa y Hospital Rafael Uribe Uribe.
Asistencia de 21 profesionales de los campos de práctica al diplomado en “Banco de sangre,
servicio de transfusión y medicina transfusional”, como contraprestación a los convenios
docente asistenciales
Realización del Diplomado en “Banco de sangre, servicio de transfusión y medicina
transfusional”, con la asistencia de 77 participantes: 21 de convenio por la contraprestación
docencia servicio y 56 particulares; utilidades netas para la Universidad de $46’623.500.
g) El Programa de Administración de Empresas Comerciales adelantó los siguientes procesos
relacionados con esta función sustantiva:
Firma del Convenio con la Alcaldía de Usaquén para el desarrollo exitoso de prácticas
empresariales.
Ejecución y seguimiento a la realización de los proyectos de Educación Continuada, Educación
Permanente, Servicios a la comunidad y Práctica en los programas académicos adscritos a la
Facultad Administración y Economía.
Realización de las Salas Abiertas de Formación – SAFO, las cuales desarrollaron de acuerdo con
lo previsto y contaron con la presencia de invitados externos. Se certificaron 54
23
microempresarios y emprendedores en las áreas de Idea de negocio, Plan de negocios y Plan
de Mejoramiento de las Localidades de Engativá y Usaquén. Un logro más lo constituye el Link
de la Página Web del Consultorio Empresarial que fue publicada por la Oficina de Planeación y
Sistemas de la Universidad.
Certificación otorgada a 247 personas entre estudiantes y emprendedores, del Colegio Lara
Bonilla en Mercadeo y ventas, Contabilidad básica, Liderazgo, Salarios, Publicidad, Nómina,
Hojas electrónicas e Ideas de negocio (con Asociación de Padres de familia).
Como parte del capítulo de publicidad, el equipo de trabajo del Programa, facilitó el diseño y
publicación de la 1ª edición de la revista “GenerAcción”.
Con la Fundación Kolping se trabajó, dentro del escenario de práctica empresarial, con un
estudiante, en seguimiento administrativo a los proyectos de desarrollo de extensión comunitaria
en la Localidad de Usme.
Realización exitosa de la XI Muestra Empresarial “Mas allá de Nuestros Límites”, septiembre de
2009, con la participación de 23 proyectos y el patrocinio de las empresas: Quala, Litopapeles
Ochoa, Hewlett Packard, Diligentes Express, Copyscorpion, Cafetería Unicolmayor, Sabrosant,
Movistar, Coca-Cola, Canutillo y Pergamino, Corredor de Seguros Saldarriaga. El primer le
correspondió al “Estudio de factibilidad para la creación de un establecimiento de venta de
café orgánico”. El segundo puesto, “Análisis de factibilidad para la creación de empresa en
confección dedicada al diseño, producción y comercialización de ropa para niños”. El 3er
puesto, “Estudio de comercializadora internacional de rosas”. Mejor Stand, Cestería en Finlandia
– Quindío: “Un futuro para tejer”.
Inscripción de 33 personas para el Diplomado en Gestión de Calidad organizado por el
Programa en el segundo período de 2009.
h) El Programa de Economía fortaleció ésta función sustantiva, así:
Posicionamiento del Programa a través de una propuesta física de la página y estudio de la
viabilidad financiera y técnica de la misma.
Creación de un correo [email protected] junto a un blog llamado Revista de
Economía UCMC.
i) El Programa de Tecnología en Asistencia Gerencial promovió las siguientes acciones:
En Educación Continuada se realizó el curso de un (1) Curso de Inglés General niveles II.
Respecto al servicio a la comunidad se realizó un curso de Digitación en Computador dirigido a
la Comunidad Circunvecina de la Universidad y se continuó la capacitación con 16
participantes en el desarrollo del Curso “Auxiliares de Oficina”, con el Módulo de Contabilidad
Sistematizada.
Cobertura a expectativas expresadas por el Banco de la República en cuanto a la solicitud de
estudiantes con modalidad de contrato de aprendizaje. La Universidad fue seleccionada
debido a la buena imagen y reconocimiento por su excelente nivel académico para el año
2009, por lo que nos solicitaron se amplíe el Convenio.
Firma del contrato de aprendizaje con la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá,
debido a la trayectoria de la Universidad y al desempeño de los Estudiantes Practicantes en el
sector empresarial.
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4.1 CURSOS DE EXTENSIÓN
Los Cursos de Extensión son actividades inscritas a la función de Proyección Social de la
Universidad, brindan a la sociedad en general, capacitación y contribución a la formación
integral de la persona, promoción y creación de microempresas, desarrollo de la creatividad e
interés por áreas artística, gastronomita y estética, entre otros. En la actualidad se destaca el
desarrollo de cursos semestralizados2 que se ofertan con tarifas especiales a funcionarios de
entidades públicas y privadas. Entre los logros más importantes están:
a) Cumplimiento en el Índice de gestión Parcial Acumulado en el Plan Estratégico Operativo
durante año 2009.
b) Superación del punto de equilibrio en las matrículas según la relación Número de
participantes - número de cursos ofrecidos.
c) Actualización curricular de los programas ofrecidos.
d) Difusión a través de diferentes medios de comunicación para la promoción de los cursos.
Mejoramiento de la calidad de la atención al usuario en la dependencia.
e) Cumplimiento del 100% en objetivos y metas relacionadas con las actividades Programadas
para los Orientadores artísticos.
f) Desarrollo de la campaña “Aseo y Orden”, adelantada en la Sede de Cursos de Extensión.
Implementación del Proyecto de Reciclaje en diferentes áreas de los cursos ofertados.
Fuente: Informes de las Facultades y dependencias.
Compilación y sistematización: Vicerrectoría Académica.
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Ampliar búsqueda en: www.unicolmayor.edu.co, enlace: Información - Proyección Social.
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