Scott Foresman Addison Wesley, enVision Math

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Name
Lines, Angles, and Shapes
Home-School
Connection
Topic 9 English
Home-School Connection
Topic 9 English
Dear Family,
Your child is learning about geometry. In addition to learning about basic
figures (such as points, lines, and planes) he or she is learning how to
recognize and classify different plane figures, including different types of
polygons, triangles, and quadrilaterals. A plane figure is a figure that has
two dimensions: length and width.
Here is a game you can play to help your child review the shapes they
have learned.
Find the Shape
Materials: 20 index cards and pencil
Step 1 On index cards write the following shapes, one per card,
so that there are 2 cards with each shape: equilateral triangle,
isosceles triangle, scalene triangle, parallelogram, trapezoid,
square, rectangle, pentagon, hexagon, octagon.
Step 2 Shuffle the cards and place them face down.
Step 3 Players take turns choosing a card, reading the shape on
the card aloud, and then thinking of a real-world example of the
figure. If the player can correctly identify a real-world example
of the figure, they keep the card. If the player cannot think of
a figure, he or she must replace the card, and it is the other
player’s turn.
© Pearson Education, Inc. 4
The player with the most cards at the end of the game
is the winner!
Topic 9
33
Nombre
Estimada familia:
Su hijo(a) está aprendiendo geometría. Además de aprender las figuras
básicas (como puntos, líneas y planos) está aprendiendo a reconocer
y a clasificar diferentes figuras planas, incluyendo diferentes tipos
de polígonos, triángulos y cuadriláteros. Una figura plana tiene dos
dimensiones: longitud y ancho.
Éste es un juego que pueden jugar juntos para ayudar a su hijo(a) a
repasar las figuras que ha aprendido.
Hallar la figura
Materiales: 20 tarjetas de fichero y lápiz
Paso 1 En las tarjetas de fichero, escriba el nombre de las
siguientes figuras, uno por tarjeta, de modo que haya 2 tarjetas
para cada figura: triángulo equilátero, triángulo isósceles,
triángulo escaleno, paralelogramo, trapecio, cuadrado, rectángulo,
pentágono, hexágono, octágono.
Paso 2 Revuela las tarjetas y colóquelas boca abajo.
Paso 3 Los (as) jugadores (as) se turnan para tomar una tarjeta,
leen en voz alta qué figura han sacado y luego buscan en el
mundo real un ejemplo de esa figura. Si el(la) jugador(a) puede
identificar correctamente un ejemplo de la figura en el mundo
real, retiene la tarjeta. Si no puede hacerlo, debe reponer la tarjeta
y es el turno del(de la) siguiente jugador(a).
Gana el (la) jugador (a) que al final del juego haya retenido más
tarjetas.
© Pearson Education, Inc. 4
Home-School Connection
Topic 9 Spanish
Líneas, ángulos y figuras
Home-School
Connection
Topic 9 Spanish
34
Topic 9
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