CUENTO PARA APRENDER LOS NUMEROS Erase una vez que en un lugar lejano existían 2 reinos, en el primero habitaban solo números 0 (cero) y en el otro, del número 1 al 9…pero su vida era tan aburrida que un dia a los ceros se les ocurrió realizar una fiesta, pero se preguntaban a quién invitarían, entonces a uno de los ceros se le ocurrió invitar a los habitantes del reino vecino. Fueron a dejar la invitación; llegó el gran día, toooooodos portaban sus mejores trajes. A la entrada del castillo estaban los ceros esperando a los invitados- pensado con quien bailarían en la nocheentonces, empezaron a llegar: - Entrò el primer número (que era el 1) y un cero lo eligió diciéndo yo me quedo con el flaquito, el siguiente cero eligió: se quedó con el que tiene la boca de pato (2), después otro dijo: me quedo con el que se parece a la m parada (3). Yo, mencionò otro, me quedó con el que parece una silla al revés(4),¡ah, pues yo con el que tiene la panza en los pies(5),el siguiente dijo: pues entonces yo elijo al 6, otro se quedó con el raro (7) otro se quedó con los lentes de Andrès (8) y por último, eligieron al número 9. Pues dio inicio el baile, todos contentos disfrutaron esa fiesta hasta el amanecer, pero no todo quedó ahí. Con el paso del tiempo se hicieron amigos, y después ¿Qué creen que pasó? Pues se enamoraron y se hicieron novios, pasó más tiempo y…… ¡se casaron!. Cada uno formó su propia familia quedando asi: El uno con el cero formaron la familia del 10 El dos con el cero formaron la familia del 20 El tres con el cero hicieron la familia del 30 El cuatro con el cero formaron la familia del 40……y asi sucesivamente. (aquí se les pueden presentar los números dentro de un corazón o una casita). Después de la boda cada pareja se fue a vivir a su casa y como en todos los matrimonios empezaron a tener hijos poniéndole a cada uno su nombre: La familia del diez puso los siguientes nombres a sus hijos: once, doce, trece, catorce, etc. La familia del veinte dio los siguientes nombres: veintiuno, veintidós, etc. (Nombrar así hasta terminar todas las familias, a diario se repasan ya sea de forma corrida, salteada y se realizan actividades de acuerdo a la creatividad del docente)