2 años abril 15 - Laude El Altillo School

MONTHLY INFORMATION
CLASS ACTIVITIES I2
INFORME MENSUAL DE TAREAS
INFANTIL 2 AÑOS
Dear Mummy and Daddy,
This month, we are still looking after our plants – we love to smell the flowers! We
are also learning about the spring. Every morning, we have ‘circle time’ with our
classmates and teachers. We sit in a circle and the teacher talks about a lot of
different pictures – the colours, the weather.... We count and we say lots of words,
new and old, with the teacher.
¡Hola Papá y Mamá!
En este mes de abril, seguimos cuidando a nuestras plantitas y nos encanta oler las flores.
También aprendemos cosas sobre la primavera. Cada mañana, nuestras señoritas nos sientan
en el suelo donde tenemos nuestro ‘circle time’ (asamblea) y así estamos un ratito repasando
los colores, el tiempo, contamos, y repetimos muchas palabras.
VALOR DEL MES/VALUE FOR APRIL:
I take care of plants/ Cuido de las plantas
At this age.../Con esta edad
Everything is new to me – spring, the change in the weather and most flowers.
It would be great if you could revise all these things at home with me!
Todo es nuevo, la primavera, el cambio del tiempo y las flores. Sería estupendo si
pudieses repasar todas estas cosas conmigo en casa.
I love to look after things and feel more grown up and independent – it would be
great if I could have a little plant to look after!
Me encanta cuidar las cosas y sentirme mayor - ¿Por qué no cuidamos de una plantita en
casa?
My teachers would be more than happy to answer any questions
you me have – just ask!
Mis profesoras y las auxiliares estarán encantadas de atenderos si
necesitáis su ayuda en cualquier cosa – ¡no dudéis en pedírsela!
Month of April
Mes de abril
Topics
Temas
Some of our activities
are
Nuestras actividades
Vocabulary and things to
work on at home
Vocabulario y cosas que se
puede trabajar en casa
We take care of plants
Cuidamos de las plantas
Flower, grass, butterfly, bird,
bee,ladybird, snail
Flor, césped, mariposa, pájaro,
abeja, mariquita, caracol
Spring
Plants and how to
look after them
Las plantas y el
cuidado de ellas
Animals
Animales
Conversation:
please, thank you,
hello, bye-bye, good
morning,
“What colour is it?
It´s green”
Conversación:
Por favor, gracias, hola,
adiós, buenos días, ¿De
qué color es? Es verde
Spring and the
changes it brings.
Flowers are in
bloom, baby
animals are born.
The weather gets
better.
Basic Concepts:
Colour:- green/blue
long/short
same/different
We love drawing
horizontal lines – this
part of our pre-writing
skills!
Nos encanta intentar
hacer líneas horizontales
– así nos preparamos
¡para empezar a escribir!
La primavera y los
cambios que trae:
Las plantas florecen,
nacen los animalitos,
mejora el tiempo.
We count from 1-5 using
different materials
Contamos del 1 al 5 con
diferentes materiales
We compare quantities
Comparamos cantidades
Music:
“Spring” by Vivaldi
Art:
“The Poppy Field” by
Monet.
Story:
“Five Little Green
Frogs”
“Where’s My Ball”
Songs:
Canciones:
“A Little Seed”
“Round the
Garden”
“Once I Caught a
Fish Alive”
“Bounce the Ball”
Jolly Phonics
/ai/-/j/
Chess:
black and white pawn
Ajedrez:
Peón blanco y negro
Patch: “Where’s My
Ball”
We look at series for quantity
recognition
Vemos series de subitización
secuenciada
Triangle
Triángulo