d1 - soportes y canales de comunicación

DG.Y1
Soportes y Canales
de Comunicación
como aprovechar diferentes instancias
de comunicación
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“Practica un diseño seguro:
Usa un concepto.”
Petrula Vrontikis
Diseñadora Gráfica, Escritora y Educadora estadounidense.
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“Ningún diseño funciona a no ser
que incorporen las ideas que tienen en
común las personas a las que se dirige
el objeto que se quiere diseñar.”
Adrian Forty
Profesor de Historia de la Arquitectura en la Bartlett,
la Facultad de Medio Ambiente - University College de Londres,
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El Canal
de comunicación
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El Canal de comunicación
> medio de transmisión de contenido
Una adecuada elección y correcto trabajo
sobre el medio o soporte que transmite el
mensaje, hace que éste último sea más
potente y eficaz
> El canal o los canales de comunicación a diseñar o elegidos para resolver el problema de
comunicación tienen características particulares que pueden ser una primera orientación
para saber qué definiciones debo realizar, qué decisiones tomar y cómo trabajarlas.
> En comunicación, cada canal es adecuado para algunos objetivos concretas y no todos
sirven para cualquier tipo de transmisión. Es fundamental reconocer las potencialidades de
cada uno.
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El Canal de comunicación
> PROPÓSITOS DE COMUNICACIÓN EN
LOS CANALES:
01- Canales
persuasivos
¿Qué
diseñamos?
PERSUADIR = CONVENCER A ALGUIEN DE CIERTA COSA
Hay canales que son principalmente persuasivos, pues buscan generar en el receptor
una reacción particular a partir de la transmisión “seductora” de un mensaje. Esa
reacción podrá ser:
- Sentirse atraido hacia un emisor particular.
- Tomar conciencia y postura frente a un hecho, tema o idea.
- Desear realizar una acción particular concreta (ir a un lugar, participar de un evento,
comprar algo, ayudar a una causa, etc).
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El Canal de comunicación
“Sentirse atraido hacia un emisor
particular.”
Los organizadores de esta maratón
buscan generar empatía en la
audiencia receptora.
“Desear realizar una acción particular
concreta.”
Se buscar que los receptores de este
aviso participen de la maratón.
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El Canal de comunicación
“Sentirse atraido hacia un emisor
particular.”
Los creadores de esta serie animada
buscan generar empatía y atracción
en la audiencia receptora.
“Desear realizar una acción particular
concreta.”
Se buscar que los receptores de este
afiche vean la serie y la recomienden.
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El Canal de comunicación
“Tomar conciencia y
postura frente a un hecho,
tema o idea.”
Realizar un llamado de
atención para concientizar
sobre el calentamiento
global
“Desear realizar una acción
particular concreta.”
Que la sociedad modifique
su conducta agresiva con el
medio ambiente.
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El Canal de comunicación
02- Canales informativos
informaR = brindar datos SOBRE ALGO O ALGUIEN.
Hay canales que son principalmente informativos, pues buscan aportar al receptor una
serie de datos de diferente tenor, para colaborar con este público de diversas maneras:
- Ayudar a la formación de conocimiento.
- Ayudar a la realización de determinadas acciones específicas.
- Ayudar a la mejor comprensión y entendimiento acerca de un suceso, de una cosa o de
una persona.
- Ayudar a la posible reflexión y toma de decisiones.
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El Canal de comunicación
“Ayudar a la formación de conocimiento.”
Se brinda mucha información sobre la
actividad vitivinícola.
“Ayudar a la realización de determinadas
acciones específicas.”
Se informa qué pasos y métodos seguir
para realizar esta actividad.
“Ayudar a la mejor comprensión y
entendimiento acerca de un suceso, de una
cosa o de una persona.”
Se brindan datos que colaboran al
entendimiento y comprensión más profunda
de esta actividad.
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El Canal de comunicación
“Ayudar a la formación de
conocimiento.”
Se brinda mucha información
sobre los transgénicos.
“Ayudar a la mejor comprensión
y entendimiento acerca de un
suceso, de una cosa o de una
persona.”
Se brindan datos que colaboran
al entendimiento y comprensión
más profunda de este tema.
“Ayudar a la posible reflexión y
toma de decisiones.”
Con la información se empuja
a la reflexión y razonamiento
sobre lo no conveniente de este
consumo alimentario.
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El Canal de comunicación
03- Canales Identificatorios
iDENTIFICaR = INDIVIDUALIZAR, RECONOCER Y DIFERENCIAR DE MANERA INEQUÍVOCA
A ALGO O A ALGUIEN.
Hay canales que son principalmente identificatorios, pues buscan le posibilitan al
receptor poder diferenciar a un emisor de manera clara respecto de otros emisores. Esto
permite:
- Poder reconocer al emisor de manera clara, rápida y sencilla.
- Tener claro las diferencias de ese emisor en relación a su competencia.
- Tener una impronta de los atributos que ese emisor asume como propios y lo hacen
único.
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El Canal de comunicación
“Poder reconocer al emisor de manera
clara, rápida y sencilla.”
Son evidentes las decisiones gráficas
que identifican a este canal de TV de
series de suspenso y terror.
“Tener claro las diferencias de ese
emisor en relación a su competencia.”
Se reconoce una propuesta fuerte,
jugada y creativa, que no cae en lo
típico.
“Tener una impronta de los atributos
que ese emisor asume como propios y lo
hacen único.”
Se puede concluir que este emisor es
audaz en su modo de presentarse e
identificarse y apela a movilizar con su
propuesta visual.
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El Canal de comunicación
> LUGAR DE IMPLEMENTACIÓN Y TIEMPO
DE LECTURA:
El modo en que cada canal se implementa
influye mucho en su decodificación y
comprensión por parte del receptor
> Cada canal se pondrá en funcionamiento en un espacio-tiempo particular, el cual influye
en su funcionamiento y sus características visuales.
> En este sentido, el lugar donde se encuentre condicionará los tiempos o velocidad de
lectura que demande, pues dependerá del contexto del lugar, de la saturación o no de
otros estímulos que compitan con el canal, del tiempo en que el receptor pueda quedarse
observando, de la distancia de lectura, etc.
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El Canal de comunicación
Señalética de baños:
Distancia de lectura: grande.
Velocidad de lectura: rápida.
Competencia visual del contexto: baja.
Mural callejero:
Distancia de lectura: muy grande.
Velocidad de lectura: rápida.
Competencia visual del contexto: baja.
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El Canal de comunicación
¿Qué diseñamos?
Packaging de Producto (solo y ubicado en góndola):
Distancia de lectura: cercana.
Velocidad de lectura: media a lenta.
Competencia visual del contexto: alta.
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El Canal de comunicación
Campaña antibélica / Afiches en columnas:
Distancia de lectura: cercana para su correcta comprensión.
Velocidad de lectura: media.
Competencia visual del contexto: alta.
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El Canal de comunicación
Publicidad en vía pública / Gigantografías:
Distancia de lectura: muy grande.
Velocidad de lectura: rápida.
Competencia visual del contexto: media a alta.
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APLICACIÓN
El
Canal deDEL
comunicación
SIGNO
Publicidad para celulares / Banners:
Distancia de lectura: corta
Velocidad de lectura: media a lenta
Competencia visual del contexto: media
Señalética en aeropuertos:
Distancia de lectura: media a grande
Velocidad de lectura: media
Competencia visual del contexto: media a alta
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APLICACIÓN
El
Canal deDEL
comunicación
SIGNO
Publicidad alternativa en baños:
Distancia de lectura: corta
Velocidad de lectura: media a lenta
Competencia visual del contexto: baja
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El Canal de comunicación
Publicidad alternativa en ascensores:
Distancia de lectura: media
Velocidad de lectura: media a rápida
Competencia visual del contexto: baja (si no hay gente esperando el ascensor).
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El Canal de comunicación
> relación del canal con el
receptor:
El receptor se contacta con el canal de un
modo racional pero también emocional e
intuitivo.
> Cada canal podrá demandar en el receptor una participación más activa (fomentando la
interacción) o más pasiva, según la necesidad comunicacional que lo gobierne.
> En este sentido, el canal deberá contemplar si su mensaje será decodificado en un
solo momento por el receptor, si el receptor deberá realizar alguna acción para que el
canal cobre dimensión, si su uso por parte del receptor será observado por otros, si las
dimensiones-proporciones del canal se adecuán al receptor (ergonomía implícita), etc.
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El Canal de comunicación
Bolsa:
Momentos requeridos para la
decodificación del mensaje: uno solo
Participación e interacción por parte del
receptor: media a alta
Exposición a la mirada externa: alta
Relación ergonómica: muy alta.
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El Canal de comunicación
Campaña de concientización en baños:
Momentos requeridos para la
decodificación del mensaje: por lo menos
dos (lectura del cartel superior y “juego”
o lectura del cartel interno al mingitorio).
Participación e interacción por parte del
receptor: alta
Exposición a la mirada externa: baja
Relación ergonómica: alta.
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El Canal de comunicación
Señalética digital en cines y
notebooks:
Momentos requeridos para la
decodificación del mensaje: uno
solo.
Participación e interacción por
parte del receptor: media a alta.
Exposición a la mirada externa:
media.
Relación ergonómica: media.
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El Canal de comunicación
Packaging / Botellas de vino:
Momentos requeridos para la
decodificación del mensaje: por
lo menos dos (uno para ver el
envase y dos para entender el
juego propuesto).
Participación e interacción por
parte del receptor: alta.
Exposición a la mirada externa:
media a alta.
Relación ergonómica: alta.
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El Canal de comunicación
Ambientación publicitaria en baños:
Momentos requeridos para la
decodificación del mensaje: uno solo.
Participación e interacción por parte del
receptor: alta.
Exposición a la mirada externa: nula.
Relación ergonómica: alta.
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Analizando piezas
particulares de cine:
Afiche, postal
y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
> SEDUCCIÓN E INDICIOS DE LA HISTORIA
La gráfica para cine debe persuadir
e informar sobre la propuesta fílmica,
siempre dejando un espacio para la
participación del receptor.
> Cada canal deberá dejar una impronta clara sobre el clima, género y idea general de la
película.
> Desde el punto de vista técnico, deberán cumplir una serie de requisitos para
enmarcarse en gráfica para cine.
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
AFICHE DE PELÍCULA:
Puesta logotípica del nombre del film.
Puede o no aparecer una frase simil eslogan.
Foco en una sola imagen protagonista
Aparición de info sobre actores, director o
participación en festivales y premios.
Zócalo de créditos
Aparición de sponsors o productoras
participantes
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EL ARTE DE SIMBOLIZAR
Analizando
piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
Se estipula un estilo para el Zócalo de créditos, el cual plantea:
- Uso de tipografía condensada.
- Uso de Mayúsculas y versalitas, en diferentes cuerpos.
- Se destacan siempre los nombres propios, quyedando en un segundo nivel de lectura los
cargos o roles.
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Sugestiónpiezas
y persuasión
instantáneas
Analizando
particulares
de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
LA POSTAL DE CINE:
Compartirá con el afiche la instancia
persuasiva en su frente (en el cual no
debiera figura nada de datos, salvo el
eslogan o el logo de la película).
El DORSO se destinará a la información,
la cual desarrollará:
• Sinopsis del film.
• Ficha Técnica (actores, director,
guionista, productores, etc.).
• Participación en festivales y
premiaciones.
• Sponsors.
• Puede o no haber imágenes.
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
EL SOUVENIR U OBJETO PROMOCIONAL:
En esta parte, la libertad está garantizada,
teniendo en cuenta la relación con el
receptor, el tipo de reacción a generar,
etc.
Es importante que sea algo fácil de
transportar y llevar.
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
DG.Y1
EL ARTE DE SIMBOLIZAR
Analizando
piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
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Analizando piezas particulares de cine: Afiche, postal y souvenir
DG.Y1
¡GRACIAS!