Guía de Mecánica y Teoria de Mecanismos

EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS.
UNIVERSIDADES ANDALUZAS
GUÍA DOCENTE COMÚN DE INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL /
ESPECIALIDAD INGENIERÍA MECÁNICA
FICHA DE MATERIAS
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE:
MECÁNICA Y TEORÍA DE MECANISMOS
TIPO (troncal/obligatoria/optativa): Troncal
Créditos totales (LRU /
Créditos LRU/ECTS teóECTS):
12 / 10
ricos:
CURSO:
CUATRIMESTRE:
Créditos LRU/ECTS
prácticos:
CICLO
DATOS ESPECIFICOS DE LA MATERIA
1. DESCRIPTOR SEGÚN BOE
Estática, cinemática y dinámica del sólido rígido y aplicaciones fundamentales en la
ingeniería. Análisis cinemática y dinámico de mecanismos y máquinas.
2. SITUACIÓN
2.1. PRERREQUISITOS:
Física.
Matemáticas.
Dibujo.
2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Primero y segundo.
2.3. RECOMENDACIONES:
No existen.
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3. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:
Capacidad de análisis y síntesis.
Resolución de problemas.
Aprendizaje autónomo
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Conocimientos básicos de la profesión.
3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
• Cognitivas (Saber):
Física.
Conocimientos en informática.
•
Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
Redacción e interpretación de documentación técnica.
Conceptos de aplicaciones del diseño.
Expresión gráfica en la ingeniería.
•
Actitudinales (Ser):
Capacidad de síntesis.
4. OBJETIVOS
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•
•
Compresión correcta y dominio de los principios de la mecánica.
Capacidad de los cuerpos y aplicar las ecuaciones convenientes en su estado
de movimiento.
Aprendizaje de procedimientos y métodos adecuados para resolver problemas de ingeniería.
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5. METODOLOGÍA
NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
COMPONENTE LRU (nº cred. LRUx10)
70% Clases Teóricas y Prácticas (120 horas x 0.7 = 84 horas)
Clases Prácticas, incluyendo
• prácticas de campo
• prácticas de laboratorio
• prácticas de aula
30% Actividades Académicas dirigidas con presencia del profesor
(120 horas x 0.3 = 36 horas)
• Seminarios
• Exposiciones de trabajos por los estudiantes
• Excursiones y visitas
• Tutorías colectivas
• Elaboración de trabajos prácticos con presencia del profesor
• …
Todas ellas en la proporción establecida en el Plan de Estudios
RESTO (hasta completar el total de horas de trabajo del estudiante ≅ 150 horas)
•
•
•
•
Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor
Otro Trabajo Personal Autónomo (entendido, en general, como horas de estudio, Trabajo Personal...)
Tutorías individuales
Realización de exámenes…
6. CATÁLOGO DE TÉCNICAS DOCENTES
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•
•
Sesiones académicas teóricas.
Sesiones académicas prácticas.
Exposición y debate.
Visitas y excursiones.
Tutorías especializadas.
Sesiones académicas prácticas y de laboratorio.
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7. CATÁLOGO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS.
Análisis y síntesis de casos prácticos.
8. PAUTAS GENERALES PARA EL DISEÑÓ
ORGANIZACIÓN DOCENTE (CRONOGRAMA)
TEMPORAL
DE
LA
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Distribuir los grandes bloques temáticos en el tiempo a lo largo del cuatrimestre.
•
Proponer un número aproximado de horas para cada una de las actividades propuestas y para cada bloque.
9. BLOQUES TEMÁTICOS
I.- Estática, cinemática y dinámica del sólido rígido. (25%).
II.- Aplicaciones fundamentales en la ingeniería. (20%).
III.- Análisis cinemática y dinámico de mecanismos. (25%).
IV.- Mecanismos de contacto. Engranajes y levas. (20%).
10. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Mecánica vectorial para ingenieros (tomo I y II). Beer, y Jhonston. Ed. Mc Graw-Hill
Teoría de máquinas y mecanismos. Shigley J. E. Y Uicker J. J. Ed. Mc Graw-Hill.
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
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Exámen 60%
Prácticas 20%
Actividades dirigidas 20%
12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO
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Preguntas de clase.
Tutorías de seguimiento del alumnado.
Encuestas al alumnado.
Cuantificar el número de trabajos presentados respecto al total asignados.
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