TRADUCCIÓN 1 C-A (INGLÉS) (ASIGNATURA SIN DOCENCIA) Asignatura obligatoria de 6 créditos (2 teóricos y 4 prácticos). Primer cuatrimestre Elvira Cámara Aguilera Despacho nº 20, Depto. Traducción (Buensuceso 11) Teléfono: 958 24 62 60 [email protected] Tutorías (con cita previa): Lunes de 9’15 a 12’15h. Jueves de 9’15h. a 12’15h. OBJETIVOS El objetivo de este curso es iniciar la formación de los estudiantes en la práctica de la traducción de una segunda lengua extranjera (en este caso el inglés) hacia el español. A grandes rasgos, este curso consistirá en el análisis de textos generales (no especializados) así como una introducción a las características y dificultades específicas que plantea la traducción al español de textos generales en lengua inglesa. De un modo más específico, esta asignatura tiene como objetivo proporcionar al estudiante los conocimientos y estrategias suficientes como para que, al finalizar, pueda analizar y traducir del inglés al español un texto escrito no especializado. En este trabajo no se aceptarán fallos de comprensión que alteren sustancialmente el sentido del texto original. Se hará, además, especial hincapié en la consecución de un estilo depurado en español, sin errores de ortografía o acentuación. La presentación del trabajo habrá de ser pulcra y ajustarse a las normas más habituales de edición. CONTENIDOS Y METODOLOGÍA Teniendo en cuenta el carácter eminentemente práctico de esta asignatura, y dado que los alumnos ya han tenido contacto previo con la traducción en el primer ciclo, este curso se dedicará al análisis, síntesis y traducción de textos generales con la siguiente distribución: a) Análisis y síntesis de textos Son estos aspectos esenciales en traducción no solo en cuanto que 1 constituyen la base de toda traducción aceptable sino en la medida en que ambas son tareas que normalmente realiza el traductor, por ejemplo, en organismos internacionales. El objetivo en esta primera fase de la asignatura, por consiguiente, no solo es que el estudiante comprenda un texto escrito en inglés sino además que sea capaz de distinguir las ideas esenciales de las que no lo son, así como la interpretación/opinión del periodista de lo que es puramente información. Sobre esta base, el estudiante deberá además ser capaz de sintetizar en español un texto escrito en inglés respetando parámetros básicos de la textualidad como la coherencia, la cohesión o la jerarquización de la información. Este tipo de ejercicio se realizará con textos periodísticos. b) Traducción de textos generales La segunda fase de esta asignatura consistirá en la traducción al español de textos generales escritos en inglés. Serán textos que abordarán temas de dominio público cuyos problemas pragmáticos, léxicos y culturales serán básicos. Lo que exponemos a continuación no es un temario en sentido estricto sino los aspectos teóricos y prácticos más relevantes para el desarrollo de esta asignatura. Aunque algunos de ellos han sido ya estudiados en cursos anteriores, se revisarán en la medida en que lo requieran los textos a traducir. El orden en que se relacionan, por tanto, no necesariamente coincidirá con el orden en que serán planteados a lo largo del curso. 1. Introducción a la asignatura, metodología y objetivos 2. Competencia traductora y formación 3. El proceso traductor 4. Uso de diccionarios y principales fuentes de documentación 5. Estilística diferencial: convenciones (de la escritura) formales: tratamientos, pesos y medidas, monedas, cifras y símbolos, ortotipografía, puntuación, etc. 6. La textualidad y sus requisitos; la coherencia y la cohesión 7. Presentación de la información: nueva/conocida 8. La traducción de: a) Nombres propios b) Siglas e instituciones c) Palabras extranjeras d) Juegos de palabras e) Topónimos f) Referencias intertextuales g) ................................ 9. La conversión de: h) Cifras y monedas i) Pesos y medidas j) .............................. 10. Estrategias de traducción 2 EVALUACIÓN La evaluación de esta asignatura consistirá en: a) Examen de traducción al español de un texto escrito en inglés, en lengua no especializada, sobre un tema y/o problemas de traducción y una longitud de unas 250 palabras, para lo que se dispondrá aproximadamente de 2 horas. Durante el examen final no está permitido el uso de ordenadores, aunque sí el uso de diccionarios y cualquier otro material en soporte papel (textos paralelos, manuales de estilo…). 3 BIBLIOGRAFÍA Traductología Bassnet-McGuire, S. (1991), Translation Studies, Londres: Routledge [1980] (Partes I y II). Beaugrande, R. de & W. Dressler (1981), Introduction to Textlinguistics. Harlow (Essex): Longman. Bell, R. T. (1991), Translation and translating. Theory and Practice. Londres: Longman. Delisle, J. (1988), Translation: an Interpretive Approach, Ottawa: University of Ottawa Press. (1993), La traduction raisonnée, Ottawa: Presses de l'Université d'Ottawa. Hatim, B. & I. 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