controles programados niño sano.

CONTROLES PROGRAMADOS NIÑO SANO.
Mediante el calendario de visitas fijado en los controles programados, los médicos y enfermeros del
Equipo de Atención Primaria llevarán a cabo una serie de actuaciones que se extienden hasta los 14
años de edad. El calendario de controles programados servirá como guía orientativa de las actividades recomendadas
en cada edad del niño/a, con objeto de garantizar su óptimo desarrollo.
En total se realizarán:
En Atención Especializada: 1 control al nacimiento.
En Atención Primaria: 15 controles ajustándose al siguiente calendario: 5 días, 15 días, 1 mes, 2 meses, 4 meses, 6
meses, 9 meses, 12 meses, 15 meses, 18 meses, 2 años, 4 años, 6 años, 11 años y 13 años.
Todos los controles incluirán los apartados de:
● Anamnesis.
● Exploración física.
● Control del desarrollo psicomotor y sensorial.
● Supervisión y actualización del calendario vacunal.
● Educación para la salud.
● Registro de actividades.
CONTROLES PROGRAMADOS
CONTROL 0
Lugar de realización: Hospital.
Realizados por: pediatra de hospital.
Fecha de realización: antes del alta (48 – 72 horas).
Exploración física: exploración cráneo – caudal y despistaje de hipoacusias.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas
Educación sanitaria.
Consejos sobre alimentación (promoción de lactancia materna y cuidados generales de madre y RN) higiene (limpieza
de ombligo, zona del pañal, baño, paseos...) y prevención de accidentes (posturas, cuna, temperatura del baño)
CONTROL 1
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local (si el niño está
hospitalizado será allí donde le tomaran una muestra de sangre del talón para la realización de metabolopatías).
Realizado por: EAP (Médico o Enfermería).
Fecha de realización: a los 5 días de vida del bebe coincidiendo con la realización de metabulopatias (en algunas
CCAA se realizan al 2º y 5º día).Según protocolo establecido en su CCAA.
Anamnesis: al ser el primer contacto entre el EAP y la familia, se realizara una anamnesis en la que registraremos
antecedentes familiares, obstétricos, alimentación, hábitos ...
Exploración física: incluye somatometría (peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas) y una exploración del aspecto
físico general (malformaciones, coloración...)
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas
Educación sanitaria: Consejos sobre alimentación, higiene, prevención de accidentes etc.
CONTROL 2
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por: EAP (Médico o enfermería).
Fecha de realización: a los 15 días de vida del bebé.
Anamnesis: Debemos registrar los antecedentes familiares y obstétricos si no se hubieran rellenado en la anterior
visita, después la evolución del bebe desde la última visita y también debemos preguntar sobre la alimentación y los
hábitos (intestinales, diuresis) del bebé.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas.
-Aspecto general: malformaciones, coloración, hidratación.
-Ap. locomotor: caderas (Barlow y Ortolani), clavículas y exploración de los pies por anomalías posicionales.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen e inspección del ombligo.
-Ap. genitourinario: alteraciones en vulva y pene (fimosis, hipospadias, hidrocele) y palpación de testes.
-Exploración sensorial (1): visión reflejo rojo y transparencia ocular.
-Ap. locomotor: reflejos, tono y simetría postural.
-Exploración bucodental: malformaciones congénitas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promocionando la lactancia materna, consejos sobre higiene del recién nacido (ombligo,
zona del pañal), prevención de accidentes y consejos sobre la conducta que pueda tener el recién nacido (niño
irritable).
CONTROL 3
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP médico o enfermeros.
Fecha de realización: 1 mes.
Anamnesis:
Comprobar el resultado de las metabolopatías que normalmente suelen traer los padres por escrito.
Evolución desde la anterior visita y los hábitos de alimentación, diuresis y sueño.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas.
-Aspecto general: malformaciones, coloración, hidratación.
-Ap. locomotor: caderas (2)(Barlow y Ortolani), clavículas y exploración de los pies por anomalías posicionales.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen e inspección del ombligo
-Ap. genitourinario: alteraciones en vulva y pene (fimosis, hipospadias, hidrocele) y palpación de testes.
-Exploración sensorial: visión reflejo rojo y en la audición estimulo sonoro
-Ap. locomotor: Test de de Denver, simetría postural.
-Exploración bucodental: malformaciones congénitas.
Vacunas: Administrar: Las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promocionando la lactancia materna, consejos sobre higiene del recién nacido (ombligo,
zona del pañal), prevención de accidentes y consejos sobre la conducta que pueda tener el recién nacido (niño
irritable).
A partir de este mes debemos animar a los padres a que estimulen a sus hijos con la sonrisa y con el contacto físico.
CONTROL 4
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP médico o enfermeros.
Fecha de realización: 2 meses.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita tipo de alimentación que sigue y los hábitos de diuresis, sueño, impresión subjetiva
sobre vista y oído y también el profesional debe observar la adquisición de habilidades para su edad
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas
-Aspecto general: malformaciones, coloración, hidratación
-Ap. locomotor: caderas (Barlow y Ortolani), clavículas y exploración de los pies por anomalías posicionales.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias
-Ap. genitourinario: alteraciones en vulva y pene (fimosis, hipospadias, hidrocele) y palpación de testes.
-Exploración sensorial: visión reflejo rojo y en la audición estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver, simetría postural.
-Exploración bucodental: malformaciones congénitas
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promocionando la lactancia materna, consejos sobre higiene del recién nacido (ombligo,
zona del pañal), prevención de accidentes y consejos sobre la conducta que pueda tener el recién nacido (niño
irritable).
A partir de este mes debemos animar a los padres a que estimulen a sus hijos también el tono muscular.
En este control hablaremos sobre los cuidados del bebe cuando tiene fiebre (dosis de antitéticos), diarrea estreñimiento
y como actuar en estas situaciones.
CONTROL 5
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local. Realizado por EAP
medico o enfermeros.
Fecha de realización: 4 meses
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, tipo de alimentación que sigue y los hábitos También debemos anotar si las
vacunas anteriores han tenido algún tipo de reacción.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas
-Aspecto general: malformaciones, coloración, hidratación
-Ap. locomotor: caderas (Barlow y Ortolani), exploración de los pies por anomalías posicionales.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias
-Ap. genitourinario: alteraciones en vulva y pene (fimosis, hipospadias, hidrocele) y palpación de testes.
-Exploración sensorial: visión reflejo rojo y sigue con la mirada.
-Ap. locomotor: Test de de Denver, valorar signos de alarma.
-Exploración bucodental: malformaciones congénitas.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promocionando la lactancia materna (posibilidad de iniciar alimentación complementaria:
cereales sin gluten, consejos sobre higiene del recién nacido (ombligo, zona del pañal), prevención de accidentes
(juguetes pequeños) y consejos sobre la conducta que pueda tener el recién nacido (niño irritable).
A partir de este mes debemos animar a los padres a que estimulen a sus hijos el tono muscular y el sostén cefálico (el
bebe debe estar ya algunos ratitos sujetando la cabeza con ayuda de los papás).
Cuidados del bebe cuando tiene fiebre (dosis de antitéticos), diarrea estreñimiento y como actuar en estas situaciones.
CONTROL 6
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 6 meses.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, ambiente familiar. También reacción a las vacunas anteriores. A partir de esta edad
se puede comenzar con la alimentación complementaria.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos
-Ap. locomotor: caderas
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias
-Ap. genitourinario: alteraciones en vulva y pene (fimosis, hipospadias, hidrocele) y palpación de testes.
-Exploración sensorial: visión: se puede realizar ya el test de Hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que
detecta estrabismos y tropías) y en audición: estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver, simetría postural y sedestación (bebe sentado).
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promocionando la lactancia materna alimentación complementaria: (cereales sin gluten hasta
los 8 meses aproximadamente) si la lactancia es artificial se debe pasar a leche de continuación. Consejos sobre
higiene del bebe, prevención de accidentes (juguetes pequeños) paseo del bebe. Estimulación del bebe para que se
siente y manipule algunos objetos.
CONTROL 7
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 9 meses.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, reacción a las vacunas anteriores. Juego del niño
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos
-Ap. locomotor: caderas
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias
-Ap. genitourinario: palpación de testes, hidrocele
-Exploración sensorial: visión: se puede realizar ya el test de Hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que
detecta estrabismos y tropías) y en audición: estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver, simetría postural y sedestación y gateo.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación promoción de la lactancia materna, alimentación complementaria consejos sobre higiene del
bebe, prevención de accidentes (juguetes pequeños) especial atención en cocinas y cuartos de baño, paseo del bebe.
Estimulación: gateo y manipulación de objetos.
CONTROL 8
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros
Fecha de realización: 12 meses
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, reacción a las vacunas anteriores. Adaptación al a nueva alimentación (reacciones
alérgicas a algún alimento).
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos
-Ap. locomotor: caderas
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias
-Ap. genitourinario: palpación de testes, hidrocele, fimosis y sinequias vulvares
-Exploración sensorial: visión: se puede realizar ya el test de Hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que
detecta estrabismos y tropías) y en audición: estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver, simetría postural y sedestación y gateo
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación, promoción de la lactancia materna, alimentación complementaria, consejos sobre higiene
del bebe, prevención de accidentes (juguetes pequeños) especial atención en cocinas y cuartos de baño, paseo del
bebe. Estimulación: gateo y manipulación de objetos, deambulación y manejo de un vaso para beber. Dejarle comer
solo.
CONTROL 9
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su centro o consultorio de salud.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 15 meses.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, reacción a las vacunas anteriores. Adaptación al a nueva alimentación (reacciones
alérgicas a algún alimento) y hábitos de sueño, diuresis, deposiciones.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: caderas.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias o masas.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, hidrocele, fimosis y sinequias vulvares.
-Exploración sensorial: visión: test de Hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que detecta estrabismos y
tropías) y en audición: estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver.
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria
Consejos de alimentación dieta variada según la edad, alimentación complementaria, consejos sobre higiene del bebe,
prevención de accidentes (juguetes pequeños)especial atención en cocinas y cuartos de baño, paseo del
bebé.
Estimulación: manipulación de objetos, deambulación y uso de cubiertos. Dejarle comer solo.
CONTROL 10
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 18 meses.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, reacción a las vacunas anteriores. Adaptación al a nueva alimentación (reacciones
alérgicas a algún alimento) y hábitos de sueño, diuresis, deposiciones.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: caderas.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen, hernias o masas.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, hidrocele, fimosis y sinequias vulvares.
-Exploración sensorial: visión: test de hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que detecta estrabismos y
tropías) y en audición: estimulo sonoro.
-Ap. locomotor: Test de de Denver.
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación dieta variada según la edad, alimentación complementaria, consejos sobre higiene del bebe,
prevención de accidentes (juguetes pequeños) especial atención en cocinas y cuartos de baño, paseo del bebe.
Estimulación: manipulación de objetos, deambulación y uso de cubiertos. Dejarle comer solo.
CONTROL 11
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 2 años.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, conducta del niño, adaptación al a nueva alimentación (reacciones alérgicas a algún
alimento) y hábitos de sueño, diuresis, deposiciones.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, perímetro cefálico y fontanelas.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: Actitud en la marcha, e inspección de pies y columna.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar y pulsos periféricos.
-Abdomen: palpación del abdomen para descartar masas o visceromegálias.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, hidrocele, fimosis y sinequias vulvares
-Exploración sensorial: visión: test de hischberg (observación del reflejo luminosos corneal que detecta estrabismos y
tropías) y cover test (1) (El niño fija su mirada en un objeto situado a unos 40 cm. Le tapamos un ojo con la mano y
observamos el otro. Si éste cambia de posición para enfocar el objeto, el test es positivo: indica estrabismo).y en
audición: estimulo sonoro.
-Exploración psicomotora: Test de de Denver.
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria
Consejos de alimentación dieta variada y equilibrada, consejos sobre higiene como el cepillado de dientes y la higiene
de manos, prevención de accidentes con enchufes, caídas, intoxicaciones.
Estimulación: lenguaje, manipulación de objetos, comer solo y uso de cubiertos.
CONTROL 12
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local. Realizado por EAP
medico o enfermeros.
Fecha de realización: 4 años.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, conducta del niño, adaptación al a nueva alimentación (reacciones alérgicas a algún
alimento) y adaptación al medio escolar, hábitos de sueño, diuresis, deposiciones.
Exploración Física:
-Somatometría: peso y talla.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: Actitud en la marcha, e inspección de pies (Geni varo y valgo) y columna.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar, pulsos periféricos y TA.
-Abdomen: palpación del abdomen para descartar masas o visceromegalias.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, fimosis.
-Exploración sensorial: visión: test de hischberg, cover test y optotipos. En audición: estimulo sonoro.
-Exploración psicomotora: Test de de Denver.
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición y presencia o no de caries.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria
Consejos de alimentación dieta variada y equilibrada y control sobre las “chuches” e ingesta de dulces. Consejos sobre
higiene como el cepillado de dientes, la higiene de manos e información sobre pediculosis. Prevención de accidentes
con enchufes, caídas, intoxicaciones.
Estimulación: lenguaje, manipulación de objetos, comer solo y uso de cubiertos. Al estar escolarizados debemos hacer
hincapié en la educación sobre las horas de TV y de descanso del niño.
CONTROL 13
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros
Fecha de realización: 6 años
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, conducta del niño, alimentación y adaptación al medio escolar.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, IMC.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: Huella plantar (valorar pie plano), columna y rodillas.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar, pulsos periféricos y TA.
-Abdomen: palpación del abdomen para descartar masas o visceromegalias.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, fimosis.
-Exploración sensorial: visión: valorar la agudeza visual con los optotipos y en la audición otoscopia.
-Exploración de tiroides: palpación del mismo, bocio.
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposicion y presencia o no de caries.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario y registro de las mismas.
Educación Sanitaria.
Consejos de alimentación dieta variada y equilibrada y control sobre las “chuches” e ingesta de dulces. Aconsejar
sobre la importancia del desayuno y de comer 5 veces al día. Consejos sobre higiene como el cepillado de dientes y
administración de flúor para los mismos, la higiene de manos e información sobre pediculosis.
Prevención de accidentes con enchufes, caídas, intoxicaciones e inmersiones en piscinas.
Estimulación: Deporte y lectura. Limitar las horas que pasan viendo TV, ordenador y videojuegos.
En ésta edad es importante fomentar la autonomía del niñ@ (que se duche y que se vista solo, bajo la supervisión de
los padres, que ayude en las tareas de casa (poner y quitar la mesa, hacer la cama, recoger habitación…..) y hacer un
despistaje sobre trastornos del comportamiento alimentario para detectar a tiempo factores de riesgo de anorexia o
bulimia.
CONTROL 14
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros
Fecha de realización: 11 años
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, conducta del niño, alimentación y adaptación al medio escolar.
Exploración Física:
-Somatometría : peso, talla, IMC.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap.Locomotor : columna (escoliosis)y rodillas.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardio-pulmonar, pulsos periféricos y TA.
-Abdomen: palpación del abdomen para descartar masas o visceromegalias.
-Ap. genitourinario: palpación de testes, fimosis
-Exploración sensorial: visión: valorar la agudeza visual con los optotipos y en la audición otoscopia
-Exploración de tiroides: palpación del mismo, bocio
Exploración bucodental: Numero de piezas, malposición y presencia o no de caries
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas
Educación Sanitaria:
Consejos de alimentación dieta variada y equilibrada y control sobre las “chuches” e ingesta de dulces. Aconsejar
sobre la importancia del desayuno y de comer 5 veces al día. Consejos sobre higiene como el cepillado de dientes y
administración de flúor para los mismos, la higiene de manos e información sobre pediculosis. Prevención de
accidentes con enchufes, caídas, intoxicaciones e inmersiones en piscinas. Estimulación: Deporte, lectura. Limitar las
horas que pasan viendo Tv, ordenador (especial cuidado en la iniciación de las REDES SOCIALES …..y hacer
despistaje sobre trastornos de la alimentación.
En ésta edad es importante seguir fomentando la autonomía (ducha diaria, que ayude en las tareas de casa (poner y
quitar la mesa, hacer la cama, recoger habitación…) Proporcionar información sobre educación vial.
CONTROL 15
Lugar de realización: Consulta de Atención Primaria en su Centro de Salud o Consultorio Local.
Realizado por EAP medico o enfermeros.
Fecha de realización: 13 años.
Anamnesis:
Evolución desde la anterior visita, conducta del niño, alimentación y adaptación al medio escolar y alergias.
Exploración Física:
-Somatometría: peso, talla, IMC.
-Aspecto general: Aspecto físico e inspección de golpes y/o traumatismos.
-Ap. locomotor: columna (escoliosis) y rodillas.
-Ap. cardiovascular y respiratorio: auscultación cardo-pulmonar, pulsos periféricos y TA.
-Abdomen: palpación del abdomen para descartar masas o visceromegalias.
-Exploración sensorial: visión: valorar la agudeza visual con los optotipos y en la audición otoscopia.
-Exploración de tiroides: palpación del mismo, bocio.
Vacunas: Administrar las correspondientes según su calendario vacunal y registro de las mismas.
Educación Sanitaria:
Consejos de alimentación dieta variada y equilibrada y control la ingesta de dulces. Aconsejar sobre la importancia del
desayuno y de comer 5 veces al día. Consejos sobre higiene como el cepillado de dientes y administración de flúor
para los mismos, la higiene de manos e información sobre pediculosis. Prevención de accidentes con enchufes, caídas,
intoxicaciones e inmersiones en piscinas.
Estimulación: Deporte y lectura. Limitar las horas que pasan viendo TV, videojuegos y ordenador (especial interés a
las REDES SOCIALES). Y promoción del deporte ocio y tiempo libre. En ésta edad es importante seguir fomentando la
autonomía (ducha diaria y uso de deshodorante, que ayude en las tareas de casa (poner y quitar la mesa, hacer la
cama, recoger habitación…) Proporcionar información sobre educación sexual y prevención de consumo de drogas y
alcohol. Si es chica comentarle que a los 14 años tiene que ponerse la vacuna del VPH.
(1). EXPLORACION VISUAL
Ambliopía u ojo vago
Es la reducción de la agudeza visual causada por la estimulación visual inadecuada del cerebro durante el período
crítico de desarrollo visual. La ambliopía es la causa más común de pérdida de visión en los países desarrollados. Sólo
se presenta durante la infancia y sólo puede tratarse efectivamente durante esta. Cuanto más temprana y prolongada
sea la interferencia con la visión, más profunda será la ambliopía. Por lo tanto, el éxito en el tratamiento depende del
diagnóstico temprano.
Los resultados son muy buenos si el tratamiento se inicia antes de los tres años, buenos hasta los 6 - 7 años y pobres
a partir de esa edad.
El estrabismo
Es la desviación del eje visual. Produce pérdida de fusión (y por lo tanto de la visión binocular) y un aspecto estético
desfavorable. El estrabismo afecta al 3– 6% de la población general, de los cuales entre el 30 y el 50% desarrollarán
ambliopía.
Los defectos de refracción existen cuando los rayos luminosos no se enfocan en la retina con el ojo en situación de
reposo. Existen tres defectos principales: miopía, hipermetropía y astigmatismo.
La emetropía es la condición ocular ideal sin ninguno de los defectos señalados.
METODOS PARA DETECTAR ANOMALÍAS
Reflejo rojo
El Test del reflejo rojo se usa para detectar anomalías del fondo del ojo y cataratas u opacidades corneales. Por lo
tanto, el pediatra deberá realizar el Test del reflejo rojo a todos los lactantes lo antes posible pero nunca después de
las seis primeras semanas de vida .Se debe realizar en una habitación con poca luz.
• El lactante tendrá los ojos abiertos
• Usaremos un oftalmoscopio sosteniéndolo cerca del ojo del examinador y enfocando la pupila del ojo del lactante a
una distancia aproximada de 1 metro.
• Los reflejos rojos deben aparecer brillantes e iguales en ambos ojos.
Si existen asimetrías en el reflejo, pérdida del reflejo en un ojo, reflejo blanco o manchas blancas u oscuras,
deberemos derivar al oftalmólogo.
Test de Hirschberg.
Consiste en la observación del reflejo luminoso corneal procedente de una luz situada a unos 40 cm. del ojo.
Detecta tropías o estrabismo fijo. En el ojo estrábico los reflejos no serán simétricos, mientras que sí lo serán en el
normal. Puede resultar difícil de realizar en lactantes poco colaboradores.
Cover Test o Test del ojo cubierto - descubierto .
El niño fija su mirada en un objeto situado a unos
40 cm. Le tapamos un ojo con la mano y observamos el otro. Si éste cambia de posición para enfocar el objeto, el test
es positivo (indica estrabismo). Si al destapar el ojo éste se mueve para enfocar, el test es positivo para este ojo.
Esta prueba requiere aún más colaboración que la anterior y puede ser difícil de realizar por debajo de los 2 - 3 años.
Detecta estrabismo latente u oculto como en el caso de la existencia de una hipermetropía.
(2) BARLOW y ORTOLANI.
En el recién nacido, las maniobras de Barlow y Ortolani son las más fiables para el diagnóstico de la DDC (La displasia
congénita de la cadera o displasia del desarrollo de la cadera es la dislocación, subluxación o luxación de la cadera al
nacer o en los primeros meses de vida.
Se examina al lactante relajado y en decúbito supino (tumbado boca arriba), situando una de las manos del explorador
de forma que estabilice la pelvis. La otra mano sujeta la cadera que se debe explorar con el pulgar en la ingle y el
índice o el dedo corazón sobre el trocánter mayor (el saliente más prominente del fémur por detrás).


Signo de Barlow. Se flexiona la cadera a 90 grados y se aduce (se aproxima hacia la línea media) mientras
se ejerce una fuerza suave hacia fuera con el pulgar. Durante la aducción puede sentirse la luxación de la
cadera (signo de Barlow positivo).
Maniobra de reducción de Ortolani. Se abduce (se separa de la línea media) la cadera elevándola con
suavidad. Puede sentirse la recolocación de la cabeza femoral luxada (lo que se ha dado en llamar un "click"
o chasquido, que en realidad no se oye): maniobra de Ortolani positiva.
En las caderas subluxables se puede sentir un movimiento extra, pero que no constituye una reducción o luxación
claras. En el niño de 2-3 meses de edad la tensión muscular puede enmascarar la luxación o la reducción.
A medida que el niño comienza a andar, los signos clínicos son más sutiles, aunque a veces son evidentes los
pliegues del muslo asimétricos o incluso una rodilla más baja que la otra (signo de Galleazzi positivo).
La DDC tiene causas multifactoriales y se observa con mayor frecuencia en: la cadera izquierda, en niñas, en el primer
parto y en las presentaciones de nalgas.
www.enfermeria24h.es