PARA CUALQUIER SUGERENCIA PUEDEN ENVIAR UN CORREO A [email protected] El hombre instruido tiene siempre las riquezas en sí mismo. Fedro (10 a C./70 a C.). Fabulista latino. ¡El mes de enero nos ha pasado volando! Al empezar de nuevo después de las vacaciones de Navidad, hemos celebrado nuestra tradicional fiesta de “Sant Antoni” y, a ritmo de “ximbombes” y “cascabells”, hemos disfrutado bailando. Después, para recuperar fuerzas, en la cocina del colegio nos han preparado una rica merienda de pan con sobrasada y butifarrón, que nos ha encantado. Para conmemorar el Día Escolar de la No Violencia y de la Paz hemos bajado todos juntos al patio y hemos soltado unos globos blancos llenos de deseos de paz y felicidad para todos. Siguiendo con las fiestas, en Carnaval nos hemos disfrazado de “Minions” y hemos bailado en el patio a ritmo de samba brasileña. Después hemos podido degustar la típica ensaimada de “tallades”. El mes de febrero ha sido el de las excursiones que tanto nos gustan. Los niños y niñas de tres años hemos pasado un día muy especial en el Monkey Parck, los de cuatro años hemos disfrutado visitando las instalaciones del Palma aquarium y los de cinco años hemos salido a S'Olivaret en Alaró y nos hemos convertido en granjeros por un día. AJUDEM-LO A ESTUDIAR -Oferint-li la nostra col·laboració, però sense fer-li la feina. -Creant un clima familiar afectiu i motivador -Valorant positivament els seus esforços i qualitats personals -Acceptant incondicionalment les seves limitacions -No ocultant informació que ha de conèixer el seu mestre per dolorosa que sigui -Tractant cada fill segons la seva manera de ser -No comparant mai els èxits o fracassos entre els germans -Proposant-li metes i esforços, possibles i realistes -Preocupant-te d’ell com a persona, no com a estudiant -Corregint les seves mancances, però mai la seva persona -Tenint una visió positiva del teu fill, de la vida i de les persones -Orientant, mai imposant, cada una de les opcions que farà al llarg de la seva vida -Respectant les decisions que prengui, després d’haver-te demanat consell -I valorant per damunt de tot, la seva felicitat. www.xtec.cat SIETE CLAVES PARA AFICIONAR A LOS NIÑOS AL ARTE Exponerles con frecuencia a todo tipo de arte No es tan difícil salir de casa y encontrar una exposición en la que muchos niños puedan disfrutar sin mucho esfuerzo. Hay museos, hay fundaciones, hay centros culturales de barrio, de distrito, de carácter municipal. La oferta es muy amplia y nosotros como padres y madres somos los catalizadores de esta oferta, merece la pena intentarlo, a fin de cuentas se puede convertir en una buena y sana costumbre para realizar en familia, para estar juntos, para formar parte de sus estímulos y de sus recuerdos. Darles tiempo para sentir Estamos ya en la sala, tomémonos nuestro tiempo y dejemos que nuestros hijos hagan lo mismo. La prisa se ha quedado fuera del edificio, nosotros hemos planeado esta actividad sin reloj, sin prisas y sin presiones. Esto del arte es lo que tiene que uno sabe cuándo empieza pero no puede fijar cuando debe terminar de disfrutar. Habrá niños que tarden más en hacerlo y para otros sea más inmediato, también dependerá del punto anterior, la frecuencia con la que nuestros hijos se mueven por las salas de exposiciones. Esto como todo es casi un entrenamiento, en este caso para su cerebro. Respetar su libertad de elegir Libertad para decidir qué es lo que les atrapa. Y una vez frente a la obra, libertad para sentir lo que les provoque y para expresarlo incluso para verbalizarlo o no… ¡qué todo puede pasar! Aplaudir su imaginación frente al arte La imaginación es la varita mágica que tienen los niños, tenemos que dejar que la saquen y la pongan a funcionar y para eso el arte es un campo perfecto en el que sembrar. Generar toda la confianza que necesiten ¿Y por qué no puede ser ese piano lleno de luces un barco de noche o esa señora friendo huevos la bisabuela de la cocinera del comedor del colegio? Sí, son ideas que se cruzan por sus cabezas y que tienen que tener la suficiente confianza como para comentárnosla, su imaginación les lleva a estas conclusiones pero la confianza que tengan en ellos mismos les llevará a defenderlas, estas y muchas más ideas que vayan creando según vayan creciendo. Quizás ahora nos las cuenten sólo a nosotros, en nuestra mano está que esa confianza se afiance, se consolide y les ayude a crecer. Alimentar su curiosidad La llevan de serie en sus cabecitas, a veces les juega malas pasadas, eso es verdad pero en este caso potenciar su curiosidad puede ser un juego que les acerque al arte y les haga mantener una relación que les acompañe durante toda su vida. Buscar siempre la diversión en la experiencia Si los niños no se divierten con esto, no hay nada que hacer, estaremos sembrando en baldío. Si no nos ha funcionado el método, siempre podemos desandar lo andado y tratar de encontrar otro camino en el que el arte sea divertido para nuestros hijos, en el que forme parte de su vida como algo tan normal como lavarse los dientes. Una obra de teatro, un concierto, una exposición, un buen libro… las opciones son casi infinitas siempre que estén relacionadas con la diversión ¡qué poco nos diferenciamos en eso los niños y los adultos! ¿o acaso sois vosotros mucho de hacer actividades voluntariamente que no os resulten divertidas? www.auladeideas.com