What Teachers Wish You Knew

What Teachers Wish You Knew
Condensed from teachers’ answers
to questions asked by Laura Hilgers
for Child, September, 2004
What Teachers Wish You Knew
What Teachers Wish You Knew
ondensed from teachers’ answers
to questions asked by Laura Hilgers
for Child, September, 2004
Condensed from teachers’ answers
to questions asked by Laura Hilgers
for Child, September, 2004
C
Avoid separation anxiety: send positive messages
about the child’s abilities in new situations, and
leave promptly to show confidence in the child.
Model the reading habits that you want your
child to have.
Give children genuine praise, not empty words;
appreciate efforts as well as results. Children
know when their work is the best quality!
Appreciate all of your child’s good qualities.
Remember standardized test scores only
measure a small part of your child’s ability.
Give your child a lot of time and attention.
Children who feel loved and appreciated at
home are not likely to act out at school.
Teach your child to show respect to adults.
Allow children to take responsibility for their
actions, including their mistakes.
The best way to stay in touch with the teacher is
by email. Communication about good things as
well as problems fosters a real partnership.
When there is a problem, set an appointment
and let the teacher know the issue in advance.
Success in school depends on getting plenty
of sleep and a healthy breakfast.
Take a coaching role in homework so that
children learn the material and also learn that
you consider school important.
Involve your child in conversations about the
world around him/her. Pose
questions that allow your child
to think of solutions.
Preserve time for
unstructured play.
Celebrate every accomplishment.
Avoid separation anxiety: send positive messages
about the child’s abilities in new situations, and
leave promptly to show confidence in the child.
Model the reading habits that you want your
child to have.
Give children genuine praise, not empty words;
appreciate efforts as well as results. Children
know when their work is the best quality!
Appreciate all of your child’s good qualities.
Remember standardized test scores only
measure a small part of your child’s ability.
Give your child a lot of time and attention.
Children who feel loved and appreciated at
home are not likely to act out at school.
Teach your child to show respect to adults.
Allow children to take responsibility for their
actions, including their mistakes.
The best way to stay in touch with the teacher is
by email. Communication about good things as
well as problems fosters a real partnership.
When there is a problem, set an appointment
and let the teacher know the issue in advance.
Success in school depends on getting plenty
of sleep and a healthy breakfast.
Take a coaching role in homework so that
children learn the material and also learn that
you consider school important.
Involve your child in conversations about the
world around him/her. Pose
questions that allow your child
to think of solutions.
Preserve time for
unstructured play.
Celebrate every accomplishment.
Avoid separation anxiety: send positive messages
about the child’s abilities in new situations, and
leave promptly to show confidence in the child.
Model the reading habits that you want your
child to have.
Give children genuine praise, not empty words;
appreciate efforts as well as results. Children
know when their work is the best quality!
Appreciate all of your child’s good qualities.
Remember standardized test scores only
measure a small part of your child’s ability.
Give your child a lot of time and attention.
Children who feel loved and appreciated at
home are not likely to act out at school.
Teach your child to show respect to adults.
Allow children to take responsibility for their
actions, including their mistakes.
The best way to stay in touch with the teacher is
by email. Communication about good things as
well as problems fosters a real partnership.
When there is a problem, set an appointment
and let the teacher know the issue in advance.
Success in school depends on getting plenty
of sleep and a healthy breakfast.
Take a coaching role in homework so that
children learn the material and also learn that
you consider school important.
Involve your child in conversations about the
world around him/her. Pose
questions that allow your child
to think of solutions.
Preserve time for
unstructured play.
Celebrate every accomplishment.
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
Parenting Quick Tips
© Practical Parent Education. All rights reserved.
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Lo que los maestros
desean que usted sepa
Lo que los maestros
desean que usted sepa
Lo que los maestros
desean que usted sepa
recopilado de las respuestas que dieron los
maestros a las preguntas de Laura Hilgers:
Por los niños, Septiembre, 2004.
recopilado de las respuestas que dieron los
maestros a las preguntas de Laura Hilgers:
Por los niños, Septiembre, 2004.
recopilado de las respuestas que dieron los
maestros a las preguntas de Laura Hilgers:
Por los niños, Septiembre, 2004.
Evite la ansiedad por la separación: exprese mensajes positivos sobre las aptitudes del niño en nuevas situaciones, y alejese pronto para mostrar confianza en el niño.
Evite la ansiedad por la separación: exprese mensajes positivos sobre las aptitudes del niño en nuevas situaciones, y alejese pronto para mostrar confianza en el niño.
Evite la ansiedad por la separación: exprese mensajes positivos sobre las aptitudes del niño en nuevas situaciones, y alejese pronto para mostrar confianza en el niño.
Moldee los habitos de lectura que desea para su hijo.
Moldee los habitos de lectura que desea para su hijo.
Moldee los habitos de lectura que desea para su hijo.
Dé a los niños motivacion genuina, no palabras
vacias; aprecie los esfuerzos tanto como los resultados.
Los niños saben cuando su trabajo es de la mejor
calidad.
Dé a los niños motivacion genuina, no palabras
vacias; aprecie los esfuerzos tanto como los resultados.
Los niños saben cuando su trabajo es de la mejor
calidad.
Dé a los niños motivacion genuina, no palabras
vacias; aprecie los esfuerzos tanto como los resultados.
Los niños saben cuando su trabajo es de la mejor
calidad.
Aprecie todas las cualidades de su niño. Recuerde
los resultados de los exámenes solo representan una
pequeña parte de las habilidades de sus niños.
Aprecie todas las cualidades de su niño. Recuerde
los resultados de los exámenes solo representan una
pequeña parte de las habilidades de sus niños.
Aprecie todas las cualidades de su niño. Recuerde
los resultados de los exámenes solo representan una
pequeña parte de las habilidades de sus niños.
Dele a su niño mucho tiempo de atención. Los niños
que se sienten queridos y apreciados en el hogar
generalmente se portan bien en la escuela.
Dele a su niño mucho tiempo de atención. Los niños
que se sienten queridos y apreciados en el hogar
generalmente se portan bien en la escuela.
Dele a su niño mucho tiempo de atención. Los niños
que se sienten queridos y apreciados en el hogar
generalmente se portan bien en la escuela.
Enseñe a sus niños a respetar a los adultos.
Enseñe a sus niños a respetar a los adultos.
Enseñe a sus niños a respetar a los adultos.
Deje que sus niños se hagan responsables de sus
acciones, incluyendo sus errores.
Deje que sus niños se hagan responsables de sus
acciones, incluyendo sus errores.
Deje que sus niños se hagan responsables de sus
acciones, incluyendo sus errores.
La mejor forma de mantenerse en contacto con el
maestro es por correo electrónico. Comunicar las cosas
buenas tanto como los problemas propicia una verdadera
sociedad.
La mejor forma de mantenerse en contacto con el
maestro es por correo electrónico. Comunicar las cosas
buenas tanto como los problemas propicia una verdadera
sociedad.
La mejor forma de mantenerse en contacto con el
maestro es por correo electrónico. Comunicar las cosas
buenas tanto como los problemas propicia una verdadera
sociedad.
Cuando exista un problema, haga una cita y deje
saber al maestro sobre el problema con anticipacion.
Cuando exista un problema, haga una cita y deje
saber al maestro sobre el problema con anticipacion.
Cuando exista un problema, haga una cita y deje
saber al maestro sobre el problema con anticipacion.
El éxito en la escuela depende de dormir suficiente y
desayunar saludablemente.
El éxito en la escuela depende de dormir suficiente y
desayunar saludablemente.
El éxito en la escuela depende de dormir suficiente y
desayunar saludablemente.
Tome un papel de asesor en la tarea para que los
niños aprendan el material y aprendan tambien que la
escuela es importante para usted.
Tome un papel de asesor en la tarea para que los
niños aprendan el material y aprendan tambien que la
escuela es importante para usted.
Tome un papel de asesor en la tarea para que los
niños aprendan el material y aprendan tambien que la
escuela es importante para usted.
Platique con sus niños sobre los problemas que los
rodean. Haga preguntas a sus niños
que les permitan pensar en soluciones.
Platique con sus niños sobre los problemas que los
rodean. Haga preguntas a sus niños
que les permitan pensar en soluciones.
Platique con sus niños sobre los problemas que los
rodean. Haga preguntas a sus niños
que les permitan pensar en soluciones.
Deje tiempo libre para jugar.
Deje tiempo libre para jugar.
Deje tiempo libre para jugar.
Celebre cada logro.
Celebre cada logro.
Celebre cada logro.
Educando a sus hijos Consejos
© Educación Práctica para Padres de Familia. Todos los derechos reservados.
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