Institución Educativa “Alfredo García”

Institución Educativa “Alfredo García”
APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN No 5600 DEL 29 DE DICIEMBRE DE 2008.
DANE 166001003980. NIT 800188462-9
TERCER PERIODO CIENCIAS SOCIALES
GRADOS 8.1 Y 8.2
2013
1. En el mundo existen varias formas de gobierno, entre ellas están la Monarquía, en la que el Rey
controla el poder, la Aristocracia, en la que el poder político está en manos de un pequeño grupo
de personas, y la Democracia, en la que
A. El representante y/o gobernantes es elegido por el pueblo a través del voto.
B. Se gobierna únicamente bajo órdenes del congreso
C. El partido que está en el poder dictamina las leyes
D. El gobierno de turno asesora al parlamento
2. Una de las características de la revolución industrial, que empezó en Inglaterra a finales del siglo
XVIII fue la creación de máquinas que permitieron el aumento de productos manufacturados
gracias a la eficiencia técnica. Tal productividad fue posible gracias a la creación en las ciudades de
grandes fábricas que
A. impulsaron procesos migratorios desde zonas rurales a las zonas urbanas
B. impulsaron el fin de la actividad agrícola
C. demandaron poca inversión de capital por parte de los empresarios
D. requerían poca especialización laboral
3. La oferta, la demanda y los precios son los componentes más importantes del mercado. Uno de
los principios de la teoría clásica de la economía nos dice que cuando la oferta sube y la demanda
se mantiene constante o disminuye, los precios bajan. En la crisis de 1929 ocurrió un fuerte
aumento de la producción, mientras que la demanda tendió a disminuir. De acuerdo con el
esquema de funcionamiento del mercado, una consecuencia inmediata que se desprende de la
crisis de 1929 es que
A. aumentó la oferta de bienes, lo que generó la caída de precios
B. disminuyó la demanda de maquinaria por parte de los empresarios C. aumentó el
desempleo generando disminución de la producción
D. aumentaron los niveles de pobreza por falta de fuentes de empleo
4. A partir de 1750, Inglaterra inició la Revolución Industrial, que le daría durante un siglo un
adelanto de 25 años sobre los demás países. En 1850 la industria textil era la más moderna del
mundo y empleaba más de 3 millones de obreros. Esta revolución multiplicó la capacidad de
producción, gracias al empleo de nuevas máquinas, para lo cual Inglaterra necesitó de
A. fuertes medidas políticas para subordinar los intereses sociales a la moderna y próspera
industria textil
B. maquinarias de alto costo que habían dado buenos resultados en otros países
industrializados
C. innovaciones técnicas, capitales para crear empresas, fuentes de energía y abundante
mano de obra
D. ayuda económica del extranjero, materias primas, mercados para productos agrícolas y
facilidades de crédito
5. La aceleración del proceso de industrialización en Europa Occidental desde mediados del siglo
XIX repercutió en Hispanoamérica y Brasil, especialmente en algunas regiones productoras de
materias primas. La inversión extranjera en la región fue cada vez mayor, a través de préstamos o
mediante la instalación de industrias de extracción, a cambio de lo cual los inversionistas obtenían
generalmente jugosas concesiones. Esta forma de realizar las inversiones ocasionó que mientras
unas regiones crecieron económicamente otras se mantuvieron marginadas debido a que
A. la Élite terrateniente se negó a invertir en la economía de exportación por sus vínculos
afectivos con la tierra.
B. la tecnología de comunicaciones existente no permitía crear una red vial
suficientemente amplia.
C. no existía la infraestructura de comunicaciones ni la voluntad política para distribuir los
beneficios de las inversiones.
D. quienes se dedicaban a la agricultura a gran escala no estaban interesados en
involucrarse en actividades industriales
6. La Revolución Industrial se inició en Inglaterra y luego se extendió a otros países de Europa
durante los siglos XVIII y XIX. Se caracterizó por la reorganización del trabajo, la concentración de
los trabajadores en fábricas, la introducción de avances tecnológicos y el uso del ferrocarril que
agilizó el comercio. De lo anterior se infiere que la Revolución Industrial
A. generó nuevas clases sociales, como la burguesía industrial y el proletariado.
B. limitó la economía a la producción de bienes manufacturados.
C. acabó de manera definitiva con las formas tradicionales de producción.
D. transformó la economía, desde la producción hasta la circulación de bienes.
7. La edad media en el mundo occidental, se caracterizó fundamentalmente por la fuerte
intervención de la Iglesia en las decisiones económicas, políticas y culturales. Las explicaciones de
los fenómenos naturales, el desarrollo económico y las decisiones son determinadas por una
fundamentación judeo-cristiana. De lo anterior podemos concluir que en la edad media
A. el horizonte de comprensión es el modelo teocéntrico
B. el paradigma filosófico es la religión cristiana
C. la explicación de todos los fenómenos la brinda la Iglesia
D. la realidad de la vida cotidiana se encuentra en la religión
8. El orden social del feudalismo se caracterizó por la desigualdad de clases: la primera, estaba
conformada por el clero debido al carácter religioso de la sociedad; la segunda, era la nobleza y su
jerarquía dependía de su feudo y de su relación con el rey o con otro noble; la tercera, eran los
colonos, quienes eran vasallos con libertad para escoger su señor al cual servir, y la ultima eran los
siervos, que estaban en calidad de objetos, vinculados a la tierra y al servicio del señor feudal. La
marcada estratificación social durante la época feudal, se explica, porque
A. la Iglesia era la encargada de distribuir a los siervos entre los diferentes feudos de la
comarca
B. la mayor parte de la educación estaba al servicio de la nobleza y de vasallos ricos
C. la expansión del comercio y la vida urbana, hizo surgir el concepto de “pobreza” como
principio evangelizador
D. la estructura de las clases sociales estuvo determinada por la tenencia de la tierra y el
poder de la iglesia.
9. El despegue económico de los países de Europa se inicio con la primera revolución industrial en
Inglaterra, llamada del hierro y el carbón; mas adelante hacia 1870 la Revolución Industrial se
extendió a toda Europa con la utilización de la electricidad y el petróleo. Pero para consolidar el
capitalismo hacia falta el desarrollo financiero, el cual se dio con la creación de numerosos bancos
y bolsas de valores. Por ultimo, Europa inicio el desarrollo del imperialismo para lo cual domino
territorios de África, Asia y Latinoamérica porque
A. la progresiva diversificación del sistema productivo, en razón a adelantos técnicos y a la
división del trabajo, motivaba la aparición de nuevas empresas
B. la investigación desarrollada en numerosos campos de la política, permitió que se
incrementaran las libertades de la sociedad en general
C. necesitaban ampliar los mercados para los numerosos productos que fabricaban sus
industrias y
materias primas para la elaboración de las mismas
D. la modificación de las pautas de consumo, como las formas de vivir, llevo a algunos
sectores de la población al mejoramiento de la calidad de vida
10. En el estudio de la influencia de la Revolución Francesa sobre el continente americano en
general, y sobre Colombia en particular, hay autores que plantean que sus repercusiones solo se
percibieron en la época de la independencia. Otros analizan que las ideas revolucionarias tuvieron
influencia en los procesos culturales y políticos de la segunda mitad del siglo XIX, como en el golpe
de Estado del general Melo, apoyado por los artesanos. Ante estas dos opciones el historiador
Renán Vega propone una tercera posibilidad según la cual
A. la independencia del continente americano no tuvo relación con la Revolución Francesa
B. la Revolución francesa influyo decisivamente en los pensadores del siglo XVII
C. los precursores de la independencia no se preocuparon por conocer las ideas de la
Revolución francesa
D. el discurso de la Revolución Francesa llego al país a través de Jorge Eliécer Gaitán