371.926-A162i-Capitulo I

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1
Descripción del Problema.
Uno de los principales núcleos o estructuras que una nación
posee, descansa sobre la familia, si esta no crece en un ambiente sano y
de forma plena no se puede desarrollar en forma integral.
La sociedad salvadoreña enfrenta grandes problemas debido a la
falta de tantos elementos importantes para que el núcleo familiar se
desarrolle plenamente.
La sociedad salvadoreña enfrenta problemas que afectan su
integración: como los elevados porcentajes de desempleo, poco acceso
a la salud y educación, el alto costo de la vida, la situación económica
difícil que no permite aspirar a una vivienda digna con sus servicios
básico, como el agua potable, la luz eléctrica, necesarios para la
subsistencia; esto hace emigrar a muchos salvadoreños para poder
cumplir con la responsabilidad familiar que tienen, pero lleva a la
desintegración de los núcleos familiares que creen será a corto plazo,
debido a su condición ilegal, esto se convierte en un problema social que
esta deteriorando la sociedad salvadoreña.
Los factores de la desintegración familiar están entrelazados en la
economía, la política y las decisiones que por hoy, toman los políticos,
quienes deberían encausar y estimular la integración familiar, para que la
economía sea sostenida. “De acuerdo a la fundación de estudios para la
aplicación del derecho FESPAD- la población infantil actual de El
Salvador se estima en mas de tres millones entre niños y niñas, de
acuerdo a esta misma entidad el porcentaje representa el 53.23% de su
población total y recalca el hecho de que el estado no orienta políticas
necesarias para mejorar el nivel de vida de esa población.
El alto nivel de desempleo que enfrenta en este momento la
población salvadoreña, tampoco es un estimulante para que la familia se
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pueda desarrollar, ya que muchos escogen emigrar del país para poder
sobrevivir, la emigración es un elemento que para el gobierno ha sido
útil, porque de esta dependen las remesas que los salvadoreños envían
para sostener la decaída economía que no ha sido estimulada por las
autoridades del gobierno.
Se considera que existen 2.5 millones de salvadoreños viviendo en
el exterior y en su mayoría han dejado a su familia para poder solventar
la responsabilidad personal que conlleva integrar una familia.
Otro de los problemas es que miles de salvadoreños no tienen acceso a
una vivienda digna para poder cumplir con la responsabilidad de
sostenimiento.
En el país las familias están constituidas por numerosos miembros,
usualmente padres, madres y tres hijos o mas, debido al poco acceso a
la educación sexual en la mayoría de la población, ya que hasta hace
pocas décadas el tema sexo constituía un tabú, no pudiendo abordarlo
profesores, ni padres de familia, ni tratarse abiertamente en reuniones
sociales.
Agregado a esto la violencia también ha contribuido a la
desintegración del núcleo familiar, por mucho tiempo El Salvador se ha
ubicado como uno de los países más violentos de América Latina.
La desintegración familiar se debe en parte a la estructura social
endeble que el país posee, aunado a otros factores como:
El machismo
Fenómeno muy arraigado en El Salvador, el hombre además de su
compañera habitual quiere tener amantes porque lo considera un
privilegio de su sexo, lo cual en muchos casos trae como culminación la
separación o el divorcio
Adicciones
Por la facilidad de adquirir licor, como diversidad de drogas; este
es un flagelo para nuestra sociedad ya que no respeta clases ni títulos
logrados, el hombre en estado ebriedad se vuelve por lo general violento,
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maltratador
mentiroso,
irresponsable,
derrochador
y
esto
provoca
desintegración familia.
La emigración
El traslado de padres o hijos al extranjero ocasiona que haya
familias incompletas por el hecho de tratar de resolver el problema
económico que vive cada familia y buscar fuera las condiciones para
poder enfrentar dicha crisis.
La religión
Cuando alguno de sus miembros pertenece a otra denominación
religiosa, puede llevar a una ruptura familiar.
Enfermedades infecto contagiosas.
El VIH-SIDA y otras hace que el que las padecen se aíslen
voluntariamente o involuntariamente para evitar un foco de infección.
Pandillas
Es uno de los problemas sociales que más está afectando a la
sociedad salvadoreña y a las instituciones educativas a nivel nacional,
debido a la falta de pertenencia de los jóvenes en sus hogares que lleva
a niños y jóvenes a desertar y acrecentar la desintegración familiar.
La muerte
El fallecimiento de uno o ambos cónyuges puede traer como
consecuencia el desmembramiento familiar porque los hijos carecen de
un apoyo paternal o maternal o ambos, trayendo como consecuencia que
los menores se incorporen a maras, prostitución, trabajo infantil,
mendicidad, drogadicción y otros.
Al analizar las posibles causas de la desintegración se puede notar
que factores como el machismo, las adicciones, la emigración, la
religión, las enfermedades infecto-contagiosas, las pandillas y la muerte
pueden influir directa o indirectamente en el rompimiento de la unión
familiar que puede ser la causa de que los jóvenes muestren desinterés,
apatía y bajo rendimiento escolar.
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1.2. E nunciado del problema.
¿Existirá diferencia significativa entre el rendimiento académico de
los alumnos del género masculino y el de las alumnas del género
femenino que experimentan desintegración familiar, que cursan de
primero a noveno grado de las edades de 7 a 18 años del turno
vespertino de la escuela República de Chile en San Salvador durante el
período de Abril a Junio del año lectivo 2007?
1.3. Justificación de la investigación.
El alto porcentaje de alumnos afectados por el problema de
desintegración familiar en la Escuela República de Chile, fue el principal
motivo que impulsó a realizar la presente investigación y explorar la
incidencia que pueda tener en el rendimiento académico, ya que la
dirección y personal expresó preocupación por este fenómeno en su
población estudiantil.
De acuerdo a las estadísticas de la escuela el 56.5% de sus
alumnos provienen de hogares monoparentales o lo que es peor de un
hogar donde ambos padres están ausentes.
Otro
motivos para investigar este problema es que si bien es
cierto que se han realizado estudios sobre la relación entre las variables
(desintegración familiar y rendimiento académico) no se ha encontrado
ninguno que haga comparación entre niños y niñas y si existen
diferencias significativas en cuanto a la influencia de esta sobre el
rendimiento académico.
Otro aspecto es la accesibilidad de parte de la administración y
personal docente de la Escuela ya que han abierto sus puertas para
recolectar toda información necesaria para poder llevar a cabo esta
investigación en forma objetiva, veraz y consistente. Teniendo en cuenta
que según las opiniones de maestros y directores este es el problema
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que mas esta afectando a un buen porcentaje de alumnos de esta
institución.
Se investigó cual género es el mas vulnerable a los efectos de la
desintegración familiar y si esta vulnerabilidad afecta su rendimiento
académico tomando en cuenta el factor sociocultural local en que a las
niñas se les asigna trabajos domésticos, cuido de hermanos menores y
otra tareas desde temprana edad a diferencia de los varones que utilizan
su tiempo en jugar y podrían tener mas tiempo para estudiar.
Finalmente se ha considerado que esta condición de hogar
desintegrado atañe directamente a la psicología, ciencias que estudia el
comportamiento humano y provee soluciones a las dificultades que a
los seres humanos les toca enfrentar.
1.4
Delimitación temporal-espacial-social.
Tiempo: el proceso de investigación comprendió desde Abril a
Junio del año lectivo 2007.
Edad cronológica: la edad de los alumnos participantes en la
muestra está comprendida entre los 7 y 18 años de edad.
Género: la investigación incluyó sexo masculino y femenino.
Nivel académico: Los alumnos participantes incluidos estudian
entre Primero y noveno grado.
Espacio: Escuela República de Chile en San Salvador, turno
vespertino del año lectivo 2007.
1.5
Formulación de objetivos.
1.5.1 Objetivo General.
Investigar si existe diferencia entre desintegración familiar y
rendimiento académico de niños y niñas de 7 a 18 años que cursan de
primero a noveno grado en la escuela República de Chile en San
Salvador durante el periodo de abril a junio del año lectivo 2007.
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1.5.2 Objetivos Específicos.
Estudiar si la desintegración familiar influye en el bajo rendimiento
académico en los alumnos del género masculino de 7 a18 años que
cursan de primero a noveno grado en la escuela República de Chile
situada en San Salvador durante el periodo de abril a junio del año
lectivo 2007.
- Establecer si la desintegración familiar influye en el bajo
rendimiento académico en los alumnos del género femenino de 7 a 18
años que cursan de primero a noveno grado en la escuela República de
Chile situada en San Salvador durante el periodo de abril a junio del año
lectivo 2007.
1.6
Alcances y limitaciones
1.6.1 Alcances
- Obtener un censo a nivel institucional.
- Realizar un estudio no experimental, transversal o transeccional.
- Explorar diferencias que pueden existir entre niños y niñas que
experimentan
desintegración
familiar
en
cuanto
al
rendimiento
académico.
- Identificar la influencia que pueda tener el fenómeno de la
desintegración familia sobre el rendimiento académico ya sea en niños o
niñas de la escuela Republica de Chile en San Salvador durante el
periodo de abril a junio del año lectivo 2007.
1.6.2 Limitaciones.
- Por ser una investigación psico-social-educativa se vuelve
complicado controlar todas las posibles variables intervinientes en la
recolección de datos y en la investigación misma, las posibles
fluctuaciones que puedan tener los participantes en la muestra, en su
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rendimiento académico debido a factores personales intrapsìquicos y
contextuales.
La renuencia de parte de algunos maestros para proporcionar las
listas de promedio de notas, para lo cual se tuvo que aprovechar una
reunión general y poder exponer con claridad cuales eran los propósitos
de la investigación y poder así desvirtuar cualquier duda acerca de la
utilización de dichos promedios.
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