lista semanal de tareas

LISTA SEMANAL DE
TAREAS
PRIMARIA 4ºA
Sritas. Lupita y Paola.
Semana del 14 al 18 de
Septiembre.
AVISOS
Este lunes 14 es el homenaje especial correspondiente al mes de septiembre.
No olvides que el día 16 de septiembre es día de asueto.
¿Ya cooperaste con GANAC?
GRACIAS a los que ya aportaron su cantidad
del mes.
Recuerda que ya iniciamos con el ahorro todos los lunes.
RECORDATORIO IMPORTANTE:
Uso del uniforme reglamentario: Calzado
-Deportivo completamente negro.
-Choclo negro niñas.
EXPRESIÓN ORAL E INVESTIGACIÓN.
EXPRESIÓN ORAL: Aprende y comparte un trabalenguas
a tus compañeros.
Investiga datos curiosos sobre algunos elefantes que pintan y prepárate para compartirlo
en clase el día jueves.
Presiona clic en este link para que veas un video
de un elefante pintando un cuadro:
https://youtu.be/HliXyYdZWRs
LUNES 14 DE SEPTIEMBRE.
1.- Españo: Lectura de comprensión.
2. Geografía: Límites de México.
ESPAÑOL.
l.- Lee con mamá o papá el siguiente texto
LA FORTUNA DEL CAMPO
Cierta vez un acaudalado padre de familia llevó a su hijo a un viaje por el campo con el
firme propósito de que este viera cuán pobres eran ciertas personas y comprendiera el valor
de las cosas y lo afortunados que eran ellos. Estuvieron un día y una noche en la granja de
una familia campesina muy humilde. Al concluir el viaje,
ya de regreso en casa, le preguntó a su hijo:
-¿Qué te pareció el viaje?
-¡Muy bonito, papá!
-¿Viste qué tan pobre y necesitada puede ser la gente?
-Sí
-¿Y qué aprendiste?
-Vi que nosotros tenemos un perro en casa, ellos tienen cuatro. Nosotros tenemos una
piscina de veinticinco metros, ellos un riachuelo sin fin. Nosotros tenemos lámparas
importadas en el patio, ellos tienen las estrellas. Nuestro patio llega hasta el muro de la casa,
el de ellos hasta el horizonte. Especialmente, papá, vi que ellos tienen tiempo para conversar
y convivir en familia. Tú y mi mamá deben trabajar todo el tiempo y casi nunca los veo.
El padre se quedó mudo y el niño agregó
-Gracias papá, por enseñarme lo ricos que podríamos llegar a ser.
Copia y da respuesta a las siguientes preguntas.
LA FORTUNA DEL CAMPO
I. Responde de manera completa las preguntas.
1.- ¿Por qué el padre se quedó mudo al escuchar lo que su hijo le respondió? El
padre se quedó mudo al escuchar lo que su hijo le contestó …
2.- ¿ Por qué el niño dijo esta expresión: “Gracias papá, por enseñarme lo ricos que
podriamos llegar a ser”? El niño dijo esa expresión porque…
3.- Tú y tu familia, ¿En qué son afortunados? (escribe mínimo cinco renglones)
Mi familia y yo somos afortunados debido a que…
4.- La moraleja, enseñanza o consejo de este texto es:
La enseñanza que me deja este texto es…
5.- ¿Te gustó?________ ¿Por qué? Porque…
GEOGRAFÍA.
*Pega el mapa que llevas en tu carpeta y sigue las instrucciones que se te indican.
*Copia el párrafo en tu libreta.
*Estudia, el tema se preguntará en clase.
Limites de México.
l. Completa el texto según corresponda.
México se encuentra en el Continente _____________________, limita al norte con
__________________ y al sureste con ____________________ y _________________________,
además al este con el Golfo de _______________________, al oeste con el
Océano____________________ y el Golfo de ________________________
MARTES 15 DE SEPTIEMBRE.
1. Español: Descripciones.
2. Matemáticas: Notación desarrollada y valor posicional.
ESPAÑOL.
* En tu libreta de español realiza una descripción escrita de la imagen. Recuerda
utilizar la mayor cantidad de adjetivos posibles para que tu descripción sea más
clara y precisa.
Descripción.
1. Describe la siguiente imagen.
MATEMÁTICAS.
* Anota los ejercicios en tu libreta de matemáticas.
Notación desarrollada.
Instrucción escrita:
I. Escribe en notación desarrollada las siguientes cantidades.
Ejemplo: 4 5, 3 4 0 = 40, 000 + 5 000 + 300 + 40
2 3, 4 5 0 = ________________________________________________
4 5 6, 7 8 9=________________________________________________
7 8, 9 6 0=_________________________________________________
3 6, 7 8 9 =_________________________________________________
1 2 3, 4 9 7=________________________________________________
Instrucción escrita:
II. Escribe el valor y la posición de la cifra subrayada.
Posición
Valor
2 3, 5 6 7
5 6, 7 8 9
1 2 3,7 8 5
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE
1. Matemáticas: Operaciones.
2. Historia: Poblamiento de América (Libro SEP y libreta).
MATEMÁTICAS
Operaciones.
* Copia las operaciones en tu libreta.
l.- Resuelve las operaciones.
98085436
42052172
1239x
62
8605x
54
HISTORIA
*Lee la págia 12 de tu libro Historia SEP y anota el ejercicio en tu libreta.
I. Completa correctamente el siguiente texto.
El poblamiento de _________________ fue un largo
proceso que se dio por medio de varias
___________________, aproximadamente entre los años
__________ y ___________ a. C. Durante estos siglos las
formas de vida de los grupos que poblaron este
continente se fueron modificando debido a la
_____________________ y a la __________________ al
medio. En un principio vivían de la __________ y la
________________, y no se establecían en un lugar fijo; es
decir,
eran
____________.
Posteriormente,
la
_________________, la ____________________ de animales y
que se volvieron ________________, dio origen a las primeras ___________________.
VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE
Sabías que festejamos el Grito de Independencia la noche del 15 de
septiembre y no la madrugada del 16 como en realidad sucedió en 1810…
Esto se lo debemos a Porfirio Díaz, presidente que gobernó nuestro país
durante casi 30 años. Sucede que Porfirio Díaz festejaba su cumpleaños el
día 15 de septiembre. Sin embargo para empatar su onomástico con los
festejos del Grito (en ocasión del centenario de la Independencia), decidió
adelantar éste por unas horas. Así pues, desde 1910, el Grito de
Independencia como festejo popular, tiene lugar los días 15 de
septiembre, cerca de las 11 de la noche y no los 16 por la madrugada
como realmente sucedió en 1810.