Adorar a Dios - OSV Curriculum

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Adorar a Dios
■ Los
hombres participan en
el plan amoroso del Creador
cuidando de la creación. (CIC 307)
■ La providencia de Dios es su
cuidado y plan para toda la creación. (CIC 302)
El Catecismo explica que la
propiedad exige a los católicos
que desarrollen y usen la tierra
para el bien de todos. (CIC 2404)
El Directorio identifica al
ambientalismo como una
preocupación moderna crucial
a la que el Evangelio puede y
debe dar luz. (DGC 32, 211)
Libro
Stewardship: A Disciple’s Response.
A Pastoral Letter on Stewardship. Los
obispos responden al desafío de que
si uno dice ser un seguidor de Jesús,
entonces uno debe ser administrador
de la creación de Dios. USCCB
Publishing.
Vídeo
The Angel’s Prayer Lesson (11 min).
Enseña formas de oración. Twenty-Third Publications.
Recursos para el catequista
Visite www.osvcurriculum.com
para encontrar un plan interactivo de la lección, recursos para el capítulo y actividades.
Dios vio que todo cuanto había hecho era muy bueno.
Génesis 1, 31
Vivir en gratitud
Todo lo que usted posee y disfruta es un don de Dios. Ser
cristiano, entonces, significa aprender a vivir en gratitud.
Mientras más descubra la impresionante complejidad del
universo, más vívida será su conciencia de la sabiduría, el amor
y el cuidado providencial de Dios. La abundancia de sus dones
concedidos a la humanidad inspira temor reverencial y gratitud.
Dios le ha dado todo lo que necesita en su vida. En realidad, Él
le ha dado más de lo que necesita.
Administración
Una forma de mostrar su gratitud a Dios por todos sus dones
es cuidar de la Tierra y de todas sus criaturas. Dios ha elegido
a los seres humanos como sus colaboradores para llevar a
cabo su plan de creación. Con este fin, Él designó a la familia
humana para que fuese la administradora de la Tierra. Los seres
humanos pecan cuando, guiados por la avaricia, derrochan
estos recursos. El dominio que Dios concedió a la humanidad
sobre el resto de las criaturas de la Tierra no es absoluto; más
bien, está limitado por una obligación moral de respeto a la
integridad de la creación. Dios también exige que su pueblo
comparta los bienes de la Tierra equitativamente, anticipando
las necesidades de futuras generaciones.
El cielo y el mar, las montañas y los ríos, los
animales y las plantas, todo esto apoya su vida y
le trae gozo y placer. La mejor forma de mostrar
su gratitud es siendo un cuidador responsable.
Su administración puede ser una oración de
alabanza y agradecimiento al Dios que creó
estas cosas para su uso y deleite.
Reflexionar ¿Cómo ejercita
usted una administración
responsable?
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CÓMO ENSEÑAR EL CAPÍTULO 2
LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO OPINAN
La creación de Dios
Responsabilidad
En quinto grado, muchos jóvenes se interesan
vivamente en la naturaleza. Las mascotas de toda
clase les interesan. Los estudiantes de esta edad
posiblemente coleccionan conchas de mar, piedras,
nidos de pájaro o plumas y la mayoría disfrutan de
los programas de la naturaleza en la televisión.
Algunos memorizan los nombres de los planetas y
les fascinan los huracanes y los tornados.
Los estudiantes de quinto grado adquieren
algo más que conocimiento científico acerca de la
naturaleza. También están animados a desarrollar
una conciencia ambiental. Esta clase de conciencia
es algo bueno en sí misma, pero a los estudiantes
no siempre se les enseña a relacionar lo que están
aprendiendo acerca de la protección ambiental con
el concepto católico de la administración.
•Pida a los estudiantes que expliquen a sus
compañeros de clases las responsabilidades
que conlleva criar mascotas.
•Dé oportunidades a los estudiantes para que
compartan sus experiencias de la naturaleza.
•Dirija comentarios que relacionen la fe con la
responsabilidad que los católicos comparten
como administradores de la naturaleza.
• Necesito sentirme responsable por mi
propio aprendizaje. Permítame hacer algunas elecciones.
• Me gusta que me valoren. Muéstreme
acciones para valorar durante la clase.
• El mundo de Dios es impresionante y
vasto. Enséñeme a pensar acerca de mi responsabilidad por la creación.
SUSTAINING YOUR SPIRIT
FORTALEZA PARA EL ESPÍRITU
La vocación para enseñar
La vocación para enseñar se desarrolla en forma
diferente para cada persona. Enseñar como vocación
tiene un gusto particular. No puede cambiar su
gusto ni su satisfacción. Tal como la cerveza de raíz
y la gaseosa de naranja tienen cada una un sabor
distinto, así también sucede con la vocación para
enseñar. Algunas personas afirman que siempre
supieron que enseñarían. Otras nunca se imaginaron
que estarían involucradas en la educación.
•Esta vocación viene con la convicción de que usted
puede triunfar a pesar de la escasez económica,
doméstica o institucional.
• También llega en momentos de duda acerca de
su eficiencia.
Reflexionar ¿Cuál de estas dos condiciones nota
con más frecuencia en su vocación catequista?
Oh Creador, tu bondad se refleja en la belleza de la
naturaleza. Te doy gracias por este mundo y todo lo
que contiene. Amén.
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