CARACTERÍSTICAS DE UN DOCENTE

CARACTERÍSTICAS DE UN
DOCENTE
Es sabido que la enseñanza
representa una de las profesiones
más nobles existentes en la
actualidad y es también una de las
opciones más recurrentes para
obtener un título de nivel superior sin
que tal decisión esté supeditada a la
vocación de, precisamente, formar
nuevos educandos.
Ante tal realidad (admitida o no, pero
palpable para los que tienen la tarea
de construir a los nacientes
mentores), se hace imprescindible
conocer los factores que motivan a
que estudiantes sin vocación de
enseñar, entreguen meses y años de
su vida al camino de la docencia, lo
que podría resultar en una deficiente
labor pro aprendizaje.
Ahora bien, si es vital conocer qué
elementos del entorno y del ritmo de
vida actual de nuestra sociedad
facilitan el incremento de prospectos
de profesores sin vocación, también
es sano enunciar las características
del buen docente.
La labor de enseñanza que ejerce un
docente es tan importante que bien
merece una especial reflexión sobre
cómo mejorar su desempeño o qué
características debe desarrollar para
ser
considerado
un
excelente
docente. En algún momento, qué
docente no se ha preguntado si está
realizando una buena labor. Además,
es juzgada por toda la comunidad
educativa (alumnos, padres de
familia,
otros
docentes,
etc.),
autoridades y opinión pública en
general; no obstante, son diversos
factores que nos pueden indicar si un
docente se está desempeñando de
manera eficiente o no. De todos estos
agentes, son los alumnos quienes
serían
nuestros
más
duros
evaluadores. Así a pesar que se
considere que los alumnos no están
preparados, de manera madura, para
dar una opinión objetiva sobre sus
profesores, porque muchas veces el
alumno es influenciado por sus
emociones es importante considerar
las percepciones que tienen sobre las
cualidades positivas que observan en
sus docentes. Aunque, es importante
indicar que cada docente nace con su
propia genialidad. Ahora, difícilmente,
basarse en un solo la opinión de los
educandos para determinar cómo es
un
excelente
docente
sería
parcializarnos hacia un solo aspecto,
pero sí nos ayudará a revisar cómo
realizamos nuestra labor. Asimismo,
es importante indicar que la destreza
y habilidad de enseñar nace con la
persona, por ello es muy difícil
capturar o transmitir una fórmula para
determinar qué debe hacer un
docente para ser un excelente
docente.
Debe tener. Detectar las fortalezas y
debilidades en sus estudiantes para
diseñar
buenas
estrategias
educativas, así como permitir que
piensen por ellos mismos. Las
experiencias educativas que se
produzcan en un aula deben ser tan
interesantes y estimulantes como las
que ocurren fuera de ella.
Debe comprender los cambios que el
mundo de hoy produce en sus
estudiantes, estimular el desarrollo de
los talentos individuales de los niños
y jóvenes y aplicar en sus lecciones
una alta dosis de afecto y
comprensión.
Sin embargo, para un buen docente
la pedagogía no es suficiente. El
conocimiento y la actualización que
haga sobre un área del saber son
fundamentales. Para enseñar hay
que saber, y no basta con lo
aprendido
en
una
carrera
universitaria;
la
lectura
y
la
investigación son las claves para que
la mente del educador permanezca
activa, interrogando constantemente
el mundo. Sólo un profesor que ama
el conocimiento puede transmitir esa
misma pasión.
Identificar cómo aprenden o cómo no
aprenden los niños y jóvenes, de qué
maneras dialogan con el mundo y
qué herramientas son efectivas para
estimular ese desarrollo, son sólo una
parte
de
los
conocimientos
pedagógicos que el buen docente
NACIRA CAMARGO STUMMO