M áster M ayra B ad illa S o lís T é cn ic as M e to do ló g ic aspa ra

10631
T é c n ic a s
M e to d o ló g ic a s
p a ra
la
enseñanza del español
C o m p ila d o r a : M á s te r M a y r a
B a d illa S o lís
S o lís .
5
A n t o lo g í a :
T é c n ic a s
M e t o d o ló g ic a s
p a ra
e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l.
M in is t e r io d e E d u c a c ió n P ú b lic a
I n s t it u t o d e D e s a r r o llo P r o f e s io n a l:
U la d is la o G á m e z S o la n o .
A u t o r ; M á s t e r : M a y r a B a d illa S o lí s .
E d ic ió n :
S an José
2009
6
la
P r e s e n t a c ió n
E
n
el
á m b it o
e d u c a t iv o
es
com ún
que
lo s
d o c e n te s , n o s
p re g u n te m o s
que
h a c e r p a r a in n o v a r la s c la s e s d e e s p a ñ o l d u r a n t e e l a ñ o . T a m b ié n n o s t o p a m o s
m u c h a s v e c e s c o n e s t u d ia n t e s c o n s e r ia s d e f ic ie n c i a s e n e l á m b it o d e le c t u r a y
e s c r it u r a .
E s
por
e s ta
re fe re n te s
ra z ó n
t e ó r ic o s
p r o p ó s it o
de
en
cam po
e s te
que
in f o r m a c ió n ,
de
b r in d a r le
del
en
e s te
m ó d u lo
m e t o d o lo g í a s
que
se
p re te n d e
pueden
a l d o c e n te
la
p o s ib ilid a d
quehacer
e d u c a t iv o
dar
s e r v ir d e
de
a
cono cer
apoyo
a m p lia r s u s
A dem ás
se
y
a lg u n o s
t ie n e n
el
c o n o c im ie n t o s
pre te n d e
B r in d a r
a c e r c a d e a l g u n o s p r o b le m a s f r e c u e n t e s lo s c u a le s , s e p r e s e n t a n
g e n e r a lm e n t e e n L e c t o e s c r it u r a .
E l m ó d u lo c o n s t a d e c u a t r o t e m a s , e l p r im e r o ” P r o b le m a s d e le c t o e s c r it u r a ” , s e
p re s e n ta
una
p r o b le m a s
in t r o d u c c ió n
m ás
a l
fre c u e n te s
te m a ,
en
lu e g o
la
c o n c e p t u a liz a c ió n
le c t o e s c r it u r a ,
así
com o
una
de
a lg u n o s
p ro p u e s ta
de
a c t iv id a d e s q u e s e p u e d e n r e a liz a r c o n n iñ o s y n iñ a s c o n N . E . E .
E l
segundo
te m a
d e n o m in a d o
m e t o d o lo g í a , r e la c io n a d a
d if e r e n t e
p a ra
e n s e ñ a r la
con
la s
“ P ie n s a
o b ra s
e x p r e s ió n
en
de
A rte ”
se
a rte, q u e
o r a l, la
tr a t a
de
p ro m u e v e
e s c u c h a , la
una
una
nueva
d in á m ic a
c o n c e p t u a liz a c ió n , e l
a n á lis is p r o f u n d o d e u n t e x t o p o r m e d io d e la o b s e r v a c ió n v is u a l -
E n
el
te rc e r
m o d e lo s
te m a ,
p a ra
se
c o n s t r u ir
p re s e n ta n
te xto s
a lg u n a s
e s c r it o s ,
“E s tru ctu ra s
t a m b ié n
D is c u r s iv a s ”
a lg u n a
te o ría
com o
de
la s
“ V a r ie d a d e s D is c u r s iv a s ” L a e x p o s ic ió n , la a r g u m e n t a c ió n y la in s t r u c c ió n .
A lg u n a s a c t iv id a d e s r e la c io n a d a s c o n t e x t o s e x p o s it iv o s .
E l
c u a rto
e d u c a t iv o ,
te m a
p re te n d e
com o
m o stra r
a p re n d e r
La
im p o r t a n c ia
ju g a n d o ,
p e d a g ó g ic o y o t r o s .
7
el
papel
del
Juego
en
del
d o c e n te
el
en
quehacer
el
ju e g o
IN D IC E D E C O N T E N ID O
I u n id a d
P r o b le m a s
m á s fr e c u e n t e s e n L e c t o e s c r it u r a
a-
C o n c e p t u a liz a c ió n
b-
O m is ió n
c-
S u s t it u c ió n
d-
A g r e g a c ió n
e-
C o n f u s ió n d e le t r a s .
I I u n id a d ; P ie n s a e n A r t e
6
23
a -P ro g ra m a
b - I n d u c c ió n a l m é t o d o 2 P ie n s a e n A r t e ”
c - M e d ia c ió n p e d a g ó g ic a
I I I u n id a d : E s t r u c t u r a s B á s ic a s d e u n t e x t o lit e r a r io y n o lit e r a r io .
a-
E s tru c tu ra a d e c u a d a d e l te x to
b-
E s t r u c t u r a s b á s ic a s : e x p o s ic ió n y n a r r a c ió n .
c-
L a p r e s c r ip c ió n : e s q u e m a y r e s e ñ a d e l lib r o
d-
E s tr u c t u r a s m e n o r e s
35
e - E s tr u c t u r a s im p le d e u n a in v e s t ig a c ió n
f-
V a r ie d a d e s d is c u r s iv a s
I V u n id a d : E l ju e g o y s u v a lo r p e d a g ó g ic o
a -¿
Q u é e s e l ju e g o ? Y ¿ c u á n d o s e e s t á ju g a n d o ?
b - L a im p o r t a n c ia d e l ju e g o .
d-
E l ju e g o c o m o a c t iv id a d d e d e s a r r o llo c o g n it iv o .
e-
E l ju e g o c o m o in s t r u m e n t o d e s o c ia liz a c ió n .
f-
E l ju e g o c o m o v í a d e e x p r e s ió n c o n t r o l - e m o c io n a l.
g-
P a p e l d e l e d u c a d o r d u r a n t e e l ju e g o .
h-
D id á c t ic a d e la e n s e ñ a n z a d e lo s ju e g o s .
i-
E l ju e g o d e l a d u lt o c o n o t r o s a d u lt o s
V u n id a d T é c n ic a s p a r a la e n s e ñ a n z a d e la n a r r a t iv a y L ír ic a
P r e s e n t a c io n e s A u d io v is u a le s
8
60
M ó d u lo 1 . P r o b le m a s e n le c t o e s c r it u r a
IN T R O D U C T O R IO
A n t e c e d e n t e s d e l p r o b le m a y s u im p o r t a n c ia
A
lo
la r g o
de
n u e s tro s
años
lo s
d o c e n te s ,
h e m o s s e g u id o
un
m o d e lo
c o n s t r u c t iv is t a e n la e n s e ñ a n z a d e la le c t o e s c r it u r a . D ic h o m o d e lo d e f ie n d e q u e
e s t e a p r e n d iz a je e s u n p r o c e s o d e c o n s t r u c c ió n s o c io c u lt u r a l, q u e s e r e a liz a
p a r t ir
de
un
c o n ju n t o
de
e x p e r ie n c ia s
c o n o c im ie n t o d e l m u n d o . A r a í z d e la
e s c u e la s
o r d in a r i a s ,
hem os
lin g ü í s t ic a s ,
m e t a lin g ü í s t ic a s
y
a
d e
in t e g r a c ió n d e a lu m n o s / a s c o n N . E . E . e n
r e a liz a d o
a d a p t a c io n e s
a
d ic h o
m é to d o
p a ra
f a c ilit a r e l a c c e s o a la le c t o e s c r it u r a d e lo s a lu m n o s / a s q u e p r e s e n t a n m a y o r e s
d if ic u lt a d e s d e a p r e n d iz a je .
N o
c e rc a n o
o b s ta n te , h e m o s
y
d e t a lla d o
del
c o n s tata d o
p ro g re s o
de
que
e s to s
la
o b s e r v a c ió n
a lu m n o s / a s ,
y
es
e l c o n o c im ie n t o
in s u f ic ie n t e
p a ra
e s t a b le c e r la s b a s e s d e u n m é t o d o d e t r a b a jo , y a q u e c o n s id e r a m o s q u e t o d a
p r á c t ic a
e d u c a t iv a n e c e s it a p a r t ir d e u n a f u n d a m e n t a c ió n t e ó r ic a .
E s te
n e c e s id a d
t r a b a jo
de
m e t o d o ló g ic o ,
re s p o n d e
r e f le x io n a r
m e d ia n t e
in v e s t ig a c io n e s s o b r e
a
dos
y
la
n e c e s id a d e s
p r o f u n d iz a r
a c t u a liz a c ió n
e l te m a , e n
o rd e n o
b á s ic a s ,
s o b re
del
d o t a r lo
por
n u e s tr o
m is m o
un
la d o
a
la
p la n t e a m ie n t o
con
la s
d e l m a r c o t e ó r ic o
ú lt im a s
en
el que
s e e n c u a d r a n lo s p r o c e s o s p s ic o ló g ic o s q u e in t e r v ie n e n e n e l a p r e n d iz a je d e la
le c t o e s c r it u r a .
P or
e d u c a t iv a ,
o tro
la d o
d ir ig id a
re s p o n d e
a
lo s
a
la
n e c e s id a d
a lu m n o s / a s
con
9
a c tu a l
N .E .E .
de
dar
in t e g r a d o s
una
en
re s p u e s ta
la
e s c u e la
o r d in a r ia , a d o s m a t e r ia s d e l c u r r í c u lo c o m o la le c t u r a y la e s c r it u r a q u e , p o r s u
c a r á c t e r in s t r u m e n t a l, p o s ib ilit a n la a d q u is ic ió n d e a p r e n d iz a je s s u c e s iv o s .
E s t e t r a b a jo c o n s t a d e d o s a p a r t a d o s :
E n
e l p r im e r o
e s tá
d e d ic a d o
a
lo s
a lu m n o s / a s
con
N .E E .
y
en
él s e
r e c o g e n la s c a r a c t e r í s t ic a s d e l le n g u a je y d e l a p r e n d iz a je d e e s t o s a lu m n o s , a s í
com o
la s
d if ic u lt a d e s
que
pueden
p re s e n ta r
en
el
le n g u a je
o ra l
y
en
le c t o e s c r it u r a .
E n
lle v a r
a
el segundo
cabo
A s im is m o
el
a p a rta d o
m o d e lo
in c o r p o r a
una
de
re c o g e m o s
una
enseñanza
p ro p u e s ta
de
p ro p u e s ta
m e t o d o l ó g ic a
c o n s t r u c t iv is t a
o r g a n iz a c ió n
y
que
p a ra
p la n t e a m o s .
d is t r ib u c ió n
de
lo s
r e c u r s o s h u m a n o s , f í s ic o s y m a t e r ia le s , y a q u e , e n n o p o c a s o c a s io n e s , e l é x it o
o
fra c a s o
d ic h a
una
de
un
p la n t e a m i e n t o
o r g a n iz a c ió n
s e r ie
y
e x h a u s t iv a
m e t o d o ló g ic o
d is t r ib u c ió n . E n
de
a c t iv id a d e s
depende,
e l ú lt im o
qu e
a p a rta d o
c o n s id e r a m o s
en
buena
a p a re c e
m ás
m e d id a
de
d e s a r r o lla d a
adecuadas
p a ra
p o d e r lle v a r a c a b o l a p r o p u e s t a m e t o d o ló g ic a . E s t a s a c t iv id a d e s in c l u y e n , a s u
v e z , t a n t o lo s o b je t iv o s c o m o lo s p r o c e d im ie n t o s p a r a s u a p l ic a c ió n e n e l m e d i o
e s c o la r
P ro b le m a s d e L e c to e s c ritu ra
L o p r im e r o e s d e t e c t a r e l p r o b le m a y p a r a e s t o s e d e b e p r e s t a r a t e n c ió n
a a lg u n a s s e ñ a le s d e a le r t a . E n e l n iv e l d e le c t u r a e s n e c e s a r io o b s e r v a r s i e l n iñ o
p r e s e n t a d if ic u lt a d p a r a le e r , s i s u v e lo c id a d le c t o r a e s m á s le n t a q u e l a m a y o r í a d e
lo s c h ic o s d e
su
g r u p o , s i t ie n e
u n a p o b re
c o m p r e n s ió n
le c t o r a , s i c o m e t e e r r o r e s
p o r d e s c o n o c im ie n t o d e c ie r t a s g r a f í a s , s i s u e le s e p a r a r p a la b r a s in d e b id a m e n t e , s i
o m it e , s u s t it u y e o in v ie r t e f o n e m a s o s í la b a s , s i c o n f u n d e a lg u n a s le t r a s . A n iv e l d e
e s c r it u r a , s e
m uy
le n t o
r e q u ie r e
a l e s c r ib ir , s i c o m e t e
a lt e r a c io n e s e n
S e
debe
o b s e rv a r s i n o
c o p ia
f a lt a s e n
c o rre c tam e n te
d ic t a d o s
le t r a s y p a la b r a s , y s i t ie n e
o b s e rv a r s u
c o n d u c ta
y e s to
lo
n iñ o
en
su
c o m p o r t a m ie n t o
cuando
hace
h e rm a n o s .
10
la
años, si es
c o o r d in a c ió n
g e n e r a lm e n t e
q u ie n lo o b s e r v a d u r a n t e la s h o r a s d e c la s e . T a m b ié n
al
lo s 7
c o m o : o m is io n e s , c o n f u s io n e s ,
d if ic u lt a d e s d e
d e te c ta
desde
o jo - m a n o .
e l m a e s tro
que
es
lo s p a d r e s p u e d e n o b s e r v a r
tare a ,
c o m p a r á n d o lo
con
sus
C a u s a s d e lo s p ro b le m a s d e le c to e s c ritu ra
L a s d if ic u lt a d e s d e a p r e n d iz a je s e p r e s e n t a n c o n m a y o r in c id e n c ia e n e l
á re a
de
le n g u a je :
in m a d u r e z p a r a
n u e s tro
t a m b ié n
le c t u r a
e l in ic io
p ro g ram a
en
y
e s c r it u r a .
G e n e r a lm e n t e
d e l a p r e n d iz a j e
a
tra v é s d e
g e n é t ic o , c o m o s í e s e l c a s o d e
n iñ o s
con
un
n iv e l d e
d e s a r r o l lo
se
debe
a
un
p r o b le m a
de
e s t a t é c n ic a , q u e , n o e s t á
en
c a m in a r o h a b la r . P u e d e
le n to
o
que
in ic ia
el
p re s e n ta n
d a rs e
d if ic u lt a d e s
in t e le c t u a le s .
L e n g u a je
posee,
s a lv o
en
o ra l:
C uando
casos
el
n iñ o / a
e s p e c ia le s ,
un
a p r e n d iz a je
in s t r u m e n t o
le c to
s u m am e n te
e s c r it o r
v a lio s o
e
im p r e s c in d ib le , q u e e s e l le n g u a je o r a l.
E s te
p o t e n c ia d o
se
ha
lo
le n g u a je ,
s u f ic ie n t e
in fr a u t iliz a d o
ya
en
en
que
d e t e r m in a d a s
la s a u la s , s in o
e l m o d e lo
de
o c a s io n e s
no
s o la m e n t e
q u e , la m e n t a b le m e n t e
a p r e n d iz a je
no
se
ha
e n m u c h a s o tra s
e s c o la r s e
ha
c e n tra d o
casi
e x c lu s iv a m e n t e e n e l le n g u a je e s c r it o .
“ E l d o m in io
le n g u a
de
la
le n g u a
e s c r it a , d e t a l m a n e r a
o ra l e s
una
c o n d ic ió n
b á s ic a
q u e la s p o s ib le s d e f ic ie n c ia s e n
p a ra
la
d o m in a r la
p r im e r a
(p o b re z a
d e lé x ic o , m a la a r t ic u la c ió n ) a c a b a n r e f le já n d o s e e n la s e g u n d a . E n c u a lq u ie r c a s o ,
e l le n g u a je o r a l y e l le n g u a j e e s c r it o d e b e n a p o y a r s e m u t u a m e n t e , lo c u a l o b lig a a
p la n t e a r s u e n s e ñ a n z a y a p r e n d iz a je e n e s t r e c h a in t e r a c c ió n , c o n e l f in d e q u e e s t e
a p o y o s e p r o d u z c a r e a lm e n t e .
C o n s e c u e n c ia s d e lo s p r o b le m a s d e le c to e s c ritu r a
T ie n e n u n a s e r ie d e c o n s e c u e n c ia s e n c a s o d e n o s e r t r a t a d o s a t ie m p o ,
com o
b a jo
r e n d im ie n t o
f r u s t r a c io n e s
d e s m o t iv a c ió n .
a
la s
S i
se
e s c o la r ,
que
n o ta
a p re n d e r, e n to n c e s s e rá
se
que
b a ja
a u t o e s t im a
e n fre n ta n ,
el
n e c e s a r io
n iñ o
la s
e s tá
lle v a r lo
d e b id o
c u a le s
t e n ie n d o
donde
un
a
g e n e ra n
s e r ia s
e s p e c ia lis t a
la s
c o n t in u a s
in s e g u r id a d
d if ic u lt a d e s
p a ra
y
p a ra
saber qué
e s t á p a s a n d o y q u e s e a tr a t a d o c o n u n a t e r a p ia a d e c u a d a s e g ú n s e a e l o r ig e n d e l
p r o b le m a .
11
T ra ta m ie n to a s e g u ir
P a ra
trata r
c o r r e c t iv o s , q u e
á re a s
que
le c t u r a ,
lo
p r o b le m a
con
la
in c lu y e n
la
p r o b le m a
tra ta d o
t e r a p ia
m e jo r a r
e s c r it a
m o t iv a c i ó n
a
y
y
la
erro re s
se
r e q u ie r a
se
e la b o r a
v e lo c id a d
le c t o r a ,
e ntre
a f e c t iv a .
E s
otro s .
v it a l s e r
d a r le
to d a
la
la s
c o m p r e n s ió n
E s
im p o r t a n c ia
de
im p o r t a n t e
c o n s c ie n t e s
s o lu c io n a r . P o r e s o , h a y q u e
y
p ro g ram a s
a f ia n z a r lo s p r o c e s o s m a d u r a t iv o s d e
o r t o g r á f ic o s ,
puede
e l n iñ o
le c t o e s c r it u r a
le c t u r a ,
e s t im u la c i ó n
t ie m p o
que
de
e je r c ic io s p a r a
n e c e s it e n ,
e x p r e s ió n
d e s c u id a r
el
no
que
e l
s e r c o n s ta n te s
qu e
a m e r it a . L o s
p r o b le m a s d e le c t o e s c r it u r a s e e v id e n c ia n m á s c la r a m e n t e a lr e d e d o r d e lo s 6 a ñ o s ,
que
es
pueden
la
edad
en
que
e l n iñ o
haber em pezado
en
in ic ia
e l a p r e n d iz a je
e l n id o , p o r lo
que
de
le c t u r a
e s im p o r t a n t e
y
e s c r it u r a ,
p e ro
a s e g u ra rs e q u e
lo s
n iñ o s s e a n e v a lu a d o s e n l a e t a p a p r e e s c o la r y a q u e e l p r o b le m a p u e d e t r a b a ja r s e
d e s d e m u y te m pra n a e d a d
P r in c ip a le s p r o b le m a s r e la c io n a d o s c o n la le c to e s c ritu r a
La
c o m p le ja
le c t o e s c r it u r a
que
posee
el
se
c o n c ib e
h o m b re
y
com o
v e h í c u lo
la
por
fo rm a
de
c o m u n ic a c ió n
e x c e le n c ia
de
r e g is t r o
m ás
de
la s
v a r ia c io n e s c u lt u r a le s y t é c n ic a s d e la h u m a n id a d .
P a ra
com ún
con
la
T s v é tk o v a
e s c r it u r a
M ie n t r a s q u e
la
a n o ta r,
por
pasa
y que
e s c r it u r a
su
( 1 9 7 7 ) , la
a
la
va desde
a n á lis is
le c t u r a
vez se
es
un
d is t in g u e
la r e p r e s e n t a c ió n
s ó n ic o
y
t e r m in a
en
pro c e s o
de
de
el
e lla
la
re
que
en
t ie n e
m ucho
m uchos
e x p r e s ió n
c if r a d o
de
en
a s p e c to s .
que
pro c e d e
lo s
s o n id o s
( f o n e m a s ) e n le t r a s ( g r a f e m a s ) , la le c t u r a c o m ie n z a p o r la p e r c e p c ió n d e l c o n ju n t o
de
la s le t r a s , p a s a
p or s u re
c if r a d o e n
s o n id o s y t e r m in a
con
la
id e n t if ic a c ió n
del
s ig n if ic a d o d e la p a la b r a . T a n t o la e s c r it u r a c o m o la le c t u r a s o n p r o c e s o s a n a lí t ic o s
-
s in t é t ic o s
que
c om p re n d e n
e l a n á lis is
s ó n ic o
y
la
s í n t e s is
de
lo s e le m e n t o s
del
d is c u r s o .
D u r a n t e e s t e p r o c e s o , s e d e s a r r o lló u n c o m p le jo c ó d ig o v e r b a l m e d ia n t e
e l c u a l e r a p o s ib le n o s ó lo r e p r e s e n t a r o b je t o s s e p a r a d o s , s in o a b s t r a e r la a c c ió n y
la
c u a lid a d , c a t e g o r iz a r a
lo s o b je t o s , r e p r e s e n t a r s u s r e la c io n e s m á s c o m p le ja s y
12
t r a n s m it ir s is t e m a s
g lo b a le s
n e c e s id a d
que
a c c ió n
el m undo.
en
tie n e
e l h o m b re
Todo
h u m a n id a d
e s f ie l c o p ia
o c u rra
e f e c t iv a
una
de
c o n o c im ie n t o . E l le n g u a je , e n t o n c e s , s u r g e
de
e s te
de
lo
r e la c io n a r s e
la r g o
que
p ro c e s o
pasa en
c o m u n ic a c ió n ,
con
s u s s e m e ja n t e s y e x p l ic a r s u
e n u n c ia d o
e l n iñ o
e l c e re bro , a
p o r la
com o
d e s a r r o llo
de
la
e n u n o s p o c o s a ñ o s . P a ra q u e
tra v é s
de
la s
re d e s
d e l s is t e m a
n e r v io s o c e n t r a l, d e b e r e c ib ir , t r a n s m it ir , s e le c c io n a r y o r g a n iz a r t o d a la in f o r m a c ió n
a n t e s d e lle g a r a la c o m p r e n s ió n .
M uchas
in a d e c u a d o s
de
la s
d if ic u lt a d e s
p a tro n e s d e
en
e s t im u la c ió n
le c t u r a
d e l n iñ o
y
en
e s c r it u r a
pueden
e l h o g a r. J o h n s to n
( 1 9 8 8 ) s o s t ie n e n q u e s e h a o b s e r v a d o q u e e l ju e g o
p r o v e n ir
de
y J o h n s to n
s ir v e c o m o u n o r g a n iz a d o r d e
e le m e n t o s s e n s o r io - m o t o r e s , e m o c io n a le s , p e r c e p t iv o s , c o g n o s c it iv o s y lin g ü í s t ic o s
y que
la r g o
ayuda
de
e s c u e la
a lo s n iñ o s a
to d a
y
en
una
la s
v id a .
m o d e la r m u c h a s d e s u s p a u t a s q u e
P or
s it u a c io n e s
lo
ta n to ,
s o c ia le s .
e s to s
Los
n iñ o s
e v o lu c io n a r á n
m a n if ie s t a n
p r in c ip a le s
a
lo
en
la
a fe c ta n
al
p r o b le m a s
p r o b le m a s
que
p r o c e s o d e le c t o e s c r it u r a s o n la d is le x ia y la d is la l ia .
La
d is f u n c ió n
c e re b ra l
n o rm a l y n o
d ic h a s
d is le x ia
un
m í n im a ,
pre s e n ta n
d if ic u lt a d e s .
es
p r o b le m a
que
p a ra
p re s e n ta n
a pre n d e r
n iñ o s
o t r o s p r o b le m a s f í s ic o s o
A fe c ta
a l p a re c e r m á s
a
cuya
h a b la m o s
de
d is le x i a
o
le e r ,
o r ig in a d o
c a p a c id a d
p s ic o ló g ic o s q u e
lo s
n iñ o s
a lg u n a s e s t a d í s t ic a s , e n m a y o r o m e n o r g r a d o a u n 1 0 %
C uando
a
que
a
la s
o un 15%
d if ic u lt a d e s
en
la
por
in t e le c t u a l
puedan
n iñ a s ,
una
es
e x p lic a r
y
según
d e la p o b la c ió n .
le c t u r a ,
e s ta m o s
t r a t a n d o d o s e n t id a d e s t o t a lm e n t e d if e r e n t e s . L a p r im e r a s e r e la c io n a d ir e c t a m e n t e
con
una
d is f u n c ió n
s in n ú m e r o
de
c e r e b r a l,
m ie n t r a s
que
la
segunda
v a r ia b le s , e n t r e la s q u e s e e n c u e n t r a n
es
c o n s e c u e n c ia
de
lo s in a p r o p ia d o s m é t o d o s
un
de
e n s e ñ a n z a , m a l lla m a d o s " d is p e d a g o g í a s " . L o m is m o s u c e d e e n t r e la d ig r a f í a y la s
d if ic u lt a d e s e n la e s c r it u r a .
L a d ig r a f í a o d is g r a f í a , p o d r í a d e f in ir s e c o m o u n p r o b le m a p a r a a p r e n d e r
a
e s c r ib ir , o r ig in a d o
c u y a c a p a c id a d
por una
d is f u n c ió n
c e r e b r a l m í n im a , q u e
p re s e n ta n
n iñ o s
in t e le c t u a l e s n o r m a l y n o p r e s e n t a n o t r o s p r o b le m a s f í s ic o s o
p s ic o ló g ic o s q u e p u e d a n e x p l ic a r d ic h a s d if ic u lt a d e s . E s t e t r a s t o r n o h a c e p a r t e
d e lo s l la m a d o s “ T r a s t o r n o s E s p e c í f ic o s d e l A p r e n d iz a je ” , ju n t o c o n
13
la D is le x i a
y la D is c a lc u lia . A lg u n o s a u t o r e s in s is t e n e n q u e lo s tr e s s o n m a n if e s t a c io n e s o
m a t ic e s , e n d iv e r s o g r a d o , d e la m is m a e n t id a d p a t o ló g ic a .
Las
d if ic u lt a d e s
d e l a p r e n d iz a je
e s c o la r,
según
P o r t e lla n o
(1 9 9 1 ),
son
a lt e r a c io n e s a la h o r a d e a d q u ir ir y u t i liz a r e l le n g u a je , la le c t u r a , la e s c r it u r a y
e l c á lc u lo m a t e m á t ic o . S u e le n s e r p r o b le m a s in t r í n s e c o s a la p e r s o n a d e b id o s a
una
d is f u n c ió n
en
d e te c ta n , e n tre
e l s is t e m a
n e r v io s o
o tr o s , p r o b le m a s
de
c e n tra l y e n
í n d o le
la
base
de
lo s m is m o s
se
p s ic o m o tr iz ( f u n d a m e n t a lm e n t e
en
e l c a s o d e la D ig r a f í a ) .
U n n iñ o c o n d ig r a f í a s u e le t e n e r a s o c ia d a s u n a s e r ie d e a lt e r a c io n e s e n
la
m o t r ic id a d , t a le s c o m o
esquem a
o c u la r y
c o r p o r a l;
p ú d ic a
o
p r o b le m a s e n
d if ic u lt a d e s
p o d á lic a ) ;
a
la
e l r e c o n o c im ie n t o
h o ra
in c o r r e c t a
de
a f ir m a r
t o n ic id a d
su
e
in t e r io r iz a c ió n
la t e r a lid a d
del
( m a n u a l,
m u s c u la r , f u n d a m e n t a lm e n t e
e n lo s g r u p o s m u s c u la r e s q u e in t e r v ie n e n m á s d ir e c t a m e n t e e n e l a c t o e s c r it o r ,
p o b r e e q u ili b r io c o r p o r a l y c o n t r o l p o s t u r a l; d if ic u lt a d e n la c o o r d in a c ió n m o t o r a
e n g e n e r a l, c o n u n b a jo n iv e l d e e f ic ie n c ia e n l a m o t r ic id a d f in a r e la c io n a d a c o n
la c o o r d in a c ió n v is o m a n u a l; t r a s t o r n o s q u e a f e c t a n a la c a p a c id a d p e r c e p t iv a y
p r o b le m a s
en
la
o r g a n iz a c ió n
del
e s p a c io ,
así
com o
en
la
e s t r u c t u r a c ió n
e s p a c io – t e m p o r a l.
O M I S IÓ N :
*
C o n s is t e
o m it e n
en
s o n id o s
o lv id a r
la
v o c á lic o s
le c t u r a
y
/ o
de
s í la b a s ,
in c lu s o
c o n s o n á n t ic o s :
se
le e
p a la b r a s .
A s im is m o
p e s a m ie n t o
en
vez
se
de
p e n s a m ie n t o ; p e t a ñ a e n lu g a r d e p e s t a ñ a .. .
* L a s c a u s a s p u e d e n s e r : p o s ib le s d is la lia s o d e f e c t o s d e a r t ic u la c ió n ; je r g a s o
m odos
de
h a b la r
c a r a c t e r í s t ic o s ,
in s u f ic ie n t e
a p r e n d iz a je
de
e s te
t ip o
de
s í la b a s e n lo s p r im e r o s m o m e n t o s d e l in ic io le c t o r .
* S e c o r r ig e c o n e l t r a t a m ie n t o d e la s p o s ib le s d is la l ia s y c o n la p r á c t ic a d e la
e n f a t iz a c ió n c o n s o n á n t i c a .
S U S T IT U C IÓ N :
* C o n s is t e e n s u s t it u ir s o n id o s v o c á lic o s o c o n s o n á n t ic o s e n la le c t u r a o r a l.
*
E l
o r ig e n
puede
d is f u n c io n a lid a d
de
ser
lo s
d iv e r s o :
ó rg a n o s
erro r
e s p a c ia l
p e r if é r ic o s
( d is la l ia s ) .
14
( c o n f u n d ir
g rafía
in t e r v in ie n t e s
en
p a r e c id a s ) ,
el
h a b la
O M I S IO N E S :
* C o n s is t e e n la o m is ió n d e l e t r a s , s í la b a s o p a la b r a s . A l e s c r ib ir e l a lu m n o l o
h a c e d e f o r m a in c o m p le t a . E je m p lo e s c r ib e v e t a n a p o r v e n t a n a .
*
S e
f ig u r a s
la s
c o r r ig e
r e a liz a n d o
s e m e ja n t e s
que
t ie n e n
e x a g e ra n d o
el
a
el
ta re a s
un
fo n e m a
s o n id o
en
la s
que
lo s
m o d e lo , c o m p le t a n d o
de
la
o
s í la b a
s í la b a
a lu m n o s
s e r ie s
p r o b le m a ,
en
que
se
de
te n g a n
p a la b r a s
p r o n u n c ia n d o
e n c u e n tr a
que
e le g ir
in c lu y e n d o
la
p a la b r a
e l fo n e m a
o m it id o
(c a m p a n a ).
S U S T IT U C IO N E S :
*
S e
debe
a
que
hay
le t r a s
que
a l p r o n u n c ia r s e
t ie n e n
s o n id o s
s im ila r e s ,
s ie n d o c o n f u n d id a s : s e e s c r ib e e n e f a n t e e n lu g a r d e e le f a n t e .
*
S e
c o r r ig e
p a la b r a s q u e
con
e je r c ic io s
te n g a n
d is t in t o
de
p e r c e p c ió n
s ig n if ic a d o s a
a u d it iv a , t a m b ié n
causa
de
la
c o n t r a p o n ie n d o
v a r ia c i ó n
de
la
le t r a
o
f o n e m a o b je t o d e c o n f u s ió n , v a r ia r la le t r a o f o n e m a c o n f u n d ib le e n la s d is t in t a s
p o s ic io n e s d e la p a la b r a ( in ic io , m e d io , f in a l) .
A G R E G A D O S :
* C o n s is t e
e n a ñ a d ir le t r a s y s í la b a s a la s p a la b r a s c u a n d o
n o c o rre s p o n d e n
c o n la s m is m a s : s a lir e p o r s a lir .
*
H acer
que
lo s
a lu m n o s
c u e n te n
el
n úm e ro
de
le tr a s
y
s í la b a s
de
la s
p a la b r a s ; le e r y e s c r ib ir la ú lt im a s í la b a d e la s p a la b r a s , id e n t if ic a r la s p a la b r a s
c o rre c ta s .
A D IC IÓ N :
* C o n s is t e e n a ñ a d ir s o n id o s v o c á lic o s , c o n s o n á n t ic o s e
in c l u s o s í la b a s a la s
p a la b r a s e n t e r a s q u e s e le e n : p u lu m a e n v e z d e p lu m a , p a r a r e n lu g a r d e p a r a ,
o c a s io n e s p o r o c a s ió n .
15
Los
e rro re s
en
le c t o -
e s c r it u r a
y
c á lc u lo
son
c o n o c id o s
con
el
n o m b re
de
T r a s t o r n o s E s p e c í f ic o s d e l A p r e n d iz a je ( T E A ) o d is le x ia , q u e e s la d if ic u lt a d d e
m a n e ja r
la s
t é c n ic a s
in s tr u m e n t a le s
b á s ic a s
en
n iñ o s ,
q u ie n e s
han
s u f r id o
le n if ic a c io n e s m a d u r a t iv a s c o n u n c o e f ic ie n t e in t e le c t u a l n o r m a l o c e r c a n o a l a
n o r m a y e n a u s e n c ia d e t r a s t o r n o s s e n s o p e r c e p t iv o s g r a v e s .
P or
e s te
m o t iv o
c o e f ic ie n t e
cuando
a n te s
in t e le c t u a l
su
C I
se
de
d ia g n o s t ic a r
(C I),
u b ic a
pues
se
d e n tro
de
m a r g in a le s . A d e m á s e s im p o r t a n t e
a lu m n o s
de
segundos
p r im e r
a
año
s é p t im o s
de
años
la
d is le x ia
c o n s id e r a d a
lo s
debe
que
un
p a r á m e tr o s
y
e d u c a c ió n
de
a p lic a r u n
n iñ o
te s t d e
d is le x i a
in f e r io r e s
o
f u n c io n e s b á s ic a s p a r a
c o m p e t e n c ia s
b á s ic a ;
t ie n e
n o r m a le s ,
a p lic a r p r u e b a s d e
e s c o la r id a d
de
se
así
c u r r ic u la r e s
com o
es
de
im p o r t a n t e
d e s c a r t a r c u a lq u ie r p r o b le m a d e o r ig e n o r g á n ic o a n iv e l v is u a l y / o a u d it iv o c o n
lo s e s p e c ia l is t a s c o r r e s p o n d ie n t e s .
D e
a c u e rd o
a
lo s r e s u lt a d o s o b t e n id o s s e
d e t e r m in a
e l n iv e l d e
d is le x ia
en
e l
q u e s e e n c u e n t r a e l e s t u d ia n t e .
D is le x ia
de
p rim e r
d if ic u lt a d e s
p a ra
(d e s tre z a s ).
P or
n iv e l:
en
d e s a r r o l la r
ta l
ra z ó n ,
e lla
la s
s ó lo
e s tá n
lo s
f u n c io n e s
se
a lu m n o s
b á s ic a s
m a n if ie s t a
d u ra n te
que
p re s e n ta n
o
n e u r o f u n c io n e s
el
p r im e r
año
de
e d u c a c ió n b á s ic a .
D is le x ia
de
segundo
año
S egundo
de
N i v e l . - e s t e t ip o
e d u c a c ió n
b á s ic a
en
d e d is le x ia
lo s
se
da
e s t u d ia n t e s
cuando
no
se
ha
a l f in a liz a r e l
in t e g r a d o
el
p r o c e s o d e le c t o - e s c r it u r a y c á lc u lo .
D is le x ia
p ro d u c e
de
en
te rc e r
la
n iv el.-
es
le c t u r a , e s c r it u r a
to d o
e rro r
e s p e c í f ic o
y c á lc u lo , a
de
a p r e n d iz a je
p a r t ir d e l t e r c e r a ñ o
que
s e
d e e d u c a c ió n
b á s ic a c o t e ja d o c o n e l n iv e l in t e le c t u a l n o r m a l, in f e r io r o m a r g in a l.
D i s l e x i a e v o l u t i v a : c o r r e s p o n d e a a q u e llo s e d u c a n d o s q u e h a n p a s a d o p o r lo s
t r e s t ip o s d e d is le x ia s a n t e r io r m e n t e m e n c io n a d o s .
D i s l e x i a C o g n i t i v a : s e p r e s e n t e c u a n d o lo s p a d r e s d e l e s t u d ia n t e , t a m b ié n h a n
a c u s a d o a lg ú n t ip o d e d is le x ia .
D is le x ia
de
c o m p re n s ió n
l e c t o r a : E s la
e s t u d ia n t e e s t á le y e n d o .
16
d if ic u lt a d
p a ra
c o m p r e n d e r lo
que
el
A L U M N O S C O N N E C E S ID A D E S E D U C A T IV A S E S P E C IA L E S
E n
com o
p r im e r t é r m in o
aquel que
t ie n e
vam os a
m a y o re s
c o n c e p t u a r a l a lu m n o / a
d if ic u lt a d e s
que
con
e l re s to
re tra s o
p a ra
m e n ta l
acceder
a
lo s
a p r e n d iz a je s c o m u n e s a s u e d a d .
Las
d if ic u lt a d e s
in t e r a c t iv o , d e p e n d e n
que
ta n to
p re s e n ta n
de
e sto s
a lu m n o s / a s
la s
d e f ic ie n c ia s
de
e s ta s
d e l p r o p io
t ie n e n
n iñ o / a
un
o r ig e n
com o
de
la s
te n e r
en
d e s a r r o llo ,
e l
d e t e r m in a d a s p o r s u e n t o r n o .
P a ra
c u e n ta
a n a l iz a r
lo s
el
fa c to re s
o r ig e n
que
in c id e n
de
d if ic u lt a d e s
fo rm a
es
n e c e s a rio
in t e r a c t iv a :
el
a p r e n d iz a je , la in t e l ig e n c ia y la c o n d u c t a a d a p t a t iv a .
E l d e s a r r o llo
s e r ie
de
se
p ro d u c e
a p r e n d iz a j e s c a d a
en
la
m e d id a
en
que
v e z m á s c o m p le jo s , t a n t o
vam os
desde
a d q u ir ie n d o
e l p u n to
c u a lit a t iv o c o m o c u a n t it a t iv o , c o m o c o n s e c u e n c ia d e la in t e r a c c ió n d e
de
un a
v is t a
d iv e r s o s
f a c t o r e s . E s t o s f a c t o r e s p u e d e n s e r d e t ip o o r g á n ic o y d e t ip o a m b ie n t a l.
P or
ta n to ,
d if ic u lt a d e s e n lo s
si
lo s
fa c to re s
b io ló g ic o s
e s tá n
a lt e r a d o s ,
se
p r o d u c ir á n
a p r e n d iz a je s , y a q u e é s t o s e s t á n d e t e r m in a n d o la f o r m a d e
r e la c io n a r s e d e l n i ñ o / a c o n e l m u n d o f í s ic o y s o c ia l. Y s i e l e n t o r n o q u e le r o d e a
no
e s tá p re p a ra d o
p a r a r e s p o n d e r a s u t ip o
d e d if ic u lt a d e s , p u e d e
c o n tr ib u ir a
n o s u p e r a r la s e in c lu s o a a g r a v a r la s . E l a m b ie n t e e n e s t e c a s o p u e d e
ser
g e n e ra d o r
de
d if ic u lt a d e s ,
b ie n
por
no
u t iliz a r
la s
p a u ta s
lle g a r a
e d u c a t iv a s
a p r o p ia d a s , b ie n p o r q u e é s t a s s e a n p o c o e s t im u la n t e s .
O t r o f a c t o r e s la in t e lig e n c i a . C o n s id e r a n d o é s t a d e s d e u n p u n t o d e v is t a
d in á m ic o , s e r í a p r o d u c t o d e la h is t o r ia
in t e r a c t iv a d e l p r o p i o s u je t o , q u e p u e d e
ir m o d if ic á n d o s e e n f u n c ió n d e la c a lid a d d e e s a s in t e r a c c io n e s .
D e e s t a m a n e r a lo s a lu m n o s c o n N . E . E . n o s e r á u n a lim it a c ió n , s in o q u e
e s t o s a lu m n o s / a s p o d r á n d e s a r r o lla r y p o t e n c ia r s u s c a p a c id a d e s a la v e z q u e
m e jo r a r
sus
c o m p e t e n c ia s
p a ra
la s
e x ig e n c ia s
c o n t e x t o s o c ia l.
17
q ue
la
v id a
r e q u ie r e
en
su
T a m b ié n h a y q u e t e n e r e n c u e n t a
r e f ie r e
a
lo s
c o m p o r t a m ie n t o s
la c o n d u c t a a d a p t a t iv a ,
s o c ia lm e n t e
adecuad os
y
e n lo q u e s e
e f ic a c e s
que
se
p r e s e n t a r in c a p a c id a d
de
m a n if ie s t a n e n u n c o n t e x t o d e t e r m in a d o .
E s
d e c ir q u e
a d a p t a c ió n
a
lo s
a lu m n o s
s it u a c io n e s
con
nuevas,
N . E . E . s u e le n
f a lt a
de
c o m p e t e n c ia
y
e f ic a c ia
p a ra
una
in t e r a c c ió n a d e c u a d a a l m e d io , d e s a t is f a c c ió n p e r s o n a l y d e lo g r o s e n la v id a .
La
a d a p t a c ió n
de
su
c o n d u c ta
no
s u e le
re s p o n d e r
a
la s
e x ig e n c ia s
d e
su
a m b ie n t e n a t u r a l o s o c ia l.
D e t o d o e s t o s e d e d u c e q u e e s t o s a lu m n o s / a s t ie n e n u n a s n e c e s id a d e s
e d u c a t iv a s e s p e c ia le s . D e c ir e s t o
pueden
p r e s e n t a r d if ic u lt a d e s d e
d is t in t o s
g ra d o s
en
la s
s ig n if ic a
que
a
lo
la r g o
de
la
e s c o l a r iz a c ió n
a p r e n d iz a je . E s t a s d if ic u lt a d e s p u e d e n
d if e r e n t e s
á re a s ,
pueden
a p a re c e r
en
te n e r
d is t in t o s
m o m e n t o s e d u c a t iv o s y s u d u r a c ió n p u e d e s e r v a r ia b le .
L a e s c u e la d e b e d a r u n a r e s p u e s t a a e s t o s a lu m n o s / a s . S o n d if e r e n t e s ,
p e r o t ie n e n lo s m is m o s d e r e c h o s q u e e l r e s t o d e lo s c iu d a d a n o s . B r o w n 1 9 8 9 .
La
e s c u e la
por
lo
ta n to
debe
re s p o n d e r
a
to d a s
la s
n e c e s id a d e s
e d u c a t iv a s d e lo s a lu m n o s / a s s e a c u a l s e a s u g r a d o d e e s p e c if ic id a d , t a n t o s i
se
d e r iv a n
s o c ia l,
en
m ayor
f a m ilia r ,
o
e s c o la r
m e n o r m e d id a
d é f ic it . C o m o
que
el
in c id e
en
de
c r e c im i e n t o
c u a lq u ie r
o tro
p e r s o n a l. ( R u í z
y
fa c tor
G in é
1 9 8 6 ).
C a r a c t e r í s t ic a s d e l le n g u a je :
T e n ie n d o
q u e , p a ra
e n c u e n ta q u e
la
a d q u is ic ió n
e l t r a b a jo s e c e n t r a e n e l a p r e n d iz a je l e c t o e s c r it o r , y
de
e s te
e l le n g u a je
que
pose en
lo s a lu m n o s / a
es un
f a c t o r d e t e r m in a n t e .
S egún
I n g a lls
(1 9 8 8 )
a lg u n a s
de
la s
c a r a c t e r í s t ic a s
la s
a c t it u d e s
del
le n g u a je
en
e s to s
a lu m n o s / a s o n .

E n
g e n e r a l a d q u ie r e n
q u e lo s n iñ o s / a n o r m a le s .
18
de
le n g u a je
de
ig u a l fo rm a

E l r it m o c o n e l q u e a d q u ie r e n e l le n g u a je e s m á s
le n t o q u e e l d e
o t r o s n iñ o s .

Q u e e l le n g u a je e s m á s c o n c r e t o .

L a d iv e r s id a d d e a p t it u d e s d e le n g u a je e s m a y o r e n t r e lo s d e R . M .
q u e e n t r e lo s d e l r e s t o d e la p o b la c ió n .

L a e d a d p s ic o lin g ü í s t ic a s u e le s e r in f e r io r a la e d a d c r o n o ló g ic a .

L o s d e s o r d e n e s d e l a u la s o n lo s d e a r t ic u la c ió n .
D if ic u lt a d e s e n le n g u a je o r a l:
L a s d if ic u lt a d e s m á s f r e c u e n t e s q u e p r e s e n t a n e s t o s n iñ o s s o n :
a.
D e s o rd e n e s d e
lo c u c ió n : s o n
a q u e llo s q u e
suponen
u n a d if ic u lt a d
p a ra
h a b la r , p e r o q u e n o im p lic a n n e c e s a r ia m e n t e d e f e c t o s e n lo s c o n o c im ie n t o s
de
la le n g u a .

P r o b le m a s d e a r t ic u la c ió n .

P r o b le m a s d e r it m o .

D e s o r d e n e s d e la v o z .
b.
D if ic u lt a d e s e n e l le n g u a je : s o n a q u e lla s q u e im p lic a n d e f ic ie n c ia s e n lo s
c o n o c im ie n t o s
del
le n g u a je ,
es
d e c ir ,
t ie n e n
d if ic u lt a d e s
p a ra
c om p re n d e r
y
u t iliz a r la s p a la b r a s y la s r e g la s d e s in t a x is d e la le n g u a .

D if ic u lt a d e s e n e l lé x ic o .

D if ic u lt a d e s d e c a r á c t e r s e m á n t ic o .

D if ic u lt a d e s

D if ic u lt a d e s d e o r d e n s in t á c t ic o y p r a g m á t ic o .
c.
D if ic u lt a d e s
p r o b le m a s
pueden
d e c a r á c t e r m o r f o ló g ic o .
de
c o m u n ic a c ió n : a lg u n o s
e m o c io n a le s ,
p re s e n ta r
b a jo s
in h ib id o s ,
n iv e le s
de
o
con
de
e s to s
p r o b le m a s
c o m u n ic a c ió n
in t e r c a m b io s c o m u n ic a t iv o s .
19
o
n iñ o s
de
un
son
tí m id o s , c o n
p e r s o n a lid a d ,
re c h a z o
h a c ia
que
lo s
D ific u lta d e s e n le c to e s c ritu ra
H ay un
consenso
lo s n iñ o s / a s
g e n e ra l e n
q u e lo s p r o b le m a s d e
le c t u r a c o n
q u e tr o p ie z a n
r e tr a s a d o s n o s o n d if e r e n t e s d e a q u e llo s c o n q u e t r o p ie z a n lo s
d e m á s n iñ o s , q u e t ie n e n a lg u n a d if ic u lt a d p a r a le e r .
E n
g e n e ra l
la s
d if ic u lt a d e s
de
le c t o e s c r it u r a
se
s u e le n
a g ru p a r
en
lo s
do s
g r a n d e s n ú c le o s q u e c o m p o n e n e l p r o c e s o : la m e c á n ic a y la c o m p r e n s ió n .
Los
a lu m n o s
m e m o r ia
/a s
con
R .M .
s u e le n
p re s e n ta r
a c o r t o p la z o , y a m b a s r e p e r c u t e n e n
d if ic u lt a d e s
la
a r t ic u la t o r ia s
a d q u is ic ió n
de
la
y
d e
c o n c ie n c ia
f o n o ló g ic a y p o r t a n t o e n la a d q u is ic ió n d e le c t o e s c r it u r a .
C a ra c te rís tic a s d e l a p re n d iz a je e n lo s a lu m n o s /a c o n N .E .E .
E n g e n e ra l
e s t o s a lu m n o s / a p r e s e n t a n u n a s c a r a c t e r í s t ic a s e n s u a p r e n d iz a je
q u e e s n e c e s a r io t e n e r e n c u e n t a a la h o r a d e la in t e r v e n c ió n e d u c a t iv a .
E s to s
n iñ o s / a
m a y o re s
escasa
t ie n e n
d if ic u lt a d e s
a u to n o m ía ,
un
que
r e n d im ie n t o
e l re sto
m ayor
in t e le c t u a l m á s
en
í n d ic e
lo s
b a jo
a p r e n d iz a je s
de
f a t ig a ,
y
s u e le n
com unes
d if ic u lt a d e s
de
a
p re s e n tar
su
edad
a t e n c ió n
(
y
c o n c e n t r a c ió n … )
P a ra
c o n s e g u ir la
n ú m e ro
de
a d q u is ic i ó n
ensayos
de
e d u c a t iv o s
lo s a p r e n d iz a je s
e
in t e r v e n ir
m ás
n e c e s it a n
t ie m p o
r e a liz a r u n
que
e l re s to
m ayor
de
lo s
n iñ o s / a .
N e c e s it a n u n a in s t r u c c ió n in t e n c io n a l d e la s h a b ilid a d e s a d q u ir id a s , p u e s t o q u e
t r a n s c u r r id o u n t ie m p o s in u s a r u n a d e t e r m in a d a h a b ilid a d la
y
p a ra
o p t im iz a r
s e le c c io n a r
s u c e s iv o s
lo s
a q u e lla s
r e s u lt a d o s
h a b il id a d e s
de
que
la
in t e r v e n c ió n
le s
y e n c u a lq u ie r c a s o n e c e s a r ia s .
20
r e s u lt e n
o lv id a n . P o r t a n t o
e d u c a t iv a ,
ú t i le s
p a ra
se
d e b e ría n
a p r e n d iz a je s
M e t o d o l o g í a p a r a l a l e c t o e s c r it u r a
E l a p r e n d iz a je d e la l e c t o e s c r it u r a im p lic a e l d o m in io d e u n a s e r ie d e t é c n ic a s y
d e s tre z a s
a lu m n o
de
o
í n d o le
a lu m n a :
v a r ia d a
por
y
c o m p le ja , q u e
c o n s ig u ie n t e
p a ra
e x ig e
f a c i lit a r
un
e s fu e rz o
p o r p arte
la
a d q u is ic ió n
d e
del
d ic h o s
a p r e n d iz a je s , e s f u n d a m e n t a l p r o p o r c io n a r le u n e s q u e m a d e t r a b a jo q u e s e v a
a m a n te n e r c o n sta n te
a lo la r g o d e t o d o e l p r o c e s o le c t o e s c r it o r .
C o n e llo s e p e r s ig u e n lo s s i g u ie n t e s o b je t iv o s :

A y u d a r le
a
a d q u ir ir u n
s is t e m a
m o r f o ló g ic o , s in t á c t ic o
y m o r f o s in t á c t ic o
d e la le n g u a .

P r o p o r c io n a r le u n a e s t r u c t u r a q u e p o s ib il it e la a d q u is ic ió n d e a u t o n o m í a ,
s e g u r id a d y r e s p o n s a b il id a d .
E l e s q u e m a d e t r a b a jo a d e s a r r o lla r s e r í a e l s ig u ie n t e :

C o n t e x t u a liz a c ió n
e x p r e s ió n
y
d e n tro
c o m u n ic a c ió n
de
com o
una
e le m e n t o
u n id a d
d id á c t ic a .
m o tiv a d o r
y
de
S it u a c ió n
de
a p r e n d iz a je ,
por
m e d io d e u n a c o n v e r s a c ió n s o b r e e l t e m a d e la u n id a d .

U t iliz a c ió n d e u n e le m e n t o lú d ic o , r e la c io n a d o c o n e l t e m a d e la u n id a d y
q u e c o n t ie n e u n a f r a s e c la v e .

A p a r t ir d e d ic h a p a la b r a , a is la m o s s ó n ic a m e n t e e l f o n e m a y t r a b a ja m o s
la c o r r e c t a a r t ic u la c ió n d e l m is m o , lu e g o b u s c a r o n o m a t o p e y a s d e l
m u n d o re a l
d o n d e a p a r e z c a d ic h o s o n id o .

L a p a la b r a c la v e n o s v a a s e r v ir p a r a in t r o d u c ir e l tr a b a jo c o n la s s í la b a s .
R e a l iz a m o s
un
t r a b a jo
o ra l
de
m a t e r ia le s d iv e r s a s , m e d ia n t e
d is c r im in a c ió n
y
s e g m e n t a c ió n
s i lá b ic a
co n
a c t iv id a d e s lú d ic a s . P o d e m o s u t iliz a r e le m e n t o s
d e la lit e r a t u r a d e tr a d ic ió n o r a l ( ju e g o s , a d iv in a n z a s , r e t a h í la s ) … .
E n
e s te
m o m e n to,
y
una
s í la b a s
vez
f o n é t ic a m e n t e
la s
que
p ro c e d e m o s a
r e a liz a r le c t u r a
que
se
re c o n o c e n
puedan
f o rm a r
y
d is c r im in a n ,
con
e l fo n e m a
g e s t u a l y v e r b a l c o m p r e n s iv a , d e
21
d is c r im in a n
p ro p u e s to,
p a la b r a s , q u e
c o n t ie n e n
c o n t ie n e n
lo s
fo n e m a s
e l fo n e m a
que
que
conocen,
se
h a c ie n d o
t r a b a ja , m e d ia n t e
h in c a p ié
en
a c t iv id a d e s d e
a q u e llo s
le c tu ra
que
c o le c t iv a
lo m á s v a r ia d a s p o s ib le s .
A
c o n t in u a c ió n
t r a b a ja
la
p a la b r a s ,
se
r e a liz a r á n
e s c r it u r a
en
su
del
a c t iv id a d e s
g ra fem a ,
c u a d e rn o
sus
p e rs o n a l
de
tra z o
s í la b a s
y
f in o .
E n
e s te
m o m e n to
c o r r e s p o n d ie n t e s
s o b re
la
que
r e a liz a n
y
se
a lg u n a s
una
le c t u r a
in d iv id u a l.
A p a r t ir d e la f r a s e c la v e , y a n iv e l o r a l, t r a b a ja r e m o s la f o r m a c ió n d e f r a s e s y la
s e g m e n t a c ió n
de
la s
m is m a s
c a r t u lin a s c o n p a la b r a s … . ) s in
u t il iz a n d o
m a t e r ia le s
d iv e r s o s
(
lá m in a s ,
o lv id a r lo s a s p e c t o s s in t á c t ic o y s e m á n t ic o q u e
im p lic a e l t r a b a jo c o n la f r a s e .
E s te
t r a b a jo
e s c r ib ie n d o
c o n o c id o s ,
o ra l
en
la
puedan
debe
te n e r
p iz a r r a
le e r
una
a q u e lla s
lo s
c o n c r e c ió n
fra s e s
a lu m n o s / a s
y
e s c r it a .
que,
con
por
e lla s
P or
c o n te n e r
ta n to
lo s
r e a liz a r e m o s
ir e m o s
g ra fem a s
una
le c t u r a
c o le c t iv a .
E n s u c u a d e r n o e s c r ib ir á n a lg u n a s f r a s e s p a r a , a c o n t in u a c ió n le e r la s y r e a l iz a r
un
e je r c ic i o
de
c o m p r e n s ió n
que
p uede
quedar
r e f le ja d o
por
m e d io
de
un a
e x p r e s ió n p lá s t ic a
P R O P U E S T A D E A C T IV ID A D E S
1.
L e c to e s c ritu ra
1 .1
L e c tu ra :
E l p r o c e s o le c t o r s e lle v a a c a b o e n d o s f a s e s :
A . La
a lu m n o
p rim e ra
de
la
fa s e
c o rr e s p o n d e
f in a lid a d
de
la
a l d e s c u b r im ie n t o
le c t u r a , q u e
le
s ir v e
p o r p a rte
a l a lu m n o
del
p a ra
e n t e n d e r m e n s a je s e s c r it o s .
O b je t iv o s :
1.
D e s c u b r ir q u e
lo s c u a le s
la
le c t u r a
le
s ir v e
p a ra
le t r a s m it e n in f o r m a c ió n .
22
e n t e n d e r t e x t o s e s c r it o s ,
2.
D e s c u b r ir q u e la le c t u r a e s u n a f u e n t e d e p la c e r y d iv e r s ió n .
A c t iv id a d e s :

U t iliz a c ió n d e c a r t e le s :
S e
re p a rte n
c o lo q u e n
e n tre
en
su
a p r o x im a c ió n
E s to
nos
s in o
va
t a m b ié n
lo s
a
a
la
n iñ o s
m esa
de
el de
con
tr a b a jo ,
id e n t if ic a c ió n
p e r m it ir q u e
c la s e : r in c o n e s
g a fe te s
y
n o m b re
e sto
nos
e l n iñ o
re c o n o z c a
en
tr a b a jo , b ib lio t e c a
lo s
de
no
p a ra
s ir v e
r e c o n o c im ie n t o
s u s c o m p a ñ e ro s
de
su
de
su
s ó lo
que
lo s
p a ra
la
n o m b re .
su
n o m b re
d is t in t o s lu g a r e s
a u la , p a n e l d e
de
la
c o ntro l d e
r e s p o n s a b il id a d e s d e a u la .

I d e n t if ic a c ió n y r e c o n o c im ie n t o d e s í m b o lo s y m e n s a je s :
Los
e s t u d ia n t e s
tra e rá n
m e n s a je s
e s c r it o s (
e n v o lt o r io s
de
a lim e n t o s c o m u n e s ) e n lo s c u a le s p u e d a n id e n t if ic a r s í m b o lo s .

L e c tu ra d e c u e n to s :
La
podem os
lle v a r a
cabo
con
c u e n to s q u e
c o n te n g a n
im á g e n e s ,
a c o m p a ñ a d a s d e u n p e q u e ñ o te x to .

E la b o r a c ió n d e c u e n t o s :
Los
n iñ o s
e la b o r a n
un
c u e n to
con
im á g e n e s ,
la s
n u m era n ,
la s
g r a p a n , y f in a lm e n t e lo e x p o n e n a s u s c o m p a ñ e r o s
B . La
d ir e c t a
e s ta
segunda
e
f a s e c o m p r e n d e e l a c c e s o a la le c t u r a p o r la s v í a s
in d ir e c t a
fa s e
es
y
e l d e s a r r o llo
im p o r t a n t e
el
de
la
c o m p r e n s ió n
p ro c e s o
de
le c to ra .
E n
c o d if ic a c ió n
y
d e s c o d if ic a c i ó n .
O b je t iv o s :
1.
I d e n t if ic a r
y
r e c o n o c e r lo s
fo n e m a s
y
g ra fe m a s
y
e f e c t u a r la s
a s o c ia c io n e s c o r r e s p o n d ie n t e s .
2.
D e s c u b r ir
la
e s tru c tu ra
de
la
le n g u a
y
lo s
c o n fo rm a n .
3.
U t iliz a r c o m p r e n s iv a m e n t e la t é c n ic a le c t o r a .
23
e le m e n t o s
que
la
La
le c t u r a
se
d e s a r r o lla
s im u lt á n e a
y
p r o g r e s iv a m e n t e
u t iliz a n d o
d is t in t o s p r o c e d im ie n t o s :
a)
G e s tu a l
b)
G e s tu a l y v e rb a l
c)
V e r b a l y c o m p r e n s iv a
A c t iv id a d e s :

C u e n to :
E s u n r e c u r s o m o t iv a d o r p a r a e l n iñ o . E l m a e s t r o c u e n t a u n c u e n t o
por
c a p í t u lo s
y
con
cada
uno
de
lo s
de
e llo s
se
in t r o d u c e
un
fo n e m a
nuevo.

O n o m a to p e y a s :
P a ra
la
in t r o d u c c ió n
c o n s o n á n t ic o s ,
e fe c tu a m o s
su
fo n e m a s ,
ta n to
a is la m ie n t o
v o c á lic o s
s ó n ic o
c om o
a s o c iá n d o lo
a
u n a o n o m a t o p e y a c o n o c id a p o r t o d o s .

C a n c io n e s :
L o s e s t u d ia n t e s a p r e n d e n y c a n t a n u n a c a n c ió n s o b r e c a d a u n o d e
lo s
fo n e m a s
a
m e d id a
que
se
van
p re s e n ta n d o ,
y
le s
f a c ilit a
la
in t e r io r iz a c ió n d e l m is m o .

L it e r a t u r a
de
tr a d ic ió n
o r a l ( a d iv in a n z a s ,
r e t a h í la s , t r a b a le n g u a s ,
ju e g o s d e e c h a r s u e r t e s y o t r o s ) .

1 .2
A c t iv id a d e s d e r e f le x ió n s o b r e f o n e m a s .
E S C R IT U R A
A .
P rim e ra
fa s e :
d ir e c c io n a lid a d ,
a c t iv id a d e s s e
e le m e n t o s
no
s e p a r a c ió n
r e a liz a n
en
lin g ü í s t ic o s
in t e r l in e a l
e l s u e lo , e n la
p e r s o n a l.
O b je tiv o s :
24
que
y
lo s
c o n fo rm a n
ra s g o s
p iz a r r a y e n la
la
e s c r it u r a :
g r á f ic o s ;
h o ja
e sta s
d e tr a b a jo
1.
P r o p o r c io n a r a l a lu m n o / a
una
s e r ie
de
r e f e r e n c ia s y p a u t a s d e
t r a b a jo q u e le d e n s e g u r id a d .
2.
C onocer
lo s
e le m e n t o s
lin g ü í s t ic o s
y
no
lin g ü í s t ic o s
que
c o n f o r m a n la e s c r it u r a .
A c t iv id a d e s :

S e
es
r e a liz a n
que
con
el
la s b a ld o s a s
a lu m n o
a p re n d a
d e l s u e lo , la
a
f in a lid a d
m a n e ja r s e
en
que
un
se
p e r s ig u e
e s p a c io
p la n o
c u a d r ic u la d o q u e lu e g o v a a u t iliz a r p a r a e s c r ib ir .
P ro c e s o :
- B u s c a r la s
p u n to
e s q u in a s
donde
se
h o r iz o n t a le s , a
donde
c re a n
de
la s
c ru z a n
c o n t in u a c ió n
que
b a ld o s a s
la s
lo s
p a ra
lí n e a s
n iñ o s
e n c o n tra r e l
v e r t ic a le s
m a rc a n
e s t á n la s e s q u in a s , lu e g o
un
y
la s
p u n to
c a m in a n
por
la s b a ld o s a s s in p is a r la s e s q u in a s .
- U n ir la s e s q u in a s d e la s b a ld o s a s p a r a q u e e l n iñ o t r a c e
lí n e a s r e c t a s y d ia g o n a le s .
B .

T r a b a ja r c o n c e p t o s d e n t r o y f u e r a c o n r e la c ió n a u n c u a d r o .

T r a b a ja r la s e p a r a c ió n e n t r e p a la b r a s a p a r t ir d e u n c u a d r o .

T r a b a ja r la s e p a r a c ió n in t e r lin e a l y la d ir e c c io n a lid a d .

T r a b a jo e n la p iz a r r a y e n la h o ja p e r s o n a l d e l a lu m n o
S egunda
fa s e :
E le m e n to s
lin g ü ís tic o s
y
no
lin g ü ís tic o s
de
la
e s c ritu ra :
R e a l iz a r e m o s
e s c r it u r a
de
g r a f e m a s , s í la b a s , p a la b r a s , f r a s e s
y te xto s ; e sta s
a c t iv id a d e s s e r e a liz a n e n p a p e l c u a d r ic u la d o y c o n m a t e r ia le s d iv e r s o s .
25
O b je tiv o s :
1.
T r a z a r c o r r e c t a m e n t e lo s g r a f e m a s
2.
E x p r e s a r s e p o r e s c r it o c o n c la r id a d .
A c tiv id a d e s :

E s c r it u r a
de
lo s
g r a f e m a s : A c t iv id a d e s
de
tr a z o
g ru e s o
c o n m a t e r ia l d iv e r s o .
C o n s is t e
en
re p a s a r
v a r ia s
veces
con
su
dedo
e l g ra fe m a
que
e s té n
t r a b a ja n d o : e n h a r in a , a r e n a , o lija .
E je c u t a r e l g r a f e m a e n : h a r in a , a r e n a , b a r r o , p la s t ilin a y a la m b r e .
D ada
una
f ic h a
que
c o n te n g a
un
gra fe m a e n
tr a z o
g ru e s o , re p a s a r c o n
s u d e d o s ig u ie n d o la d ir e c c ió n c o r r e c t a ( m a r c a d a c o n f le c h a s ) .

A c t iv id a d e s e n p a p e l c u a d r ic u la d o : c o n s is t e e n q u e e l m a e s t r o e n
la p iz a r r a y c a d a a l u m n o / a
e n s u h o ja d e t r a b a jo , v a n r e a l iz a n d o
e l m a r g e n s ig u ie n d o ó r d e n e s v e r b a le s .

E s c r it u r a d e la s s í la b a s

E s c r it u r a
de
p a la b r a s :
dada
una
s í la b a
e s c r ib ir
p a la b r a s
que
la
c o n t e n g a n ( a l p r in c ip io , e n e l , a l f in a l ) .
C o m p o n e r f a m ilia s lé x ic a s y c a m p o s s e m á n t ic o s .

E s c r it u r a d e f r a s e s : e l e s t u d ia n t e s e h a f a m ilia r iz a d o c o n la f r a s e a
tra v é s
to rn o
d e l c u e n to
a
é l. H a y
y
que
la s
d iv e r s a s
t r a b a ja r d o s
a c t iv id a d e s
q ue
a s p e c to s e n
la
se
t r a b a ja n
e n
f r a s e : e l e n la c e
e n t r e lo s g r a f e m a s q u e c o m p o n e n la p a l a b r a , la s e p a r a c ió n d e la s
p a la b r a s e n t r e s í.
U n a a c t iv id a d p u e d e s e r c o m p le t a r f r a s e s c o n a p o y o d e im á g e n e s
d e lo s e le m e n t o s q u e f a lt a n .
O tra
a c t iv id a d
p r o d u c c io n e s
le n g u a j e
fra s e s
e la b o r a c ió n
in c o m p le t a s ,
p lá s t ic o
c orta s
es
o
p a ra
el
en
e s c r it o .
t e r m in a r
de
la
A
te x to s :
que
lo s
n iñ o s
c o n t in u a c ió n
a b o rd a n d o
p la n t e a m ie n t o s m ú lt ip le s .
26
la
se
r e a liz a
y
la s
a
n iñ a s
e la b o r a r e m o s
e s c r it u r a
de
lo s
p a r t ir
u t iliz a n
de
el
te xto s
con
m is m o s
con
E je m p lo s :
-C o n ta r
un
c u e n to
c o le c t iv a m e n t e
y
g r a b a r lo
se
han
p a ra
p o s t e r io r m e n t e
e s c u c h a rs e .
- C o m p le t a r u n
te xto
e s c r it o
en
el que
s u s t it u id o
p a la b r a s
por su
im a g e n c o r r e s p o n d ie n t e .
- E s c r ib ir u n c u e n t o a p a r t ir d e u n a s it u a c ió n f a n t á s t ic a
M ó d u lo P ie n s a e n A r te :
P r e s e n ta c ió n :
E l c u rs o
nuevas
p re s e n ta
e l p ro g ra m a
r e f le x io n e s
e n to rn o
a
P ie n s a
la
en
A rte
enseñanza
de
y su
m e t o d o lo g í a
p a ra
la s
a r t e s v is u a le s
en
in s t it u c io n e s e d u c a t iv a s y c u lt u r a le s . E l p r o g r a m a
P ie n s a
e d u c a d o re s
e s t u d ia n t e s
a
m e d ia r
en
lo s
d iá lo g o s
a n a liz a r , in t e r p r e t a r y r e f le x io n a r s o b r e
e llo s
e l a p r e c io
y
la
v a lo r iz a c ió n
de
sus
en
A rte
g e n e ra r
d iv e r s a s
apoya
p a ra
a
lo s
o b s e rv a r,
o b ra s d e a rte, a d e m á s d e fo m e n ta r e n
d e l a rte . E l p ro c e s o
c u r s o p r o m u e v e e l d iá lo g o y la r e f le x ió n
m e ta
c o g n it iv o
de
e s te
e n t r e lo s p a r t ic ip a n t e s .
L a m e to d o lo g ía p ie n s a e n A r te
C r e a r e l e n to r n o p a r a la c o n v e r s a c ió n :
S u g e r im o s
que
p id ié n d o le s
que
p í d a le s
p a ra
que
escuchen
re c u e rd e n
e la b o r e n
e n t a b la r
c o m p a ñ e ro
c o m ie n c e
una
a
p r im e r a
la s
p r á c t ic a s
l is t a
de
c o n v e r s a c ió n
p a r t ic ip e
unos
una
la
por
o tro s
c o n v e r s a c ió n
del buen
a t r ib u t o s
a p r o p ia d a
p a ra
con
o y e n te
cada
deben
y
por
ú lt im o ,
lo s
c o m o d is e n t ir .
27
el buen
a s e g u ra rs e
p a r t ic ip a n t e s
e s tu d ia n te s
h a b la n t e ;
c a s o ; r e c u é r d e le s
t u r n o s , t o d o s lo s e s t u d ia n t e s s e a n
y,
sus
de
que
que
cada
re s p e tu o s o s y s e
pue den
a s e n t ir
ta n to
A l a p lic a r la
s u s te n ta r
m e t o d o lo g í a
sus
e s p e c í f ic o s
in t e r p r e t a c io n e s
o b s e rv a d o s
in t e r p r e t a c io n e s ;
in c o r r e c t a s ,
p ro p u e s ta
si
por
lo s
en
e llo ,
de
P ie n s a
la s
é s ta s .
o b ra s
Todo
re c u e rd e
a rg um e n to s
de
en
de
a rte
que
lo s
A r t e , lo s e s t u d ia n t e s b u s c a r á n
a rt e
es
no
con
e le m e n t o s
a m b ig u o ,
hay
T ie n e
re s p u e s ta s
e s t u d ia n t e s
se
v is u a le s
m ú lt ip le s
c o rr e c t a s
fu n d a m e n ta n
o
en
la
a l u s u a l d e n tro
de
o b s e r v a c ió n .
R e c o m e n d a m o s c re a r u n
su
a u la ; e s a
de
que
te m a s .
e n to rn o , d e
a t m ó s f e r a e s p e c ia l p e r m it ir á , q u e
c o n v e rs a r,
s o b re
R ecom endam os
o bra s
que
un
lu g a r d o n d e
e s t u d ia n t e s
que
sea
de
arte
c o lo q u e
s e m ic í r c u lo s o , s i e llo s a s í lo
en
a p r e n d iz a je
la
s u s e s t u d ia n t e s s e
d is t in t o
lo s
a
p u p it r e s
c o n v e rs a r
de
sus
den
im a g e n
v is ib le
en
p a ra
to d a
s ile n c io , e n t r e
la
c u e n ta
s o bre
o tr o s
e s t u d ia n t e s
p r e f ie r e n , s e n t a d o s e n e l p is o . C u e lg u e
c o m p le t a m e n t e
o b s e rv e n
es
d if e r e n t e
e l a f ic h e
c la s e . P id a
tr e in t a
en
a
segundos
sus
y
un
m in u t o s in le v a n t a r la m a n o .
Las
p re g u n ta s
o r g a n iz a d a s e n
com o
e s tra te g ia s
p ara
m e d ia r e n
c a t e g o r í a s . S u g e r im o s q u e
una
la s u t ilic e n
c o n v e rs a c ió n , e s tá n
p a ra
que
puedan
c re a r
u n c lim a d e in t e r a c c ió n c o n s u s e s t u d ia n t e s .
E s t a s p r e g u n t a s s e d iv id e n e n c in c o g r u p o s :
P re g u n ta s
c l a v e s : in ic ia n
y s o s t ie n e n
la
c o n v e rs a c ió n , y a p o y a n
a
lo s
e s t u d ia n t e s e n la f o r m u la c ió n d e s u s p r o p ia s id e a s .
P re g u n ta s
que
e s t u d ia n t e s
a
buscan
e v id e n c ia s
s u m in is t r a r ,
v is u a le s :
o b s e r v a c io n e s
in c e n t iv a n
que
a
lo s
s u s te n te n
sus
in t e r p r e t a c io n e s .
P re g u n ta s
que
p ro fu n d iz a n :
p id e n
a
lo s
e s t u d ia n t e s
que
a m p lí e n
su
b ú s q u e d a , p a r a e n c o n t r a r m á s e v id e n c ia s v is u a le s e n o t r a s p a r t e s d e la
o b r a , e v id e n c ia s q u e p u d ie r a n r e s p a ld a r s u in t e r p r e t a c ió n .
P re g u n ta s
in c e n t iv a r
que
en
in v ita n
lo s
a l in te rc a m b io
e s t u d ia n t e s
el
e n tre lo s
in te ré s
por
e s tu d ia n te s : b u s c a n
conocer
la s
d if e r e n t e s
o p in io n e s d e s u s c o m p a ñ e r o s , a s í c o m o in t e g r a r la s e v id e n c ia s v is u a le s
q u e s u s t e n t e n in t e r p r e t a c io n e s o r ig in a lm e n t e n o p e n s a d a s p o r e llo s .
P re g u n ta s
p o s te rio re s
al
s u m in istro
de
in fo rm a c ió n
c o n te x tu a l:
p r e t e n d e n q u e lo s e s t u d ia n t e s r e g r e s e n a la o b r a c o m o f u e n t e p r im a r ia ,
lu e g o d e h a b e r r e c ib id o la in f o r m a c ió n .
C o n te x tu a l
de
u s te d ,
lo
que
p e r m it e
e n r iq u e c e r
aun
m ás
su
a c e r c a m ie n t o a la o b r a d e a r t e e n c u e s t ió n .
1)
P re g u n ta s c la v e
¿ Q u é p ie n s a n q u e p u e d e / p o d r í a e s t a r p a s a n d o e n e s t a im a g e n ?
¿Q ué
m ás
c o n s id e r a n
que
puede/
im a g e n ?
¿ Q u é v e n e n e s t a im a g e n ?
28
p o d rí a
e s tar
o c u r r ie n d o
en
e s ta
¿ Q u é m á s o b s e rv a n ?
¿ Q u é v e s q u e t e h a c e p e n s a r / d e c ir q u e p o s ib le m e n t e … ?
2)
P re g u n ta s q u e b u s c a n e v id e n c ia s v is u a le s .
¿ Q u é m á s v e s q u e t e h a c e p e n s a r / d e c ir q u e t a l v e z … ?
¿ O b s e r v a s a lg o m á s q u e t e h a g a p e n s a r / d e c ir q u e p o s ib le m e n t e … ?
D e s c r ib í
d e t a lla d a m e n t e lo q u e v e s / p e n s á s , p o r f a v o r .
¿ D ó n d e lo v e s , e s p e c í f ic a m e n t e ?
¿ Q u é e le m e n t o e n la im a g e n t e lle v e a p e n s a r / d e c ir q u e q u iz á s ?
¿ C u á le s s o n la s e v i d e n c ia s v is u a le s q u e s u s t e n t a n t ú o p in ió n ?
3)
P re g u n ta s q u e p ro fu n d iz a n .
E x p lo r a o t r a á r e a d e la im a g e n . ¿ Q u é m á s o b s e r v a s q u e a p o y e t u id e a
d e q u e ta l v e z … ?
O b s e r v a o t r o s e le m e n t o s e n e s t a á r e a d e la im a g e n . ¿ Q u é m á s v e s q u e
p u e d a r e s p a ld a r t u id e a d e q u e p o s ib le m e n t e … ?
B usca
en
o tra
á re a
de
la
im a g e n . ¿
Q ué
o tr a s
e v id e n c ia s
v is u a le s
p u e d e n r e s p a ld a r t u in t e r p r e t a c ió n d e q u e a lo m e jo r … ?
R e v is a
to d a
la
im a g e n
¿ qué
m ás
ves que
pue dan
r e s p a ld a r t u
o p in ió n
d e q u e q u iz á s … ?
4)
P re g u n ta s q u e b u s c a n e l in te rc a m b io e n tre lo s e s tu d ia n te s .
¿ Q u ié n p u e d e a g r e g a r a lo q u e … p e n s ó / d ijo c o n r e s p e c t o a … ?
¿ Q u é m á s v e m o s q u e r e s p a ld e lo q u e p e n s ó / d ijo c o n r e s p e c t o a … ?
¿
Q ué
o tra s
e v id e n c ia s
v is u a le s
podem os
e n c o n tra r
p a ra
apoyar
esa
id e a ?
¿ Q u é m á s p o d e m o s d e c ir c o n r e s p e c t o a … ?
¿ Q u ié n p u e d e r e s p o n d e r a la o b s e r v a c ió n / id e a d e q u e . . ?
5)
P r e g u n t a s p o s t e r i o r e s a l s u m i n i s t r o d e i n f o r m a c i ó n c o n t e x t u a l.
A h o ra
que
sabem os… ,
qué
a p o rt a
e sta
in f o r m a c ió n
a
n u e s tr a
c o n v e r s a c ió n ?
B asándonos en
e s ta
i n f o r m a c ió n , ¿ q u é
m á s p o d e m o s d e c ir s o b r e
e s ta
o b ra ?
A h o ra q u e c o n o c e m o s … , ¿ q u é m á s v e n e n e sta o b ra ?
Q ué
le
a g re g a n
la s p a la b r a s
d e l a r t is t a
a
sus
p e n s a m ie n t o s
a n t e r io r e s
s o b r e la o b r a ?
S a b ie n d o … ,
¿
c óm o
a fe c ta
e s to
o b ra ?
29
sus
p e n s a m ie n t o s /
id e a s
s o b re
la
Las
h e rra m ie n ta s
p ara
m e d ia r
la
c o n v e rs a c ió n
con
sus
a lu m n o s
c o m p re n d e n c in c o in s tru m e n to s m e to d o ló g ic o s :
R e i n t e n t a r - o r g a n iz a c ió n d e la s id e a s , in t e r p r e t a c io n e s y o b s e r v a c io n e s
d e u n e s t u d ia n t e .
R e p a s a r - O r g a n iz a c ió n d e la s id e a s , in t e r p r e t a c io n e s y o b s e r v a c io n e s d e
v a r io s e s t u d ia n t e s .
L e n g u a je
c o n d ic io n a l-
U t iliz a c ió n
de
p a la b r a s
t a le s
com o
q u iz á s ,
p o s ib le m e n t e , p o d r í a , t a l v e z , p a r a la in t e r p r e t a c ió n d e l e s t u d ia n t e .
R e s u m ir -
O r g a n iz a c ió n
de
la s
in t e r p r e t a c io n e s
y
o b s e r v a c ió n
de
lo s
e s t u d ia n t e s p a r a f in a liz a r la c o n v e r s a c ió n .
R e fle x io n a r -
C o n c ie n c ia
y
r e c o n o c im ie n t o
de
la
m e t o d o lo g í a
del
después de
que
p r o g r a m a p ie n s a e n A r t e p o r p a r t e d e lo s e s t u d ia n t e s
S u g e r im o s q u e
hayan
r e it e r e
r e s p o n d id o
lo s c o m e n t a r io s d e
v a r ia s
p re g u n ta s
un
s o lo
e s t u d ia n t e
c la v e , p r e g u n t a s
que
buscan
e v i d e n c ia s
v is u a le s y v a r ia s p r e g u n t a s q u e p r o f u n d iz a n . A s e g ú r e s e d e in c lu ir la s id e a s d e l
e s t u d ia n t e ,
v a lid a
c re a
que
y
sus
e v id e n c ia s
v is u a le s
a l
hacer
la
r e it e r a c ió n .
La
r e it e r a c ió n
la r e s p u e s t a d e l e s t u d ia n t e , a y u d a a o r g a n iz a r s u s p r o p io s c o m e n t a r io s ,
una
no
pausa
han
en
s id o
la
c o n v e r s a c ió n
dando
m e n c io n a d o s y a b r e
de
e s p a c io
nuevo
la
p a ra
o b s e r v a r e le m e n t o s
c o n v e r s a c ió n
a l re s to
de
la
c la s e .
E l re p a s o
se
debe
r e a liz a r c u a n d o
ya
v a r io s e s t u d ia n t e s h a y a n
p a r t ic ip a d o
en
la c o n v e r s a c ió n ,
E l re p a s o
in c lu ir á
o rd e n a d a , d e
l a s o p in io n e s y o b s e r v a c i o n e s d e
m odo
que
se
c re e u n a
lo s
p la t a f o r m a p a r a
e s t u d ia n t e s , e n
que
fo rm a
e l lo s r e c o n o z c a n
la
c o n v e r s a c ió n o c u r r id a h a s t a e s e p u n t o , a la v e z q u e le s p e r m it e d e s c u b r ir q u é
o tro s
a s p e c to s
de
la
im a g e n
no
se
han
a n a liz a d o ,
así
com o
la s
p o s ib le s
d ir e c c io n e s e n q u e la c o n v e r s a c ió n p u d ie r a p r o s e g u ir .
R e c o m e n d a m o s q u e u t ilic e e l le n g u a j e c o n d ic io n a l c o n p a la b r a s c o m o , q u iz á s ,
p o s ib le m e n t e , p o d r í a , t a l v e z …
cuando
f o r m u le
s u s p r e g u n t a s y a l e la b o r a r la
r e it e r a c ió n , e l r e p a s o y e l r e s u m e n . E l le n g u a je c o n d ic io n a l le p e r m it e m a n t e n e r
una
p o s ic ió n
p r e s e n t a c ió n
n e u tra l e n
de
lo s
su papel de
c o m e n t a r io s
m e d ia d o r d e la
de
lo s
a lu m n o s
en
c o n v e r s a c ió n . A d e m á s , la
e s ta
m o d a l id a d
fo m e n ta
u n a a c t it u d a b ie r t a a d if e r e n t e s p o s ib ilid a d e s o id e a s .
A l f in a l d e la c o n v e r s a c ió n , r e c o m e n d a m o s q u e r e a lic e u n r e s u m e n o r g a n iz a d o
que
in c lu y a
la s
e v id e n c ia s
v is u a l e s ,
la s
in t e r p r e t a c io n e s
y
la s
c o n c lu s io n e s
r e c o p ila d a s . E l r e s u m e n v a lid a la e x p e r ie n c ia d e la c o n v e r s a c ió n p a r a s u c la s e .
Luego
de
v a r ia s
e x p e r ie n c ia s
en
la s
30
que
se
h a b la
s o b re
o b ra s
de
a rte,
s u g e r im o s in v it a r a s u s e s t u d ia n t e s p a r a q u e t r a t e n d e r e s u m i r e llo s m is m o s la
c o n v e r s a c ió n .
R ecom endam os que
r e a lic e
una
r e f le x ió n
con
lo s e s t u d ia n t e s q u e
le s p e r m it a
e m p e z a r a r e c o n o c e r la m e t o d o lo g í a d e l P r o g r a m a P ie n s a e n A r t e . L a r e f le x ió n
– a l h a c e r u n r e p a s o d e l p r o g r a m a , a l c o m p r e n d e r q u e e s u n a c o n v e r s a c ió n , a l
c o n c ie n t iz a r s u p r o p io p r o c e s o d e a n a liz a r o b r a s d e a r t e y a l f a m ilia r iz a r s e c o n
la e s t r a t e g ia y la s c a t e g o r í a s d e la s p r e g u n t a s p e r m it e p r o f u n d iz a r c o n e l g r u p o
e n e l p r o c e s o e n e l c u a l p a r t ic ip a .
F ra s e s re c o m e n d a d a s p a ra la re ite ra c ió n
D é ja m e
e n te n d e r…
D ijis t e
m uchas
id e a s
in t e r e s a n t e s /
q u ie r o
a s e g u r a rm e
s o b r e lo q u e v o s d e c í s / p e n s á s q u e q u iz á s …
F rases reco m en d ad as p ara el rep aso
V a m o s a p a r a r u n m o m e n t o p a r a r e p a s a r lo c o n v e r s a d o h a s t a a h o r a . / v a m o s a
p a ra r u n
m o m e nto
p a ra
v er… / otro s
p ie n s a n 7
a lg u ie n
p e n s ó … / p a r e c ie r a
que
to d o s e s tá n d e a c u e rd o .
L e n g u a je c o n d ic io n a l
E s t o p o d r í a / p u d ie r a s e r / q u iz á s / p o s ib le m e n t e , a lo m e jo r .
F ra s e s re c o m e n d a d a s p a ra in ic ia r u n re s u m e n
P o d r í a m o s s e g u ir c o n v e r s a n d o , p e r o t e n e m o s q u e c o n c lu ir .
H e m o s t e n id o m u c h a s id e a s d if e r e n t e s a c e r c a d e lo q u e p o d r í a e s t a r p a s a n d o
e n la im a g e n .
F r a s e s r e c o m e n d a d a s p a r a i n i c i a r u n a r e fl e x i ó n
P a ra v e r s i n o ta ro n la s p re g u n ta s fo rm u la d a s .
¿ Q u é p r e g u n t a u t ilic é c o n f r e c u e n c ia e n n u e s t r a c o n v e r s a c ió n ?
R e p íta n m e
una
de
la s
p r im e r a s
p re g u n ta s
que
le s
h ic e
p a ra
in ic ia r
n u e s t r a c o n v e r s a c ió n .
¿ Q u é c re e n q u e e s ta s p re g u n ta s g e n e ra ro n e n s u s re s p u e s ta s ?
P a ra
a p lic a r la s h a b il id a d e s d e s a r r o ll a d a s e n
e l p ro c e s o
en
o tra s á re a s
d e s u v id a :
¿E n
qué
o tra s
s it u a c io n e s
c re e n
u s te d e s
h a c e m o s d u r a n t e n u e s t r a s c o n v e r s a c io n e s ?
31
que
p o d ría n
a p lic a r
lo
que
R e c u e r d e la in f o r m a c ió n c o n t e x t u a l n o d e b e p r o p o r c io n a r s e a l c o m ie n z o
de
la
c o n v e r s a c ió n ,
ta m p o c o
es
n e c e s a r io
s u m in is t r a r
to d a
la
in f o r m a c ió n c o n t e n id a e n la f ic h a .
S u g e r im o s p r o p o r c io n a r in f o r m a c ió n e n f o r m a b r e v e y q u e s e a r e le v a n t e
a la c o n v e r s a c ió n s o s t e n id a p r e v ia m e n t e c o n lo s e s t u d ia n t e s .
P o r ú lt im o , r e c u e r d e u s a r la q u in t a c a t e g o r í a d e p r e g u n t a s p o s t e r io r e s a l
s u m in is t r o
de
e s t u d ia n t e s
hayan
in f o r m a c ió n
v u e lv a n
a d q u ir id o
a
c o n t e x t u a l,
o b s e rv a r
in f o r m a c ió n ,
y
p a ra
a
la s
c u a le s
a n a liz a r
la
a s e g u ra rs e
de
p ro p o n e n
im a g e n
que
una
que
ve z
re g re s e n
a
lo s
qu e
sus
a n á lis is d e la o b r a d e a r t e c o m o f u e n t e p r im a r ia .
P r o g r a m a p ie n s a e n A r te
E je r c ic i o : L e n g u a je D e s c r ip t iv o
A -
I n d iv id u a lm e n t e :
O b s e r v e la im a g e n d e t e n id a m e n t e d u r a n t e u n m in u t o .
una
lis t a
de
2 0
p a la b r a s
( a d je t iv o s ,
a d v e r b io s ,
A c o n t in u a c ió n h a g a
s u s t a n t iv o s ,
v e rb o s )
d e s c r ib a n a lg o d e lo q u e o b s e r v a n e n la im a g e n .
1___________ _________ _____
1 1-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12__________________
3 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 3 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 4 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 5 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 6 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32
que
7 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 7 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 8 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9 --_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 9 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1 0 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
E s c r ib a
una
m enos
1
fra s e u s a n d o
a d je t iv o ,
1
2 0 -_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
a lg u n a s p a la b r a s a n o t a d a s a r r ib a , q u e in c lu y a
v e rb o ,
1
a d v e r b io
y
1
s u s t a n t iv o
y
no
m ás
al
de
5
tr a b a jo
y
c o n e c t o r e s ( a r tí c u lo s , p r e p o s ic io n e s , p r o n o m b r e s ) .
C u rs o P ie n s a e n A rt e
E je r c ic i o · 2 : le n g u a je D e s c r ip t iv o
B -
P a ra
E n g ru p o :
la
segunda
p a rt e
de
e s ta
a c t iv id a d
re ú n a s e
con
su
g ru p o
de
c o m p a r t a n la s fr a s e s e s c r it a s in d iv id u a lm e n t e .
C ada
g ru p o
va
a
e s c r ib ir
un
poem a
u t iliz a n d o
la s
p a la b r a s
a n o ta d a s
en
la
expongan
el
p r im e r a p a r t e d e l e je r c ic io y n o m á s d e 1 0 c o n e c t o r e s . E l e s t ilo lib r e .
D e c id a n
un
n o m b re
p a ra s u
gru p o
d e p o e t a s y e n f o rm a
p o e m a a l g ru p o .
33
c r e a t iv a
C u rs o P ie n s a e n A rt e
P ie n s a e n A r te
H o ja d e t r a b a jo
L a s h e r r a m ie n t a s p a r a u n a c o n v e r s a c ió n
1-
R e in t e n t a r -
2-
R epasar
34
3-
L e n g u a je c o n d ic io n a l
4-
R e s u m ir
5-
R e f le x ió n
L a in f o r m a c ió n c o n t e x t u a l
* la p e r t in e n c ia a lo s a lu m n o s y a s u e d a d :
* L a p e r t in e n c ia a l m o m e n t o a c t u a l d e la c o n v e r s a c ió n :
* L a r e le v a n c ia p a r a lo s a lu m n o s c o m o m e d io p a r a a m p lia r y p r o f u n d iz a r
s u s p e n s a m ie n t o s y o b s e r v a c io n e s .
35
* U s a r la s p r e g u n t a s p o s t e r io r e s a l s u m in is t r o
de
in f o r m a c ió n
c o n te x tu a l
p a r a q u e lo s a lu m n o s v u e lv a n a o b s e r v a r la o b r a .
*La
in f o r m a c ió n
debe
ser
una
h e r r a m ie n t a
o b s e r v a c ió n y e l a n á lis is r e a liz a d o d u r a n t e
N o
e s n e c e s a r io
p r o p o r c io n a r le s t o d a la
m ás,
que
e n r iq u e z c a
la
la c o n v e r s a c ió n .
in f o r m a c ió n
c o n t e n id a
en
la
f ic h a .
L a s p r e g u n t a s c o m o u n a e s t r a t e g ia p a r a m e d ia r e n u n a c o n v e r s a c ió n
1-
P r e g u n t a s c la v e s .
2-
P r e g u n t a s q u e b u s c a n e v id e n c ia s v is u a le s .
3-
P r e g u n t a s q u e p r o f u n d iz a n .
36
4-
P r e g u n t a s q u e in v it a n e n t r e e l in t e r c a m b io e n t r e lo s e s t u d ia n t e s
5-
P r e g u n t a s p o s t e r io r e s a l s u m in is t r o d e in f o r m a c ió n
C u rs o P ie n s a e n A rt e
P ie n s a e n A r te
F e c h a :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
N o m b re :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
M ie n t r a s o b s e r v a o p a r t ic ip a a c t iv a m e n t e e n la c o n v e r s a c ió n m e d ia d a , a n o t e
t o d a s la s p r e g u n t a s q u e s e u t iliz a n d u r a n t e la c o n v e r s a c ió n .
37
C o m e n t a r io s s o b r e la c o n v e r s a c ió n o b s e r v a d a :
C u rs o : P ie n s a e n A rt e
P ie n s a e n a r te
H o ja d e R e fle x ió n
N o m b re _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
E l p r o p ó s ito
de
e s ta s
h o ja s
es
c o n tr ib u ir
a
la
r e fle x ió n
F e c h a : -- - -- -
s o b re
lo
a p r e n d id o y c o n c ie n tiz a r s u p r o c e s o d e a p r e n d iz a je .
U t ilic e
e s te
e s p a c io
p a ra
to m a r
n o ta s
d u ra n te
la s
a c t iv id a d e s
d o c u m e n t a r lo s c o n c e p t o s e id e a s e x p u e s t o s d u r a n t e la s c h a r la s .
38
del
d ía
y
U t iliz a n d o
s u s n o t a s , e la b o r e
un
te m a
im p o r t a n t e
p a ra
u s te d
en
r e la c ió n
con
la s a c t iv id a d e s d e l d í a .
C u rs o : P ie n s a e n A rt e
E s ta s
h o ja s
de
re fle x ió n
deben
ser
e n tre g a d a s
a
su
f a c il it a d o r
y
serán
p a r te d e la e v a lu a c ió n to ta l d e l c u r s o c o m o m a te r ia l e s c rito .
M ó d u lo 3 : E s t r u c t u r a s B á s ic a s d e u n T e x t o
E s tru c tu ra
adecuada
Los
te x to s
La
e s tru ctu ra
s ig u ie n t e s
t ie n e n u n a
del
te x to .
o r g a n iz a c ió n ,
g e n e ra l
que
se
un
c u e rp o,
a p lic a
a
una
e s tr u c t u r a .
casi
to d o
d e lo s
te xto s
en
que
s ir v e n
e s c r it o
in c lu y e
la s
f a s e s : I n t r o d u c c ió n , d e s a r r o llo , f in a l
: E s tr u c tu r a s B á s ic a s :
–
L a s e s t r u c t u r a s b á s ic a s
d e c ir ,
la s
n u e s tro s
e s tru c tu ra s
te x to s ,
el
com o
id io m a e s p a ñ o l, e s
m a t r iz
a
s o n f u n d a m e n t a le s : N a r r a c ió n , E x p o s ic ió n
39
to d o s
y
D e s c r ip c ió n .
E s tru c tu ra d e
la
I n t r o d u c c ió n :
d e s c r ip c ió n
O b je t o d e la d e s c r ip c ió n ( D e u n s e r , p e r s o n a , a n im a l o c o s a .
D e s a r r o llo :
¿C óm o es?
¿ P a r a q u é s ir v e ?
C a r a c t e r í s t ic a s ( d e f o r m a ,
F u n c io n e s
D e c o lo r y t a m a ñ o )
( u t ilid a d o e f e c t o s q u e p r o d u c e )
A r g u m e n t a c ió n o e x p o s ic ió n
C o n s t it u y e u n a c a d e n a d e r a z o n a m ie n t o
Q ue
se
e m p le a
p a ra
d e m o s t r a r la
v a lid e z
de
una
p ro p u e s ta . E s
una
e s t r u c t u r a s m á s f r e c u e n t e s e n t e x t o s p o lí t ic o s , c ie n t íf ic o s y f ilo s ó f ic o s .
L a e s t r u c t u r a c ió n d e la a r g u m e n t a c ió n e s la s ig u ie n t e :
I n t r o d u c c ió n
P r e p a r a e l á n im o d e l r e c e p t o r
P r e s e n t a c ió n d e u n p r o b le m a
D e s a r r o llo
T e s is o p r o p u e s t a d e s o lu c ió n
40
de
la s
S e r ie d e a r g u m e n t o s q u e c o n f ir m a n la v a lid e z d e la t e s is q u e s e p r o p o n e
E S TR U C T U R A S
D is t in t a s
M E N O R E S :
e s p e c ie s d e t e x t o s q u e g e n e r a
I n s t r u c t iv o s
D o c u m e n to s
C r ó n ic a s
C a rta s
N o t ic ia s
T r a b a jo s
e s tru c tu ra s
in d ic a ,
U na
v id a
s o c ia l,
t a le s
co m o:
P o n e n c ia s
R eseñas
Las
la
m a rc a n
c a rta
n a r r a t iv a ,
f o r m a le s
de
lo s
p r in c ip a lm e n t e
puede
p e ro
te n e r
adem ás
en
de
in v e s t ig a c ió n
g é n e ro s ,
e l fo rm a to o
f o rm a
s e g u ir á
com o
e s tr u c t u r a
g é n e ro
E s t r u c t u r a F o r m a l:
–
Fecha
–
D a t o s d e l d e s t in a t a r io
–
S a lu d o
–
C u e r p o d e la c a r t a o t e x t o
–
D e s p e d id a
–
F ir m a
–
P o s d a ta
41
p r o p io
n o m b re
lo
e l e s q u e m a q u e le e s p e c u lia r .
p r e d o m in a n t e
una
su
una
e s tru ctu ra
fo rm a l
p r o p ia
b á s ic a
de
su
L A P R E S C R IP C IÓ N
( in s t r u c t iv o s – r e c e t a s )
•
E s c o n s id e r a d a p o r
d e s c r ip t iv a y p o r
o rd e n a n o
P o r lo
R e c o m e n d a c io n e s
O b je t o
•
M a t e r ia l
otro s ,
s ó lo
com o
un
e s t r u c t u r a b á s ic a n a r r a t iv a o
g é n e ro
en que se
d e t e r m in a n lo s p a s o s a s e g u ir p a r a lo g r a r u n
c o m ú n c o n s ta
•
a lg u n o s a u t o r e s c o m o
p r e s c r ib e n ,
f in .
d e : I n d ic a c io n e s
de
uso
de
uso
I n d ic a c io n e s
R e c o m e n d a c io n e s
E s q u e m a d e u n a p r e s c r ip c ió n
R e c e ta
O b je t o :
M a t e r ia l p a r a s u e la b o r a c ió n :
-
4 p e p in o s p e la d o s .
-
¼
-
P e r e ji l p ic a d o
-
S a l y p im ie n t a a l g u s t o
d e t a z a d e c a ld o d e p o llo -
I n d ic a c io n e s a s e g u ir :
C o r t e lo s p e p in o s a lo la r g o y f r í a lo s e n a c e it e c a lie n t e u n o s t r e s m in u t o s .
A g r e g a r e l c a ld o d e p o llo y la p im ie n t a , s a l a l g u s t o .
42
S u g e r e n c ia s f in a le s :
A d o r n e e l g u is a d o c o n p e r e ji l p ic a d o .
S ir v a e l p la t il lo c a li e n t e .
E S TR U C TU R A D E LA R E S E Ñ A D E U N
T í t u lo d e la
1.
re s e ñ a o
D e s c r ip c ió n
t ie m p o o
d e la o b r a s e ñ a la d a
g e n e ra l d e
en
la
u n a c o r r ie n t e
2.
P e r s o n a je s
3.
S í n t e s is
4.
S i e s p o s ib le , c o m p a r a c ió n
5.
C r í t ic a
del
de
L IB R O
o b ra ,
su
u b ic a c ió n
y
la
d e l a u to r
en
a r t í s t ic a
c o n t e n id o
la
o b ra
de
con
la
o b ra
e je m p lo s
con
otra s
que
s e m e ja n t e s
ju s t if iq u e n
n u e s tr a s
a f ir m a c io n e s
6.
O p in ió n
el
p e rs o n a l
E S T R U C T U R A S IM P L E D E
1.
P o rta d a
2.
Í n d ic e
3.
P r e f a c io , p r ó lo g o o
4.
C u e r p o d e l t r a b a jo
5.
C o n c lu s io n e s
6.
C it a s
7.
B ib l io g r a f í a
8.
A p é n d ic e ( s i lo
U N
T R A B A J O D E IN V E S T IG A C IÓ N
in t r o d u c c ió n
h u b ie r e )
43
V a r ie d a d e s d is c u r s iv a s .
L a e x p o s ic ió n
L a a rg u m e n ta c ió n
L a in s t r u c c ió n
L e n g u a E s p a ñ o la
V a r ie d a d e s d is c u r s iv a s : L a e x p o s ic ió n
A s p e c t o s p r a g m á t ic o s
A s p e c t o s e s t r u c t u r a le s
U n
p ara
e m is o r p re s e n ta
d a rlo
a
u n te m a
a un
conocer y hacer que
re c e p to r d e
fo rm a
lo c o m p re n d a . E s
c la ra
y
o rd en ad a,
e l d is c u rs o
p rin c ip al
d e l o s t e x t o s c i e n t í fi c o s , t é c n i c o s , h u m a n í s ti c o s .
A s p e c to s p ra g m á tic o s
L a f u n c ió n p r e d o m in a n t e e s la r e p r e s e n t a t i v a ( o r e f e r e n c i a l ) . L a a c t it u d d e l
e m is o r e s o b j e t i v a . S u f in a lid a d e s e s e n c ia lm e n t e d i d á c t i c a , lo c u a l ju s t if ic a la
c la rid a d
en
la
o r g a n iz a c ió n
de
id e a s
y
en
el
lé x ic o .
L a s id e a s a d u c id a s s e r á n v e r d a d e r a s y f ia b le s : e l a u t o r d e b e f u n d a m e n t a r la s
con
rig o r,
h a c ie n d o
r e f e r e n c ia
a
sus
fu e n te s
de
i n f o r m a c ió n
( c it a
lit e r a l) .
A d e m á s d e b e p r e c i s a r lo s c o n c e p t o s .
E l r e c e p t o r d e t e r m in a e l c a r á c t e r d e l t e x t o e x p o s it iv o :
Los
un
TE X TO S
re c e p to r n o
D IV U L G A T IV O S
e s p e c ia liz a d o
en
d e s a r r o lla n
ese
un
te m a
de
in t e r é s g e n e r a l p a r a
t e m a , e v it a n d o , d e n t r o
de
lo
p o s ib le
lo s
e x ig e ,
de l
t e c n ic is m o s , a p o y á n d o s e e je m p lo s y e x p lic a c io n e s c la r a s .
Los
TE X TO S
E S P E C IA L IZ A D O S
d e s a r r o lla n
u n
te m a
que
r e c e p t o r , u n o s c o n o c im ie n t o s p r e v io s . C o m p o r t a n u n a m a y o r P R E C I S I Ó N , c o n
44
un
lé x ic o
e s p e c ia liz a d o
( t e c n ic is m o s )
y
puede
( m a t e m á t ic a s , fí s ic o s , b io ló g ic o s , f o n o ló g ic o s . …
in c lu ir
c ó d ig o s
f o r m a le s
)
A s p e c to s e s tru c tu ra le s
Las
e s tr u c t u r a s
c o h e re n te
de
s e rá n
lo s
v a r ia d a s , p e r o
c o n t e n id o s .
La
te n d e rá n
p r o g r e s ió n
a
una
t e m á t ic a
o rd e n a c ió n
es
m uy
c la ra
y
im p o r t a n t e :
el
le c t o r h a d e ir c o m p r e n d ie n d o p a u la t in a m e n t e la s id e a s y c o n c e p t o s .
La
e s tru ctu ra
s u e le
a ju s t a r s e
p re s e n ta c ió n ),
al
esquem a
b á s ic o
d e s a r r o ll o
IN T R O D U C C IÓ N :
D E S A R R O LLO :
de
o rd e n a d a
de
la s
(o
c o n c lu s ió n :
P r e s e n t a c ió n
E x p o s ic ió n
in tro d u c c ió n
y
del
id e a s .
E s
te m a
la
p a rte
m ás
e x t e n s a . H a y d o s m o d o s g e n e r a le s b á s ic o s , d e o r d e n a c ió n ló g ic a :
D E D U C T IV O : S e
c o m ie n z a
con
una
id e a
g e n e ra l y s e
d e s a r r o ll a
lu e g o
es a
id e a p r e s e n t a n d o c a s o s p a r t ic u la r e s , d e t a lle s c o n c r e t o s , e je m p lo s , e t c . P e r m it e
a n a liz a r la id e a in ic ia l e n s u s d if e r e n t e s a s p e c t o s ; p o r e llo , t a m b ié n s e h a b la d e
e s tr u c tu r a a n a liz a rte .
S e s u e le u t iliz a r
E N U M E R A C IÓ N
E J E M P L IF IC A C IÓ N
C O M P A R A C IÓ N
D E F I N I C I O N E S : A c la r a n c o n c e p t o s c o m p lic a d o s ( t e x t o s c ie n t í f ic o s ) , o
m a t iz a n e l s ig n if ic a d o d e c o n c e p t o s ( t e x t o s h u m a n í s t ic o s )
D E S C R IP C IO N E S T É C N IC A S :
I n f o r m a n c ó m o e s u n a d e t e r m in a d a p a r c e la
d e r e a lid a d .
IN D U C T IV O :
S e
p re s e n ta
p r im e r a m e n t e
la
in f o r m a c ió n
de
a s p e c to s
c o n c r e t o s , p a r a lle g a r a la id e a g e n e r a l q u e e x p lic a t o d a la in f o r m a c ió n a n t e r io r
y q u e f u n c io n a c o m o c o n c lu s ió n . S e ll a m a t a m b ié n e s t r u c t u r a s i n t e t i z a n t e . S e
a s o c ia n o t r o s p r o c e d im ie n t o s d e e s t r u c t u r a c ió n :
R E L A C I O N E S L Ó G I C A S : L a o r d e n a c ió n v ie n e d e t e r m in a d a p o r u n a r e la c ió n
ló g ic a e n t r e la s d if e r e n t e s p a r t e s d e l d is c u r s o . L a m á s f r e c u e n t e e s la
r e la c ió n
c a u s a - e f e c t o . O t r a s h a b it u a le s s o n la r e la c ió n
e n t r e e l p la n t e a m ie n t o
d e u n p r o b le m a y s u s o lu c i ó n , a f ir m a c ió n - d e m o s tr a c ió n , e t c . E n e s t o s c a s o s ,
h a b r á q u e p r e s t a r e s p e c ia l a t e n c ió n a lo s c o n e c t o r e s u t iliz a d o s .
A R G U M E N T A C IO N E S
R E S U M E N D E I D E A S : S e t r a t a d e p e q u e ñ a s r e c a p it u la c io n e s d e id e a s o
c o n c e p t o s e s p e c ia lm e n t e c o m p lic a d o s
45
S e
puedan
e n c o n t r a r a r g u m e n t a c io n e s , e
in c lu s o , p a r t e s
n a r r a t iv a s , e n
un
t e x t o e x p o s it iv o . L o s t e x t o s n o s o n lo s q u e s e a d e c ú a n a e s t a s e s t r u c t u r a s , s in o
a l r e v é s : c a d a e m is o r a p r o v e c h a la s d iv e r s a s p o t e n c ia lid a d e s d e la s v a r ie d a d e s
d is c u r s iv a s s e g ú n s u s n e c e s id a d e s c o m u n ic a t iv a s
C O N C L U S I Ó N : R e s u m e n d e la s id e a s m á s im p o r t a n t e s .
L e n g u a E s p a ñ o la
V a rie d a d e s d is c u rs iv a s : L a a rg u m e n ta c ió n
A s p e c to s p ra g m á tic o s
A s p e c to s e s tru c tu ra le s
T ip o s d e a rg u m e n to s
L a a r g u m e n t a c ió n e s u n a v a r ie d a d d is c u r s iv a c o n la c u a l s e p r e t e n d e d e f e n d e r
una
o p in ió n
y
r a z o n a m ie n t o s ,
r a z o n a m ie n t o
p e rs u a d ir
que
e s tá n
h u m a n o ) , la
de
en
e lla
a
r e la c ió n
d i a l é c ti c a
un
con
re c e p to r
m e d ia n t e
d if e r e n t e s :
( p r o c e d im ie n t o s
la
p ru e b a s
ló g ic a
que
se
( le y e s
ponen
en
y
del
ju e g o
p a r a p r o b a r o r e f u t a r a lg o ) y la r e t ó r i c a ( u s o d e r e c u r s o s lin g ü í s t ic o s c o n e l f in
de
p e r s u a d ir
m o v iliz a n d o
re s o rte s
no
r a c io n a le s ,
com o
son
lo s
a fe c to s,
la s
e m o c io n e s , la s s u g e s t io n e s . . . ) .
A s p e c to s p ra g m á tic o s
C o m o a c t o c o m u n ic a t iv o u n t e x t o a r g u m e n t a t iv o n o e s , e n s u f o r m a b á s ic a ,
m á s q u e u n e n u n c ia d o e n é l q u e u n e m is o r d ir ig e a u n r e c e p t o r u n a r g u m e n t o o
r a z ó n p a r a h a c e r le a d m it ir u n a c o n c lu s ió n .
E l e m i s o r e s e l c o n s t r u c t o r d e l d is c u r s o c o n e l q u e p r e t e n d e p e r s u a d i r a l
r e c e p t o r , i n f l u i r e n é l p a r a q u e m o d if iq u e s u p e n s a m ie n t o o p a r a q u e a c t ú e d e
u n m o d o d e t e r m in a d o . S u a c t it u d e s s u b j e t i v a , p e r o in t e n t a q u e s u a c t it u d
te n g a u n a a p a re n te o b je tivid a d .
P o r o t r o la d o , s i la a r g u m e n t a c ió n q u ie r e s e r
e f e c t iv a , h a b r á d e t e n e r e n c u e n t a e l r e c e p t o r a q u ie n v a d ir ig id a .
A s p e c to s e s tru c tu ra le s
E n u n t e x t o a r g u m e n t a t iv o a p a r e c e r á n d o s e le m e n t o s f u n d a m e n t a le s : la t e s is
y e l c u e r p o a r g u m e n t a t iv o .
T e s is :
C u erp o
la
id e a
fu n d a m e n ta l
a rg u m e n ta tiv o :
la
s o b re
la
cual
a p o r t a c ió n
de
se
r e f le x io n a
to d o
t ip o
de
y
se
a rg u m e nta .
« ra z o n e s »
p e r m it e n a l a u t o r c o n v e n c e r a l d e s t in a t a r io . S e d e n o m in a n a r g u m e n t o s .
46
que
E s tru c tu ra s b á s ic a s
L a s d o s f o r m a s b á s ic a s e n q u e s e e s tr u c t u r a n e s t o s e le m e n t o s c o in c id e n
c o n la e x p o s ic ió n :
E s t r u c t u r a i n d u c t i v a . S e p a r t e d e lo s h e c h o s c o n c r e t o s p a r a e s t a b le c e r u n a
id e a
g e n e ra l q u e
c o n c lu s ió n
lo s
r a t if iq u e .
de
La
t e s is
to d o
s u e le
a p a re c e r
el
a l f in a l y
p ro c e s o
s ir v e
com o
a r g u m e n t a t iv o .
E s t r u c t u r a d e d u c t i v a : S e p a r t e d e u n a id e a g e n e r a l ( t e s is i n ic i a l) p a r a ll e g a r
a u n a c o n c lu s ió n c o n c r e t a .
P e ro s e p u e d e n p re s e n tar d e otra s fo rm a s
E s t r u c t u r a e n c u a d r a d a : S e p a r t e d e u n a id e a g e n e r a l, c o n a r g u m e n t o s q u e
g e n e ra n ,
com o
E s tru c tu ra
c o n c lu s ió n ,
re p e titiv a :
E s tru c tu ra
en
S e
r e p it e
p a ra lelo :
S e
o tra
la
m is m a
p re s e n ta n
t e s is
t e s is
a
lo
d if e r e n t e s
f in a l.
la r g o
t e s is
del
y
te x to
se
van
la
t e s is
a r g u m e n t a n d o a l m is m o t ie m p o .
T ip o s d e a rg u m e n to s
S e g ú n s u c a p a c id a d p e rs u a s iv a .
La
p e r t i n e n c i a : L o s a r g u m e n t o s p e r t in e n t e s e s t á n r e la c io n a d o s c o n
o
la
La
v a lid e z :
C onducen
a
la
re fu e rz a n .
c o n c lu s ió n
deseada.
E n
caso
c o n t r a r io ,
a rg u m e n to s
La
fu e rz a
son
fala c e s .
a rg u m e n ta tiv a : D e p e n d e
de
la
f a c il id a d
con
que
se
re b a te n . S e
d is t in g u e n a r g u m e n t o s d é b i l e s y a r g u m e n t o s s ó l i d o s . S i n o p u e d e s e r r e b a t id o
e s u n a rg u m e n to irrefu ta b le .
S e g ú n s u fu n c ió n
A rg u m e n to s
de
ap oyo
a
la
t e s is
p r o p ia .
C o n c e s i o n e s o id e a s d e la t e s is c o n t r a r ia q u e s e a d m it e n p r o v is io n a lm e n t e .
R e fu ta c io n e s
o
a rg u m e n to s
con
lo s
que
se
re b a te
to ta l o
p a r c ia lm e n t e
t e s is
la
c o n t r a r ia .
C o n tra a rg u m e n to s
que
in v a l id a n
lo s a r g u m e n t o s c o n t r a r io s a
la t e s is o
la s
basa
lo s
c o n c e s io n e s q u e e l p r o p io a u t o r h a a d m it id o p r e v ia m e n t e .
S egún
su
c o n te n id o :
E l
c o n t e n id o
t ó p i c o s : lo s d if e r e n t e s v a lo r e s e n
que
de
lo s
se basa
s u f u e r z a a r g u m e n t a t iv a . S o n m u y v a r ia d o s
47
a rg u m e n to s
un
a rg u m e n to
se
p ara
en
e s t a b le c e r
L o e x is t e n t e e s p r e f e r ib le a lo n o e x is t e n t e
L o ú t il y b e n e f ic io s o e s p r e f e r ib le a lo in ú t il: lo n o p e r ju d ic ia l e s p r e f e r ib le a lo
p e r ju d ic i a l.
L o m o r a l y é t ic o e s p r e f e r ib le a lo in m o r a l.
L a c a n t id a d e s p r e f e r ib le a la c a lid a d .
L a c a lid a d e s p r e f e r ib le a la c a n t id a d
L o b e llo e s p r e f e r ib le a lo f e o
L o t r a d ic io n a l e s m á s v a lio s o q u e lo r e c ie n t e
L o n o v e d o s o y r e c ie n t e e s m á s v a lio s o q u e lo a n t ig u o
L o a g r a d a b le e s p r e f e r ib le a lo d e s a g r a d a b le
S egún
son
la
su
fin a lid a d :
L a s f in a lid a d e s b á s ic a s
d e m o s tra c ió n
a rg u m e n to s
y
p e rs u a s ió n .
P a ra
que
la
t ie n e
un a
p r im e r a
a r g u m e n t a c ió n
se
u t iliz a n
lo s
r a c i o n a l e s , q u e s e f u n d a m e n t a n e n lo s h e c h o s . P a r a la s e g u n d a
s e u t iliz a n lo s a r g u m e n t o s a f e c t i v o s .
A rg u m e n to s ra c io n a le s :
L a a r g u m e n t a c i ó n l ó g i c a s e b a s a e n la s r e la c io n e s c a u s a - e f e c t o , c o n c r e t o a b s t r a c t o , c o n d ic ió n - r e s u lt a d o , c o n c r e t o - a b s t r a c t o , in d iv id u a l- g e n e r a l.
E l s i l o g i s m o : e s u n r a z o n a m ie n t o q u e c o n s t a d e d o s p r e m is a s y d e u n a
c o n c lu s ió n q u e s e d e d u c e n e c e s a r ia m e n t e d e e lla s .
E l e je m p lo
E l u s o d e l s e n t id o c o m ú n y e l u s o d e r e fr a n e s y m á x im a s
E l a rg u m e n to d e a u to rid a d
L a a r g u m e n t a c i ó n a n a l ó g i c a s e b a s a e n la s r e la c io n e s d e s e m e ja n z a .
L a c o m p a ra c ió n
L a m e tá fo ra
A rg u m e n to s a fe c tiv o s
L a d if e r e n c ia c o n lo s a n t e r io r e s r a d ic a e n e l u s o d e l le n g u a je : s e b u s c a n lo s
v a lo r e s e x p r e s i v o s , m e d ia n t e e l e m p le o d e r e c u r s o s e s t il í s t i c o s . P r e d o m in a n
lo s v a lo r e s c o n n o t a t i v o s , a l ig u a l q u e e n lo s t e x t o s lit e r a r io s . E l u s o d e la
a r g u m e n t a c ió n a f e c t iv a e s t á c o n d ic io n a d o p o r e l t ip o d e t e x t o . E s in a d e c u a d a
e n t e x t o s c ie n tí f ic o s , p e r o a p a r e c e c o n f r e c u e n c ia e n t e x t o s h u m a n í s t i c o s .
48
L e n g u a E s p a ñ o la
V a rie d a d e s d is c u rs iv a s : L a in s tru c c ió n
A s p e c to s p ra g m á tic o s
A s p e c to s e s tru c tu ra le s
L a in s t r u c c ió n e s u n a v a r ie d a d d is c u r s iv a q u e p r e p a r a a l r e c e p t o r p a r a
i n c r e m e n t a r s u s c a p a c i d a d e s e n e l f u t u r o . T r a t a d e e n s e ñ a r , a c o n s e ja r u
o r d e n a r a l r e c e p t o r la r e a liz a c ió n d e a c c io n e s o a c t iv id a d e s v a r ia s .
A s p e c to s p ra g m á tic o s .
E l e m is o r p r e p a r a a l r e c e p t o r p a r a d e s e n v o l v e r s e e n l a s o c i e d a d a c t u a l.
T ie n e n u n r e c e p t o r u n i v e r s a l . D e p e n d ie n d o d e l t ip o d e t e x t o , in c lu y e n n o s ó lo
e l c ó d i g o l i n g ü í s t i c o ( t e x t o s ju r í d ic o s y a d m in is t r a t iv o s ) s in o a d e m á s
d if e r e n t e s c ó d i g o s i c ó n i c o s ( M a n e jo d e t o d o t ip o d e a p a r a t o s ) . E n a lg u n o s
c a s o s s ó lo a p a r e c e n c ó d ig o s ic ó n ic o s ; s e c u m p le a q u í p le n a m e n t e e l r e c e p t o r
u n iv e r s a l, p o r e n c im a d e le n g u a s n a t u r a le s y c u lt u r a s .
A s p e c to s e s tru c tu ra le s .
E n u n t e x t o in s t r u c t iv o a p a r e c e r á n d o s e le m e n t o s f u n d a m e n t a le s :
E l o b je tiv o
que
se
p ro p o n e n . P u e d e
q u e d a r r e d u c id a
al
tí t u l o
o
ser m ás
a m p lia . E n e s t o s c a s o s , s e c o m b in a c o n la e x p o s ic ió n . E n lo s t e x t o s ju r í d ic o s y
a d m in is t r a t iv o s
Las
t a m b ié n
in s tru c c io n e s
p a ra
s u e le
la
d iv id id a s e n a p a r t a d o s y s u b
e s p a c io
(s a n g ría s ) o
a
a p a re c e r
c o n s e c u c ió n
de
la
ta l
a r g u m e n t a c ió n .
o b je t iv o .
S u e le n
a p a re c e r
a p a r t a d o s , c o n u n a d i s t r i b u c i ó n q u e a t ie n d e a l
ele m e n to s
ic ó n ic o s
o
v is u a le s
(n ú m e ro s o
ic o n o s ) .
E s t a p á g in a s e r í a u n e je m p lo c la r o d e e llo . T o d o s e s t o s a p a r t a d o s , a s í c o m o la
e s tru c tu ra
g e n e ra l
p re s e n ta n
o b je t iv o
A t e n d ie n d o
lo s
dos
e le m e n t o s
y
a
la
fo rm a
e s t r u c t u r a le s
la s
en
que
se
pre s e n ta n
s e ñ a la d o s :
el
in s t r u c c io n e s .
la s
in s t r u c c io n e s , s e
pueden
s e g u ir v a r io s c r it e r io s :
O rd e n a c ió n
O rd e n a c ió n
c ro n o ló g ic a . S e
ló g ic a .
deben
G e n e r a lm e n t e
s e g u ir la s
la
in s t r u c c io n e s
o r d e n a c ió n
ló g ic a
pasa
a
paso.
p re s e n ta
la s
r e la c io n e s
C a u s a -e fe c to
C o n d ic ió n -c o n s e c u e n c ia
O r d e n a c i ó n s e g ú n e l r a n g o : D e m a y o r a m e n o r r a n g o o im p o r t a n c ia
e n la m a y o r p a r t e d e lo s c a s o s .
49
T e x to E x p o s itiv o
Y o la n d a S e d ile s
L A E S T R U C T U R A D E L O S T E X T O S E X P O S IT IV O S
A n t e s d e e s t u d ia r b r e v e m e n t e la e s t r u c t u r a d e lo s t e x t o s e x p o s it iv o s c o n v ie n e
q u e h a g a m o s u n a r e f e r e n c ia a lo s t é r m in o s q u e s u e le n u s a r s e p a r a e s t e t ip o d e
te x to s : a d e m á s d e
e x p o s it iv o s s e u s a t a m b ié n e l d e t e x t o s e x p lic a t iv o s . P a r a
m u c h o s a u t o r e s a m b o s c o n c e p t o s s o n e q u iv a le n t e s ; p a r a o t r o s , n o .
L a id e a m á s e x t e n d id a e s la s ig u ie n t e :
L o s t e x t o s e x p o s it iv o s t ie n e n c a r á c t e r in f o r m a t iv o ; e s d e c ir , d a n a c o n o c e r
u n a s e r ie d e h e c h o s o d a t o s . E x p o n e r e q u iv a le a in f o r m a r .
L o s t e x t o s e x p lic a t iv o s s o n a q u e llo s q u e p a r t ie n d o d e u n a d e u n a b a s e
e x p o s it iv a t ie n e n u n a f in a l id a d d e m o s t r a t iv a .
T r a s e s t a b r e v e in t r o d u c c ió n v a m o s a e s t u d ia r la e s t r u c t u r a d e e s t e t ip o d e
t e x t o s a p a r t ir d e l a p a r e c id o e n e l d ia r io “ E l P a í s ” e l d í a 5 d e e n e r o d e 2 0 0 4 .
La
e s tru c tu ra
te x to s
de
lo s
te x to s
e x p o s itiv o s
se
e x p o s itiv o s
s u e le n
es
d iv id ir
m uy
en
s im p l e .
tr e s
Los
p a rte s :
p re s e n ta c ió n , d e s a rro llo y c o n c lu s ió n .
L a p r i m e r a p a r t e p u e d e i n c l u i r e l m a r c o ( l u g a r y ti e m p o ) , e l t e m a
o a s u n t o , l a h i p ó t e s i s , l o s o b j e ti v o s , e t c .
A
c o n tin u a c ió n
que
puede
p á rra fo s . A
in fo rm a c ió n
se
ocupar
lo
larg o
que
pasa
a
v a rio s
de
re c ib e
e s to s
d e s a rro lla r
a p a rta d o s
p á rra fo s
el
te m a
o
d is trib u id o s
se
e l d e s tin a ta rio .
va
E s
a s u n to ,
en
v a rio s
p ro g resan d o
d e c ir,
cada
lo
en
la
p á rra fo
a p o rta m á s in fo rm a c ió n , q u e e s , e n c ie rto m o d o , u n a a m p lia c ió n
d e la a n te r io r.
F in a lm e n te s e lle g a a la c o n c lu s ió n , q u e re s u m e to d o lo d ic h o .
50
V e á m o s lo d e fo rm a e s q u e m á tic a:
1.
M A R C O : L U G A R , T E M A . A S U N T O , H IP Ó T E S IS , O B J E T IV O S …
2.
D E S A R R O LLO
3.
C O N C L U S IÓ N
T E M Á T IC O
L a e x p o s ic ió n d e lo s h e c h o s s e p u e d e p re s e n ta r d e v a ria s fo rm a s :
A )
E s t r u c t u r a d e d u c t i v a : a l p r in c ip io
d e l t e x t o s e p r e s e n t a la id e a
p r in c ip a l y a
c o n t in u a c ió n s e e x p l ic a o s e d e m u e s t r a c o n d a t o s p a r t ic u la r e s .
B )
E s tru c tura
in d u c tiv a :
se
p a rt e
de
lo s
d a to s
p a r t ic u la r e s
p a ra
lle g a r
a
la
c o n c lu s ió n , q u e e s la id e a p r in c i p a l.
C )
E s tr u c t u r a m i x t a : e s u n a m e z c la d e la s d o s a n t e r io r e s . S e p a r t e d e la id e a
p r in c ip a l, s e
pasa
a
lo s d a t o s p a r t ic u la r e s y e n la
c o n c lu s ió n
se
v u e lv e
a
la
id e a
p r in c ip a l. T a m b ié n s e ll a m a c i r c u l a r o d e e n c u a d r e .
A S P E C T O S G R A M A T IC A L E S D E L O S T E X T O S E X P O S IT IV O S
R e c u e rd a
que
la
e x p o s ic ió n
c ie n t í f ic o s , in f o r m a t iv o s ( p e r io d í s t ic o s )
Los
te xto s
e x p o s it iv o s
o r a c io n e s s im p le s
L a f u n c ió n
y
deben
ser
es
p r o p ia
de
lo s
te x to s
y del ensayo.
c la ro s ,
por
lo
que
se
han
usar
c o o r d in a d a s . E s d e c ir , o r a c io n e s b r e v e s , s e n c illa s .
que
p r e d o m in a
e s la
r e f e r e n c ia l: e l m e n s a je
debe
r e f le ja r la
r e a lid a d y n o la s u b je t iv id a d d e l e m is o r .
La
e x p o s ic ió n
a r g u m e n t a c ió n :
se
se
puede
puede
m e z c la r c o n
p re s e n tar,
por
m ix t o s .
51
la
ta n to ,
n a r r a c ió n ,
en
lo
la
que
d e s c r ip c ió n
lla m a m o s
y
la
te xto s
E l
v o c a b u la r io
s e rá
el
e s p e c í f ic o
de
cada
c ie n c ia ,
p e ro
t a m b ié n
d e p e n d e r á d e l c a r á c t e r d e l c a r á c t e r d iv u lg a t iv o o e s p e c ia l iz a d o q u e p o s e a .
L o s t ie m p o s v e r b a le s u s a d o s : f u n d a m e n t a lm e n t e s e u s a e l p r e s e n t e p o r
s u c a r á c t e r in t e m p o r a l, e s d e c ir , q u e n o s it ú a la a c c ió n e n u n m o m e n t o
d e t e r m in a d o .
A C T IV ID A D E S C O N T E X T O S E X P O S IT IV O S
P a s a a h o r a a le e r
e l t e x t o s e le c c io n a d o y d e s p u é s r e a liz a la s a c t iv id a d e s q u e
te p ro p o n g o .
B ó lid o s :
com unes
de
noche,
ra ro s
de
d ía
E L P A Í S - M a d r id
E L P A I S | S o c ie d a d - 0 5 - 0 1 - 2 0 0 4
L o s b ó lid o s , o m a s a s d e m a t e r ia c ó s m ic a q u e s e v u e lv e n in c a n d e s c e n t e s a l
p e n e tra r e n
de
la a t m ó s f e r a , s o n
e llo s e s t a lla
a n te s
de
caer
en
a
b a s ta n te c o m u n e s , p e ro
la s c a p a s a lt a s d e
t ie r r a .
la
E s tr ic t a m e n t e ,
a tm ó s fe ra
s ó lo
la
y se
d e b e ría
in m e n s a m a y o r í a
d e s in t e g r a
lla m a r s e
m ucho
m e t e o r it o
al
r a r í s im o fr a g m e n t o q u e s o b r e v iv e a la d e s in t e g r a c ió n y l le g a a c a e r a l s u e lo .
P or
el
m om e n to
se
desconoce
si
é s te
es
el
caso
de
a lg u n o
de
lo s
f r a g m e n t o s d e l b ó lid o d e a y e r .
L o s b ó lid o s o m a s a s d e m a t e r ia c ó s m ic a s o n p e q u e ñ o s f r a g m e n t o s - p u e d e n
lle g a r
a
c o m e ta s
noche
en
pesar
o
un
nano
a s t e r o id e s , y
zonas
a le j a d a s
g ra m o,
es
de
o
m ilé s im a
de
h a b it u a l o b s e r v a r lo s
la
i lu m in a c ió n
m ilig r a m o a
s im p le
d e r iv a d o s
v is t a
u rb a n a . E l o b je to
d u ra n te
de
de
la
a y e r , s in
e m b a r g o , f u e o b s e r v a d o p o r m ile s d e t e s t ig o s a p le n a lu z d e l d í a . E s t o e s u n
f e n ó m e n o m u y in u s u a l.
E l m e t e o r it o
de
1908
en
m á s b r illa n t e
S i b e r ia
d o c u m e n ta d o
c e n t r a l, y t e n í a
h is t ó r ic a m e n t e
ta n to
b r illo
com o
cayó
el 30
e l m is m í s im o
d e ju n io
S o l. S u
e f e c t o f u e e q u iv a le n t e a u n a e x p lo s ió n n u c le a r d e 1 0 m e g a t o n e s y c a u s ó la
d e s t r u c c ió n d e u n á r e a f o r e s t a l d e 2 . 0 0 0 k iló m e t r o s c u a d r a d o s . L a g e o lo g í a
h a d e m o s t r a d o q u e e n e l p a s a d o s e d ie r o n im p a c t o s m u c h o m a y o r e s , c o m o
el que causó
la e x t in c i ó n d e lo s d in o s a u r i o s h a c e 6 5 m i llo n e s d e a ñ o s . L o s
im p a c t o s c a t a s t r ó f ic o s d e e s t e t ip o s ó lo o c u r r e n e n p r o m e d io u n a v e z c a d a
1 0 0 m illo n e s d e a ñ o s .
52
N o b rilla n e n tie rra
L o s b ó lid o s v ia ja n p o r e l e s p a c io a v e lo c id a d e s q u e p u e d e n a lc a n z a r lo s
3 0 0 . 0 0 0 k iló m e t r o s p o r h o r a , y s e a c e le r a n p o r e f e c t o d e la g r a v e d a d a l
a c e r c a r s e a la T ie r r a . S i e n t r a n e n c o n t a c t o c o n la a tm ó s f e r a s e d e c e le r a n , y
e l r o z a m ie n t o c o n e l a ir e p r o d u c e t a l c a lo r q u e la s u p e r f ic ie d e l o b je t o s e
v a p o r iz a e io n iz a la a t m ó s f e r a c ir c u n d a n t e , p r o d u c ie n d o e l b r ill o
c a r a c t e r í s t ic o d e e s t o s f e n ó m e n o s . S in e m b a r g o , lo s m e t e o r it o s q u e lle g a n a
c a e r a l s u e lo s e e n f r í a n y p ie r d e n s u b r illo a a lt it u d e s d e 5 a 2 5 k iló m e t r o s .
P o r t a n t o , c u a n d o u n o b je t o c a e a t ie r r a e s im p r o b a b le q u e s ig a b r illa n d o .
La
p e n e t r a c ió n
a lt it u d
t ie r r a
es
com o
M uchos
de
un
s u f ic ie n t e
un
g ra n
t e s t ig o s
m e t e o r it o
p a ra
tru e n o , y
o y e ro n
de
un
p r o d u c ir u n a
ayer
h a s ta
un
k ilo
onda
puede
s o n id o
h a s ta
unos
s ó n ic a
que
r e g is t r a r s e
de
e ste
t ip o ,
40
k iló m e t r o s
puede
con
y
un
o írs e
de
desde
s is m ó g r a f o .
a lg u n o s
t a m b ié n
d ije r o n h a b e r s e n t id o t e m b la r la t ie r r a .
La
c a íd a
en
sí de
un
o b je t o
de
esa
m asa
a l s u e lo , s in
e m b a rg o , e s
casi
in a p r e c ia b le a m e n o s q u e s e e s t é m u y c e r c a d e l im p a c t o . P o r e s t a r a z ó n , e s
r a r o e n c o n tr a r u n m e t e o r it o d e e s e t a m a ñ o a m e n o s q u e h a y a c a í d o e n u n a
z o n a h a b it a d a
A C T IV ID A D E S
1.
D e
a c u e rd o
con
¿cóm o
c a lif ic a s
la
e s te
r e f e r e n c ia
te x to ?
que
hem os
¿ E x p o s it iv o
o
hecho
en
la
e x p lic a t iv o ?
in t r o d u c c ió n ,
J u s t if ic a
tu
a f ir m a c ió n .
2.
E x p lic a
la o r g a n iz a c ió n d e l t e x t o y r e s u m e b r e v e m e n t e c a d a u n o d e s u s
a p a rta d o s .
3.
¿C uál
es
la
e s tru c tu ra
del
te xto ?
¿ D e d u c t iv a ,
in d u c t iv a ,
c ir c u la r ?
J u s t if ic a t u a f ir m a c ió n .
4.
La
f u n c ió n
que
p r e d o m in a
en
e l te x to
e le m e n t o s d e l p r o p io t e x t o .
53
es
la
r e f e r e n c ia l. E x p lí c a la
co n
5.
¿ Q u é t ip o d e
o r a c io n e s p r e d o m in a ? S e le c c io n a c u a t r o y a n a lí z a la s .
6.
R e s u m e e l c o n t e n id o d e l t e x t o .
T e x t o s a r g u m e n t a t iv o s
A c t iv id a d e s c o n t e x t o s p e r io d í s t ic o s d e C a r le s R u ll
L e n g u a
I
A r g u m e n t a c ió n y p r e n s a
A c t iv id a d e n g r u p o
T e m p o r a liz a c ió n : 3 h o r a s .
1.
C ada
uno
a r g u m e n t a c ió n
de
e s to s
te xto s
( a r t í c u lo
c o lu m n a , . . .) . I n d ic a d
c orre s p o n d e
de
cuál es
fo n d o ,
cada
a
un
e d it o r ia l,
uno
y
s u b g é n e ro
c a rta
e s c r ib id
la s
al
p e r io d í s t ic o
d ir e c t o r ,
c a r a c t e r í s t ic a s
de
c r ít ic a ,
que
lo s
id e n t if ic a n .
2 . C o m o t e x t o s a r g u m e n t a t iv o s , t o d o s p r e t e n d e n c o n v e n c e r d e a lg o , p a r a c a d a
uno
de
una
cosa
d if e r e n t e
y p a ra
lo g r a r u n
e fe c to
d if e r e n t e . S e ñ a la d
la
t e s is
y la in t e n c ió n c o n c r e t a d e c a d a u n o d e e llo s . ¿ P o d é is e n c o n t r a r e n t r e s d e lo s
t e x t o s a l m e n o s u n a r g u m e n t o q u e d e f ie n d a s u t e s is ?
3.
A h o ra ,
con
ayuda
e s c r ib ir é is
un
a lg u n o
lo s
de
de
te x to
que
la s
p la n t il la s
p e r io d í s t ic o
has
le í d o . L a
de
que
e n c o n t r a r é is
a r g u m e n t a c ió n
p la n t illa
uno
es
al
f in a l,
a l e s t ilo
una
g uía
de
de
e s c r it u r a .
4.
La
p la n t illa
dos
una
g u ía
de
c o r r e c c ió n ,
c o r r e g ir á e l t r a b a jo d e u n c o m p a ñ e r o .
54
p o rq u e
cada
uno
T e x to 1 . V io le n c ia, e d u c a c ió n y a d o le s c e n c ia
P o r J u a n F r a n c is c o D e lg a d o M o r a le s ( a d a p t a d o )
V em os
cóm o
la
s o c ie d a d
s u ic id io
d e l jo v e n
J o k in
n o t ic ia s
s o b re
v io l e n c ia
la
en
se
a s o m b ra
y
se
H o n d a r r ib ia .
D esde
que
lo s
e je r c e n
e s c a n d a liz a
e n to n c e s
por
no
a d o le s c e n te s
el
han
pre s u n to
cesado
a lr e d e d o r
de
la s
sus
c e n t r o s e d u c a t iv o s y d e lo s lla m a d o s lu g a r e s d e s o c ia liz a c ió n . N o e s p r o b le m a
a is la d o ,
s in o
que
es
m ás
E s a m p lia m e n t e r e c o n o c id o
in f lu e n c ia
que
se
en
que
e l c o m p o r t a m ie n t o
e n c u e n tra n
m o d e lo s
com ún
y
de
en
lo s
la
de
la t e le v is ió n
de
la s
q ue
que
y e l c in e
puede
e je r c e n
t e le v is ió n
p ro y e c ta n
y e l c in e
ju e g a n
un
a
pa pel
p a re c e r.
u n a m a rc a d a
p e r s o n a s , e s p e c ia lm e n t e
a d o le s c e n c ia . L a
v a lo r e s
lo
en
a q u e lla s
tra v é s d e
c la v e .
lo s
C re a n
n e c e s id a d e s , g e n e r a n u n a c u lt u r a y v a lo r e s s o c ia le s d e t e r m in a n t e s , e s t a b le c e n
g u s t o s , im p o n e n
que
n u e s tro s
m o d a s . S ie n d o
n iñ o s
a d o le s c e n t e s
y
jó v e n e s
u t il ic e n
la
a s í , ¿ a lg u ie n
vean
v io le n c i a
3
h o ra s
com o
se
y
e xtra ñ a
c u a re n ta
re c u rs o
p a ra
de
que
después
m in u t o s
de
s o lu c io n a r
TV ,
de
lo s
c o n f lic t o s ?
C u á n t o s m u e r t o s s e v e n e n la p a n t a lla m ie n t r a s n o s t o m a m o s u n c o c id o o u n
p la t o
de
IR A K ,
e s p a g u e t is .
que
a
S e
c a lc u la
d if e r e n c ia
de
que
o tr a s
ha
h a b id o
g u e rra s
m ás
han
de
s id o
1 0 0 .0 0 0
m u e rto s
t e le v is a d o s
en
en
d ir e c t o .
C u á n t a s p e lí c u la s v e n lo s n iñ o s y a d o le s c e n t e s e s p a ñ o le s u n f in d e s e m a n a
y
e n la s q u e , p a r a q u e g a n e n u e s t r o h é r o e , h a n d e m o r ir a l m e n o s e n tr e v e in t e y
t r e in t a p e r s o n a s , c o n d e r r o c h e d e e f e c t o s e s p e c i a le s y d e k e t c h u p p o r d o q u ie r .
D ic e n
que
t a m b ié n
la
es
TV
r e f le ja
c ie r t o
c o n t r a r io : p u e d e
que
a lim e n t a r a ú n
no
m ás
que
hay
ayuda
lo s
a
d ic e
G u s ta v o
lo
hacer un
que
B ueno
hay
e s fu e rz o
que
p a ra
en
la
s o c ie d a d .
m e jo r a r
m o d e lo s
por
« d if e r e n c ia n
que
v io le n c ia
m o s t r a r la
g u s to
C om o
la
la
C ie r t o .
c o n v iv e n c ia ,
v io le n t o s
y
’t e le b a s u r a ’
b a rrer d e
lo
id e n t if ic a r lo s
lo
v io le n c ia .
a rra s tra
que
to d o
r e t r o a lim e n t a r e l
la
la
P e ro
un
hay que
in d ic a d o r e s
s is t e m a
de
v a lo r e s ,
r e s p e t a r » . S ó lo
que
puedan
h a b ría
id e n t if ic a r
e s t e g é n e r o . P r o m e t e n lo s c ó d ig o s d e a u t o r r e g u la c ió n d e la s t e le v is io n e s , p e r o
m e t e m o q u e c h o c a r á n c o n la s a u d ie n c ia s .
v u e lt a
de
la
e s q u in a , e s
un
buen
m o m e n to
a u n q u e s e a p a r a lo s p a d r e s y m a d r e s .
55
A h o r a q u e t e n e m o s la n a v id a d a la
p a ra
s a b e r e le g ir : u n
buen
l ib r o ,
T e x to
2 . M a t e m á ti c a s
S r . D ir e c t o r :
H a y a lg o im p o r t a n t e q u e n o s e t ie n e e n c u e n t a r e s p e c t o a l e le v a d o n ú m e r o d e
s u s p e n s o s e n m a t e m á t ic a s ( s u s p e n s o s , n o f r a c a s o s , p u e s e l f r a c a s o im p lic a u n
e s fu e rz o
que
f a m ilia r a n t e
no
o b t ie n e
r e s u lt a d o s ) . Y
el suspenso
en
e s ta
es que
d is c ip lin a : " A
hay
una
m i h ijo
" c o m p r e n s ió n " s o c ia l se
lo
e x p lic a n
m a l, n o
e n t ie n d e e l p o b r e ; n o t ie n e la c u lp a . . . " . C o m p r e n s ió n q u e n o s e d a h a c ia o t r a s
m a t e r ia s ,
donde
se
supone
que
hay
que
e s t u d ia r
s in
m ás
p a ra
a p ro b a r. E n
c o n s e c u e n c ia , e l a lu m n o l e d e d ic a m e n o s t i e m p o q u e a la s d e m á s a s ig n a t u r a s ,
d á n d o le , a
e f e c t o s p r á c t ic o s , e l m is m o
tr a t o
que
a
la s
que
c o n s id e r a
m a ría s.
E s t e h e c h o lo p la n t e o s ie m p r e a m is a lu m n o s y s ie m p r e h a y c o n s e n s o .
G lo r ia M o y a G a r c í a ( p r o f e s o r a d e m a t e m á t ic a s , C a r t a g e n a )
E L P A ÍS , 0 2 -1 1 -2 0 0 4
T e x to 3 . R e n fe n o s a b e , n o re s p o n d e
P oco
ha
d u ra d o
la e x c u s a
de
la
sem ana
pasada
e x p lic a c ió n
en
s e r v ic io
unas
llu v ia s
d e R e n fe
en
lo s
de que
tre n e s
e x t r a o r d in a r ia s
la s g r a v e s a n o m a lí a s e n
de
fre n te
la r g o
a
la s
r e c o r r id o
que
te n ía n
poco
se
el
su
puede
h a c e r . L a t e s is s e d e s m o r o n ó e l m a r t e s , c u a n d o m ile s d e u s u a r io s d e la r e d d e
c e r c a n í a s s e v ie r o n a f e c t a d o s p o r u n a c c id e n t e f o r t u it o e n u n a s o b r a s d e l f u t u r o
A V E e n lo s a lr e d e d o r e s d e la e s t a c ió n d e S a n t s d e B a r c e lo n a . M a y o r c o n t r a s t e ,
im p o s ib le . L o s
v ia je r o s
de
la
p r e c a r ia
re d
de
c erc a n ía s q u e d a ro n
b lo q u e a d o s
p o r la m a la p la n if ic a c ió n d e la s o b r a s d e l f u t u r is t a A V E , u n a in f r a e s tr u c t u r a q u e
s ig u e
gozando
de
t o d a s la s p r e f e r e n c ia s d e la
in v e r s ió n
f e r r o v ia r ia
d e l E s ta d o
e n C a t a lu n y a y q u e e n c im a s e h a c e in c u m p lie n d o p la z o s .
R e s u lt a
adecuado
r e c o r d a r lo
s u c e d id o
en
e l a e ro p u e rto
p a s a d o 2 8 d e ju lio . E l n ú m e r o d e a f e c t a d o s e n t o n c e s y e l d e
por
R e n fe
pasado
a h o ra
es
s im ila r :
p r o b a b le m e n t e
a n o m a lí a s
casi
to d o
una
el
1 0 0 .0 0 0
s o la
año.
Las
p a s a je r o s .
vez,
P e ro
a
lo s
de
E l P ra t e l
lo s d a m n if ic a d o s
p r im e r o s
y
lo s
segundos
v iv e n
lí n e a s
de
c e rc a n ía s
form a n
este
le s
ha
t ip o
de
p arte
de
la
e s t r a t e g ia d e t r a n s p o r t e p ú b lic o m e t r o p o lit a n o q u e p a r t e d e la c a p it a l c a t a la n a ,
p e ro
que
no
se han
a d a p ta d o
ú lt im o s d e c e n io s . B u e n a
c e rc a n ía s
con
o r ig e n
p a rte
en
a la
r e a lid a d
d e l a rc o
B a r c e lo n a
de
de
e x p a n s ió n
a lc a n c e
(h a s ta
56
la
V ic ,
y
e c o n ó m ic a
de
lo s
lo s t r a z a d o s r a d ia le s d e
S ant
V ic e n ç
de
C a ld e r s ,
M a n r e s a y M a ç a n e t ) r e q u ie r e n m u c h a in v e r s ió n p a r a p o n e r la in f r a e s t r u c t u r a a l
d ía tra s a ñ o s d e a b a n d o n o .
La
f a lt a
de
a t e n c ió n
a l c l ie n t e ,
lo s
re tra s o s
d ia r io s
o
por
la s
g ra n d e s
a v e r í a s tr a s lo s a g u a c e r o s d e la s e m a n a p a s a d a s o n r e s p o n s a b il id a d d e R e n f e .
L a s o lu c ió n c o n s is t e e n a c e le r a r la in v e r s ió n e n t r a n s p o r t e s f e r r o v ia r io s lo a n t e s
p o s ib le .
E l p e r ió d ic o , s e p t ie m b r e 2 0 0 6 ( a d a p t a d o )
T e x t o 4 . L a s im á g e n e s v i o l e n t a s d e l t e l e d i a r i o .
S r . D ir e c t o r :
H o y 6 d e o c t u b r e d e l 2 0 0 4 , a c a b o d e a p a g a r la t e le c u a t r o m in u t o s d e s p u é s d e
que
c o m ie n c e
v ié n d o la . U n a
p u e rta
de
en
t e le d ia r io
f a m ilia
de
p a le s t in a ,
u r g e n c ia s d e
la s
nueve
c a s i to d o s
de
la
n iñ o s
noche,
de
c o rt a
in c a p a z
de
e d a d , e n tr a n
s e g u ir
p o r la
u n h o s p it a l llo r a n d o , e n s a n g r e n t a d o s , d e s t r o z a d o s . L a
e s c e n a d u r a v a r io s m in u t o s , la s c á m a r a s s e r e c r e a n e n la c o n f u s ió n d e la s a la
d e c u r a s , e n lo s g r it o s y e n lo s lla n t o s , e n la a n g u s t i a y la im p o t e n c ia d e t o d o s
lo s
que
e s tá n
a llí . Y
cuando
acaba
la
t o m a , e l p r e s e n t a d o r d e l t e le d ia r io
nos
d ic e c o n c o n s t e r n a c ió n : « U n o n u n c a s e a c o s t u m b r a a v e r e s a s e s c e n a s . . » .
P ues
no
n o rm a l e n
p a rta n
S e ñ o r,
no,
p o rq u e
uno
no
lo s s e r e s h u m a n o s e s q u e
e l a lm a , n o s h a g a n
l lo r a r y lo
debe
a c o s tu m b ra rs e
nunca;
e s a s e s c e n a s n o s h ie le n
e s p e r a b le
es que
la
p o rq u e
lo
s a n g re , n o s
fu é s e m o s c a p a c e s d e
e x ig ir d e u n m o d o m á s c o n t u n d e n t e a n u e s t r o s g o b ie r n o s q u e le p a r e n d e u n a
v e z lo s p ie s a l c a r n ic e r o d e A r ie l S a r o n .
Y e n e l m ie n t r a s t a n t o , p o r f a v o r , n o s e a c o s t u m b r e n n u n c a a v e r e s a s e s c e n a s
y , p o r f a v o r , n o la s p o n g a n e n la t e le v is ió n p a r a q u e la s v e a m o s y m e n o s a la s
n u e v e d e la n o c h e .
R o s a r io P e lá e z L ó p e z ( B r u s e la s )
E l P a ís , 0 2 -1 1 -2 0 0 4
57
T e x to 5 . P a la b ra s d e a m o r.
J o a n O llé
D e
p a ra
vez
en
cuando
la s
a c a d e m ia s
de
la s
le n g u a s
e s t a b le c e r c u á le s s o n la s m á s b e lla s p a la b r a s d e
p a la b r a s - h a b la .
q u ie n
pasean
H ay
se
e n c a n ta
y
q u ie n
e x ta s ía
o b s e rv a
a n te
la
e s p e c ia lm e n t e
V a le n c ia . X a v i f lip a
sepan
e x h i b e n , o r g u llo s a s , s u s
a
lo
m is m o .
p a la b r a
que,
nuevas
y
a
r o t u n d id a d
g a lin d a in a
m í
m e d id a
m e jo r e s
de
m a m p o rrero
m e
que
y
a
g u s ta
va
es
com o
E s t e r le
atra v e s a n d o
c o lo r a c io n e s
en
sus
p a s a r e la s
s ir im ir i
o
se
c o s q u il le a n
que
fro n te ra s
a la s :
o
le
e l P a ís
y p is t a c h o
p o rq u e
lin g ü í s t ic a s ,
p a p a llo n a ,
de l
P a u la
en
fe s tu c
m a r ip o s a
- - la s
f r e g it e l. la
tr a g a ld a b a s . A
f a s c in a
e s p e c ia lm e n t e
p o r la s
en
o
c o n c u rs o s
c a d a t r ib u , y e lla s
e n c a n to s
in ig u a la b le s
c u s q u e r e l le s , q u e
con
A
s u a v id a d e s
convoca n
es
una
a d q u ie r e
p a p ill o n ,
f a r f a lla ,
b o r b o le t a , b u t t e r f ly ( ! M o s c a d e m a n t e q u illa ! ! N i L o r c a ! ) , S c h m e t t e r lin g . . .
E x is t e
q u ie r o " . E n
un
g ra n
a lg u n a
a c u e rd o
o c a s ió n
s e
c ó s m ic o
puso
a
en
q ue
d e b a te
la
en
fra s e
p o r e x c e le n c ia
cuá l de
la s m u c h a s
e s "T e
le n g u a s
d e l m a p a m u n d i la m u s ic a l id a d d e la s p a la b r a s e v o c a b a m e jo r e l s e n t im ie n t o d e
q u e r e r y s e r q u e r id o . P o r lo v is t o g a n ó la v a r ia n t e b a le a r d e l c a t a lá n , q u e a h o r r a
e l in n e c e s a r io
m a c h e ta z o
d e l fo n e m a
u
-- c o m o
un
m e m bre te --
s o b re
el eco
del m undo
e s , s in
in f in it o d e la m : " T 'e s t im o " v e r s u s " T 'e s t im m m m .. . " . N o h a y c o lo r .
W o o d y A lle n
o p in a
que
la
e x p r e s ió n
m á s m a r a v illo s a
d u d a a lg u n a , " e s b e n ig n o " e n la b io s d e u n m é d ic o . S i m e h ic ie s e n e s c o g e r , m e
quedo
con
s ie m p r e
es
un
p a r : " P e r d ó n " y " G r a c ia s " . A
f á c il
p r o n u n c ia r la s .
S on
el
d ic h a s , e l r e s t o p u e d e s e r s ile n c io .
E l p e r ió d ic o , s e p t ie m b r e d e 2 0 0 6
58
a lf a
pesar de
y
el
s u a p a re n te
om ega
del
s e n c ille z , n o
a m o r.
U na
vez
P L A N T IL L A 1 . A y u d a p a ra c o n s tru ir tu te xto a rg u m e n ta tiv o
C o n te x to
te m a
S itu a c ió n d e c o m u n ic a c ió n
R e p r e s e n t a s a u n c o le c t iv o o e x p r e s a s t u o p in ió n p a r t ic u la r ? ¿ V a s a d e f e n d e r u n a
o p in ió n o a a t a c a r o t r a ?
¿ A q u ié n t e d ir ig e s ? ¿ G e n t e d e t u e d a d ? ¿ P a d r e s , p r o f e s o r e s , p ú b lic o e n g e n e r a l?
¿ E n q u é t ip o d e p u b lic a c ió n a p a r e c e r á t u t e x t o ?
In fo rm a c ió n n e c e s a ria p a ra la in tro d u c c ió n
te s is
A rg u m e n to s a fa v o r d e la te s is
A rg . 1
A rg .2
A rg .3
A rg .4
P o s ib le s c o n tra a rg u m e n to s
c o n c lu s ió n
59
P L A N T IL L A 2 . A y u d a p a ra c o rre g ir e l te x to d e u n c o m p a ñ e ro .
A s p e c to s p a ra la c o rre c c ió n
C o m e n ta rio s
¿ E l t e x t o c o n s ig u e c o n v e n c e r ? ¿ P o r
qué?
¿ S e d is t in g u e n la t e s is c o n c la r id a d ?
¿ H a y in t r o d u c c ió n y c o n c lu s i ó n ? ¿ Y
lo s a r g u m e n t o s ?
¿ L o s p á r r a f o s e s t á b ie n m a r c a d o s ?
¿ T ie n e u n i d a d ? ¿ E s t á b ie n
o r g a n iz a d o ?
¿ E s t á b ie n e n u n c ia d a l a t e s is ?
¿ L o s a r g u m e n t o s s o n c o n v in c e n t e s y
v e r d a d e r o s ? ¿ H a y a lg u n o f a ls o o
r e p e t id o ?
¿ S e u t iliz a n b ie n lo s r e c u r s o s d e la
a r g u m e n t a c ió n ?
¿ E l t o n o y e l v o c a b u la r io s o n
c o r r e c t o s ? ¿ E s d e m a s ia d o c o lo q u ia l?
¿ E s t á b ie n r e la c io n a d o s l o s p á r r a f o s
e n t r e s í ? ¿ S e e n t ie n d e b ie n t o d o e l
te x to ?
¿ H a y e r r o r e s o r t o g r á f ic o s o d e
r e d a c c ió n ?
¿ L a c o n c lu s ió n y e l t í t u lo s o n
a d e c u a d o s y c o n v in c e n t e s ?
60
T E M A E L J U E G O Y S U V A L O R P E D A G Ó G IC O
A c t iv id a d d e in ic io :
14- EL JUEG O DE LA FLO R.
S u fin a lid a d e s d a r a c o n o c e r la s
-S e
e la b o ra
una
g ra n flo r d e
n u e v e p a rte s d e la
c a rtó n
o
papel con
o ra c ió n .
nueve
p é ta lo s
g ran d es
e n c o lo re s d ife re n te s .
- S e u t iliz a n l o s p e r ió d ic o s o e je m p la r e s d e r e v is t a s v ie j a s c o n ilu s t r a c io n e s p a r a
r e c o r t a r.
- E l ju e g o i n ic i a in v it a n d o a
d e la o r a c ió n
que ya conocen
a lg u n a s
d e la s p a r t e s
a m e n c io n a r la s o r a lm e n t e , lu e g o a r e c o r t a r la s ilu s t r a c io n e s q u e
t e n g a n r e la c ió n c o n
- C o n s t r u ir u n
lo s n iñ o s ,
la s p a r t e s m e n c io n a d a s .
c o lla g e
en
cada
p é t a lo
que
re p re s e n te , u n a
de
la s
p a rt e s d e
o r a c ió n y la ilu s t r e n .
- E s t a g r a n f lo r p u e d e d e c o r a r la s a la d e c la s e s m ie n t r a s s e e s t u d ia e l t e m a . .
N u e v e p a r t e s d e la o r a c ió n
S u s t a n t iv o
A d je t iv o
A r t í c u lo
V e rb o
A d v e r b io
P ro n o m b re
P r e p o s ic ió n
I n t e r je c c ió n
C o n ju n c ió n
61
la
E L J U E G O Y S U V A L O R P E D Á G O G IC O
¿Q U É E S E L JU E G O ?
L a r e s p u e s t a a e s t a p r e g u n t a p a r e c e f á c il, y a q u e h a b it u a lm e n t e r e s u lt a s e n c illo
p a ra
e l o b s e rv a d o r re c o n o c e r e l c a rá cte r d e
ju e g o
de
una
a c c ió n , d e l m is m o
m o d o q u e q u ié n e s t á ju g a n d o t ie n e c o n c ie n c ia d e e s t e c a r á c t e r lú d ic o .
A s í , c u a n d o s e o b s e r v a a u n a n iñ a a c u n a n d o c a r iñ o s a m e n t e s u m u ñ e c a , a o t r o
m o d e la n d o
f ig u r a s e n
p la s t ilin a , a
un
g ru p o a ta re a d o
e n to rn o a
u n a s c u a n ta s
b o lit a s , o a u n p e q u e ñ o q u e s a lt a r e p e t id a s v e c e s d e s d e e l m is m o e s c a ló n , s e
sabe
que
e s t á n ju g a n d o , p e s e
a que
la
c o n d u c t a e s m u y s im ila r a la r e a lid a d .
¿ C ó m o s a b e r q u e lo q u e e l m e n o r r e a liz a e s u n ju e g o ?
E s d if í c il lim it a r e l ju e g o a u n a d e f in ic i ó n , p e r o s e p o d r í a d e c ir q u e e l ju e g o e s e l
p r im e r
a c to
tra v é s
d e l v í n c u lo
n e c e s id a d e s
c r e a t iv o
y
del ser
que
deseos
se
hum ano.
e s t a b le c e
que
va
C o m ie n z a
con
cuand o
e l n iñ o
es
la
r e a lid a d
e x t e r io r
y
a d q u ir ie n d o .
C uando
un
to m a
n iñ o
la s
be bé,
a
fa n ta s ía s,
un
o b je t o
c u a lq u ie r a y lo h a c e v o la r , e s t á c r e a n d o u n m o m e n t o ú n ic o e ir r e p e t ib le q u e e s
a b s o lu t a m e n t e
s u y o . P o rq u e
ese
ju g a r n o
sabe
d e p a u t a s p r e e s t a b le c id a s , n o
e n t ie n d e d e e x ig e n c i a s d e l m e d io , n o h a y u n " h a c e r lo b ie n " .
A u n q u e e s d if í c il d e f in ir e l ju e g o , e x is t e n c ie r t o s
o t r a s a c t iv id a d e s
62
q u e p e r m it e n d if e r e n c ia r lo d e
¿C U Á N D O
S E E S TÁ JU G A N D O ?
L a s d iv e r s a s t e o r í a s d e l ju e g o p r o p o n e n d if e r e n t e s c r it e r io s p a r a r e c o n o c e r e s t a
a c t iv id a d , a p a r t ir d e lo s c u a le s p o d r í a m o s d e c ir q u e s e e s t a ju g a n d o c u a n d o la
a c t iv id a d r e a liz a d a :

P ro d u c e
p la c e r a l s u je t o
que
la
r e a liz a . I n t e r e s a
m ás
la
a c c ió n
que
el
r e s u lt a d o .

L a m e t a d e la a c c ió n e s e l ju e g o m is m o y n o e l a p r e n d iz a je .

P r e s c in d e d e la s lim it a c i o n e s d e la r e a lid a d .

E je r c it a
f u n c io n e s
o
a f e c t iv a s d e l s u je t o .

La
in t e n c ió n
de
c o m o t r a b a jo .
el
ju e g o
y
c a p a c id a d e s
del
s u je t o .
S a t is f a c e
n e c e s id a d e s
C r e a u n a s it u a c ió n im a g in a r ia .
ju g a r
la
d if e r e n c ia
de
una
a c t iv id a d
s im ila r
r e a liz a d a
E s t o s c r it e r io s r e s p o n d e n a d if e r e n t e s m o d o s d e e n t e n d e r
r e f le ja n
la
c o m p le j id a d
de
e s ta
a c t iv id a d ,
que
en
c ie r t o s
m o m e n t o s p u e d e r e s p o n d e r a u n o s u o tr o s d e lo s c r it e r io s s e ñ a la d o s .
IM P O R T A N C IA D E L J U E G O
E l ju e g o
c o g n it iv o
es una
a c t iv id a d , a d e m á s d e p la c e n t e r a , n e c e s a r ia
( in t e le c t u a l)
y
a f e c t iv o
( e m o c io n a l)
d e l n iñ o .
p a ra
E l ju e g o
e l d e s a r r o llo
e s p o n tá n e o
y
lib r e f a v o r e c e la m a d u r a c ió n y e l p e n s a m ie n t o c r e a t iv o . L o s n iñ o s t ie n e n p o c a s
o c a s io n e s p a r a
es
una
p e r d id a
o c a s io n e s p a r a
ju g a r lib r e m e n t e . A
de
t ie m p o
y
a p r e n d e r a lg o
c o m p r e n d e r c ó m o f u n c io n a n
que
v e c e s , c o n s id e r a m o s q u e
s e rí a
m ás
ú t il. P o r m e d io
la s c o s a s , lo
63
que
r e n t a b le
" ju g a r p o r ju g a r "
a p ro v e c h a r
to d a s
la s
d e l ju e g o , lo s n iñ o s e m p ie z a n
puede o
no puede
a
h a c e rs e c o n
e lla s ,
d e s c u b re n
que
e x is t e n
r e g la s
de
c a u s a l id a d ,
de
p r o b a b il id a d
y
d e
c o n d u c t a q u e d e b e n a c e p t a r s e s i q u ie r e n q u e lo s d e m á s ju e g u e n c o n e llo s .
E l
ju e g o
e s p o n tá n e o
e s tá
lle n o
p r o c e s o s in t e r n o s q u e
aunque
se
lo s
desea
conocer
n e c e s a r io
a
c o m p re n d e r
s ig n if ic a d o
n o s o tro s n o
n iñ o s
sus
de
-s u
s u rg e
con
m o t iv o
de
e nte n d a m o s d e b e m o s re s p e tar. S i
m undo
ju e g o s ;
p o rq u e
c o n s c ie n t e
o b s e rv a n d o
é s to s
e
in c o n s c ie n t e -
d e s c u b r im o s
es
sus
a d q u is ic io n e s e v o lu t iv a s , s u s in q u ie t u d e s , s u s m ie d o s , a q u e lla s n e c e s id a d e s y
d e s e o s q u e n o p u e d e n e x p r e s a r c o n p a la b r a s y q u e e n c u e n t r a n s a lid a a tr a v é s
d e l ju e g o .
E l n iñ o
que
ju e g a
to d o
e n to rn o
y
es
e s p a c io
y
t ie m p o ,
a sí
e l t ie m p o
que
s in
conoce
d a rs e
y
a
la
v e z e x p e r im e n t a , e x p lo r a
c u e n ta
d e s a r r o lla
a p re n d e
su
y
c u erp o
a d q u ie r e
y
e m p ie z a
y d e s c u b re s u
la s
n o c io n e s
de
a
d a r s e n t id o
a
o b je t o s , p e r s o n a s y s it u a c io n e s , r e s u e lv e p r o b le m a s .
E L JU E G O
Los
n iñ o s
C O M O A C T IV ID A D D E D E S A R R O L L O
e m p ie z a n
a
usar
s í m b o lo s
desde
el
C O G N IT IV O
segundo
año
de
v id a
(p o r
e je m p lo , a l s e ñ a la r u n p e r r o d ic ie n d o " g u a u " o a l h a c e r c o m o s i b e b ie r a d e u n a
t a z a ) , r e p it ie n d o a c t u a c io n e s q u e h a n v is t o e n a d u lt o s , r e p r e s e n t a n d o s u c e s o s
que
han
v iv id o
in t e g r a c ió n
de
o
im it a n d o
la s
in v e s t ig a c io n e s s o b r e
e l f u n c io n a m ie n t o
a p o r t a c io n e s
e l ju e g o
t e ó r ic a s
de
y
d e t e r m in a d o s
e m p í r ic a s
y s u s r e la c io n e s c o n
o b je t o s .
de
e l d e s a r r o ll o
p u e d e n p r o p o n e r la s s ig u ie n t e s c o n c lu s io n e s :
a)
E l j u e g o e s u n i n s tr u m e n t o d e l d e s a r r o l l o d e l p e n s a m i e n t o :
64
la s
D e
la
d is t in t a s
c o g n it iv o , s e
E l ju e g o m a n ip u la t iv o e s u n
in s t r u m e n t o d e d e s a r r o llo d e l p e n s a m i e n t o , s e g ú n
P ia g e y , c it a d o p o r G a r a ig o r d o b il ( 1 9 9 5 ) p r o p o r c io n a
a c t iv id a d e s
m o t r ic e s
in t e lig e n c ia ,
y
que
y
s e n s o r ia le s
lo s
ju e g o s
e s tá n
en
c o r p o r a le s
la
y
e n s u t e o r í a q u e : “ q u e la s
base
del
s e n s o r ia l e s
d e s a r r o llo
son
un
de
m e d io
la
de
e je r c it a c ió n d e l p e n s a m i e n t o m o t o r g e n e r a l. ”
D esde
lo s
c o n v ie r t e
p r im e r o s
en
o b je t o s .
ju e g o
P or
el
m eses
de
o b t e n ie n d o
ju e g o
v id a
del
in t e n s o
d e s c u b re n
n iñ o ,
la
a c c ió n
s o b re
p la c e r a l m a n ip u l a r y
lo s
e fe c to s
de
sus
la s
cosas
se
a c tu a r s o b re
lo s
a c c io n e s ,
y
r e a liz a n
in t e r m in a b le s e x p e r im e n t o s , a t r a v é s d e lo s c u a le s e x a m in a n la s p r o p ie d a d e s y
la n a t u r a le z a d e lo s d iv e r s o s m a t e r ia le s q u e e n c u e n t r a n a s u a lr e d e d o r .
Los
ju e g o s
p re s e n ta n
m a n ip u la t iv o s ,
un
e x p e r ie n c ia s
s e n s o - m o t r iz
v a s o m o to ra
p r in c i p a lm e n t e
in t e r é s e s p e c ia l e n
c o n c e p t u a le s
la
que
c o n s t r u c c ió n
(m oto ra
f in a ) ,
a q u e llo s
e l d e s a r r o llo
e s t im u la .
p ro m u e v e
s ie n d o
una
que
c o g n it iv o
A dem ás
el
so n
c o n s t r u c c ió n ,
d e l n iñ o , p o r la s r ic a s
desde
d e s a r r o llo
e x p e r ie n c ia
de
e l
de
p u n to
la
de
v is t a
c o o r d in a c ió n
s e n s o r ia l d e
g ra n
r iq u e z a
q u e e s t im u la e l c o n o c im ie n t o f í s ic o y la e s t r u c t u r a c ió n e s p a c ia l.
C u a n d o e l n iñ o a l ju g a r p e r f e c c io n a s u s s e n t id o s y a d q u ie r e m a y o r d o m in io d e
su
c u e rp o ,
a u m e n ta
o b s e r v a c ió n .
su
P edagogos
poder
d e
de
e x p r e s ió n
d iv e r s o s
p a ís e s
y
han
d e s a r r o lla
d e m o s tra d o
su
que
e s p í r it u
de
e l tra b a jo
m e n t a l m a r c h a p a r a le lo a l d e s a r r o llo f í s ic o . L o s m ú s c u lo s s e t o r n a n p o d e r o s o s
y
p r e c is o s
p e ro
se
n e c e s it a
de
la
m e n te
y
d e l c e re b ro
p a ra
d ir ig ir lo s ,
p a ra
c o m p r e n d e r y g o z a r d e la s p r o e z a s q u e e llo s r e a liz a n .
D u ra n te
e l ju e g o
e l n iñ o
s í n t e s is , a b s t r a c c ió n
d e s a r r o l la r á
sus
p o d e re s
y g e n e r a liz a c ió n . E l n iñ o
65
de
a n á lis is , c o n c e n t r a c ió n ,
a l r e s o lv e r v a r ia d a s s it u a c io n e s
que
se
p re s e n ta n
m e n t a le s
con
en
la s
e l ju e g o
a v iv a
e x p e r ie n c ia s
su
in t e lig e n c ia ,
v iv id a s
p a ra
c o n d ic i o n a
r e s o lv e r
m ás
sus
p o d e re s
ta rd e
m uchos
p r o b le m a s d e la v id a o r d in a r ia .
b)
E l
ju e g o
es
una
fu e n te
de
a p re n d iz a je
que
crea
zonas
de
d e s a r r o ll o
p o te n c ia l:
L o s n iñ o s a p r e n d e n m á s d e s t r e z a s y c o n o c im ie n t o s
lo s a d u lt o s l e s p u e d a n
t r a n s m it ir .
E l n iñ o
a p re n d e
m ie n t r a s ju e g a n q u e la s y
m ucho
m á s o b s e rv a n d o
a
lo s d e m á s , p r a c t ic a n d o e llo s m is m o s , y p o r m e d io d e l ju e g o e x p lo r a t o r io .
E l ju e g o
por
e s s ie m p r e
e llo
se
puede
a c c ió n , r e f le x ió n
e
a f ir m a r
hay
que
no
in v e s t ig a c ió n
d if e r e n c ia
e x p e r im e n t a l d e l m u n d o ,
e n tre
ju g a r
y
a p r e n d e r,
c u a lq u ie r ju e g o q u e p r e s e n t e n u e v a s e x ig e n c ia s a l n i ñ o e s u n a o p o r t u n id a d d e
a p r e n d iz a je .
C u a n d o e l n iñ o
ju e g a h a c e e n s a y o s d e c o n d u c t a s m á s c o m p le ja s , s e e n f r e n t a
a t a r e a s y p r o b le m a s q u e e n m u c h a s o c a s i o n e s n o e s t á n p r e s e n t e s e n s u v id a .
A l ju g a r e l n iñ o v a m á s a llá d e s u c a p a c id a d , p o r lo q u e V y g o t s k i c o n s id e r a q u e
e n e l ju e g o lo s n iñ o s d e s a r r o lla n z o n a s o á r e a s p o t e n c ia le s .
E l ju e g o c r e a u n a
z o n a d e d e s a r r o llo p r ó x im o e n e l n iñ o . D u r a n t e e l m is m o , e l n iñ o e s t á s ie m p r e
p o r e n c im a d e s u e d a d p r o m e d io , p o r e n c im a d e s u c o n d u c t a d ia r ia .
c)
E l j u e g o e s u n e s t ím u l o p a r a l a a t e n c i ó n , l a m e m o r i a y e l r e n d i m i e n t o :
E l n iñ o
m ie n t r a s
ju e g a
se
c o n c e n tra
m e jo r
y
re c u e rd a
c a p a c id a d d e a t e n c ió n y m e m o r ia s e a m p lia a l d o b le .
d e l ju e g o .
66
m ás.
E n
e l ju e g o
la
L a s p r o p ia s c o n d ic io n e s
L a s p r o p ia s c o n d ic io n e s d e l ju e g o o b lig a n a l n iñ o a c o n c e n t r a r s e e n lo s o b je t o s
de
la
s it u a c ió n
c o n t e n id o
de
lú d ic a ,
en
el
a rg u m e n to
la s a c c io n e s , y a q u e e l n iñ o
que
que
t ie n e
que
n o s ig u e
in t e r p r e t a r
o
c o n a t e n c ió n
en
el
e l ju e g o ,
q u e n o r e c u e r d a la s r e g la s , o q u e n o a s u m e d e t e r m in a d o u s o s im b ó lic o d e lo s
o b je t o s , p r o b a b le m e n t e s e r á e x p u ls a d o d e l m is m o .
E l ju e g o
es
d iv e r t id o , y lo s
n iñ o s t ie n d e n
a
r e c o r d a r la s
le c c io n e s
a p re n d id a s
c u a n d o s e e s t á n d iv ir t ie n d o .
T a m b ié n
o tro s
r e n d im ie n t o ,
in v e s t ig a d o r e s
han
d e t e r m in a d o
lo s n iñ o s p e q u e ñ o s m u e s t r a n u n
que
el
ju e g o
m e jo r a
el
e s p e c ia l in t e r é s a n t e la s t a r e a s
e n f o c a d a s c o m o ju e g o y u n a c r e c ie n t e d is p o s ic ió n p a r a r e n d ir .
d)
E l j u e g o o r i g i n a y d e s a r r o ll a l a im a g i n a c i ó n y l a c r e a t i v i d a d :
M u c h o s in v e s t ig a d o r e s h a n
c r e a t iv id a d .
hecho
r e f e r e n c ia
a
la
c o n e x ió n
e n tre
e l ju e g o
y la
T o d o s c o in c id e n e n q u e e l ju e g o c o n t r ib u y e a d e s a r r o lla r e l e s p í r it u
c o n s t r u c t iv o , la im a g in a c ió n y la c a p a c id a d d e s is t e m a t iz a r .
E l ju e g o
es un
id e n t if ic a
con
puede
ju g a r
e s t ím u lo
el
con
t ie m p o
su
p r im o r d ia l d e
y
el
la
e s p a c io ,
c o m p a ñ e ro
im a g in a c ió n , e l n iñ o
con
re a l o
lo s
h o m b re s
im a g in a r io
y
y
puede
cuando
con
lo s
ju e g a
se
a n im a le s ,
re p re s e n ta r a
lo s
a n im a le s y a la s p e r s o n a s p o r a lg u n a c o s a , e s t e e s e l p e r í o d o d e l a n im is m o e n
el
n iñ o .
E s ta
im a g in a t iv o s
f le x ib ilid a d
puede
de
id e n t if ic a r s e
su
con
im a g in a c ió n
la
a d u lt o s
67
m a y o ría
hace
de
la s
que
en
sus
o c u p a c io n e s
ju e g o s
de
lo s
e)
E l j u e g o e s c o m u n i c a c i ó n y f a c i li t a e l d e s a r r o ll o d e l l e n g u a j e :
E l ju e g o
es
a n te
p a la b r a ,
la
p r im e r a
p r im e r a
to d o
c o m u n ic a c ió n , e s
m a n e ra
c o n s t r u c c ió n
de
de
la
en
n o m b ra r
r e a lid a d ,
y
c ie r t o
la
por
m odo
r e a lid a d
lo
e l a n te c e d e n te
por
p a rt e
del
t a n t o , d e l m is m o
de
n iñ o ,
m odo
que
la
su
el
le n g u a j e t ie n e g r a n in f lu e n c ia e n la c o n s t r u c c ió n d e la r e a lid a d y d e s í m is m o .
La
r e la c ió n
a fro n ta
e n tre
con
lin g ü í s t ic a s ,
d e s a r r o lla
sus
e l ju e g o
y
e l le n g u a je
p la c e r e l ju g a r c o n
lo s
e s ta
b á s ic a
e s te
ju g u e t e s ) ,
p e r s o n a je s ) o
es
una
ju e g o
en
form a
con
t o n o s , la s
e l le n g u a je
d iá lo g o s
f ic t ic io s
d iá lo g o s r e a le s ( c o n
queda
en
e v id e n c ia
c o m b in a c io n e s , c o n
d e l a p r e n d iz a je
en
(h a c e
lo s
cuando
h a b la r
o t r o s n iñ o s o
a
e s tru ctu ra s
d e l le n g u a je .
m o n ó lo g o s
sus
e l n iñ o
E l n iñ o
(a n te s d e
d o r m ir c o n
m uñecos,
re p re s e n ta
c o n a d u lt o s ) .
E n
e l ju e g o
el
n iñ o e x p lo r a t o d o s u r e p e r t o r io lin g ü í s t ic o .
E l ju e g o e s u n a a c t iv id a d q u e e je r c e g r a n in f lu e n c ia s o b r e e l le n g u a je , y a q u e e l
ju e g o
p o r s í s o lo , e x ig e
un
d e t e r m in a d o
d e s a r r o llo
d e l le n g u a je
c o m u n ic a t iv o
e n t r e lo s p a r t ic ip a n t e s , p o r q u e u n n iñ o q u e d u r a n t e e l ju e g o n o p u e d e e x p r e s a r
c la r a m e n t e s u d e s e o , y n o e s c a p a z d e c o m p r e n d e r la s in s t r u c c io n e s , s e r á u n a
c a rg a
p a ra
s u s c o m p a ñ e ro s
c o m u n ic a r s e
c o h e re n te .
f)
p a ra
poder
y p o d rá
ju g a r
con
s e r e x p u ls a d o .
lo s
o tr o s
La
n iñ o s
p r o p ia
e s t im u l a
n e c e s id a d
el
de
le n g u a je
E l le n g u a je s e a p r e n d e m e jo r y m á s r á p id a m e n t e c u a n d o s e ju e g a .
E l j u e g o d e fi c c i ó n d e s a r r o l l a e l p e n s a m i e n t o a b s t r a c t o :
E l ju e g o d e f ic c ió n t a m b ié n d e s a r r o ll a u n p a p e l im p o r t a n t e
p e n s a m ie n t o , p u e s g e n e r a u n a v í a p a r a la a b s t r a c c ió n .
68
e n e l d e s a r r o llo d e l
E l n iñ o e n e l ju e g o d e f ic c ió n a p r e n d e a a c t u a r d e u n a m a n e r a m e n t a l, a p r e n d e
a m a n e ja r e l s u s t it u t o d e l o b je t o , d á n d o le u n n u e v o n o m b r e y q u iz á s u n a n u e v a
f u n c ió n .
E l n iñ o
p la n o m e n t a l.
a p re n d e
a r e c a p a c it a r s o b r e
lo s o b je t o s y a m a n e ja r lo s e n
el
E l ju e g o in t r o d u c e a l n iñ o e n e l m u n d o d e la s id e a s .
g)
E l j u e g o e s t i m u l a l a d i s c r im i n a c i ó n f a n t a s í a - r e a li d a d :
E l
ju e g o ,
e s p e c ia lm e n t e
el
s im b ó lic o ,
fa v o re c e
la
p r o g r e s iv a
f a n t a s í a - r e a lid a d , y a q u e e l n iñ o c u a n d o h a c e “ c o m o
d is c r im in a c ió n
s í” s e a p a rta d e s u p a p e l
p a r a r e p r e s e n t a r a o tr a p e r s o n a u o b je t o , p e r o m ie n t r a s ju e g a e s c o n c ie n t e d e
ese
“c o m o
s í” y e s te
r e c o n o c im ie n t o
de
la
f ic c ió n , e s t im u la
e l e s t a b le c im i e n t o
d e la d if e r e n c ia c ió n e n t r e f a n t a s í a y r e a lid a d .
A l ju g a r , e l n iñ o r e a liz a
a c c io n e s q u e
n o t ie n e n
la s c o n s e c u e n c ia s q u e
t e n d rí a
e n la r e a lid a d , y e s o e s t im u la e s t a d if e r e n c ia c ió n .
E L JU E G O
Todas
la s
in f a n c ia
C O M O IN S T R U M E N T O
a c t iv id a d e s
con
g ra n
D E S O C IA L IZ A C IÓ N
lú d ic o - g r u p a le s
p la c e r ,
e s t im u la n
que
r e a liz a n
e l p r o g r e s iv o
lo s
n iñ o s
d e s a r r o ll o
a
lo
la r g o
del Y o
de
la
s o c ia l d e l
n iñ o .
E l ju e g o
t ie n e
la
p a r t ic u la r i d a d
de
c u lt iv a r
lo s
v a lo r e s
s o c ia le s
de
un
m od o
e s p o n t á n e o e in s e n s i b le , lo s n iñ o s a lc a n z a n y p o r s u s p r o p io s m e d io s , e l d e s e o
de
o b r a r c o o p e r a t iv a m e n t e , a p r e n d e n
a
t e n e r a m is t a d e s
y sa ben
o b s e r v a r la s
p o r q u e s e d a n c u e n t a q u e s in e lla s n o h a b r í a la o p o r t u n id a d d e g o z a r m e jo r a l
ju g a r ,
así
m is m o ,
c u lt iv a n
la
s o lid a r id a d
p o rq u e
no
pocas
veces
ju e g a n
a
h e c h o s d o n d e h a d e h a b e r n e c e s id a d d e d e f e n d e r a l p r e s t ig io , e l b u e n h o m b r e
o lo c o lo r e s d e c ie r t o s g r u p o s q u e e llo s m is m o s lo o r g a n iz a n , p o r e s t a r a z ó n s e
69
a f ir m a
que
e l ju e g o
s ir v e
p o s it iv a m e n t e
p a ra
e l d e s a r r o l lo
de
lo s s e n t im i e n t o s
s o c ia le s .
La
m a y o ría
de
lo s
ju e g o s
no
son
a c t iv id a d e s
s o lit a r ia s ,
s in o
m ás
b ie n
a c t iv id a d e s s o c ia le s y c o m u n ic a t iv a s , e n e s t e s e n t id o s e o b s e r v a c la r a m e n t e e n
lo s
C e n tro s
pequeños
su
es
a hí
g ru p o s , d e a c u e rd o
c o m p e t ir e n
con
E d u c a t iv o s ;
e l ju e g o ; o
m undo
o
en
donde
lo s
n iñ o s
se
re ú n e n
con
g ra n d e s
y
a s u s e d a d e s , in t e r e s e s , s e x o s , p a r a e n t a b la r y
a lg u n a s
s im p le m e n t e
veces
r e a liz a r
p a ra
d is c u t ir a s u n t o s
pasos
trata n d o
r e la c io n a d o s
c o n f id e n c ia lm e n t e
a s u n t o s p e r s o n a le s .
L o s ju e g o s s im b ó lic o s o d e f ic c ió n , y lo s ju e g o s c o o p e r a t iv o s t ie n e n c u a lid a d e s
in t r í n s e c a s
s o c ia l iz a c ió n
que
lo s
d el
hacen
in f a n t i l.
e s p e c ia lm e n t e
S e
p ro p o n e n
a
r e le v a n t e s
c o n t in u a c ió n
en
la s
el
p ro c e s o
de
c o n c lu s io n e s
d e
v a r io s e s t u d io s a l r e s p e c t o .
E s te
t ip o
d e ju e g o s ,
t a n t o in d iv id u a l c o m o
c o le c t iv o s ,
p r o p o r c io n a n
una
s e r ie
d e b e n e f ic io s a l n iñ o , e n t r e e llo s :

E s tim u la
lo s
ig u a le s :
p a r a ju g a r e l n i ñ o n e c e s it a p o n e r s e d e a c u e r d o c o n
n iñ o s ,
t ie n e
p ro ceso s
que
c o m p le m e n t a r s e
com ún.
Todo
de
c o o r d in a r
con
e llo
el
ro l
p ro v o c a
c o m u n ic a c ió n
sus
a c c io n e s
del
c o m p a ñ e ro ,
y
con
c o o p e ra c ió n
lo s
p a ra
dem ás,
c o n t r ib u ir
in t e r a c c ió n , c o m u n ic a c ió n
y
co n
lo s
lo s o t r o s
a y u d a rs e ,
a
un
f in
a p r e n d iz a je
de
c o o p e r a c ió n g r u p a l.

E l ju e g o
a m p lía
p rep ara
p ara
el
el c o n o c im ie n to
tra b a jo :
cuando
70
del m undo
el
n iñ o
s o c ia l d e l a d u lto
re p re s e n ta
un
y
c h o f e r,
lo
al
m a e s t r o , a l m é d ic o ,
d e s c u b re
la
v id a
s o c ia l d e l a d u lt o ,
e n t r e lo s a d u lt o s , s u s d e r e c h o s y d e b e r e s .
en
c u m p lir la s o b lig a c io n e s q u e
E llo
enseña
a
c o m p o r t a m ie n t o
m e jo r
la
o b s e rv a r
de
v a r ie d a d
im p o n e
c ie r t a s
r e la c io n e s
C a d a r o l e n e l ju e g o c o n s is t e
ese
r e g la s
r o l y e je r c e r s u s d e r e c h o s .
por
lo s a d u lt o s , a
conocer su
de
s o c ia le s .
f u n c io n e s
la s
la s
v id a
Los
que
se
r ig e
el
s o c ia l y c o m p r e n d e r
n iñ o s
en
lo s
ju e g o s
r e p r e s e n t a n la r e a lid a d q u e lo s c ir c u n d a , m ie n t r a s m á s a m p lia s e a é s t a ,
m ás
ló g ic o
a m p lio s
qu e
y v a r ia d o s
e l c o n te n id o
son
d e
lo s
c o n t e n id o s
sus
ju e g o s
de
v a ríe
lo s
en
ju e g o s .
P o r e llo
e l tra n s c u rs o
de
es
sus
edades.

E l
ju e g o
v o lu n ta d
p ro m u eve
y
el
d e s a rro llo
a s im ila c ió n
de
m o r a l,
re g la s
de
p o rq u e
es
c o n d u c ta :
a u to d o m in io ,
E l
n iñ o
en
la
r e p r e s e n t a c ió n d e o t r o p e r s o n a je r e f le x io n a s o b r e la e x p e r ie n c ia d e o t r o
y
s o b re
a l s it u a c ió n
p ro c e s o
v iv id a
p o r é l, a s u m e
im p o r t a n t í s im o e n
la
s u p e r a c ió n
p e r m it e a l n iñ o t e n e r a u t o d o m in io y
s o m e te r a
Todo
e llo
la s r e g la s
le
ayuda
a
de
otro s
el papel de
o tr o , s ie n d o
d e l e g o c e n t r is m o .
e s te
E l ju e g o
le
e je r c ic io d e v o lu n t a d , p u e s s e d e b e
n iñ o s
y r e n u n c ia r a
te n e r c o n tro l s o b re
s í m is m o
lo
que
m á s q u ie r e n .
( q u is ie r a
c o rre r p e ro
la s r e g la s d e l ju e g o le o r d e n a n q u e d a r s e q u i e t o ) .

E l j u e g o f a c i li t a e l a u t o c o n o c i m i e n t o , e l d e s a r r o ll o d e l a c o n c i e n c i a
p e rs o n a l:
en
E l ju e g o e s u n a o p o r t u n id a d p a r a e l n iñ o d e e x p lo r a r s u lu g a r
e l m u n d o , s u s r e la c io n e s
con
lo s
d e m á s , la s f o r m a s
a c e p t a b le s
de
c o m p o r t a r s e d e la s q u e n o lo s o n , s ie n d o t a m b ié n u n a o p o r t u n id a d p a r a
conocer a
da
a l n iñ o
lo s o t r o s , p a r a v a lo r a r lo s , a c e p t a r lo s o r e c h a z a r lo s .
la
p o s ib ili d a d
de
ensay ar
71
nuevos
m odos
de
J u g a r le
r e la c ió n
y
d e
r e c ib ir u n a im a g e n d e s í m is m o q u e le p o s ib il it a r á la a p e r t u r a y e l a v a n c e
p e r s o n a l.

E l
ju e g o
e s tim u la
la
a d a p ta c ió n
s o c i o - e m o c i o n a l:
Los
n iñ o s
que
s u e le n ju g a r c o n o tr o s s o n m e n o s a g r e s iv o s y s e in t e g r a n m e jo r c o n s u s
c o m p a ñ e r o s , a d e m á s s o n m e n o s h ip e r a c t iv o s .

Los
ju e g o s
c o o p e ra tiv o s
e s tim u la n
e l d e s a rro llo
s o c i a l : L o s ju e g o s
c o o p e r a t iv o s s e c a r a c t e r iz a n p o r c u a t r o c o m p o n e n t e s : la p a r t ic ip a c ió n , la
a c e p t a c ió n ,
la
c o o p e r a c ió n
y
la
d iv e r s ió n .
E l ju e g o
es
un
p o d e ro s o
f a c t o r d e c o m u n ic a c ió n y d e s o c ia liz a c i ó n , a s í c o m o u n o d e lo s c a m in o s
p o r e l c u a l lo s n iñ o s
E s
in t e r e s a n t e
se
in c o r p o r a n
p ro v o c a r
el
a
ju e g o
la
s o c ie d a d
c o le c t iv o
en
a
la
que
que
p e rt e n e c e n .
el
n iñ o
vaya
a d q u ir ie n d o e l e s p í r it u d e c o la b o r a c ió n , s o li d a r id a d , r e s p o n s a b i lid a d , e t c .
e s ta s s o n
s o c ia l
v a lio s a s e n s e ñ a n z a s p a r a
que
le
e s t a b le c e r
sus
han
de
v a le r
r e la c io n e s
con
n o
e l n iñ o , s o n
p o s t e r io r id a d ,
s o la m e n t e
con
y
lo s
le c c io n e s d e
que
le s
c a rá c te r
s e r v ir á
v e c in o s
s in o
p a ra
con
la
c o m u n id a d e n t e r a .
E L JU E G O
E l
ju e g o
C O M O V IA D E E X P R E S IÓ N -C O N T R O L E M O C IO N A L
p ro v e e
e x p e r im e n t a r c o n
la
la
con
la
d e
e x p re s a r
s o lu c io n e s a lt e r n a t iv a s y d e
c o n s e c u e n c ia s q u e
e l ju e g o
o p o r t u n id a d
t e n d r í a e n la
e l d e s a r r o llo
r e a lid a d .
s e n t im ie n t o s
n e g a t iv o s ,
de
p ro c e s a r n u e v a
in f o r m a c ió n
s in
A lg u n o s e s t u d io s q u e r e la c io n a n
a f e c t iv o - e m o c io n a l h a n
c o n c lu s io n e s :
72
lle g a d o
a
la s
s ig u ie n t e s

E l
ju e g o
es
i n f a n t i l:
un
i n s tr u m e n t o
E l ju e g o
adem ás
puede
e x p re s a r
to d a
puede
o b s e rv a r
su
su
de
de
e x p re s ió n
ser una
g lo b a lid a d ,
s e n t im ie n t o s , d e s e o s
a c t iv id a d
es
tem p e ra m e n to , s u
y n e c e s id a d e s .
de
una
la
p e rs o n a lid a d
en
la
a c t iv id a d
en
d in a m is m o , s u
E n
e l ju e g o
que
e l n iñ o
la
que
se
c a rá cte r, s u s
e l n iñ o
c o m p a rt e
s u s e x p e r ie n c ia s e m o c io n a le s s ig n if ic a t iv a s .

E l
ju e g o
es
s a tis fa c c ió n
c re a d o ra s
por
e llo ,
una
a c ti v i d a d
e m o c io n a l:
g e n e ra
E l
s a t is f a c c ió n
desem peña
un
p la c e n te ra
ju e g o
com o
e m o c io n a l,
que
to d a s
p ro m u eve
la s
c o n f ia n z a
p a p e l im p o r t a n t e
en
y
la
a c t iv id a d e s
s e g u r id a d ,
e l d e s a r r o llo
y
a f e c t iv o -
e m o c io n a l. E l n iñ o s e s ie n t e p e q u e ñ o f r e n t e a l p o d e r d e l a d u lt o , p e r o
el m undo
d e l ju e g o
s u p e ra n d o
le
p e r m it e
a m p lia r lo s
lo s lí m it e s r í g id o s q u e
en
h o r iz o n t e s
de
s í m is m o ,
o c a s io n e s la s c ir c u n s t a n c ia s le
im p o n e n .

E l
ju e g o
p e r m ite
f a c i l it a n d o
el
e x p e rie n c ia s :
la
e la b o ra c ió n
c o n tro l
E n
t r a n q u iliz á n d o s e .
de
e l ju e g o
E s ta
la
de
e x p e rie n c ia s
a n s ie d a d
e l n iñ o
e la b o r a
a n s ie d a d
del
a s o c ia d a
y
c o n t r o la
n iñ o
la
p r o v ie n e
d i f í c il e s
a
e s ta s
a n s ie d a d ,
ta n to
de
e x p e r ie n c ia s q u e t ie n e e n s u c o n t a c t o c o n e l m u n o d e x t e r io r c o m o d e
lo s p r o p io s d e s e o s d e l m u n d o
pueden
s a t is f a c e r s e
e x p r e s ió n
p r o v e n ie n t e
y
en
lib e r a c ió n .
de
lo
in t e r n o
que
en
m u c h a s o c a s io n e s n o
r e a l, y e n c u e n t r a n e n
E l
e x p e r ie n c ia s
ju e g o
v iv id a s .
73
p e r m it e
E n
e l ju e g o
m a n e ja r
s it u a c io n e s
la
de
una
v ía d e
a n s ie d a d
p e r d id a
se
p u e d e v e r a l n iñ o ju g a n d o a q u e a lg u ie n s e m u r ió , d e s p u é s d e h a b e r
s id o
o p e ra d o
c a s t ig a d o
ju e g a
ju e g a
a
a
o p e ra r a l c o m p a ñ e ro
c a s t ig a r
al
m uñeco,
de
ju e g o , h a b ie n d o
ensayan
lo s
s id o
p a p e le s
del
m a e s t r o y a lu m n o ( c o m o m e d io d e d o m in a r la a n s ie d a d a la e s c u e la ) .
E l
ju e g o
puede
e x p e r ie n c ia s
ser
un
in s t r u m e n t o ,
no
s o lo
p a ra
lib e r a r lo s
d if í c ile s
ya
v iv id a s ,
t a m b ié n
p a ra
e n f r e n t a r lo
s in o
de
a
e x p e r ie n c ia s d if í c ile s n u e v a s .

E l ju e g o p o s ib ilita la e x p re s ió n s im b ó lic a
la
s e x u a lid a d
i n f a n ti l :
E l
ju e g o
es
d e la a g re s iv id a d y d e
t a m b ié n
un
m e c a n is m o
de
e la b o r a c ió n y c o n t r o l d e la a n s i e d a d q u e p r o v ie n e d e l m u n d o in t e r n o
P o r u n la d o , p o r q u e p e r m it e la
la
a g r e s iv i d a d ,
re te n e r
la d o ,
la
a g r e s iv id a d
p o rq u e
c u r io s id a d
s ie n d o
e s ta
es
c a n a liz a
sexua l de
la
e x p r e s ió n
fu n c ió n
s ie m p r e
p o s it iv a
causa
e x p r e s ió n
lo s n iñ o s s e
y s a t is f a c c ió n
al
de
de
la
e x p re s a
s im b ó lic a
d e s a r r o l lo
d is p la c e r .
Y
s e x u a lid a d
y s a t is f a c e
de
ya
qu e
por
o tr o
in f a n t il.
en
La
lo s ju e g o s
in f a n t ile s .

E l ju e g o e s u n m e d io p a ra e l a p re n d iz a je d e té c n ic a s d e s o lu c ió n
de
c o n flic to s :
p e r s o n a lid a d
a b o rd a n
a c c ió n
E l ju e g o
t a m b ié n
r e s u lt a
ú t il e n
e l c r e c im ie n t o
de
la
in f a n t il, p o r q u e e n s u c o n t e x t o s e t o m a n d e c is io n e s , s e
s it u a c io n e s
fre n te
a
la s
p r o b le m á t ic a s
y
m is m a s .
E l
se
e la b o r a n
ju e g o
es
e s t r a t e g ia s
de
r e p r e s e n t a c ió n -
r e c o n s t r u c c ió n d e lo s c o n f lic t o s d e d e n t r o y f u e r a d e l g r u p o , y o b lig a
a
lo s
p a r t ic ip a n t e s
a
b u s c a r s o lu c io n e s
en
f u n c ió n
de
lo s
in t e r e s e s
d e l g r u p o , lo s p a r t ic ip a n t e s t ie n e n q u e p o n e r s e d e a c u e r d o c o n
p e rs o n a s .
74
o tr a s
P A P E L D E L E D U C A D O R D U R A N T E E L JU E G O
E l p ro fe s o r d e b e s e r u n
ju e g o s
que
m a n if ie s t a n
m ás
c o n s ta nte
p r e f ie r e n
d u ra n te
lo s
o b s e rv a d o r p a ra p o d e r d a rs e c u e n ta d e
n iñ o s ,
e l d e s a r r o ll o
así
com o
de
d e l m is m o , p a r a
la s
r e a c c io n e s
d e t e r m in a r lo s
q ue
lo s
e s ta s
ju e g o s
qu e
s e a n m á s a p t o s y t a m b ié n p a r a h a c e r la s c o r r e c c io n e s d e l c a s o , c o m o a la v e z
im p e d ir e l ju e g o b r u s c o y p e lig r o s o .
La
v ig il a n c ia
debe
in ic i a t iv a s a ú n
s e r d is c r e t a
y p ro c u ra r q u e
la s c a p r ic h o s a s d e
la
m o r a l y m a t e r ia lm e n t e r e s p o n s a b le
se
n iñ e z , d e
de
re s p e te n
pro fu n d a m e n te
la s
to d a s m a n e ra s d e l p ro fe s o r e s
lo s a lu m n o s q u e
se
le s c o n f í a , p o r e s o
e n d e t e r m in a d o s c a s o s s o n n e c e s a r io s lo s c o n s e jo s o p o r t u n o s .
M u c h a s v e c e s p o r f a lt a d e in ic ia t iv a p r a c t ic a n lo s m is m o s ju e g o s t o d o s lo s d í a s
in c u r r ie n d o
así
en
una
f a t ig o s a
m o n o to n ía ,
e n s e ñ a r a lg u n o s ju e g o s n u e v o s q u e
sean
d e
en
e s te
a t r a c c ió n
caso
con
el
p ro fe s o r
debe
m a y o r a c t iv id a d
y
a s í m a y o r a n im a c ió n
y
e n t u s ia s m o .
S i le
es
p o s ib le
debe
p a r t ic ip a r
en
lo s
ju e g o s
dando
e n t u s ia s m o a l ju e g o m is m o .
D u r a n t e e l d e s a r r o llo d e l ju e g o n o d e b e d e m o s t r a r p r e f e r e n c ia p o r n in g ú n n iñ o
o
g ru p o
p e lig r o s a
d e t e r m in a d o ,
p a ra
la
buena
en
cuyo
m a rc h a
caso
de
la
s em b ra ría
e s c u e la
y
la
p a ra
d is c o r d ia
la
m is m a
que
es
m ás
a c t iv id a d
de l
p ro fe s o r.
A sí
m is m o
im p e d ir á
to d o
abuso
d u ra n te
el
ju e g o ,
por m ás
ju e g o , d e b e p r o h ib ir s e la s m a la s p a la b r a s , la s r iñ a s e n t r e e llo s .
75
a n im a d o
sea
el
T r a t a r d e h a c e r d e s a p a r e c e r e n lo s n iñ o s lo s ju e g o s d e c r ím e n e s o d e a s u n t o s
p o lic ia le s m e d ia n t e e je m p l o s y c o n s e jo s e n f o r m a p a u la t in a .
E l ju e g o
es
la
fu e n te
a c t iv id a d e s p a r a
e s m e ra d a
ser una
de
la s
p r im e r a s
im p r e s io n e s
y
e l a d ie s t r a m ie n t o
de
la s
la s f a e n a s f u t u r a s d e la v id a r e a l, p o r e s t a r a z ó n m e r e c e u n a
a t e n c ió n
a c t iv id a d
d e n tr o
d e l p ro c e s o
n a tu ra l y
de a enseñanza
e s p o n tá n e a
de
la
n iñ e z
a p r e n d iz a je , p u e s , p o r
o fre c e
la
m a y o r v it a lid a d
p a r a la o b r a p e d a g ó g ic a e n g e n e r a l
D ID Á C T IC A D E L A E N S E Ñ A N Z A D E L O S J U E G O S
A l enseñar un
ju e g o
r e c o m e n d a c io n e s
c a d a m a e s tro d e
p a ra
que
o b te n g a
s e c c ió n t e n d r á
el
m e jo r
e n c u e n ta
é x it o
en
la
la s s ig u ie n t e s
d ir e c c i ó n
de
é s ta
a c t iv id a d q u e a s im is m o , s u r ja u n p o d e r o s o in t e r é s d e p a r t e d e lo s n iñ o s .

T e n g a t a c t o a l t r a t a r a lo s n iñ o s . A y ú d e lo s , n o
lo s h a g a r e s e n t ir c u a n d o
n o s a b e n h a c e r a lg o .

R e c o n o z c a y c e le b r e lo s in c id e n t e s g r a c io s o s s in p a s a r s e d e l lí m it e .

S ea
p a rte
del
gru p o .
U n
m a e s tro
a u t o r it a r io
no
d e s p ie r t a
in t e r é s
y
e n t u s ia s m o .

E s t é a le r t a y t a n p r o n t o d e c a ig a e l in t e r é s n o s ig a ju g a n d o e s e ju e g o .

R econozca
lo
bueno
y
s ie m p r e
e s p e re
de
cada
uno
lo
m e jo r
que
él
p u e d e h a c e r.

L o s e r r o r e s s e h a c e n n o t a r o s e ig n o r a n , s e g ú n s e a e l c a s o .

D ir ij a la a t e n c ió n e in t e r é s a la a c t iv id a d y n o a l n iñ o .

E s t é a le r t a y p r e p a r a d o p a r a c u a lq u ie r a c c id e n t e o s it u a c ió n .

D ir ij a ,
o
sea
el
lí d e r .
Los
dem ás
s o la m e n t e .
76
r e c ib ir á n
la s
in s t r u c c io n e s
de
U d.

R e c u e r d e t o d o s lo s d e t a lle s d e l ju e g o .

N o
c a m b ie
r e g la s
del
ju e g o
después
de
haber
em pezado
a
ju g a r ,
c a m b ia r r e g la s e n m e d io d e l ju e g o , t r a e c o n f u s ió n .

E n lo s ju e g o s d e c o m p e t e n c ia , a n u n c ie e l r e s u lt a d o .

N o p r e s e n t e ju e g o s d e la m is m a o r g a n iz a c ió n y t o n o e n u n s o lo p e r í o d o .

N o s a q u e d e l ju e g o a lo s n iñ o s q u e p i e r d e n .

T a m b ié n h a y q u e c o n s id e r a r la o c a s ió n y e l s it io .

N o o b lig u e a l n iñ o a ju g a r , b u s q u e e l m e d io d e in t e r e s a r lo .

C a d a v e z q u e v a e n s e ñ a r e l ju e g o r e p á s e lo a n t e s .

M a n t e n g a e l in t e r é s e n e l ju e g o .

D ig a lo q u e s e v a h a c e r . N o d e b e d e c ir lo q u e n o v a h a c e r .

D e e x p lic a c io n e s c la r a s y u s e p a la b r a s q u e t o d o s e n t ie n d a n .

H a g a d e m o s t r a c io n e s s e g ú n v a e x p lic a n d o e l j u e g o .

E s t é s e g u r o d e t e n e r la a t e n c ió n d e t o d o s lo s d e l g r u p o a l h a b la r .

S i
hay
s u g e r e n c ia s
de
p a rte
de
lo s
n iñ o s ,
lo s
n iñ o s .
a c é p t e la s ,
así
te n d rá
U d.
m e jo r a r m o n í a y d is p o s ic ió n .

Tenga
ta c to .
N o
r id ic u lic e
a
C o n s e g u ir í a
a le ja r l o s
p o rq u e
p e r d e r í a n la c o n f ia n z a e n u s t e d .

Tenga
el
e q u ip o
o
m a t e r ia l
que
va
usar
p re p a ra d o
ju g a d o r e s c u a n d o lo v a y a n a u s a r .
A n te s d e e s c o g e r u n ju e g o c o n s id e re s i:

E l ju e g o s e a d a p t a a la s c a r a c t e r í s t ic a s d e lo s n iñ o s .

S i e s ju e g o p a r a p a t io o s a ló n .

N ú m e r o d e p a r t ic ip a n t e s .
77
y
p á s e lo
a
lo s

L a h o r a , d í a y t ie m p o q u e d is p o n e p a r a la c la s e .

E s t u d ie
y
p r a c t iq u e
la
m e jo r
m a n e ra
de
o r g a n iz a r
el
g ru p o
p a ra
lo s
ju e g o s . ( c í r c u lo s , r e le v o s ) .

E l ju e g o d e b e d a r p a r t ic ip a c ió n a t o d o s .

E l ju e g o e s t á a d e c u a d o a la e d a d .
E L JU E G O
D E L A D U LTO
C O N O TR O S A D U LTO S
C o m o d e c í a m o s m á s a r r ib a n o s ó lo h a y q u e a n a liz a r e l ju e g o
d e lo s n iñ o s y la s
n iñ a s , c o m p r e n d e r lo , s a b e r o b s e r v a r lo y s a c a r c o n c lu s io n e s q u e n o s s ir v a n e n
n u e s tra
con
la s
p r á c t ic a
o tro s
e d u c a t iv a , s in o
a d u lt o s
c o n c lu s io n e s
lo
que
t a m b ié n
e x p e r im e n t e m o s , lo
p e r t in e n t e s
que
nos
es
n e c e s a r io
v iv a m o s , lo
s e r v ir á n , n o
que
a n a lic e m o s
ya
com o
com o
y
a d u lt o s
saquem os
e d u c a d o re s
s in o
c o m o p e rs o n a s .
P e r o ¿ e n q u é c o n s is t e e l ju e g o d e l a d u lt o ? U n a d u lt o c a d a v e z m á s a b s o r b id o
p o r e l tr a b a jo o p o r la n e c e s id a d d e e n c o n t r a r lo , p o r la s o b lig a c io n e s d e la v id a
c o t id ia n a ,
por
la s
im p o s ic io n e s
f a m ilia r e s
y
s o c ia le s
es
una
p e rs o n a
que
d if í c ilm e n t e e n c u e n t r a r e s q u ic io p a r a ju g a r . P a r a é l p e r m it ir s e e l ju e g o , « ¿ n o e s
acaso
re c o n o c e rs e
m e re c e d o r
de
una
tr e g u a
d u ra n te
la
cual
quedan
s u s p e n d id a s la s s u je c io n e s , la s o b lig a c io n e s , la s n e c e s id a d e s y la s d is c ip lin a s
h a b it u a le s ? »
S e
hace
n e c e s a r io , e n
la
s o c ie d a d
78
que
v iv im o s , c o n c e d e r s e
esa
tre g u a , e s a
p o r c ió n
de
t ie m p o , d e d ic a d a
a
s í m is m o , e n
la
que
e l a d u lt o
«no
t ie n e d e b e r e s » : e n e s e m o m e n t o e s c u a n d o s e p u e d e d e c ir q u e ju e g a .
Y
no
h a b la m o s d e l m u n d o
d e l o c io . P a r a
n o s o tr o s o c io
y ju e g o
e s tá n
le jo s d e
s e r s in ó n im o s . L a e s t r u c t u r a e c o n ó m ic o - s o c ia l h a g e n e r a d o u n a e n o r m e r e d e n
la q u e la s a c t iv id a d e s d e l « t ie m p o d e o c io » c a d a v e z s e
d if e r e n c ia n m e n o s d e
la s d e l « t ie m p o d e t r a b a jo » . E x is t e , e v id e n t e m e n t e , u n a p o d e r o s í s im a in d u s t r ia
p ró s p e ra
a lr e d e d o r
de
la s
a c t iv id a d e s
e s t a m o s r e f ir ie n d o , s o b r e t o d o , a
d e p o rte
com o
s o c ie d a d e s
e s p e c t á c u lo
a n ó n im a s ,
con
la
de
lo s
que
lle n a n
el
in s t it u c io n a liz a c ió n
m a s a s.
m e d io s
C on
de
lo s
t ie m p o
de
d e l ju e g o
c lu b e s
c o m u n ic a c ió n
o c io .
N os
d e p o r t iv o , a l
c o n v e r t id o s
en
s o c ia l a l s e r v ic io
de
e s t e d e p o r t e - e s p e c t á c u lo , c o n lo s ju g a d o r e s c o n v e r t id o s e n í d o lo s , s e g e n e r a la
ilu s i ó n
de
v iv ir
e s te
t ie m p o
de
o c io .
S in
e n tra r e n
m a y o re s
a n á lis is
de
e s te
f e n ó m e n o d e m a s a s , p e n s a m o s q u e e l ju e g o e n t e n d id o c o m o e x p o n e m o s m á s
a r r ib a t ie n e p o c o q u e v e r c o n e s t a s a c t iv id a d e s .
E l ju e g o o p r im e y li b e r a , e l ju e g o a r r e b a t a , e le c t r iz a , h e c h iz a . E s t á lle n o d e la s
dos
c u a lid a d e s
e x p r e s a r la s :
m ás
r it m o
n o b le s
y
que
arm o n ía .
e l h o m b re
E l
educador
pueden
en
el
e n c o n tra r e n
ju e g o
la s
c o rp o ra l
cosas
con
y
o tro s
e d u c a d o r e s s ie n t e t o d o e s t o . E l ju e g o le p o s ib ilit a u n m a y o r c o n o c im ie n t o d e s í
y c o m u n ic a c ió n c o n lo s o t r o s . P e r o s o b r e t o d o le b r in d a p la c e r , e m e r g e la r is a ,
e l r e g o c ijo , e l d is f r u t e , l a c u lm in a c ió n d e u n t ie m p o y u n e s p a c io d e v id a s in e l
c u a l s e r í a d if í c il la e x is t e n c ia .
E l ju e g o
c o n s t it u y e
la
o c u p a c ió n
p r in c ip a l d e l n iñ o ,
así
com o
un
papel m uy
im p o r t a n t e , p u e s a t r a v é s d e é s t e p u e d e e s t im u la r s e y a d q u ir ir m a y o r d e s a r r o llo
e n s u s d if e r e n t e s á r e a s c o m o s o n p s ic o m o tr iz , c o g n it iv a y a f e c t iv o - s o c ia l.
79
B IB L IO G R A F IA
Z ú ñ ig a
E n r iq u e t a ,
C o m p e n d io
d e s a r r o lla d o
p a ra
a te n d e r
p r o b le m a s
en
L e c t o e s c r it u r a . .
A n t o lo g í a , “ P ie n s a e n A r t e ”
P r o f e s o r a , A le ja n d r a V ill a lo b o s : E s t r u c t u r a s B á s ic a s .
P r o f e s o r , C a r lo s B la n c o B e n a v id e z . C u r s o : C o m u n ic a c ió n O r a l y E s c r it a .
C u e to
F e r n a n d in o ,
C a r lo s .
Tom ado de
h t t p :/ / w w w . m o n o g r a f ia s . c o m /t r a b a jo s 1 8 / ju e g o s - e d u c a t iv o s / ju e g o s e d u c a t iv o s . s h t m l
L á z a ro
de
L á z a r o , A lf o n s o . R a d io g r a f í a
d e l ju e g o
en
e l m a rc o
e s c o la r .
Tom ado
h tt p :/ / w w w . t e r r a . e s / p e r s o n a l/ p s ic o m o t / ju e g o _ p s c m . h t m l
G a r a ig o r d o b il, M a it e .
P s ic o lo g í a
p a ra
e l d e s a r r o llo
de
la
c o o p e r a c ió n
y
de
la
c r e a t iv id a d . E d . D E S C L É E D E B R O U W E R , S . A . B ilb a o , 1 9 9 9
A p o r t a c io n e s d e lo s ju e g o s a lo s n iñ o s .
Tom ado de
h t t p :/ / w w w . g u ia in f a n t il. c o m / e d u c a c io n / j u e g o s i n f a n c ia . h t m
I m p o r t a n c ia d e l ju e g o e n e l a p r e n d iz a je y a u t o n o m í a d e l n iñ o .
Tom ado de
h t t p :/ / w w w . s e m a n a p r o f e s io n a l. c o m / ? n o t a = 2 6 4 6
L A IM P O R T A N C IA D E L J U E G O
E N L O S N IÑ O S . T o m a d o d e
h t t p :/ / w w w . t e le a n t io q u ia . c o m . c o / P r o g r a m a s / T o d o q u e d a e n f a m ilia / T e m a s / 2 0 0 5 _ I
im p o r t a n c ia _ D e l _ J u e g o _ E n _ L o s N in o s . p d f
80
81
P ro g ra m a
de
M e to d o ló g ic a s
T é c n ic a s
p a ra
la
enseñanza del español
M á s t e r : M a y r a B a d illa S o lís
A s e s o r a d e E s p a ñ o l.
82
N o m b r e d e l c u r s o : T é c n ic a s m e t o d o ló g ic a s p a r a la e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l
N o m b r e d e l f a c ilit a d o r : M á s t e r : M a y r a B a d illa S o lí s .
S e d e : L ic e o d e P u r is c a l.
H o r a r io : 8 : 0 0 a m . a 4 : 0 0 p m . E l 3 0 d e n o v ie m b r e h a s t a e l 4 d e d ic ie m b r e .
P e rs o n a
de
en
la c e
con
el
D e p a rta m e n to :
M á s t e r:
Juan
A n t o n io
A r r o llo
V a le n c ia n o
P e r s o n a d e e n la c e
e n la D ir e c c ió n R e g io n a l: M á s t e r : R o g e r L e ó n G u z m á n .
J u s t if ic a c ió n :
E s
im p o r t a n t e
c o n o c im ie n t o
p a ra
que
un
cada
buen
uno
de
desem peño
lo s
a c to re s
en
n u e s tr o
de
e s te
quehacer
c u rs o
a p o rte
d o c e n te,
a
lo s
e l
o tro s,
s e r v ir á p a r a m e jo r a r e l t r a b a jo d e a u la .
E l o b j e t iv o d e la
m e jo r a m ie n t o
A s e s o r í a d e e s p a ñ o l a l im p a r t ir e s t e c u r s o , e s c o a y u d a r e n e l
de
la
c a lid a d
de
la
e d u c a c ió n , B r in d a r m a t e r i a l d e
apoyo
a
lo s
d o c e n t e s p a r a la a c t u a liz a c ió n p e r s o n a l, q u e le s s ir v a p a r a s u s la b o r e s d ia r ia s .
O b je t iv o G e n e r a l.
a)
I n c r e m e n t a r lo s í n d ic e s d e p r o m o c ió n d e lo s e s t u d ia n t e s d e e d u c a c ió n
P r im a r ia
y
c o n t r ib u y e n
S e c u n d a r ia ;
al
lo g r o
p r o p o n ie n d o
de
e s t r a t e g ia s
a p r e n d iz a je s
m e t o d o l ó g ic a s
s i g n if i c a t i v o s
en
d id á c t ic a s .,
p ara
el
qu e
á re a
de
e s p a ñ o l.
b)
E s p e c í f ic o s :
F a c ilit a r
a
lo s ( a s )
d oc e n tes
d iv e r s a s
t é c n ic a s
m e jo r a r
la
e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l e n la s a u la s .
A p lic a r e n
e l p la n e a m ie n t o
d id á c t ic o , n u e v a s t é c n ic a s y
m e t o d o lo g í a s
p ara
la
e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l, t o m a n d o e n c u e n t a e l a p r e n d iz a je s ig n if ic a t iv o .
A p lic a r , a c t iv id a d e s d id á c t ic a s , q u e in c lu y a n e l á m b it o t e c n o ló g ic o , a p lic a d a s a la
e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l.
P r o p o r c io n a r in f o r m a c ió n y d o c u m e n t a c ió n d e lo s p r o b le m a s m á s f r e c u e n t e s e n
le c t o e s c r it u r a .
83
- . C o n t e n id o s
L e c t o e s c r it u r a
P ie n s a e n A r t e
E s t r u c t u r a s B á s ic a s d e u n t e x t o lit e r a r io y n o lit e r a r io
E l ju e g o y s u v a lo r p e d a g ó g ic o
T é c n ic a c o n p r e s e n t a c io n e s , p a r a la e n s e ñ a n z a d e la n a r r a t iv a y la lí r ic a .
M e t o d o lo g í a :
E l
p re s e n te
c u rs o
d iv e r s if ic a d a
en
va
d ir ig id o
e je r c ic io ,
al
por
p e rs o n a l
e s to,
la
d o c e n te
de
I
y
m e t o d o lo g í a
II
c ic lo ,
e m p le a d a
I II
c ic lo
debe
y
ser
p a r t ic ip a t iv a y a c t iv a , v a lo r a n d o e l c o c im ie n t o q u e y a p o s e e n lo s p a r t ic ip a n t e s .
D u ra n te
una
e l d e s a r r o llo
e s t r a t e g ia
d e l c u rs o,
c o la b o r a t iv a
se
a p lic a r á n
a c t iv id a d e s
com o:
T r a b a jo s
en
g ru p o ,
v a r ia d a s
p le n a r ia s ,
que
g e n e re n
e x p o s ic io n e s
v a r ia d a s y c r e a t iv a s
C ro n o g ra m a
P r o y e c t o : M e jo r a m ie n t o d e la c a lid a d E d u c a t iv a .
A c t iv id a d : t a lle r
T a lle r d e T é c n ic a s M e t o d o ló g ic a s p a r a la e n s e ñ a n z a d e l e s p a ñ o l.
D ía 1
H o r a r io
y
A c t iv id a d
fe c h a
D ía 3 0 d e

n o v ie m b r e ,
A c t iv id a d
de
p r e s e n t a c ió n :
c u e rp o s
e x p r e s iv o s .
S e
dos
ig u a le s
de
to d o s
ta rd e
h a c ie n d o
la
m í m ic a
d e 8 :0 0
id e n t if ic a
y
t a m b ié n
a .m . a
p e rs o n a s
8 :3 0 a .m .
t r a b a ja n ,
c u rs o
se
que
se
b r in d e n ) .
d e l a n im a l q u e
re ú n e n ,
dónde
lo s
h a c ie n d o
la
p re s e n ta n
v iv e n ,
qué
le s
le
se
c o n v e rs a n
g u s ta ,
y o t r a s ) , p o s t e r io r m e n t e , c a d a
c í r c u lo ,
c o rre s p o n d e , s u
m í m ic a ,
y
E n
qué
re ú n e
a c e rc a
P r e s e n t a c ió n d e l p r o g r a m a d e e s t u d io .

I n t r o d u c c ió n a la L e c t o e s c r it u r a .
a .m . a
9 :0 0 a .m .
a .m . a
84
una
r e s p e c t iv a
de
e x p e c t a t iv a s
p e rs o n a

in ic ia
con
p re s e nta
c o n t a n d o a lg u n o s d e t a lle s d e la in f o r m a c ió n c o m p a r t id a .
D e 9 :0 0
a
cad a
p a r t ic ip a n t e u n p a p e l c o n u n a im a g e n o e l n o m b r e d e u n a n im a l, ( d e b e n s e r
m añana y
D e 8 :3 0
b r in d a
a
su
p a r e ja
p a r e ja .
sus
v id a s
t ie n e n
su
p e rs o n a
lo
A m bas
(d ó n d e
a c e rc a
c o m p a ñ e ro
del
(a)
1 0 :0 0 a .m .

R eceso
D e 1 0 :3 0

L e c t u r a d e a n t e c e d e n t e s d e l p r o b le m a y s u im p o r t a n c ia .
a .m . a

E x p o s ic i ó n o r a l, d e l d o c u m e n t o .

A lm u e r z o

P r e s e n t a c ió n d e P r o b le m a s m á s F r e c u e n t e s e n L e c t o e s c r it u r a .
D e 1 0 :0 0
a .m . a
1 0 :3 0 a .m .
1 2 :0 0
m .
d.
D e 1 2 :0 0
m .d . a
1 :0 0 p .m .
D e 1 :0 0
p .m . a
2 :3 0 p .m .
D e 2 :3 0

p .m . a

E n p le n a r ia s e c o m e n t a n lo s p r o b le m a s e s t u d ia d o s .
S e p r e s e n t a n e x p e r ie n c ia s v iv id a s , s o b r e
p r o b le m a s d e le c t u r a y e s c r it u r a .
4 :0 0 p .m .
T a lle r s o b r e la u n id a d t e m á t ic a : “ P ie n s a e n A r t e ”
D ÍA 2
H o r a r io
y
A c t iv id a d
fe c h a .

1 de
A c t iv id a d d e i n ic i o : L o s
uno
de
lo s
dos
p a r t ic ip a n t e s
o b s e rv a,
el
e n p a r e ja s ,
d ic ie m b r e ,
s o lo
m añana y
c o m p a ñ e r o . L u e g o lo m u e s tr a n a l r e s t o d e l g r u p o .
o tro
lo
d ib u ja
d e s c r ib e n u n o b je t o , Q u e
con
la
d ir e c c ió n
de
su
ta rd e de
8 :0 0
a .m .
a
8 :3 0 a .m .
D e 8 :3 0

I n t r o d u c c ió n a l c u r s o P ie n s a e n A r t e .
a .m . a

P r e s e n t a c ió n d e m e t o d o lo g í a

O r g a n iz a c ió n e n g r u p o s p e q u e ñ o s p a r a a s ig n a r la s le c t u r a s y d e s c r ip c ió n d e
9 :3 0 a .m .
la d in á m ic a d e t r a b a jo .
D e 9 :3 0

. A s ig n a c ió n d e t a r e a , e x p o s ic ió n g r u p a l d e le c t u r a s a s ig n a d a s .
a .m . a

E v a lu a c ió n : A u t o
1 0 :0 0
e v a lu a c ió n
p a r t ir d e
lo s a p o r t e s y la s in q u ie t u d e s , s o b r e
lo s c o n c e p t o s d e s a r r o lla d o s p o r m e d io d e la e x p o s ic ió n c r e a t iv a .
a .m .
D e 1 0 :0 0
a

R eceso
a .m . a
1 0 :3 0
a .m .
85

D e m o s t r a c ió n d e la m e d ia c ió n p e d a g ó g ic a , p o r m e d io d e d o s d in á m ic a s , u n a
e n f o r m a in d iv id u a l y o t r a g r u p a l.
D e 1 0 :3 0

E n p le n a r ia s e c o m e n t a e l t r a b a jo r e a liz a d o .
a .m . a

E x p o s ic i ó n g r u p a l e n f o r m a c r e a t iv a

E v a lu a c ió n : A u t o e v a lu a c i ó n d e la s p e r s o n a s p a r t ic ip a n t e s m e d ia n t e u n a h o ja
1 2 :0 0
m .
d.
D e 1 2 :0 0
d e R e f le x ió n .

A lm u e r z o

T r a b a jo in d iv id u a l. ¿ Q u é s ig n if ic a m e d ia r e n u n d iá lo g o .

E n g r u p o s p e q u e ñ o s m e d ia r e n u n d iá lo g o

E s t r a t e g ia s p a r a m e d ia r e n u n a c o n v e r s a c ió n

L a s h e r r a m ie n t a s p a r a m e d ia r e n u n a c o n v e r s a c ió n

P r á c t ic a
m . d. a
1 :0 0 p .m .
D e 1 :0 0 p .
m . a 2 :3 0
p .m .
de
la
im p le m e n t a c ió n
de
la
m e t o d o lo g í a
p ie n s a
en
A rte , e n
g ru p o s
pequeños
D e 2 :3 0 p .

C o n v e r s a c io n e s m e d ia d a s p o r lo s p a r t ic ip a n t e s .
m . a 4 :0 0

L le n a r y e n t r e g a r h o ja d e r e f le x ió n .
p. m .
D Í A 3 T e m a e s t r u c t u r a s B á s ic a s d e u n t e x t o ”
2 de

d ic ie m b r e .
A c t iv id a d
de
in ic io : le c t u r a
de
un
p o e m a , r e la t o
c orto
o
p r e s e n t a c ió n
v id e o o c a n c ió n c o r t a . C o m e n t a r io s s o b r e e l m a t e r ia l p r e s e n t a d o .
D e 8 :0 0
a .m . a
8 :3 0 a .m .
D e 8 :3 0 a . P
P r e s e n t a c ió n d e E s t r u c t u r a s B á s ic a s d e u n T e x t o , lit e r a r io y n o lit e r a r io .
m . a
1 0 :0 0
A .
E s tru c tu ra a d e c u a d a d e l te x to.
a .m .
B .
E s t r u c t u r a s b á s ic a s : e x p o s ic ió n , la n a r r a c ió n .
C .
L a p r e s c r ip c ió n : d e u n e s q u e m a , y u n a r e s e ñ a d e u n lib r o .
D .
E s tru c tu ra s m e n o re s
E .
E s t r u c t u r a s im p le d e u n a in v e s t ig a c ió n
D e 1 0 :0 0

R eceso
a. m . a
1 0 :3 0
86
de
un
a .m .
D e 1 0 :3 0

a .m . a
1 2 :0 0
E n f o r m a g r u p a l lo s e s t u d ia n t e s r e a liz a r á n u n t e x t o n a r r a t iv o , o t r o d e s c r ip t iv o
y E x p o s it iv o .

L e c t u r a : a n t o lo g í a

E l
V a r ie d a d e s D is c u r s iv a s .
m .d .
m e d ia d o r
p r o p o r c io n a
v a r io s
te x to s
de
s u b g é n e ro s
p e r io d í s t ic o s
de
a r g u m e n t a c ió n

( a r t í c u lo
de
fo n d o ,
e s t u d ia n t e s I n d ic a n ,
e d it o r ia l,
c a rta
al
d ir e c t o r ,
c r ít ic a ,
c o lu m n a , .. . ) .
lo s
c u á l e s c a d a u n o y e s c r ib e n la s c a r a c t e r í s t ic a s q u e lo s
id e n t if ic a n .

M e d ia n t e c o n v e r s a t o r io , e x p o n e n s u s a r g u m e n t o s p a r a r e f le x io n a r a c e r c a d e l
c o n t e n id o a n a liz a d o y e l m a n e jo q u e d e é l s e h a c e .
D e 1 2 :0 0

A lm u e r z o
m .d . a
1 :0 0 p .m .
C o m o t e x t o s a r g u m e n t a t iv o s , t o d o s p r e t e n d e n c o n v e n c e r d e a lg o , p a r a c a d a u n o
d e u n a c o s a d if e r e n t e y p a r a lo g r a r u n e f e c t o d if e r e n t e . E n s u b g r u p o s y c o n b a s e
D e 1 :0 0 p .
m . a 2 :3 0
p .m .
en
lo
a p r e n d id o , la s y lo s p a r t ic ip a n t e s
de
cada
uno
de
e llo s .
¿P odes
S e ñ a la n
e n c o n tra r
en
la
t e s is y la
tre s
de
lo s
in t e n c ió n
te xto s
c o n c re ta
al m enos
un
a r g u m e n t o q u e d e f ie n d a s u t e s is ?
2 ;4 0 p m
A
. A h o r a , c o n a y u d a d e la s p la n t illa s q u e e n c o n t r a r é is a l f in a l, e s c r ib ir é is u n t e x t o
p e r io d í s t ic o
4 :0 0 p .m
p la n t il la
uno
de
es
a r g u m e n t a c ió n
una
g u ía
de
al
e s t ilo
e s c r it u r a . L a
de
a lg u n o
p la n t illa
de
dos
lo s
que
una
g u ía
has
de
le í d o .
La
c o r r e c c ió n ,
p o r q u e c a d a u n o c o r r e g ir á e l tr a b a jo d e u n c o m p a ñ e r o .

E v a lu a c ió n : C o e v a l u a c ió n
de
su
p a r t ic ip a c ió n
en
e l t r a b a jo
en
s u b g ru p o s ,
m e d ia n t e u n a g u í a d e c o r r e c c ió n .
D ÍA 4
3 de
E l J u e g o y s u v a lo r p e d a g ó g ic o
A c t iv id a d d e in ic io : E l J u e g o d e la f lo r .
d ic ie m b r e
S u f in a lid a d e s d a r a c o n o c e r la s
n u e v e p a r t e s d e la
o r a c ió n .
D e 8 :0 0
a .m . a
8 :3 0 a .m
-S e
e la b o r a
una
g ra n
f lo r
de
c artó n
o
papel con
nueve
p é t a lo s
c o lo r e s d if e r e n t e s .
E n s u b g r u p o s , le e r á n la s d if e r e n t e s le c t u r a s d e la a n t o lo g í a .
1-
Q u é e s e l ju e g o ?
y ¿ c u á n d o s e e s t á ju g a n d o ?
87
g ra n d e s
en
D e 8 :3 0
2-
I m p o r t a n c ia d e l ju e g o .
3-
E l ju e g o c o m o a c t iv id a d d e D e s a r r o ll o C o g n it iv o .
a .m . a
1 0 :0 0
a .m .
D e 1 0 :0 0

R eceso.

E s p a c io p a r a t r a b a ja r e n la e x p o s ic ió n d e la s le c t u r a s .
a .m . a
1 0 :3 0
a .m .
D e 1 0 :3 0
a .m . a
L o s e s t u d ia n t e s r e a liz a r á n la s e x p o s ic io n e s d e la s le c t u r a s a s ig n a d a s .
1 2 :0 0
m .d .
D e 1 2 :0 0

A lm u e r z o .
m .d . a
1 :0 0 p .m .
1-
E l ju e g o c o m o in s t r u m e n t o d e s o c ia liz a c ió n .
2-
E l ju e g o c o m o v í a d e e x p r e s ió n c o n t r o l - e m o c io n a l.
D e 1 :0 0
3-
P a p e l d e l E d u c a d o r d u r a n t e e l ju e g o .
p .m . a
4-
D id á c t ic a d e la e n s e ñ a n z a d e lo s ju e g o s .
2 :3 0 p .m .
5-
E l ju e g o d e l a d u lt o c o n o t r o s a d u lt o s .
L o s e s t u d ia n t e s h a r á n u n
p la n
de
le c c ió n
con
a c t iv id a d e s r e la c io n a d a s c o n
ju e g o .
D e 2 :3 0

E x p o s ic i ó n d e lo s p la n e a m ie n t o s r e a liz a d o s
a. m . a
4 :0 0 p .m .
88
p o r lo s s u b g r u p o s .
el
D Í A 5 T e m a : T é c n ic a s p a r a la e n s e ñ a n z a d e la n a r r a t iv a y la lí r ic a
H o r a r io
y
A c t iv id a d
fe c h a

4 de
d ic ie m b r e
E n f o r m a in d iv id u a l c a d a p e r s o n a e la b o r a u n p á r r a f o b a jo e l t ít u lo , ¿ Q u ié n
s o y y o ? , ¿ C u á le s s o n la s c o s a s q u e m e g u s t a n ? , ¿ C u á le s m e d is g u s t a n ?
M añana
E la b o r a n
la
s ilu e t a
de
su
m ano
a n o ta n
en
e lla ,
c in c o
a s p e c to s
que
c a r a c t e r iz a y lo s c o m p a r t e c o n e l r e s t o d e l g r u p o .
D e 8 :0 0 a
S e c o lo c a n lo s t r a b a jo s r e a liz a d o s e n u n a p a r e d d e l s a ló n d e c la s e s .
1 0 :0 0 a . m .
E v a lu a c ió n : A u t o e v a lu a c ió n d e l t r a b a j o r e a liz a d o .
D e 1 0 :0 0 a .m .

R eceso
a 1 0 :3 0 a .m .
D e
1 0 :3 0
m .
a
a.
1 2:0 0
m .d .
D u r a c ió n : E l

P r e s e n t a c ió n d e o b r a s n a r r a t iv a s y v id e o s
a lo s p a r t ic ip a n t e s .
c a d a s u b g r u p o e la b o r a r á u n P r o y e c t o , e n p le n a r ia lo p r e s e n t a r á a la c la s e
E v a lu a c ió n : C o e v a lu a c ió n p a r a v a lo r a r lo s a p o r t e s b r in d a d o s .
c u rs o
t ie n e
una
d u r a c ió n
de
40
p r e s e n c ia le s , y 4 a d is t a n c ia .
E v a lu a c ió n :
A s p e c t o a e v a lu a r
V a lo r p o r c e n t u a l
T r a b a jo s in d iv id u a le s
20 %
T r a b a jo e n g r u p o s
20 %
E x p o s ic i o n e s
30 %
P ro y e c to
30 %
89
h o ra s
d is t r ib u id a s
en
36
h o ra s
lo s