Matemáticas Grado 2 Encontrar el número que falta en una oración numérica P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a encontrar el número que reemplaza a la letra (variable) en una oración numérica. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante para su hijo/a. Atentamente, __________________________ El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 2 – Encontrar el número que falta en una oración numérica © 2005 Evans Newton Incorporated 1 Last printed 6/13/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg RESUELVA LA ORACIÓN NUMÉRICA Consejo para los padres — Poder resolver para algo desconocido es una habilidad muy importante para que su hijo/a aprenda. Le enseña a pensar lógicamente y a usar habilidades matemáticas mentales. Situaciones algebraicas de la vida real ocurren todos los días. Digamos que compró dos artículos en la tienda. Usted podrá recordar que gastó $2 en un artículo y que la cuenta total fue de $14, pero no se acuerda cuánto le costó el segundo artículo. Puede resolver el sumando desconocido usando los otros números. Esta habilidad es el comienzo de álgebra. Matemáticas en casa, sin parar y por diversión — INSTRUCCIONES: Lea la hoja de referencia Reemplazando variables con números con su padre o tutor legal. Una variable es una letra o símbolo que representa un número desconocido. Estudie los pasos necesarios para saber cómo resolver una oración numérica con una variable. Luego, use estas mismas estrategias para completar la página de actividades. ¡Resuélvalo! Discútanlo — Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. ¡Ahora diviértanse con la actividad! ( Grado 2 – Encontrar el número que falta en una oración numérica © 2005 Evans Newton Incorporated 2 Last printed 6/13/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Reemplazando variables con números Para resolver oraciones numéricas con variables se necesita habilidades matemáticas mentales y necesita pensar en operaciones opuestas. Suma m + 10 = 25 Tiene que pensar, “¿Qué más 10 es igual a 25?” 15 Resta s - 5 = 10 Tiene que pensar, “¿Qué menos 5 es igual a 10?” 15 Ésos eran números mentales de matemáticas fáciles para trabajar. También siempre puede usar la operación opuesta. Suma 7 + r = 12 El opuesto sería 12 - 7 = r. r=5 Resta t - 3 = 12 El opuesto sería 12 + 3 = t. t = 15 O Si la variable es el segundo número, como 12 – t = 9, cambie el segundo número y la respuesta: 12 – 9 = t, para que t = 3. Grado 2 – Encontrar el número que falta en una oración numérica © 2005 Evans Newton Incorporated 3 Last printed 6/13/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg ¡Resuélvalo! Instrucciones: Con la ayuda de su padre o tutor legal, recorte las tarjetas con las oraciones numéricas. Póngalas boca abajo en la mesa. Tomen turnos sacando tarjetas. Escriba en una hoja la oración numérica que puede usar para resolver el problema. ¡No se olvide de incluir su respuesta, así como en la hoja de referencia! Si tiene la respuesta correcta, ponga una marca de cuenta en la gráfica. Cuando todas las tarjetas han sido resueltas, cuenten las marcas de cuenta para ver quien gana. ¡Diviértanse! El nombre de su padre o tutor Su nombre legal Y + 12 = 15 x - 10 = 20 m+3=8 b-2=6 8-r=2 9 + a = 11 21 - z = 17 5 + v = 13 n + 6 = 12 e - 4 = 10 d + 15 = 20 h - 6 = 18 16 - w = 7 22 + c = 30 9-t=2 17 + f = 29 Grado 2 – Encontrar el número que falta en una oración numérica © 2005 Evans Newton Incorporated 4 Last printed 6/13/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg La última página Discútanlo Padre — Haga a su hijo/a la siguiente pregunta: 9 ¿Cómo resuelve una oración numérica que tienen una variable? Estudiante — Conteste la pregunta anterior con una oración completa en el reverso de esta página. O Haga una de las siguientes actividades en el reverso de esta página: 9 Con la ayuda de su padre o tutor legal, escriba tres situaciones de la vida real con las que pueda escribir una oración numérica con una variable. Escriba y resuelva sus tres oraciones numéricas en el reverso de esta página. Pista: Lea la situación en “Consejo para los padres” como ejemplo. 9 Pídale a su padre o tutor legal que escriba cinco oraciones numéricas en el reverso de esta hoja. Resuelva cada una de las oraciones numéricas. __________________________ _________________________ Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 2 – Encontrar el número que falta en una oración numérica © 2005 Evans Newton Incorporated 5 Last printed 6/13/05