Manual del Preescolar 2016 – 2017

Manual del Preescolar
2016 – 2017
Bienvenida del Superintendente de KCOE:
Bienvenidos a los Preescolares de la Oficina Educacional del Condado de Kings. Estamos muy orgullosos
de nuestra historia para proporcionar servicios a los niños del Condado de Kings. Es la misión de la
Oficina de Educación del Condado Kings crear un entorno educacional positivo que fomenta a los
estudiantes toda la vida. Nos esforzamos para proporcionar la mejor educación para nuestros estudiantes.
Deseamos que los padres se familiaricen con nuestras prácticas y procedimientos los cuales están incluidos
en este manual. Por favor tómese un momento para leerlo. Si tiene otras preguntas, por favor llame a la
oficina preescolar de KCOE al (559) 589-2536. La Oficina de Educación del Condado Kings proporciona
un entorno seguro, y de orientación académica. Estamos seguros de que su hijo(a) tendrá una experiencia
de calidad por la supervisión e instrucción que proporciona nuestro personal destacado.
Tim Bowers
Nuestra Misión:
Los Preescolares Estatales de la Oficina de Educación del Condado Kings están comprometidos a
proporcionar un ambiente donde cada niño(a) puede alcanzar su potencial máximo y adquirir el deseo de
convertirse ser un estudiante de por vida a través de la calidad, y de aprendizaje a edad temprana.
Nuestro Programa:
Edades de los Niños Atendidos:
Los niños elegibles quienes van a cumplir cuatro años de edad antes el 1 de septiembre se inscriben
primero, a continuación, los niños que cumplen tres años de edad en o antes del 1 de septiembre del año
fiscal en el que se reciben servicios. La prioridad se les da a los niños de cuatro años de edad.
Días y Horario de clases:
Nuestros preescolares operan de lunes a viernes de la siguiente manera:
Akers:
Sesión de la mañana: 8:15-11:15 Sesión de la tarde: 12:15-3:15
Central:
Sesión de la mañana: 8:15-11:15 Sesión de la tarde: 12:15-3:15
Kit Carson: Sesión de la mañana: 8:30-11:30
Stratford:
Sesión de la mañana: 8:15-11:15
Nuestro horario del preescolar varía por escuela. Por favor consulte el calendario de programa para fechas
específicas para días festivos y conferencias.
Por favor, recuerde que no hay nadie que supervise a su hijo(a) antes del inicio programado de la clase.
Maestros y asistentes necesitan este tiempo para prepararse para las actividades diarias de la clase.
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Ubicaciones:
Los preescolares de la Oficina de Educación del Condado Kings están ubicados en:
Preescolar de Akers Constellation/Franklin NAS Lemoore, CA 93245
Preescolar de Central 15783 18th Ave. Lemoore, CA 93245
Preescolar de Kit Carson 9895 7th St. Hanford, CA 93230
Prescolar de Stratford 19275 Cross St. Stratford, CA 93266
Política de Puertas Abiertas:
Los padres con custodia son bienvenidos en el plantel de su hijo cualquier día durante el horario de clases
normal. Después de identificarse, los padres tienen el derecho a entrar e inspeccionar el salón de clase sin
previo aviso al personal del centro. Se negará acceso a los padres a las aulas en los siguientes casos:
•
•
El padre se comporta de una manera, que plantea un riesgo para el personal o los niños en las
instalaciones y/o
La instalación tiene documentación legal, la cual prohíbe el padre que no tiene la custodia a tener
contacto con el/la niño(a).
Enseñanza Religiosa:
Por favor tenga en cuenta que el Preescolar de la Oficina de Educación del Condado Kings se abstiene de
enseñanza religiosa o adoración (Constitución de California, Artículo XVI, Sección 5).
Acceso de Igualdad:
Los programas y actividades del Preescolar Estatal de la Oficina de Educación del Condado Kings deben
estar libres de discriminación basada en sexo, orientación sexual, género, identificación de grupo étnico,
raza, ancestría, origen nacional, color, e incapacidad mental o física.
Aceptamos la inscripción de los niños con incapacidades y entendemos el requisito de la Ley de
Americanos con Incapacidades (ADA) para hacer adaptaciones razonables para tales niños e implementar
esas adaptaciones.
Los niños quienes todavía están en la etapa de aprender a usar el baño por sí mismos no deben ser
excluidos del programa de preescolar.
Colaboración:
El preescolar de la Oficina de Educación del Condado Kings es una colaboración entre la Oficina de
Educación del Condado Kings, Unión de Distrito Escolar Central y el Distrito Escolar de Kit Carson.
Cada colaborador está comprometido en el éxito de cada preescolar y aporta su fortaleza individual a la
colaboración.
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Filosofía del Programa y Metas:
Un personal bien capacitado en un ambiente que es estimulante y desafiante, les ofrecerá a todos los niños
la oportunidad de explorar, crear y desarrollar sus habilidades cognitivas, físicas, sociales y emocionales, y
actividades de auto-iniciación, los alumnos desarrollarán habilidades para resolver problemas como
también habilidades de razonamiento crítico mientras desarrollan una imagen positiva de sí mismos.
Metas del Preescolar:
 Los niños sean personal, física, y socialmente competentes.
 Los niños aprendan de manera efectiva.
 Los niños demuestren competencia física y social.
 Los niños sean seguros y saludables.
 Las familias apoyen el aprendizaje y desarrollo de su niño(a).
 Las familias logren sus metas.
Programa de Preescolar con Fondos Estatales:
Nuestro programa preescolar financiado por el Estado es un programa educativo de día autorizado por la
legislatura para los niños de pre-kinder que vienen de familias de bajos ingresos. El programa ofrece
servicios de apoyo, incluyendo educación de padres, salud y nutrición.
El programa educacional para los Preescolares Estatales de KCOE está basado en las Fundaciones de
Aprendizaje del Departamento Educación de California y Normas del Plan de Estudios de Preescolar. El
plan de estudios es temático, y alineado con expectativas para el aprendizaje de preescolar con las normas
de contenido académico del jardín de niños (kindergarten) del estado.
El personal del preescolar trabaja con la comunidad invitando a los miembros de la comunidad al salón
para compartir experiencias y mediante la solicitud de donaciones de materiales.
A diario se proporcionarán bocadillos o comidas aprobadas por el estado sin costo alguno. Se anima a los
niños a probar una gran variedad de nuevos alimentos, así como alimentos de costumbre preparados en
nuevas formas. Consideramos la hora de comer como una experiencia de aprendizaje para los niños. Por
favor informe a la officina del preescolar acerca de cualquier alergia alimenticia que tenga su hijo(a).
Todos los maestros de preescolar están certificados como se requiere por el estado de California y los
asistentes instruccionales serán certificados como se requiere por la Ley de Educación Elemental
Secundaria. Además, han completado programas de capacitación en primeros auxilios y RCP (resucitación
cardiopulmonal), y asisten a entrenamientos, tanto en talleres locales como en todo el condado y estado.
Evaluación Preescolar:
Como un programa preescolar fundado por el Estado, se utiliza el Sistema de Resultados Deseados como parte de
nuestro programa de revisión de la calidad: Perfil Deseado en el Desarrollo 2015 (DRDP), Escala de Calificación
Ambiental de Infancia (ECERS) y una Encuesta a los Padres. Las tres áreas son recopiladas de manera separada con
un resumen de los descubrimientos completado que proporciona al estado con los datos necesarios para corregir las
áreas deficientes, fecha límite y grupo responsable.
Perfil Deseado en el Desarrollo (DRDP) 2015:
Se lleva a cabo del estudiante durante los primeros 60 días de inscripción y nuevamente después de 6 meses
(noviembre y mayo). El primer DRDP-2015 debe ser completado dentro de 60 días de calendario del primer día de
inscripción del niño(a) en el programa. Se utiliza como base para asegurar que cada niño(a) se desarrolla a su
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potencial máximo.
Escala de Calificación Ambiental de Infancia (ECERS):
Una evaluación que se lleva a cabo una vez al año y está diseñada para evaluar las varias interacciones que se llevan a
cabo en el salón de clases entre el personal, los niños, padres, y otros adultos, entre los propios niños.
Adicionalmente, la escala de calificación evalúa las interacciones que los niños tienen con todos los materiales y
actividades en el ambiente, como también aquellas características tales como el espacio, programa y materiales que
apoyan estas interacciones.
Encuestas para los padres:
La evaluación de los padres de nuestro programa se proporcionan en forma de cuestionario y colectado a medio
año. Los resultados se comparten en Juntas de Padres y Comité Asesor de Padres de la Oficina de Educación del
Condado Kings.
Participación de los Padres:
Los estudios evaluativos de los programas de preescolar han indicado que los niños cuales los padres participan en
su educación tienen mayores ganancias de desarrollo. Recuerde que usted siempre es bienvenido. Apreciamos su
participación y contribución a nuestro programa.
Juntas de Padres:
Cada salón de preescolar tendrá juntas de padres durante cada año escolar. Por favor consulte su calendario de sitio
para las fechas de las juntas mensuales. Las juntas de padres deben ser informativas y los presentadores invitados
hablarán de varios temas de interés para los padres.
Comité Asesor de Padres de KCOE:
El Comité Asesor de Padres está compuesto de representantes de cada salón de preescolar quienes se reúnen
durante el año escolar con otros padres de las diferentes escuelas de preescolar. En la primera junta en septiembre de
cada año, los padres van a elegir delegados y representantes para el Comité Asesor de Padre del Preescolar de
KCOE.
Conferencias de Padres y Maestros:
Se programan conferencias dos veces al año (noviembre y mayo) para darle a usted una oportunidad para hablar
sobre las actividades de su hijo(a) y su progreso con su maestro(a). Las maestras siempre están dispuestas a
programar una conferencia especial si usted lo desea.
Voluntarios:
Los voluntarios son una parte importante de nuestro programa, ya sean padres voluntarios o voluntarios de otras
fuentes. Abajo hay una lista de diferentes maneras en que usted puede ayudar.
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Dirigir actividades de grupos pequeños
Ayudar con los alimentos/ aperitivos
Ayudar con actividades de arte
Supervisar actividades en el patio de recreo
Trabajar con estudiantes de manera individual
Ayudar a los niños con la limpieza
Preparar materiales para el salón de clases en casa
Sentarse y tener una conversación con los niños en la hora de aperitivos y almuerzo
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Ayudar durante las excursiones
Ayudar con actividades especiales
Ser parte de los comités de padres
Ayudar en orientar a nuevos padres en el programa
Recopilar artículos para las actividades de arte
Se requiere que todos los voluntarios asistan a una capacitación de voluntarios antes de la experiencia en el salón.
Hable con la maestra para más información.
Como calificar para el Programa:
Requisitos Generales:
Para recibir servicios subsidiado por el estado para cuidado y desarrollo de niño, las familias deberán cumplir los
criterios de elegibilidad. Además de cumplir con los requisitos de elegibilidad, para ser elegible para los servicios el
estudiante debe vivir en el estado de California. La determinación de elegibilidad será sin importar el estado
migratorio del niño(a) o de los padres, a menos que el niño(a) o los padres, están bajo una orden de deportación
final por el Departamento de Justicia de Estados Unidos.
Prioridades de admisión: Los niños bajo cuidado de tienen Servicios de Protección Infantil (CPS) tienen
prioridad. Después de ellos, los niños de familias con ingresos ajustados mensuales más bajos. Y después se dará
prioridad a los niños de cuatro años de edad antes de proveer servicios a los niños de tres años de edad. Dentro de
estos grupos de edad, las familias con ingresos ajustados mensuales más bajos serán admitidos primero. Colocación
en la lista de espera no garantiza inscripción en un programa.
Los niños cuyas familias sobrepasan los ingresos, pero califican debido a que su subsidio de vivienda militar fue
cortado se inscribirán al último. Esto es si hay una lista de espera activa para la escuela. Si no hay lista de espera, y
hay espacios abiertos para los niños, las familias militares cuyos ingresos de vivienda han sido cortados, o que
sobrepasan ingresos de 15 por ciento, pueden ser inscritos en el programa.
Criterios de elegibilidad: Niños de edades entre tres (3) a cinco (5) en el momento de la inscripción son elegibles
para el programa. Los niños deben tener su (3) tercer cumpleaños en o antes del 1 de septiembre del año fiscal en
que se han inscrito para ser elegibles para el Programa Preescolar Estatal. Las familias de elegibilidad serán
determinadas por los siguientes criterios:
1. La familia recibe asistencia monetaria
2. La familia es de ingresos elegibles
3. La familia no tiene vivienda
4. La familia tiene un niño que está en riesgo de abuso, negligencia, explotación o está recibiendo Servicios de
Protección Infantil (CPS) a través del Departamento de Bienestar del Condado
Documentación de Ingresos: Para determinar elegibilidad los padres tendrán que proporcionar el total de ingresos
y deberán proporcionar los ingresos mensuales más recientes. Los ingresos incluyen: salario, ingreso neto del trabajo
por cuenta propia, seguro social, dividendos, intereses, pensión, manutención matrimonial, pagos de asistencia
pública, desempleo, pensión de veterano, seguro de discapacidad, sueldos, comisiones, horas extras, propinas,
bonos, ganancias de lotería, compensación de trabajadores, ingresos de adquiler, herencia, pensiones, anualidades,
pagos de migrantes de trabajo agrícola, pagos de temporada e indemnización por despido. Excepto para los niños
recibiendo Servicios de Protección Infantil, el ingreso mensual de la familia no puede exceder los límites de ingresos
establecidos por el Departamento de Educación de California en el momento de la inscripción.
Determinación del tamaño de la familia: Tamaño de la familia se determinará por los miembros de familia que
conforman el hogar en que vive el niño(a) que está recibiendo servicios.
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POLÍTICAS DE ADMISIÓN
Todos aquellos que deseen solicitar la admisión deben presentar una solicitud con KCOE. Colocación en el
programa se realiza según la prioridad de inscripción y la fecha de aplicación. Todas las formas de la aplicación
deben ser completadas y entregadas para que al niño(a) le sea posible iniciar el programa. Todos los niños, después
de la inscripción deberán haber completado un examen físico, tener las vacunas al corriente y actualizadas y haber
pasado una de prueba de tuberculosis TB, (prueba de TB debe haber sido administrada en el último año).
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Proceso de inscripción:
Las familias necesitan establecer elegibilidad sólo en el momento de la inscripción inicial. Los padres son
responsables de proporcionar la documentación de ingreso contable total de la familia y el contratista está obligado a
verificar la información. El padre de familia deberá proporcionar actas de nacimiento o registros de todos los niños
en el hogar. Un archivo de datos de la familia se establecerá para cada familia que recibe cuidado de niños y servicios
de desarrollo. Las familias recibirán una carta y un Aviso de Acción, que indica la admisión al programa.
Cómo continuar en el programa:
Los niños son elegibles para el preescolar estatal por un periodo máximo de dos años.
En cualquier momento se les puede pedir a las familias ser recertificadas.
Transferecia:
Las familias que participan en el programa y deseen transferirse a otro sitio deben solicitar ser puestos en una lista de
espera de transferencia cuando se inscriban. Las familias serán convocadas por el personal de la oficina prescolar
cuando una abertura se disponga, en el orden de la fecha en que la familia se inscribió inicialmente. Las familias que
tienen la misma fecha de inscripción serán llamadas por el orden de la fecha inicial de clasificación de elegibilidad.
Políticas del programa:
Procedimientos de llegada y salida:
Debe de firmar por los niños a la hora de llegada y salida todos los días, con una firma completa (equivalente a la
firma en la identificación con foto) por un adulto (una persona de 18 años o mayor) con la hora EXACTA de
llegada y salida. Recuerde que no podemos dejar ir a su hijo con cualquier persona sin su permiso por escrito y sus
identificaciones con foto. Es su responsabilidad de comunicar a otras personas esta política y procedimiento
para recoger y dejar a su niño.
Zona Libre del Teléfono Celular:
Le pedimos que NO utilice su teléfono celular en nuestro edificio o patio cuando deje o recoja a su hijo(a). Esto
también incluye a los voluntarios en el salón. Es su responsabilidad de comunicar esta política a otros individuos que
recogen o dejan a su hijo(a).
Políticas de Llegadas/Recogidas Tardes
Es la política del programa preescolar de KCOE de proporcionar un ambiente seguro y saludable. Por lo tanto
debemos asegurarnos de que los niños lleguen y sean recogidos a tiempo. Dejar o recoger a los niños tarde puede ser
una experiencia traumática y estresante. Niños se benefician de todas las partes de su programa preescolar con el fin
de prepararlos para su transición al Kínder. Con el fin de proteger el valioso tiempo educacional de su hijo y
proporcionar seguridad, establecimos una política de llegadas/recogidas tardes, llegadas /recogidas tardes
persistentes podrían resultar en que su hijo(a) sean sacados de nuestro programa.
Recoger Tarde:
Lo siguientes son procedimientos que iniciamos cuando un niño no se ha recogido dentro del tiempo adecuado:
1.
Llamadas a las personas apuntadas en la lista de personas autorizadas para recoger al niño o en la tarjeta de
emergencia.
2. Si no se puede localizar a nadie y el niño no ha sido recogido antes de que la escuela cierre, el Director o su
designado tendrá que llamar a la Policía o Departamento de Seguridad y ellos tratarán de localizar a los padres.
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Se considera que un padre ha llegado tarde cuando las clases han terminado por más de 5 minutos después de la
hora habitual y nadie ha recogido al estudiante (por ejemplo: la clase se termina a las 11:15 a.m.- llegar tarde seria a
las 11:20 a.m. o si la clase termina a las 3:30 p.m. – llegar tarde seria a las 3:35 p.m.)
Los maestros(as) documentarán todas las llegadas y recogidas tardes. El estudiante con cuatro (4) incidentes tardes,
puede ser despedido de nuestro programa (vea la políticas de llegadas/recogidas tardes). ¡Es importante que usted
cumpla con nuestro horario!
Ausencias de la escuela:
Cuando un estudiante está ausente, es necesaria una llamada telefónica o una nota de los padres indicando la razón
de la ausencia. Esto servirá como verificación por qué el niño estaba ausente.
Es la política del preescolar de la Oficina de Educación del Condado Kings que cualquier estudiante que falta tres
días consecutivos sin notificar al preescolar puede ser despedido de nuestro programa. Por favor recuerde esto al
planear tiempo fuera de la escuela.
Las ausencias justificadas consisten de una enfermedad o cuarentena del niño, la enfermedad o la cuarentena de
sus padres, emergencia familiar, visitas ordenadas por el tribunal o una razón que es claramente en el mejor interés
del niño. Si una ausencia justificada se basa en el tiempo que pasa con un padre u otro pariente como es requerido
por un tribunal de justicia, el archivo de datos de base deberá incluir una copia de la orden judicial.
Una ausencia justificada de emergencia familiar, se considerará que existe cuando circunstancias imprevistas
provocan la necesidad de una acción inmediata, por ejemplo, pero no limitado a una enfermedad del hermano, un
desastre natural, cuando un miembro de la familia inmediata del niño fallece, sufre un accidente, está obligado a
comparecer ante el tribunal, las llegadas de los despliegues militares, u otras actividades de los padres de que el niño
tiene que estar con un padre con fines de cuidado infantil.
Los días de mejor interés se considerarán que existen cuando el tiempo se pasa con el padre / tutor del niño u
otro familiar. Las excepciones son para los niños que son destinatarios de los Servicios de Protección o en riesgo de
abuso o negligencia. Las ausencias justificadas en el interés superior del niño se limitarán a diez días durante la
vigencia del contrato.
**Contacte a Lucy antes de usar sus días de mejor interés al (559) 589-2536.
Las ausencias injustificadas consisten en no transporte, levantarse muy tarde y/o citas no especificadas. Los
niños que siguen teniendo ausencias excesivas (después de 10 días en el año escolar) pueden ser retirados del
programa a discreción del administrador del programa, a fin de dar cabida a otras familias.
Disciplina:
La filosofía disciplinaria del preescolar promueve un ambiente seguro, respetuoso, cooperativo y cortés. Si la
adhesión a esta filosofía se convierte en un problema continuo, los padres serán notificados.
Disciplina positiva:
Los maestros(as) del preescolar y el personal utilizarán siempre disciplina positiva y no hay forma de castigo
corporal. La disciplina es una forma de enseñanza que promueve el comportamiento positivo, el castigo es una
sanción determinada en respuesta a una conducta inaceptable. Disciplina en vez de castigo se utilizará en todos los
centros preescolares. Parte de la disciplina positiva es la implementación de las consecuencias lógicas que sean
necesarias y apropiadas, como una herramienta de enseñanza para promover comportamientos apropiadas y
deseados.
Consecuencias:
Las consecuencias que se utilizaran serán las siguientes:
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• Redireccionamiento
• Estímulo del personal para cada estudiante
• Tiempo aislado para edad apropiada
 Notificación a los padres
Si la participación de los padres no ayuda y surgen problemas de disciplina serios, tales como lesiones graves a otra
persona, el estudiante puede ser retirado del programa.
Política del Comportamiento Físicamente Agresivo:
Los niños actúan por muchas razones y la observación cuidadosa es necesaria para orientar nuestra intervención
efectiva y apropiada. En caso de comportamiento físicamente agresivo, el personal necesitara tiempo para evaluar
exhaustivamente la causa de la conducta antes de implementar consecuencias. Vamos a reforzar todo el
comportamiento positivo del niño(a), y proporcionaremos orientación positiva. Sin embargo, si el comportamiento
físicamente agresivo (morder, golpear, patear, lanzar juguetes, etc.) continúa, se tomaran las siguented meditad:
1. Maestros y padres se reunirán con respecto al incidnete.
2. Conferencia se llevara a cabo con el padre, maestro y ECE Consultor y/o el Director.
3. El niño será referido a agencias externas de apoyo.
Si el comportamiento fisicamntete agresivo es tan grave y/o continuo a pesar de las intervenciones y apoyos, los
niños pueden ser obilgados a tener una clase asistida por su padre/tutor con ellos y/o ser terminados de programa
preescolar.
Salida del Programa:
Se tiene que dar aviso 2 semanas antes si los padres lla no necesitarán nuestros servicios. Porfavor de contactar a la
maestra de su hijo/hija Y a Lucy Lopez para llenar los documentos necesarios para terminar los servicios.
Salud y Bienestar Estudiantil:
Requisitos Estatales:
Los reglamentos preescolares estatales requieren que un niño tenga un examen físico dentro de los 30 días después
de la inscripción y las vacunas apropiadas antes de la inscripción. Esto significa que si su hijo(a) inició el 12 de
agosto, su físico es requerido para el 12 de septiembre. Un niño no puede ser admitido si no ha sido vacunado
contra la difteria, la tos ferina, la poliomielitis (parálisis infantil), tétano, sarampión, gripe de haemophilus, hepatitis
(o al menos ha comenzado la serie de vacunas) y tuvo la enfermedad de varicela o inmunización. Las clínicas son las
siguientes:
Ubicación:
Departamento de Salud
Dirección:
330 Campus Drive, Hanford
Fechas:
Todos los miércoles
Horas:
9:00 a.m. a 11:00 a.m.
1:00 p.m. a 4:00 p.m.
Emergencias:
En el caso de un accidente o enfermedad en el preescolar, los padres son notificados inmediatamente. Por favor,
asegúrese de que la tarjeta de emergencia este actualizada en cuanto a quién contactar en caso de emergencia.
Medicamentos:
En nuestro programa de medio día no administramos prescripciónes a menos que se requiera un caso de una
emergencia. Si su hijo requiere medicamentos de emergencia, por favor notifique a la oficina del preescolar, ubicado
en 876 Este de la calle D, Lemoore, CA 93245, por lo que se pueden hacer arreglos para que un miembro del
personal administre el medicamento a su propio hijo(a). En el caso de medicamentos de emergencia tales como EPIpen o inhaladores los medicamentos con los siguientes requisitos deben cumplirse:
1. El padre/tutor debe completar los formularios que autorizan al personal de sitio para administrar
enfermeras de la escuela.
2. Un médico certificado debe desarrollar un plan de cuidado de la salud en colaboración con los padres y un
médico y/o proveedor de salud.
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3. El personal del control debe recibir la formación de un personal certificado antes de administrar cualquier
medicamento de emergencia.
4. El miembro del personal que administra el medicamento de emergencia deberá registrar cada instancia y
proporcionar un registro a los padres/tutores del niño(a).
Alergias A Los Alimentos:
Si su hijo es alérgico(a) a algún alimento específico, por favor notifique a la oficina de preescolar (589-2536) para
solicitar una Declaración Médica para Solicitar Comidas Especiales y / o un adaptaciones formulario. Este
formulario debe ser completado y devuelto a la oficina de preescolar antes de los alojamientos se pueden hacer.
Verificación Diaria de Salud:
El personal deberá realizar una revisión de salud a la llegada de cada estudiante todos los días. Si el personal observa
síntomas que requieren la exclusión, el niño no será aceptado para la sesión con el fin de detener la propagación de
la infección.
Si su hijo está demasiado enfermo para salir afuera durante el día, el niño está demasiado enfermo para estar en la
escuela. Si su hijo presenta alguno de estos síntomas, no lo lleve a la escuela hasta que estén bien:
• Tos severa o congestión
• Vómitos o diarrea
• Fiebre de más de 100 ° F
• Piojos o liendres
• Drenaje de los oídos
• La conjuntivitis (Ojo Rosado)
• Varicela
• El impétigo
• La tiña (enfermedad del cutis; aparece en manchas circulares y la causa un parásito fungoso). Debe de ser tratado o
cubierto antes de regresar a la escuela.
Los niños con los siguientes signos o síntomas no serán aceptados hasta que el médico lo señale por medio de una
nota:
• Sarna
• Rubéola
• Paperas
• Parásitos
• Hepatitis A
• Sarampión
• Tos ferina
Precauciones universales:
Todo el personal de los programas preescolares de la Oficina de Educación del Condado Kings siguen precauciones
universales para ayudar a proteger contra la propagación de los agentes patógenos transmitidos por la sangre y otros
fluidos corporales. La Administración de Salud y Seguridad Ocupacional (OSHA-por sus iniciales en inglés) requiere
que los trabajadores que puedan entrar en contacto con sangre y otros fluidos corporales, es decir, desecos, orina,
vómito, drenaje de heridas, utilicen la práctica de lavado de manos después de:
• Cambio de pañales o de ir al baño los niños;
• Manejo de los fluidos corporales de cualquier tipo antes y después de administrar de los primeros auxilios;
• La limpieza de derrames u objetos contaminados con fluidos corporales, y
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• Quitarse los guantes desechables cuando los individuos tienen cortes, rasguños o erupciones cutáneas que causan
grietas en la piel de las manos.
Los guantes de látex se usaran durante el contacto con sangre o fluidos corporales que contienen sangre.
Desinfección ambiental se llevarán a cabo con regularidad y según sea necesario. En el establecimiento de cuidado
infantil esto se refiere a limpiar los juguetes, superficies y áreas de cambio de pañales con una solución aprobada por
OSHA y el Distrito. Derrames de sangre u objetos con sangre serán desinfectados con una solución aprobada por
OSHA y el Distrito.
La eliminación correcta de los materiales que se remojan en que son cubiertos de sangre requiere doble embolsado
en bolsas de plástico que se aten. Estos artículos serán enviados a casa con el niño. Los productos utilizados para los
procedimientos en los niños con necesidades especiales, es decir, lancetas de pinchazos en los dedos o jeringas para
inyecciones administradas por los padres o los niños, pueden requerir un recipiente especial para deshacerse de
manera segura.
Programas Especiales y Educación Especial:
Cualquier alumno con necesidades excepcionales, que esa elegible para recibir servicios educativos y relacionados,
recibirá tal instrucción o servicios, tanto sin costo alguno. (E.C. §56040 y seq.)
Nuestro personal de preescolar colabora con KCOE Servicios Estudiantiles para ayudar a identificar y apoyar a
todos los niños que pueden calificar para la Educación Especial. Por favor, póngase en contacto con el
administrador si tiene inquietudes y le vamos a ayudar en el proceso de referencia.
Si su hijo está recibiendo servicios a través de un Plan de Educación Individualizado (IEP), los proveedores de
Servicios Estudiantiles KCOE se asegurarán de que su hijo está recibiendo todos los apoyos necesarios para acceder
al plan de estudios preescolar. Por favor, proporcione cualquier documento del IEP sobre la inscripción.
Código de vestimenta:
Los estudiantes matriculados en el preescolar de la Oficina de Educación del Condado Kings deben vestirse
adecuadamente para cumplir las normas de salud y limpieza. Por favor, envíe a su hijo a la escuela con ropa lavable,
resistente y adecuada al clima, para permitir jugar al aire libre. Se espera que el personal del preescolar implementen
el código de vestimenta como se describe a continuación. El director del programa o supervisor del sitio reserva el
derecho a ponerse en contacto con los padres del niño para un cambio de ropa. Si la ropa que el niño viste está
distrayendo o causar una conmoción en la escuela.
Las siguientes prendas de vestir no se admitirá en el preescolar de la Oficina de Educación del Condado Kings o en
actividades patrocinadas por el preescolar:
• Blusas de tubo para las niñas, a no ser cubiertas por una blusa
• Gorras
• Diademas para la cabeza usadas en la frente
• Sandalias
• La mitad o camisas con el estómago desnudo
• Faldas cortas o pantalones cortos (no más corto que el punto medio entre la
• Parte superior de la pierna y la rodilla)
• Ropa con mensajes o imágenes que no se encuentran en escritos de buen gusto
• Gafas de sol
• Tatuajes
• Clips de cucarachas o cualquier otra parafernalia relacionados con las drogas
Los zapatos deben ser usados en todo momento. No se permiten sandalias a menos que tengan una correa que
asegure los talones y dedos de los pies. Favor de enviar al niño con ropa que permite un fácil acceso al usar el baño.
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Por esta razón, los overoles son recomendados. Además, si su hija lleva un vestido, se recomienda usar pantalones
cortos debajo.
Somos conscientes de que los niños pueden tener un retraso ocasional en entrenamiento para usar el baño. Si cree
que su hijo puede tener "accidentes" frecuentes puede enviar una muda de ropa en una bolsa Zip Lock etiquetada.
Los padres serán llamados si un niño necesita ayuda con el cambio.
Nutrición:
Bocadillos/o comidas aprobadas por el estado se proporcionarán todos los días sin cobro alguno. Los niños son
alentados a probar una variedad de nuevos alimentos, así como alimentos habituales preparados de nuevas maneras.
Percibimos la hora de comer como una experiencia de aprendizaje para los niños. Por favor informe al personal del
preescolar sobre las alergias alimentarias que tenga su hijo(a) (vea las alergias alimentarias). En ocasiones
especiales, si la comida se trae de fuera debe estar en su envase original de una tienda o panadería, no se permitirá
ninguna comida preparada en casa.
Artículos personales:
La escuela no se hace responsable de los artículos personales de los alumnos que se quedan en la escuela. Artículos
encontrados serán entregados a la oficina escolar. Por favor, no deje que su niño traiga dinero, caramelos, chicles,
juguetes o mascotas a la escuela sin el permiso de su maestro(a). Además, asegúrese de que las chaquetas, abrigos,
guantes, etc. estén debidamente etiquetados para su identificación en caso de pérdida.
Estacionamiento:
• Estaciónese solo en áreas designadas.
• No doble fila.
• Nunca deje su vehículo encendido sin supervisión.
• Nunca deje a un niño solo en el automóvil.
Políticas generales:
Otros niños en el salón:
Por favor, recuerde que los niños que no están inscritos en nuestro programa no tienen cabida en el salón. Los
demás niños se distraen con frecuencia en la clase y no se permiten en el ambiente preescolar. Si usted tiene otros
niños que aún no están listos para el programa, por favor haga arreglos con una niñera cuando desee ser
voluntario(a) en el salón, incluyendo fiestas y excursiones.
Además, al dejar/recoger a su estudiante, por favor asegure a otros niños pequeños en la carriola o en la mano. El
personal del preescolar no es responsable de los niños que no sean estudiantes inscrito en el programa.
Excursiones:
En la escuela, las clases de vez en cuando caminan o van de excursión. Si el viaje es local, con los niños caminando,
usted recibirá una notificación por adelantado. Si vamos en autobús, se requiere permiso de los padres. El permiso
debe ser firmado antes de que a su hijo se le permita asistir a la excursión. Los padres que se ofrecen como
voluntarios o chaperones para viajes escolares deben planear en viajar en el autobús con su hijo(a) hacia y desde la
salida de la excursión. Los paseos son para los niños que asisten al programa preescolar solamente.
Imágenes de la grabación:
Es nuestra intención de proporcionar un entorno en el que niños, padres y personal está a salvo de imágenes siendo
grabadas y utilizado inapropiadamente. Si usted desea tomar fotografías o video del rendimiento de su hijo,
necesitará autorización por escrito (una copia de un acuerdo de liberación por KCOE) de parte del supervisor del
12 | P a g e
sitio preescolar o administrador antes del día del evento. Puede fotografiar o grabar imágenes de su hijo(a)
solamente.
Confidencialidad de los expedientes:
Según Código de Regulaciones de California, Sección 18117 Oficina de Educación del Condado Kings, Unión de
Distrito Escolar de Central y el Distrito Escolar Kit Carson garantizar que el uso o divulgación de toda la
información relacionada con el niño y su familia se limita a los fines directamente relacionados con la administración
del programa de cuidado infantil subsidiado.
Procedimiento Uniforme de Quejas:
Es la intención de la Oficina de Educación del Condado Kings de cumplir plenamente con todas las leyes y
reglamentos estatales y federales aplicables, e investigar denuncias de violación de la discriminación (artículos Código
de Educación 200 y 220 y en la sección 1135 del Código de Gobierno).
La administradora de la Oficina de Educación del Condado Kings designada para recibir y/o investigar las
denuncias es la siguiente:
Barbara Zaino, Asistente del Superintendente
Recursos Humanos / Educación Especial
1144 W. Lacey Blvd.
Hanford, CA 93230
(559) 589-7096
Acoso sexual:
Por favor refiérase a la política del consejo de acoso sexual estudiantil del distrito escolar 5145.7
Terminación del programa:
Un niño puede ser dado de baja de nuestro programa por las siguientes razones:
• Las vacunas del niño no se mantienen al día.
• Examen físico actual no está en el archivo.
• El niño está ausente de la escuela por más de 3 días y el programa no ha sido notificado.
• El niño ha superado las 5 ausencias injustificadas durante el año escolar.
• El niño se encuentra en peligro de hacerse daño a sí mismo(a) o a otros niños o adultos en el programa.
Se harán todos los esfuerzos para desarrollar un plan a seguir con la familia que está a riesgo de ser terminada. En
caso de que el plan no tenga éxito, un Aviso de Acción será enviado a los padres antes de que el niño sea dado de
baja del programa.
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2016-2017 Calendario Prescolar de KCOE
4
JULIO 2016
S
M
T
W
Th
F
S
1
2
Día de la Independencia
2-6
16
Quebrada de Invierno
Día de M.L King
ENERO 2017
S
M
T
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1
2
3
4
5
6
7
3
4
5
6
7
8
9
8
9
10
11
12
13
14
10
11
12
13
14
15
16
15
16
17
18
19
20
21
17
18
19
20
21
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23
22
23
24
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26
27
28
24
25
26
27
28
29
30
29
30
31
S
M
31
12 Casa abierta
AGOSTO 2016
S
13 Día del desarrollo
profecional
FEBRERO 2017
M
T
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Th
F
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
5
6
7
14
15
16
17
18
19
20
12
13
14
21
22
23
24
25
26
27
19
20
21
22
28
29
30 31
26
27
28
S
M
M
T
W
Th
F
S
1
2
3
Primer día de clase
20 Día del Presidente
5
SEPTIEMBRE 2016
S
15
Día del trabajo
T
W
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F
S
1
2
3
4
8
9
10
11
15
16
17
18
23
24
25
MARZO 2017
T
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1
2
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5
6
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8
9
10
5
6
7
8
9
10
11
11
12
13
14
15
16
17
12
13
14
15
16
17
18
18
19
20
21
22
23
24
19
20
21
22
23
24
25
25
26
27
28
29
30
26
27
28
29
30
31
S
M
S
M
OCTUBRE 2016
T
W
Th
F
S
10 Día del desarollo
profecional
10-17 Quebrada de
Primavera
ABRIL 2017
T
W
Th
F
1
S
1
2
3
4
5
6
7
8
2
3
4
5
6
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8
9
10
11
12
13
14
15
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
16
17
18
19
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21
22
23
24
25
26
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28
29
23
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25
26
27
28
29
30
31
30
NOVIEMBRE 2016
S
M
T
W
Th
F
S
1
2
3
4
5
11
Día de los Veteranos
21
Conferencias de
Padres
22-24 Quebrada del dia de
dar gracias
5
Conferencias de Padres
29 Día de Conmemoracíon
MAYO 2017
S
M
T
W
Th
F
S
1
2
3
4
5
6
6
7
8
9
10
11
12
7
8
9
10
11
12
13
13
14
15
16
17
18
19
14
15
16
17
18
19
20
20
21
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26
21
22
23
24
25
26
27
27
28
29
30
28
29
30 31
S
M
DICIEMBRE 2016
S
M
T
W
Th
F
S
1
2
3
19-30 Quebrada de
Invierno
6
Ultimo día de clasesl
JUNIO 2017
T
W
Th
F
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
11
12
13
14
15
16
17
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19
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21
22
23
24
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
25
26
27
28
29
30
Servicios Comunitarios
AGENCIA
SERVICIOS DE APOYO DE SIDA/VIH
Línea Nocturna del SIDA/VIH
Cruz Roja Americana
Línea Directa del SIDA/VIH
Departamento de Salud del Condado Kings
ABUSO Y VIOLENCIA FAMILIAR
Servicios de protección para adultos
Servicios de protección infantil
Línea de Crisis de la Organización de acción comunitaria de
Kings
Violencia Domestica Nacional
Víctimas de Delitos
Víctimas y Testigos
ALCOHOLISMO Y ABUSO DE DROGAS
Red de Referencia
Remisión de Tratamiento
Centro de Atención de Salud de California
Recuperación de Cornerstone para Hombres
Salud Mental del Condado de Kings
CONTROL DE ANIMALES
Hanford
Huron
Lemoore
SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS
Organización de acción comunitaria de Kings
TELÉFONO
TELÉFONO
582-2325
582-2325
AGENCIA
REFERENCIAS DE CUIDADO DE SALUD
Adventist Home Care & Hospice
Ayuda a Fumadores de California
Cuidados del Cáncer
Salud Mental/Servicios de Asesoramiento
Departamento de Servicios Humanos
Medi-Cal
Medi-Cal para niños
877-727-3225
Planificación de la Familia
488-4900
800-799-7233
800-842-8467
852-2640
Centro de Control de Enfermedades de E.U.
VIVIENDA
Feria de Empleo y Vivienda
Autoridad de Vivienda
Discriminación en la Vivienda
KCAO
SEREVICIOS INMIGRANTES Y DE REFUGIADOS
Servicio de Ciudadanía e Inmigración
SERVICIOS LEGALES
ACLU
Asistencia Legal Rural
NAACP Defensa Legal
Servicios Legales de California Central
LICENCIAS
Negocios
Perros
(Condado Kings & Base Naval, no Lemoore)
(Base Naval y Lemoore Solamente)
Matrimonio
SALUD MENTAL
Salud Mental Kings View
ORGANIZACIÓN DE PERSONAS DESAPARECIDAS
Niños desaparecidos
Fugitivo Nacional
Fundación de Polly Klaas
Control de Intoxicaciones
CONDICIONES DE CARRETERA
Cal Trans
SERVICIOS PARA VETERANOS
Departamento de Asuntos Veteranos
Servicios Veteranos del Condado Kings
Fundación Nacional de Veteranos
Administración de Veteranos de E.U.
Administración de Veteranos. Salud central CA
ARCHIVOS VITALES
Registrador del Condado Kings
INFORMACIÓN DEL VOLUNTARIO
Main Street
REGISTRO DE VOLUNTAIOS
Departamento de Elección del Condado Kings
CLIMA
Servicios Meteorológicos Nacionales
SERVICIOS JUVENILES
Centro del Arte del Condado Kings
800-232-4636
800-273-2437
732-6436
800-367-2437
584-1401
800-577-4740
800-454-8966
800-879-2772
583-2033
582-4484
584-9214
945-2348
924-9574
582-4386
INFORMACION AL CONSUMIDOR
Better Business Bureau
Asuntos del Consumidor
SERVICIOS DE DISCAPACIDAD
Consejo de ciegos
Centro Regional del Valle Central
Alfabetizacion de Adultos de Kings
Kings Rehabilitación
Seguro Social y Medicare
Olimpiadas Especiales
Servicio de Emergencia del Condado Kings
EMPLEO
Departamento de Desarrollo de Empleos (EDD)
Recursos Humanos del Condado Kings
Capacitación Laboral del Condado Kings
AMBIENTAL
Departamento de Sustancias Toxicas de CaliforniaDepartamento de Pesca y Caza de California
Derrames Peligrosos
Línea Directa de Agua Potable Segura
SERVICIOS FAMILIARES
Organización de acción comunitaria de Kings (KCAO)
WIC
SERVICIOS FINANCIEROS
Departamento de Servicios Sociales
Departamento de Servicios Humanos
Autoayuda
Salvation Army
PROGRAMAS DE COMIDA Y ALIMENTOS
Servicios Católicos
Línea de Recursos Alimentarios
Organización de acción comunitaria de Kings
Salvation Army
United Way
WIC
625-9020
800-952-5210
800-221-6359
738-2200
916-322-2175
582-9234
800-772-1213
696-1941
852-2881
800-300-5616
582-3241
585-3532
800-698-6942
916-928-5805
800-852-7550
866-372-9378
582-4386
582-0180
800-952-5253
582-3241
651-1000
582-4434
734-1572
800-870-3663
582-4386
582-4434
584-1536
582-0180
Marque 211
Para comida, ropa, objetos para el hogar, consejería de
empleo, servicios de voluntario y más
www.211kingscounty.org
582-5273
800-662-8887
800-422-6237
582-4484
582-3241
877-410-8813
888-747-1222
800-884-1684
582-3120
800-347-3739
582-4386
800-375-5283
415-621-2488
441-8721
800-221-7822
733-8770
924-6700
584-9214
925-6854
582-3211 x2470
852-4481
800-222-3463
800-786-2929
800-587-4357
800-222-1222
800-427-7623
800-952-5626
582-3211 x2669
888-777-4443
800-827-1000
225-6100
582-3211 x2470
582-9457
582-3211 x4401
584-0312
584-1065
Consejo de Educación del Condado de Kings
Miembros del Consejo:
Rachel Caudillo
Mary Gonzales-Gomez
William Gundacker
Mike Robinson
Mickey Thayer
Oficina de Educación del Condado de Kings
Tim Bowers, Superintendente
1144 W. Lacey Blvd.
Hanford, CA 93230
559-582-1441
Servicios Educativos
Carmen Barnhart, Asistente de Superintendente
876 East D Street
Lemoore, CA 93245
559-589-7089
Programas de Educación Temprana
876 East D Street
Lemoore, CA 93245
Alice Patterson, Directora
Teléfono: 559-589-7075
Dianne Pilgrim, ECE Consultant
Teléfono: 559-589-2640
Lucero Lopez, Secretaria
Teléfono: 559-589-2536
Preescolar de Akers:
Yira Quirros – Maestra/Supervisora del Sitio
Lacey Null—Maestra
Teléfono: 559-9255707 x2310
Preescolar de Central:
Maria Montalvo--Maestra/Supervisora del Sitio
Teléfono: 559-925-7797 x2225
Preescolar de Kit Carson:
Marlene Tapia– Maestra/Supervisora del Sitio
Teléfono: 559-584-3015
Preescolar de Stratford:
Regina Pimentel– Maestra/Supervisora del Sitio
Teléfono: 559-589-2688
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