Pag. Agua y Ciudad

PROGRAMA DE UNIDAD CURRICULAR OPCIONAL
AGUA & CIUDAD
Carrera:
Arquitectura
Plan:
2002
Ciclo:
Segundo ciclo
Área:
Área Teórica
Nombre de la unidad curricular:
Agua & Ciudad
Tipo de unidad curricular:
Asignatura
Año de la carrera:
4to. año.
Organización temporal:
Semestral.
Semestre
Segundo semestre
Docente responsable:
Adriana Piperno – Gº 3
Equipo docente:
Nombre
ADRIANA PIPERNO
PABLO SIERRA
ALMA VARELA
VIRGINIA OSIMANI
AMANCAY MATOS
JIMENA ALONSO
CHRISTIAN CHRETIES
LUCIANA MELLO
Régimen de cursado:
Presencial
.
Régimen de asistencia y aprobación:
Se controlará la asistencia. Se aprobará a partir de una prueba individual y un
trabajo en equipo según se explicita en el apartado correspondiente.
Créditos:
6
Horas totales:
90 hs
Horas aula:
Teóricas 10 clases Prácticas 4 clases
Prueba escrita
30 hs
12 hs
3 hs.
Año de edición del programa:
2014.
Conocimientos previos recomendados:
Se sugiere tener aprobado Teoría II y Anteproyecto III
Objetivos:
Objetivo general
El curso tiene por objetivo dar elementos tendientes a la gestión sustentable de
las aguas urbanas, introduciendo a los estudiantes en la comprensión de la
relación entre el sistema urbano y el sistema hídrico.
Objetivos específicos
-Dar elementos para la comprensión de un problema complejo a distintas
escalas de intervención.
-Entrenar en la comprensión de un problema integral, incorporando conceptos
y terminología básica de otros campos disciplinares enfocados a una correcta
inserción de la disciplina en el trabajo interdisciplinario.
-Enriquecer el instrumental disciplinar para actuar en la ciudad y en el territorio
en lo relacionado al agua.
Contenidos:
Módulo
Temario Programa
1
Presentación del Curso
2
Ciclo hidrológico
3
Ecosistemas hídricos e intervenciones antrópicas
4
Gestión del riesgo - inundaciones de ribera
Ciclo hidrológico urbano
CONCEPTOS
BÁSICOS
Conceptos generales de dinámica costera
PROYECTO Y
GESTIÓN
AGUAS Y
PROYECTO
URBANO Y
EDILICIO
AGUA Y
TERRITORIO
5
Saneamiento y Agua Potable
6
Gestión de aguas pluviales: conceptos generales
7
Macro y micro drenaje: conceptos
Macro y micro drenaje dispositivos
8
Diseño de equipamientos, infraestructuras y dispositivos de aguas urbanas
9
Presentación de prácticas concretas
10
Estrategias para la gestión de áreas urbanas inundables
11
Gobernanza de las aguas urbanas
VISITA DE CAMPO
12
Trabajo en taller: presentación de caso
clase de consulta
EVALUACIÓN
13
PRUEBA
14
Trabajo en taller
15
Presentación de trabajos
Metodología de enseñanza:
Se organiza el curso en dos módulos. El primero aproxima a los conceptos básicos
necesarios para comprender las diferentes dimensiones de la relación agua – ciudad a
escala edilicia, urbana y territorial. Se integran en el mismo otras miradas disciplinares
procedentes de las ciencias ambientales e hidráulicas.
El segundo aborda aspectos operativos que brindan elementos para la actuación
desde lo disciplinar en la escala urbana – edilicia y territorial
Estos módulos se organizan en clases de tres horas impartidas por el equipo docente
e invitados, propiciando la activa participación de los estudiantes.
Se realizará una salida de campo que permita apreciar en la ciudad de Montevideo,
diferentes aspectos de la problemática abordada en el curso (infraestructuras de
saneamiento, actuaciones sobre bordes de cursos de agua, ocupaciones de la planicie
de inundación, obras de drenaje urbano), apreciando en particular los diferentes
énfasis disciplinares y la necesaria integralidad de las actuaciones.
En el cierre del curso se presentará un caso concreto (clase 12 y 14) que oficie de
disparador para sintetizar los diversos aspectos abordados en el curso. Se trabajará
en régimen de taller (en equipo de no más de cuatro estudiantes) con apoyo docente,
identificando y caracterizando las situaciones problema e indagando en las posibles
estrategias de actuación. Los equipos presentarán sintéticamente (por medios
digitales) sus trabajos en la última clase
Formas de evaluación:
Para la aprobación del curso se valorará la activa participación del estudiante en el
desarrollo de las diferentes instancias.
La evaluación consistirá en:
_una prueba individual en la cual se propone que el estudiante evidencie la
comprensión de los conceptos básicos brindados y los aplique a “situaciones
problema”
_una presentación oral realizada por un equipo de no más de cuatro integrantes,
elaborada a partir del trabajo en las clases 12 y 14, que sintetice la discusión del
“caso” (presentado en la clase 12). La presentación será breve y hará énfasis en los
aspectos gráficos.
Bibliografía básica:
DINAGUA
DINAGUA
Elosegi, Arturo; Sabater, Sergi
(ed).
GGIR (Grupo de Gestión Integral
del riesgo) - UDELAR
Lavell, Allan
Mijares, Fco. Aparicio
Philip, Ralph (autor principal)
Piperno, Adriana; Sierra, Pablo;
Varela, Alma; Failache, Nicolás
Piperno, Adriana; Sierra, Pablo
Tucci, Carlos
Ley nº 18.621 de creación del
Sistema Nacional de Emergencia
Ley nº 18308 de Ordenamiento
Territorial y Desarrollo
Sostenible
Avance en directrices de inundaciones de
ribera
Diseño de Sistemas de Aguas Pluviales
Urbanas
Conceptos y técnicas en ecología fluvial
(cap. 2 y 3)
Informe Inundación 2009, Relevamiento
Artigas
Montevideo, noviembre de 2010
Sobre la Gestión del Riesgo: Apuntes
hacia una Definición
Fundamentos de hidrología de superficie
PREDECAN, 2009
Kit de capacitación Switch. Gestión
integral del agua urbana para la ciudad
del futuro
Inundaciones Urbanas en el Uruguay: Del
río amenaza al río oportunidad
Montevideo, 2009
Fundación BBVA, 2009
Inédito, 2010
Fundamentos de hidrología de
superficie
ICLEI, 2011
Montevideo, 2009
Panamá, 2009
De la recuperación a la planificación del
desarrollo: el caso de las inundaciones de
Treinta y Tres (Uruguay)
Gestión de Inundaciones Urbanas
WMO, OMM, 2007